兒童節(jié)作文15篇(熱)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文1
今天——六一是個(gè)特別的日子,是全世界小朋友最為期待的節(jié)日。我們?cè)跄芸刂谱∽约簩?duì)六一兒童節(jié)的到來(lái)而欣喜的心情呢?讓我們一起來(lái)見(jiàn)證我們兒童節(jié)的快樂(lè)吧!
這次兒童節(jié),我們?nèi)鄿?zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目在學(xué)校報(bào)告廳匯演,表演的節(jié)目有小品、相聲、舞蹈、唱歌……我和其他同學(xué)表演了一個(gè)舞臺(tái)情景劇,情景劇的'大概內(nèi)容是:一對(duì)夫妻要生孩子了,在酒店吃完飯,問(wèn)服務(wù)員酒店還有沒(méi)有房間,服務(wù)員說(shuō)有。過(guò)了一會(huì)兒,妻子喊道我要生孩子了,丈夫連忙打電話(huà)讓醫(yī)院的人員來(lái)幫忙,然后火車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),從火車(chē)上下來(lái)了一位白衣天使,托白衣天使的福,幫妻子順利生下了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。我是丈夫表演者,妻子的表演者是小太陽(yáng),下面到了我們表演節(jié)目的時(shí)刻了,“一、二、三,Music響起來(lái)……”節(jié)目之后我們所有表演者排成一排,向觀眾鞠躬,臺(tái)下的觀眾給了我們熱烈的掌聲,我們開(kāi)心的笑了。接著我開(kāi)始嘆了一口氣,心里想:“在爸爸媽媽的眼里,我們只有學(xué)習(xí)。當(dāng)然我知道家長(zhǎng)們都想要望子成龍、望女成鳳,可是我們也都想要擁有快樂(lè)和童趣,所以想要爸爸媽媽能帶給我們快樂(lè)的童年,雖然我長(zhǎng)大了,不能再回到過(guò)去的無(wú)拘無(wú)束;我變成熟了很多,可是也不能再像從前一直依賴(lài)別人;背上的書(shū)包也更加沉重了,肩上的責(zé)任也日益增多。我好累,卻不敢說(shuō)出來(lái);我好痛,卻只能向自己訴說(shuō)。我并且已經(jīng)開(kāi)始討厭,你們又認(rèn)為這是幫了我,還是害了我。所以我希望學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)能夠減輕一些,多讓孩子們多些自己的時(shí)間,做自己喜歡做的事情,讓我們感到童年是美好的!當(dāng)然我們也盡全力不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師們的期望,我們將懷著一顆感恩的心做人做事。
這次兒童節(jié)我們一起表演節(jié)目,讓大家和我們都感到很愉快,多希望天天都能這么快樂(lè)、擁有美好的童年,多希望我們肩上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)能輕點(diǎn)啊。
兒童節(jié)作文2
“啊哈!”早晨,天才蒙蒙亮,我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”就從床上坐了起來(lái)。呵呵。今天可是咱們的節(jié)日——兒童節(jié)!我特地從衣柜里找出了一條平日里舍不得穿的長(zhǎng)裙,小心翼翼地穿上。我精心打扮一番后,飛快地吃完早餐,向?qū)W校走去。
呵!教室里裝修得真漂亮啊!天花板上,懸掛著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶,有火紅色,有碧綠色,還有金黃色。黑板上,有美術(shù)老師精心描繪的“歡慶六一”的字樣。今年的兒童節(jié)還有一個(gè)與以往不一樣的節(jié)目——每個(gè)班都將有一種有趣的游戲!先玩哪個(gè)好呢?我想了想,;還是先玩我們班的“套圈”吧!
