兒童節(jié)作文[優(yōu)選10篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的兒童節(jié)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是星期五,也是我們時(shí)代小學(xué)一年一度的“六一節(jié)”活動(dòng)日。我們心高彩烈地乘坐巴士來(lái)到了天都城校區(qū)。
我參加了辯論賽,辯論賽正方代表是劉可馨等,反方是余涵舒等人,我們辯論賽的主題是“小學(xué)生能不能帶手機(jī)”。
辯論開(kāi)始,正方代表就開(kāi)始滔滔不絕地提出帶手機(jī)的種種好處,如:“可以方便聯(lián)系家長(zhǎng)、不用排隊(duì)等校訊通,有急事可以及時(shí)通知家長(zhǎng)”等等,反方立刻提出反駁,如“急事聯(lián)系家長(zhǎng)可以用老師辦公室的.電話或老師手機(jī),而且,手機(jī)帶到學(xué)?隙〞(huì)影響學(xué)習(xí),容易造成同學(xué)之間的攀比等等”。辯論賽此起彼伏,臺(tái)下的同學(xué)也不甘示弱,有幫助正方的,他們不停地提醒辯論代表正方觀點(diǎn),而幫助方法的同學(xué)立馬在臺(tái)下進(jìn)行反駁......
接下來(lái),到了最緊張的投票環(huán)節(jié),“1、2、3”,我數(shù)著反方的票,“耶”!反方一共有16張票,正方只有8張票,我們贏了!
我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的“六一”節(jié)。張浩宇
兒童節(jié)作文 篇2
今天是一年一度的兒童節(jié)。大家早早地來(lái)到學(xué)校,一個(gè)也不差。老師在我們班舉行了一個(gè)有趣的小活動(dòng),活動(dòng)的名稱叫作“夾豆大賽”。規(guī)則是這樣的:老師準(zhǔn)備好一袋豆子,和一些筷子,然后把我們分成五組,哪組在四十秒內(nèi)豆子夾得最多,哪組就是今天的'冠軍。
第一輪游戲開(kāi)始了,大家都小心翼翼地夾豆子。我們組的代表王剛上去了。他心靈手巧,用他那熟練地姿勢(shì),向?qū)Ψ叫麘?zhàn)。只見(jiàn)他快速地將豆子夾進(jìn)碗里,簡(jiǎn)直不費(fèi)功夫。一旁的劉麗,她所夾的豆子如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩在蹦來(lái)蹦去,讓人哭笑不得。這一次,我們組獲得了冠軍,大家臉上掛滿了笑容。
第二輪,老師宣布用左手夾豆子。這一次,我上去了。我看著臺(tái)上的其他同學(xué),自己確顯得笨手笨腳的,讓全班同學(xué)都笑了。第三輪是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力。這輪我們沒(méi)有發(fā)揮出我們這組的特長(zhǎng),把比賽搞砸了。
在大家歡呼聲中,時(shí)間悄悄地過(guò)去了。今年的兒童節(jié),雖然我們沒(méi)有獲得比賽的冠軍,但我并不傷心,反而變得開(kāi)朗多了。
兒童節(jié)作文 篇3
六月一日,學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶;顒(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,然后以班級(jí)為單位,進(jìn)行舊東西的買賣。
班主任在教室里宣布活動(dòng)開(kāi)始后,我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。我們搬來(lái)桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來(lái),期待我們的東西早點(diǎn)賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來(lái)了,他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái),看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動(dòng)心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過(guò)了大約三十秒,他終于開(kāi)口了:“同學(xué),這個(gè)魔尺多少錢?”
“一點(diǎn)也不貴,兩根合在一起,剛好是10元錢!蔽椅⑿χ鴮(duì)他說(shuō),“怎么樣,便宜吧!”
“9元可以嗎?我只剩下9元錢。”他急切地說(shuō)。
我可不想讓我的.首筆生意泡湯了,就連忙答應(yīng),“好吧好吧,不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)來(lái)買我的東西哦!”
