兒童節(jié)的作文大全6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天，我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開心；盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天，我活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽光明媚。下午兩點(diǎn)，我來到學(xué)校，走到教室門口，看見門上寫著“六一節(jié)愉快”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)愉快”的字樣，美極了！同學(xué)們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時(shí)整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂的'海洋。
這次的活動(dòng)內(nèi)容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會(huì)兒，老師扛著一箱獎(jiǎng)品（糖果）進(jìn)入教室，對(duì)大家說：“活動(dòng)現(xiàn)在開始！”幾位同學(xué)蹲在教室的角落，同時(shí)向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開始活動(dòng)，他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩ヅ抨?duì)，每個(gè)游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時(shí)喃喃著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
那一天，我度過了一個(gè)歡樂的“六一”節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
六年的小學(xué)時(shí)光如同時(shí)空穿梭，匆匆而去。也許六年的記憶會(huì)被時(shí)間的河流沖刷，但是那一幕幕快樂的.時(shí)光卻永遠(yuǎn)扎根在腦海中。
兒童節(jié)又不期而至了，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的賽跑、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，令我最難忘的卻是那場(chǎng)熱血飛揚(yáng)的籃球賽。那天正午艷陽高照的時(shí)候，比賽開始了，以前的比賽都是幾個(gè)人這次班級(jí)里會(huì)打籃球的男生紛紛上場(chǎng)，我們身穿籃球服在操場(chǎng)上奔馳，比賽正式開始了。老師把球向上一拋，只見小昊輕松一條把球拍落，鴛鴦一個(gè)健步?jīng)_上去搶到球后立馬向籃筐，我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅，突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機(jī)將球拍下一轉(zhuǎn)身傳給小林，他接住球立馬加速奔向我方球籃，誰知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運(yùn)吉將球傳給鴛鴦，他一路飛奔將球投入球籃，我們落后2分。接下來我方發(fā)球我用盡全身力氣從敵方半場(chǎng)發(fā)到我方半場(chǎng)，小羅一躍而上接住球一轉(zhuǎn)身一個(gè)三分球應(yīng)聲而勁。3：2暫時(shí)領(lǐng)先一分。接著運(yùn)吉發(fā)球，鴛鴦接住球想要投一個(gè)三步籃，球沒進(jìn)，我一跳，輕松搶走球我傳給小羅，忽然，洪博又一次中路殺出，搶走球后立馬傳給鴛鴦，鴛鴦?dòng)忠淮晤^三步籃，這一次進(jìn)了，我們以一分之差輸給了他們。
日月穿梭，光陰似箭，六年的童年生活如同白駒過隙一樣飛快流逝，那一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，六年里，我們?cè)谶@里飛奔，馳騁，盡情歡笑，留下的是那忘不掉的快樂回憶。
兒童節(jié)的作文 篇3
父母總是那么愛我們，但我們總是對(duì)他們有各種不滿，看看這次我們的小主角，在爸爸的辦公室過了一個(gè)非同尋常的兒童節(jié)后都懂得了些什么道理?
這次，我過的兒童節(jié)是一個(gè)非同尋常的兒童節(jié)，當(dāng)別人的爸爸媽媽帶著他們出去玩時(shí)，我卻在爸爸的辦公室里度過的，這時(shí)，我感覺自己是多么的孤獨(dú)。
就在昨天，中午，我去午托班睡覺的時(shí)候，三年級(jí)的一個(gè)同學(xué)告訴我，她爸爸媽媽明天會(huì)帶她去香港迪斯尼游玩，聽到這些，我頓時(shí)感到無比的羨慕她，一樣的節(jié)日，但是別人都出去玩，而我卻一個(gè)人在爸爸的辦公室呆著，這是一個(gè)多么強(qiáng)烈的對(duì)比，我不免覺得有點(diǎn)難過。
可是，這個(gè)“六.一”兒童節(jié)，卻出現(xiàn)了非同尋常的事情，我得到了不一樣的溫暖，在爸爸辦公室的時(shí)候，雖然，因?yàn)榘职謱?shí)在太忙，而沒有時(shí)間來管我，可是爸爸那的叔叔阿姨卻對(duì)我無畏的照顧，假如我渴了、餓了，那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、點(diǎn)心塞到我的手里，對(duì)我說：“今天是你的節(jié)日，祝你快樂哦!”聽著這些話，我的心暖暖的，雖然，我沒能像別人一樣到歡樂谷、海洋公園玩，但是，我卻得到了不一樣的溫暖，而那些同學(xué)只得到了爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，我卻得到了不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨(爸爸同事們)的祝福，在這，我又覺得自己無比的幸福。
原來，看不見摸不找的一種溫暖也是一種特殊的禮物，就像昨天，老師給我們講的《獾的禮物》，在獾生前，他給朋友了許多許多的幫助，而這些幫助，也就是獾那無形的`禮物。當(dāng)他走的時(shí)候，所有的朋友都回想起了以前獾在的日子，當(dāng)他們想到獾給予他們幫助的那一刻，才明白，那是獾一生中最可貴、最重要的一份禮物。
雖然，白天在苦悶中度過了，但是，到了下午，媽媽要帶我去書城買書，頓時(shí)，我感到慚愧，因?yàn)�，工作那么忙的爸爸媽媽還要抽出時(shí)間來替我過節(jié)日，而我卻總是羨慕其他同學(xué)。
這就是我的“六.一”兒童節(jié)，一個(gè)非同尋常的兒童節(jié)，你擁有過嗎?