老師先發(fā)給我兩個(gè)套圈。我站在規(guī)定的線(xiàn)上,心里自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我瞄準(zhǔn)一對(duì)可愛(ài)的小海豚,使勁一扔——哎呀!用力過(guò)猛,扔偏了!我萬(wàn)分痛惜:哎,白白浪費(fèi)了一個(gè)好機(jī)會(huì)。第二次,我學(xué)乖了,先看別人是怎么扔的?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)后,開(kāi)始第二次嘗試。我彎下腰,瞇著眼睛,右手緊捏套圈,估測(cè)好距離后,鎖定目標(biāo),扔了出去。套圈在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn),我都能聽(tīng)到自己急促的呼吸聲——套中了!我興奮得恨不得將這個(gè)喜訊告訴全世界,快樂(lè)得手舞足蹈。我如愿獲得了那對(duì)小海豚,美滋滋地去玩下一個(gè)游戲,。
咦?掌上明珠?看起來(lái)很有趣。∥易哌M(jìn)教室,老師遞給我一個(gè)乒乓球和一個(gè)球拍。原來(lái),這個(gè)游戲是左手握著球拍,將乒乓球放在球拍上,放進(jìn)對(duì)面的.箱子里,四人一組,看誰(shuí)最快。游戲開(kāi)始了!我剛一動(dòng),這小球就開(kāi)始給我“添亂”了。它飛快地向左滾去,眼看就要掉下來(lái)了,我急忙放平球拍,平息了一場(chǎng)“混亂”。好不容易走了一半,這小球又開(kāi)始“惹是生非”,忙得我“焦頭爛額”。好不容易走到終點(diǎn),我卻是最后一名。沒(méi)關(guān)系,重在參與嘛!
其它教室里也正如火如荼地進(jìn)行著各種游戲,同學(xué)們的笑聲、歡呼聲和贊嘆聲在教室上空久久回蕩,學(xué)校成了歡樂(lè)的海洋。
六一兒童節(jié),你給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè),我們期盼你的再次光臨!
兒童節(jié)作文3
六一兒童節(jié),是小孩子們的節(jié)日,而我親愛(ài)的母校為了讓我們愉快地度過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日,在五月三十一日,舉行了“六一兒童節(jié)匯演”活動(dòng)。
匯演的當(dāng)天早上,我早早地起床洗臉、刷牙,梳頭、吃飯、化妝……當(dāng)所有事情都做完了,爸爸,媽媽便帶著我便高高興興地奔向?qū)W校。
到了學(xué)校,爸爸幫我把椅子搬到我們班級(jí)的指定區(qū)域,他們就回到了家長(zhǎng)休息區(qū)。我開(kāi)心地坐下,與同學(xué)們有說(shuō)有笑的。不一會(huì)兒,演出就開(kāi)始了。
第一個(gè)上臺(tái)表演的班級(jí)是二年一班,這群小朋友真是讓我刮目相看,沒(méi)想到小小年紀(jì)站在舞臺(tái)上居然絲毫看不出慌亂。當(dāng)?shù)谝粋(gè)節(jié)日演到一半的時(shí)候,大隊(duì)輔導(dǎo)員就讓我們班到后臺(tái)做準(zhǔn)備,因?yàn)榈诙䝼(gè)節(jié)目就是我們班的舞蹈表演,隨著主持人上臺(tái)說(shuō):“下面有請(qǐng)四年四班同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈——《一起愛(ài)一起嗨》我們迅速地走上臺(tái)。這一瞬間,我的心一下子提到了噪子眼兒,生怕做錯(cuò)動(dòng)作。然而隨著悠揚(yáng)的音樂(lè),以及看著周?chē)瑢W(xué)們不慌不忙的舞步,我的心也漸漸平穩(wěn)了下來(lái),最終我們?nèi)〉昧顺晒!然而我?第二個(gè)節(jié)目也即將開(kāi)始了!
舞蹈演出結(jié)束后,我趕快回到教室里,把大合唱的衣服換上,等我換好衣服,我的同伴們已經(jīng)在臺(tái)下準(zhǔn)備好了。沒(méi)多久,就輪到大合唱表演了,我站在合唱臺(tái)的最高處,因?yàn)橐呀?jīng)有了第一次的經(jīng)驗(yàn),這次的我明顯沒(méi)有那么緊張了,我知道我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。大合唱表演結(jié)束,我的心里充滿(mǎn)了成就感,然而我還有第三個(gè)節(jié)目呢!