他連連點(diǎn)頭,說(shuō):“好!备锻赍X,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因?yàn)槲医K于賣出了9元錢的商品。
又過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了幾個(gè)同學(xué),我笑逐顏開(kāi),和他們討價(jià)還價(jià),一共賣了30幾塊錢,我心里想:我現(xiàn)在真像一個(gè)小商人!兩個(gè)小時(shí)后,我的商品都賣光了。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天,還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn),真是一舉兩得。∥蚁M焯於际橇还(jié)。
兒童節(jié)作文 篇4
這一天,我滿懷信心走進(jìn)了學(xué)校的大門。進(jìn)了教室,看到同學(xué)們與平常表現(xiàn)一樣,我的內(nèi)心有點(diǎn)動(dòng)搖了。
這是為什么呢?大家看到標(biāo)題就知道了。當(dāng)然因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)了。要知道,這樣的平常,讓你也會(huì)不由自主懷疑的。
我大步流星走到課桌前,與平時(shí)一樣放下書(shū)包,坐下看書(shū)。我一直壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng),心想:難道這個(gè)兒童節(jié)真的不準(zhǔn)備過(guò)了嗎?我從五樓向下望了望操場(chǎng),一波波穿著演出服的班級(jí)學(xué)生進(jìn)入了操場(chǎng)。第一節(jié)課上課鈴打響了,沒(méi)想到的是,我迎來(lái)的卻是考試的壞消息!Oh my gad!
考了一個(gè)上午的`試,一至五年級(jí)學(xué)生過(guò)了一個(gè)上午的兒童節(jié)。我的內(nèi)心此時(shí)波瀾起伏,對(duì)于此安排,我可是很不同意的。
因?yàn)樵驴嫉膩?lái)臨,使得我整天心氣很浮躁。由此,我想代表六年級(jí)所有學(xué)子,對(duì)學(xué)校作出的此項(xiàng)決定提出意見(jiàn)。首先,“六一兒童節(jié)”是我們兒童的節(jié)日,月考是絕對(duì)不能成為不過(guò)兒童節(jié)的理由的。就算要考,難道月考不能再6月2日再考嗎?其次,憑什么只有六年級(jí)考試,其他年級(jí)不用月考?如果是為了測(cè)試我們的學(xué)習(xí)成果的話,那也不能利用六一兒童節(jié)來(lái)考,要知道六一兒童節(jié)的全名是“六一國(guó)際兒童節(jié)”,這是全世界兒童應(yīng)該享受的權(quán)利。最后,如果是因?yàn)槲覀儾皇莾和脑,那你們就更錯(cuò)了。雖然我們快畢業(yè)了,但這是我們最后一個(gè)兒童節(jié),大家現(xiàn)在依然還是兒童呀!
要說(shuō)在我心里的最后一個(gè)兒童節(jié),應(yīng)該是這樣的:在音樂(lè)的烘托下,我們穿著演出服,滿懷信心地走向操場(chǎng)。在音樂(lè)聲中,我們展現(xiàn)伸手,放聲歌唱。表演完成后留在操場(chǎng)上觀看別人的演出,為他們歡呼加油。回到教室,我們伴隨著音樂(lè),迎來(lái)的是一支支雪糕,吃在嘴里,甜在心里。而且,六一節(jié)這一天,沒(méi)有作業(yè)。下午,我們?cè)诎嗬镒鲋约合胱龅氖虑椋热缈措娪。還有許多有趣的,可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)的活動(dòng)……這樣多么美好啊!Very good!
總之,不管是有作業(yè),還是沒(méi)作業(yè);也不管是看電影吃雪糕,還是不看電影不吃雪糕,請(qǐng)學(xué)校還我們一個(gè)完整的童年。
兒童節(jié)作文 篇5
這是我們兒童的“六一”節(jié),我們要快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)。
“六一”節(jié)的這一天,爸爸帶著我去小梅沙。那遼闊的大?擅懒!有很多的人,好像小朋友比較多。
爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼,幸運(yùn)的`話,希望會(huì)撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩,有的用小鏟子鏟沙子,挖躲在沙里的螃蟹,有幾個(gè)男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙灘上曬太陽(yáng)。不會(huì)游泳的人,在海邊戲水,互相把水潑到身上。真是太好玩了!