兒童節(jié)的作文 篇4
6月1日是世界兒童日，也是我們小朋友的節(jié)日。那天，我們穿著漂漂亮亮的新衣服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校。�。⌒@真美麗啊，鮮花朵朵，五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，每一個(gè)教室都被打扮一新，到處是氣球，彩帶，到處都充滿了歡聲笑語。
我們?cè)谧约旱慕淌依餁g度節(jié)日。瞧，大家正在表演節(jié)目呢！同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的`背古詩，還有的表演跆拳道，觀眾們都瞪著大眼睛，津津有味地看大家表演呢，還不時(shí)給大家鼓掌，媽媽們和老師拿著手機(jī)給我們拍照，錄下最美麗的瞬間。輪到我上臺(tái)表演了，我自信地走上講臺(tái)，給大家背了一首《華南虎》，我聲音洪亮，有感情，大家都情不自禁地為我鼓掌，我開心極了。
后來，老師還給我們發(fā)了神秘禮物，讓我們回家再打開�；丶液髬寢層謳胰タ戳穗娪埃媪速愜�。不知不覺，一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)就過去了。真希望天天都是六一兒童節(jié)��！
兒童節(jié)的作文 篇5
期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了，因?yàn)檫@是我們最快樂的'節(jié)日，我們都穿上了漂亮的衣服，有的女生特地把自己打扮了一番，漂亮的真像小公主！
我們用五顏六色的氣球和彩帶把教室打扮得像大禮堂一樣漂亮。
聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們有的表演古箏、小提琴……其中，我也表演的是古箏、我表演的是《山丹丹開花紅艷艷》。
今天我真高興！
兒童節(jié)的作文 篇6
“六一”永遠(yuǎn)是你的
童年記憶里的“六一”永遠(yuǎn)是難忘的。
“六一”那天，被父母打扮得像個(gè)小公主一樣。穿上新買的粉色連衣裙，頭上戴一個(gè)小王冠，身上背一對(duì)小翅膀，手上拿一個(gè)魔術(shù)棒，被領(lǐng)到游樂園。先坐到長(zhǎng)椅上吃個(gè)冰淇淋，再拉著爸爸媽媽的手去玩摩天輪。大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我的快樂也轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……
相信你與我一樣，總以為過“六一”是今生快樂的全部，今生最大的快樂也莫過于此。
總想天天過屬于我們的節(jié)日，天天吃冰淇淋，天天做公主，天天去游樂園。
但是，我終于知道了，有一天，兒童節(jié)將留給比我們更小的孩子，不再是我們的了。
“真的沒有挽留的.余地了嗎?”你悲痛地問道。
“有!”我用陽光驅(qū)散你滿臉的陰霾。
“只要你有童心就可以!”你高興，因?yàn)槟氵@個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，有的是童心。
其實(shí)你不知道，兒童節(jié)是童心的象征，擁有童心，即使你成人了，也可以過孩子們的節(jié)日。
我想你應(yīng)與我一樣，明年的“六一”，我們也會(huì)去游樂園，或許一起去坐那小時(shí)候就喜歡的摩天輪，或許也會(huì)玩幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤，或許也會(huì)一邊吃著冰淇淋，一邊看著指針的方向。指針變了位置，不變的是我們依舊的快樂。
一臉的稚氣，我們?nèi)匀皇且蝗禾煺娴膬和?/p>
“六一”那天，我們?nèi)阅軣o所顧忌地玩耍。
我們舞蹈，“六一”永遠(yuǎn)是你、我的唯一。
手拉手，唱起來，跟著我一同搖擺!
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