我趕快跑下臺(tái)把詩(shī)朗誦的衣服換上,換完衣服,我在臺(tái)下坐著休息了一會(huì)兒,就繼續(xù)上去表演了。朗誦開(kāi)始了,我十分流利地把《中華少年》完完整整地背出來(lái)。當(dāng)朗誦結(jié)束,此時(shí)此刻我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)舞臺(tái),我為我自己感到驕傲。
回到臺(tái)下,我問(wèn)爸爸媽媽我的表現(xiàn)地如何,他們豎起大拇指真切的夸贊道:“實(shí)在太棒了!”我的心里甜滋滋的,我知道我得到了人生中最寶貴的一次鍛煉。
兒童節(jié)作文4
今天是六一兒童節(jié),與往年不同的是我們要去參觀生態(tài)示范園。早晨7點(diǎn)30分,我們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)我們才來(lái)到那里。
路上,我們有說(shuō)有笑,還唱了好幾首歌,好不高興。到了生態(tài)示范園,走進(jìn)大門(mén),我們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚,里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……一棵棵葡萄樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣,有紅、有黃、還有綠,小得像荔枝、桂圓,多得超過(guò)滿(mǎn)天繁星,看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿,顏色不同,大得比我的拳頭還要大,聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上,最大的一只竟然超過(guò)了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著,在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。我們?cè)趫@區(qū)里走了一圈,令我印象最深的`是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候,有的同學(xué)重重地踩著橋板,這橋便震動(dòng)起來(lái),讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn);有的同學(xué)快速跑過(guò);有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去;我沒(méi)有像他們那樣走,穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我:“你為什么不跑?”我有點(diǎn)兒不好意思,但還是小聲地說(shuō):“我……不敢,所以就……”現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著我們來(lái)到小西紅柿棚。
一走進(jìn)棚里,我就往里面走。沖到最深處,我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò),我立刻采了下來(lái),放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非?蓯(ài),我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候,我邊走邊找,還要一邊留心腳下?墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面,把我腿上的皮都給扎破了。
我毫不畏懼,勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫,我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿,第一個(gè)走出暖棚。然后,我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。接著,我們又去采了黃瓜、大西紅柿。今天,雖然只玩了半天,但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè),因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。
兒童節(jié)作文5
六一來(lái)了,老師帶領(lǐng)我們?nèi)和宥冗^(guò)了一個(gè)特別的節(jié)日。星期六一大早我們帶著祝福和禮物興奮地來(lái)到了這里,下車(chē)后,首先映入眼簾的是一棟棟錯(cuò)落有致的二層小樓,在樓的兩旁到處是綠蔭、鮮花。這充滿(mǎn)了溫馨的景象勾起了我的好奇心,生活在這里的小朋友是什么樣的,她們是怎樣生活的呢?
懷著期待的心情我們來(lái)到了派對(duì)家庭——五號(hào)家庭,這個(gè)家庭是由張媽媽、祺然姐姐和幾個(gè)小弟弟七位成員組成,他們生活在在一棟二層的房子里,在這里最吸引我的是在各個(gè)角落都可以看到妙趣橫生的照片上那一張張快樂(lè)的臉,仿佛在講述著他們童年的幸福時(shí)光。