“六一”節(jié)的心愿之一,要爸爸帶我去吃披薩,披薩里面有香腸,青椒,牛肉……很多的材料,而外面那層就是一個(gè)扁扁的面包,但和別的面包不一樣,吃起來(lái)脆脆的,很香。我還要爸爸帶我去吃KFC,那里面有雞翅,薯?xiàng)l,冰淇淋,等等。
“六一”節(jié),爸爸送我一件禮物。我希望是一本我喜歡的書(shū),因?yàn)槲易類?ài)看書(shū)了,看書(shū)讓我變聰明,知識(shí)淵博。
我非常喜歡“六一”節(jié),因?yàn)檫@節(jié)日給我?guī)?lái)許多的不同的快樂(lè)!
兒童節(jié)作文 篇6
今天是兒童節(jié),可是我不知道我們的班主任是怎樣度過(guò)的。她那可愛(ài)的孩子訊訊在去年10月11日走丟了,她每天都生活在痛苦之中。談到《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第6條,殘疾人……她就想到了她的兒子;看到我們那些調(diào)皮的同學(xué),班主任又想到了訊訊,我們不懂得珍惜,而訊訊……看到我們一張張開(kāi)心的笑臉,班主任又想到了訊訊是不是也像我們這般開(kāi)心……
可惡的人販子,你們難道沒(méi)有孩子,沒(méi)有父母嗎?你們的良心到哪兒去了,你們有沒(méi)有想過(guò)孩子父母的感受,真沒(méi)想到這世上還有這樣的`人。最近幾天電視里在播出有關(guān)的新聞,大多數(shù)被逼去要錢,有的甚至被販賣到了西藏。
老師教我們要憑著良心做事,可是,人販子的良心到哪兒去了?今天是兒童日,我在此呼吁大家關(guān)注這個(gè)群體,留心身邊在街上乞討的孩子,如果在大街上看到可憐的乞討小孩盡量給他們拍個(gè)正面的照片,傳到網(wǎng)上來(lái),也許那一身臟兮兮的乞兒就是我們班主任可憐的孩子啊!我希望各位媽媽一定要看好自己的寶寶,提高警惕,別讓人販子有機(jī)可乘。
兒童節(jié)作文 篇7
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)就要到了。以前的 “六一””兒童節(jié)都是媽媽替我做主,給我買一大堆學(xué)習(xí)資料作為節(jié)日禮物,讓我在題海中遨游。
今年的“六一”我要自己做主,在心里我早已有了自己的想法。首先,我想要一個(gè)新文具盒。它有兩個(gè)蓋,正面一個(gè),背面一個(gè)。正面的盒是插筆用的,文具盒的側(cè)面應(yīng)該還有一個(gè)按扭,只要輕輕一按,筆就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。在正面,也有一個(gè)按扭,只要一按,旁邊的`蓋就會(huì)彈開(kāi),鉛筆就可以直接插進(jìn)去了。班里的同學(xué)大多數(shù)都使用這種文具盒,但價(jià)格也不低,不過(guò)我已經(jīng)攢了很久的零花錢了,我自己去買。
還告訴你一件我最自豪的事,我是“六一”這天出生的,節(jié)日加生日,很幸運(yùn)吧!而且今年還是我的第一個(gè)本命年呢,我打算多邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一塊跟我過(guò)生日,分享節(jié)日和生日的快樂(lè)。吃飯的時(shí)候,我要點(diǎn)自己最愛(ài)吃的菜:糖醋排骨、紅燒魚(yú)、片雞、土豆絲……也讓同學(xué)們和我一起好好地打打牙祭。當(dāng)然,我還要父母給我準(zhǔn)備一個(gè)大大的生日蛋糕,并且還是巧克力味的。
聚餐結(jié)束后,我還要請(qǐng)同學(xué)們到我家去,痛痛快快地瘋玩一回。平時(shí),我們學(xué)習(xí)緊張,生活比較枯燥,壓力又大,就借“六一”這天,給自己一個(gè)理由,讓身心好好放松一下。
期盼“六一”快點(diǎn)到來(lái)!
兒童節(jié)作文 篇8
六一兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日,到那個(gè)時(shí)候,是我們最快樂(lè)最喜歡的日子。為了歡慶六一,使六一節(jié)更快樂(lè),學(xué)校舉辦了六一節(jié)晚會(huì)。我們?cè)谀抢锟鞓?lè)的唱歌跳舞,享受著屬于我們自己的節(jié)日。今天,我們還在學(xué)校里比賽,搭積木,賽車等,大家都玩得很開(kāi)心,無(wú)論輸贏臉上都洋溢著甜蜜的微笑,像那剛剛綻放的一朵朵鮮花一樣美麗。
六一節(jié)有我的節(jié)目,上臺(tái)的時(shí)候我有點(diǎn)緊張,平時(shí)根本不緊張的.,越是自己的節(jié)日,越要想把它表現(xiàn)得更好。當(dāng)主持人報(bào)完節(jié)目,我的心怦怦的跳得厲害,但我還是認(rèn)真的表演完啦,聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲,我笑了。
我喜歡六一節(jié),祝大家六一節(jié)快樂(lè)。
兒童節(jié)作文 篇9
我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動(dòng),當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表,此時(shí)上面寫(xiě)著活動(dòng)的名字,后面畫(huà)五角星,第一個(gè)活動(dòng):跳蚤市場(chǎng),就是物物交換,我們沒(méi)有換的東西,我揀到一艘小船模型,交換了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)檎l(shuí)都參加了,所以,表格的第一行都畫(huà)了一個(gè)五角星。
之后的`項(xiàng)目和媽媽一齊做,我媽媽沒(méi)來(lái),我和周昶龍的媽媽玩的游戲,就是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑,看誰(shuí)跑得快,周昶龍得了第一,我就是倒數(shù)第一,但我很快樂(lè)。
我們又玩了“盲人走路”,一個(gè)人當(dāng)盲人,媽媽扶著“盲人”,往前走,路上有很多的障礙物:用墊子搭成的小山、很矮的樓梯。看誰(shuí)走得快,第一輪我當(dāng)“盲人”周昶龍扶我,第二輪他當(dāng)“盲人”我扶他。
幫忙別人,快樂(lè)自己。
活動(dòng)結(jié)束以后,我們還沉浸在歡樂(lè)之中,這真就是個(gè)難忘的六一節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇10
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于要來(lái)到了。我們和平小學(xué)將在周四上午舉行文藝匯演。
早上,我穿上校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,,懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校教室準(zhǔn)備化妝。校園里熱鬧極了,每一位同學(xué)的臉上都掛著歡快的笑容。
化完妝后,我們就在二年級(jí)演出展臺(tái)的后場(chǎng)等著。二年級(jí)“六一”匯演共有10個(gè)節(jié)目,我們和二(9)班合演的《藍(lán)精靈》《快樂(lè)讀書(shū)郎》排在第3個(gè)和第9個(gè)出場(chǎng)。
令人激動(dòng),歡樂(lè)的時(shí)刻就要到來(lái)了,在簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式之后,精彩的節(jié)目馬上開(kāi)始了。首先,是由二(5)班表演的合唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》,接著是二(8)班表演的課本劇《木蘭從軍》,終于輪到我們表演了,一只只調(diào)皮、可愛(ài)的“藍(lán)精靈”踏著歡快的'音樂(lè)上場(chǎng)了,場(chǎng)下立刻響起了同學(xué)們熱烈的掌聲,我們表演得更加起勁了……節(jié)目演完之后,我們便退出場(chǎng)準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目了。
在二(4)班舞蹈《歡樂(lè)童年》后我班的趣味誦讀《快樂(lè)讀書(shū)郎》上場(chǎng)了。同學(xué)們滿含深情、伴著優(yōu)美地動(dòng)作,背誦著一著著朗朗上口、歡快的兒歌,仿佛又把同學(xué)們帶回到了往日的晨讀時(shí)間……
就這樣,表演在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結(jié)束了。經(jīng)過(guò)各班家長(zhǎng)們的評(píng)選,我們二(六)班表演的《快樂(lè)讀書(shū)郎》、《藍(lán)精靈》分別取得了第一名和第二名的好成績(jī)。
這真是一個(gè)多么令人難忘的“六一”兒童節(jié)呀!
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