當(dāng)我們進(jìn)屋的時(shí)候其中一個(gè)小弟弟正在學(xué)習(xí),看來(lái)他是碰到什么難題了,只見(jiàn)他緊皺眉頭,一會(huì)拿筆在紙上寫(xiě)寫(xiě),一會(huì)又托著下巴像是在思考什么……看著他那么執(zhí)著,我真有點(diǎn)不好意思了,想想我平時(shí)有不會(huì)的題都一帶而過(guò),聽(tīng)老師一講也就完了,哪有他這種毅力呀!祺然姐姐是幾個(gè)孩子中最大的,當(dāng)然她的本領(lǐng)也最多,鋼琴、口風(fēng)琴、大提琴都是她的拿手好戲,最讓我意外的是她拉的大提琴了,琴聲是那么的悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng),似乎在訴說(shuō)著什么,我大吃一驚,真沒(méi)想到她成了孤兒還這么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,還是那么的刻苦學(xué)習(xí),我真佩服她呀!我們也為她們表演了精彩的節(jié)目,大家都高興極了,我們的心靠的更近了,笑聲在不斷地回蕩,沖破了屋頂,飛上了燦爛的天空。
在這短暫的相聚中,代理媽媽慈祥的面容、祺然姐姐那堅(jiān)強(qiáng)的眼神、小弟弟對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度都令我們難忘。我們體會(huì)到了兒童村小朋友們那一顆顆善良勇敢的心,她們堅(jiān)韌不拔,永不言;她們的`心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,只要有一絲希望都要努力做到,不輕易放棄。同時(shí)也讓我們深深地感悟到了能擁有爸爸、媽媽的真情哺育,老師的無(wú)私培育和同學(xué)間最真摯的友情是多么幸福呀。讓我們珍惜所擁有的這一切美好的生活吧。今年我們度過(guò)了一個(gè)特別的六一,一個(gè)有意義的六一,一個(gè)難忘的六一。
兒童節(jié)作文6
今天是六一兒童節(jié)。為了慶祝我們的節(jié)日,昨天學(xué)校舉行了演出活動(dòng)和圖書(shū)交易活動(dòng)。
昨天,我在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,覺(jué)得很興奮,因?yàn)槲乙彩菂⒓友莩龅囊幻⊙輪T。我們班表演的是舞蹈《春曉》,這個(gè)節(jié)目是從一年級(jí)十個(gè)班參與的古文化藝術(shù)節(jié)選出來(lái)的班級(jí)代表作品,我覺(jué)得我們班很棒,參與演出的每個(gè)同學(xué)都很努力和認(rèn)真。
特別表?yè)P(yáng)張令儀。昨天演出的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲,她的服裝帶子松了出現(xiàn)了意外,我們都很著急,但是為了班級(jí)的榮譽(yù),她堅(jiān)持一直往下跳,而且努力做好每一個(gè)動(dòng)作。
我覺(jué)得不僅我們班的節(jié)日演出的好,一年級(jí)一班表演的戲曲連唱也很好,聲音清脆、洪亮,動(dòng)作也很優(yōu)美,自從看完他們的表演,我現(xiàn)在也會(huì)唱“天上掉下一個(gè)林妹妹”了。
演出結(jié)束后,我們還參加了圖書(shū)交易活動(dòng)。操場(chǎng)上人山人海,賣(mài)書(shū)的是高年級(jí)的大哥哥大姐姐們,他們拿來(lái)了故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)等,我轉(zhuǎn)了好幾圈看來(lái)看去,看得我眼花繚亂。
我先買(mǎi)了一本《保姆狗的陰謀》。這本書(shū)我一直都想看,可是在小區(qū)旁邊的書(shū)店里租了幾次都沒(méi)租到。我花五元錢(qián)買(mǎi)到了這本書(shū),翻了翻又覺(jué)得有點(diǎn)看膩了,我又把它五元錢(qián)賣(mài)給了任姿穎。
第二次,我又花四元錢(qián)買(mǎi)了一本《世界之秘》,我想了解世界上的.萬(wàn)物是怎么來(lái)的、世界上還有哪些我不知道的秘密,可是買(mǎi)來(lái)打開(kāi)一看,書(shū)里面都用筆胡亂地畫(huà)來(lái)畫(huà)去,我又把它賣(mài)給了孫鈺童。
第三次,我買(mǎi)了一本《找不同》。我想測(cè)試一下我的眼力有多厲害,可是一看里面的都太簡(jiǎn)單了,想找個(gè)高級(jí)難度的都沒(méi)有,也太小看我了吧。我又把它賣(mài)給了我在小主持人班的同學(xué)阮錦琪。
最后,我還是從一位大姐姐那里買(mǎi)到了我喜歡的《公主童話(huà)》,花了三塊五。大姐姐原價(jià)是十元,她說(shuō)便宜一點(diǎn)是五元,我就問(wèn)她能不能再便宜點(diǎn),大姐姐問(wèn)我多錢(qián)想買(mǎi),我就說(shuō)三塊五。我買(mǎi)成功了。
這個(gè)六一,我演出了,得了四張獎(jiǎng)狀,得了五個(gè)獎(jiǎng)品,還自己買(mǎi)到了一本書(shū),我還和王思清、辛凱琳、倪瑜琦、安悅、趙璽文、劉益豪、趙伯錚還有王思清的哥哥一起看了電影《海盜團(tuán)》,我們?cè)谝黄鸪粤孙,我還去了倪瑜琦家里玩。
這個(gè)六一我過(guò)的真快樂(lè)啊。
兒童節(jié)作文7
20xx年5月31日,為了迎接六一兒童節(jié),學(xué)校組織我們進(jìn)行綜合素質(zhì)提升工程活動(dòng),讓我們?nèi)ロ樍x的七彩蝶生態(tài)園和地道戰(zhàn)參觀體驗(yàn)。
我們首先到達(dá)的是七彩蝶生態(tài)園,一從大巴車(chē)上下來(lái),我就被七彩蝶園的大門(mén)吸引住了,它是很漂亮的蝴蝶形狀,真是美啊!
在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍穿過(guò)了漂亮的蝴蝶大門(mén):“哇!好美啊!”我禁不住大叫起來(lái),真的是蝴蝶的世界。我仿佛進(jìn)入了另一種世界,成群的蝴蝶在漂亮的花海中自由的飛來(lái)飛去,跳著各式各樣的舞蹈。有的淘氣的蝴蝶會(huì)用它多彩的美麗的翅膀拍打我的頭,又拍打我的肩膀,仿佛對(duì)我說(shuō):“李振宇小朋友,歡迎你來(lái)我家里玩!蔽乙巧扉_(kāi)我的小手,還會(huì)有膽子大的`蝴蝶落在我手上,真好玩啊!我真想自己也變成一只蝴蝶和它們一起在花叢中飛翔。
最有意思的是導(dǎo)游老師組織我們制作蝴蝶標(biāo)本,這讓我更清楚的了解了蝴蝶的身體結(jié)構(gòu),我非常認(rèn)真的做了一個(gè)漂亮的蝴蝶標(biāo)本,這是我第一次制作標(biāo)本,真開(kāi)心啊!
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼到了我們集合去地道戰(zhàn)的時(shí)間,我戀戀不舍的和我的蝴蝶朋友說(shuō)再見(jiàn)。
到了地道戰(zhàn),在老師的組織下,一年級(jí)的小同學(xué)入隊(duì)了,他們變成了一名光榮的少先隊(duì)員。我還親手給一年級(jí)的一個(gè)小弟弟戴上了紅領(lǐng)巾。去年的六一兒童節(jié),比我高一級(jí)的小哥哥給我?guī)狭思t領(lǐng)巾。
入隊(duì)儀式結(jié)束之后,我們開(kāi)始參觀地道戰(zhàn),在參觀的過(guò)程中我才深刻的體會(huì)到我們今天的幸福生活來(lái)之不易,我們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾的真正含義,那時(shí)的抗日生活是多么的艱苦,革命先烈是多么的偉大,沒(méi)有他們的犧牲,就沒(méi)有我們今天的生活,我也不會(huì)看到那美麗的蝴蝶和鮮花了。
學(xué)校組織的綜合素質(zhì)提升工程活動(dòng)讓我明白:要珍惜今天的幸福生活,要刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。我們以這樣的方式迎接六一兒童節(jié),讓我終身難忘。我感覺(jué)自己胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷。
兒童節(jié)作文8
兒童是純樸的,簡(jiǎn)單的,我既是感覺(jué)到了復(fù)雜,那畢竟是意味著我早已不是兒童了。
兒童節(jié)到底是欣欣向榮地來(lái)了。
對(duì)于假唱,一開(kāi)始我是拒絕的。再后來(lái),不知道怎么回事,稀里糊涂地就答應(yīng)了。接著強(qiáng)背歌詞,對(duì)練嘴型,醞釀臺(tái)容。把結(jié)婚時(shí)穿的那件大紅國(guó)風(fēng)立領(lǐng)t恤也給翻了出來(lái),西褲筆挺,皮鞋锃亮,爾后還在后臺(tái)妝點(diǎn)了一番。
攏袖掛燈耀流光溢彩,嘹亮縈梁中國(guó)歌最美。
曲畢,我鞠躬,掌聲雷動(dòng)。
會(huì)后,不清楚門(mén)道的,對(duì)我直豎大拇指:“這音色,這腔調(diào),好生了得!”清楚門(mén)道的,也是對(duì)我直豎大拇指:“這格調(diào),這演技,好生了得!”
我興奮這登臺(tái),陶醉這演出,連著好幾天。
這是去年的事了。
今年,今天,又逢六一。
早在上周,總指揮花老師就找了我,讓我把去年的歌準(zhǔn)備準(zhǔn)備,今年再次登臺(tái)。我當(dāng)時(shí)就慌了,又要假唱!?
掙扎了一番之后,周四我找花指揮推脫了一次,沒(méi)成,咬咬牙也就準(zhǔn)備厚著臉皮再來(lái)一次了。周五彩排,恰逢我參加兼職培訓(xùn),沒(méi)能參加。今天上午拿到節(jié)目單時(shí),沒(méi)有了我的名字。從那會(huì)兒起,我的心里有些復(fù)雜。
我一直坐在場(chǎng)下的位置上跟我們班的孩子們坐在一塊兒,直到主持人報(bào)幕后,那特別熟悉,特別親切的歌曲前奏響起。我忽然就不知所措了。
還是那個(gè)嘹亮醇厚的聲音,激蕩飛揚(yáng)。還是那群丫頭穿兜舞著燈籠,流光溢彩。看起來(lái)依舊美好,我卻是坐立不安。我感覺(jué)到這個(gè)節(jié)目的缺憾,缺少了一道靈魂,缺少了場(chǎng)中央的`一道身影。
我清楚地記得這句歌詞我出現(xiàn)在什么位置,那段節(jié)奏我揮舞雙臂,這個(gè)空拍我舉手握拳,我在那里昂首闊步,我在這里捶胸叱咤,我在那里把滿(mǎn)腔的熱情揮灑......
我看著,聽(tīng)著,心情復(fù)雜。
這種感覺(jué)就像坐進(jìn)了自己開(kāi)了多年已被賣(mài)掉了的二手車(chē)?yán)锩妫拖褡哌M(jìn)了自己住了多年已被賣(mài)掉了的二手房里面,模樣依舊未曾變化,卻是物是人非,不再屬于你了。只能唱“至少我曾經(jīng)擁有你~”,作歡喜狀。
兒童節(jié)畢竟是欣欣向榮地來(lái)了。
還有兩分鐘到十二點(diǎn)了,我算是把兒童節(jié)歡度地最徹底的類(lèi)兒童了吧。大紅國(guó)風(fēng)立領(lǐng)t恤已被我重新熨平疊好收納,明年,我會(huì)再回來(lái)的!
兒童節(jié)作文9
三年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候,我生了一場(chǎng)大病,住進(jìn)了中心醫(yī)院。
在醫(yī)院住了一個(gè)多星期了,不知不覺(jué)到了兒童節(jié)。早上,我回想起以前過(guò)兒童節(jié)的情景。那時(shí)候,早晨可以給媽媽要幾元錢(qián)去學(xué)校買(mǎi)高年級(jí)的姐姐和哥哥的東西,那些高年級(jí)的姐姐和哥哥的東西可好了。上午老師還給我們發(fā)零食和本子,下午可以不去上學(xué),也沒(méi)有作業(yè),晚上,親人們會(huì)送一些禮物給我?墒乾F(xiàn)在我卻住在醫(yī)院,沒(méi)有同學(xué),沒(méi)有老師,也沒(méi)法出去玩,心里感到特別不舒服,在醫(yī)院里怎能過(guò)兒童節(jié)呀?
吃過(guò)早飯,走出病房,走廊里掛滿(mǎn)了彩色條幅、墻上貼滿(mǎn)了兒童圖畫(huà),原來(lái)是醫(yī)院的護(hù)士們?cè)趶埩_著給住院的孩子們一起過(guò)兒童節(jié)。病房的門(mén)輕輕地開(kāi)了,護(hù)士長(zhǎng)阿姨走進(jìn)來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō):“小朋友們,你們的病房是特殊監(jiān)護(hù)病房,一會(huì)兒院長(zhǎng)要來(lái)看望你們,給你們送禮物,還送給你們鮮花呢!大家開(kāi)心不開(kāi)心呀?”“開(kāi)心!”我們異口同聲地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,護(hù)士們排成兩排,院長(zhǎng)爺爺從中間走出來(lái)。院長(zhǎng)爺爺親切地對(duì)我說(shuō):“小朋友們,今天是你們的節(jié)日,我要送給你兩樣禮物。”說(shuō)著,從背后拿出網(wǎng)球拍和網(wǎng)球,還有一束鮮花。“你一定要聽(tīng)醫(yī)生和家長(zhǎng)的話(huà),按時(shí)打針、吃藥,注意多運(yùn)動(dòng),祝你早日出院,并祝你節(jié)日快樂(lè)!痹洪L(zhǎng)爺爺笑著說(shuō)完,我的'眼淚從眼睛里涌出來(lái),我好感動(dòng)啊。
晚上,爸爸媽媽和我一起看電視,突然媽媽的手機(jī)響了,原來(lái)是我的班主任姜老師打來(lái)的,她用親切的話(huà)祝福我:“不要擔(dān)心課程問(wèn)題,要注意多休息,快快出院,耽誤的課由老師給你單獨(dú)補(bǔ)上……’’。我想起了往日和同學(xué)們?cè)诿利惖慕淌依飪A聽(tīng)老師講課的情景,還有我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里玩耍嬉戲的情景。我又一次激動(dòng)的地留下了眼淚。我忽然發(fā)現(xiàn)有許多人在關(guān)心我,我真想趕緊把病治好,早日回到學(xué)校去。
這是我第一次在醫(yī)院里過(guò)兒童節(jié),我覺(jué)得這個(gè)兒童節(jié)比以前過(guò)得兒童節(jié)更有意義,這是一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文10
“哦,耶!六一兒童節(jié)終于到了!”“我們可以痛快玩一次了”!“今天不用上課,不用做作業(yè),還可以盡情地玩,盡情地吃,真是太棒了,棒極了,棒到極點(diǎn)了!”教室里,同學(xué)們抑制不住心里的歡喜和激動(dòng),歡呼聲交織成一首奇特的交響曲。
“游園活動(dòng)正式開(kāi)始,出發(fā)!”柳老師一聲令下,同學(xué)們便三個(gè)結(jié)成群,五個(gè)結(jié)成伙,向二三年級(jí)奔去。我,王佳,陳慧嵐,王蒙怡和蔡晨楠也不例外,手拉著手向地點(diǎn)走去。
節(jié)目精彩紛呈,花樣繁多,令我們目不暇接。其中,我最喜歡的節(jié)目是“比比誰(shuí)的眼力好”和“鴨子趕路”。
“比比誰(shuí)的眼力好”這個(gè)游戲的.規(guī)則是:有四次機(jī)會(huì),只要你把筷子投到相應(yīng)的瓶子里一次,就得兩分。輪到我了。我即興奮又緊張。我拿著筷子,瞄準(zhǔn)了瓶口,手一松,筷子偏了一點(diǎn)兒,倒把瓶子震得搖搖晃晃。我有些灰心,第二次還是‘’故伎重演‘’。第三次我吸取了教訓(xùn),背微微拱了一點(diǎn)兒,膝蓋也呈彎曲狀,從而降低了身體的高度。我一拿一放,果然,筷子穩(wěn)穩(wěn)地落在瓶子里,心里暗自慶幸。由于我的疏忽,第四次筷子不幸“落伍”。
“鴨子趕路”就是六個(gè)人齊心協(xié)力,繞著指定的圈爬到終點(diǎn)。我們六個(gè)人排成一排,然后蹲下。后一個(gè)人的手搭著前一個(gè)人的肩,齊步前進(jìn)。我們的步伐一致,腳不能抬起來(lái)。所以,我們爬的很慢,走一步停一下,艱難地爬行著。一步,一步,又一步。終于爬到了終點(diǎn)。圍觀的同學(xué)被我們團(tuán)結(jié)的心“征服”了。
其他游園項(xiàng)目也很有趣。如,令人費(fèi)解的“猜動(dòng)作”,需要眼疾手快的‘’搶凳子‘’,憑感覺(jué)憑運(yùn)氣取勝的“點(diǎn)鼻子”……這些游戲各有各的特別之外,每個(gè)游戲都讓我有了深切的體會(huì)。
三個(gè)鐘頭的游園,終于“閉幕”了。老師按分?jǐn)?shù)的高低給我們分發(fā)不同的獎(jiǎng)品,教室里不斷傳來(lái)歡呼聲和笑聲。這次的游園活動(dòng),帶給我們永久的回憶和快樂(lè)。
兒童節(jié)作文11
回想起上次"六一"兒童節(jié),真是一次美好的回憶!
上午,我走進(jìn)校園,一下子有一種不同尋常的感覺(jué)。我伴著這個(gè)感覺(jué)來(lái)到教室,!今天的教室不再是只充滿(mǎn)那死氣沉沉壓迫著我們的讀書(shū)聲,而是充滿(mǎn)同學(xué)們天真美麗的笑臉。教室里到處是裝飾,有紅黃藍(lán)綠的氣球,也有七彩斑斕的小旗,可美了!
"六一"上午,我們來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始欣賞小朋友的表演,和大哥哥大姐姐的小歌小詩(shī),我們看得津津有味。哦,這還不是最好玩的.,吃過(guò)美味的午餐后,我們把桌子在教室里圍成一個(gè)大圈,把自己帶來(lái)的食物、水果都放在一張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上,這張桌正好在這圈桌子中間。
老師把音樂(lè)開(kāi)了起來(lái),喇叭里傳出來(lái)的是:“你是我的小呀小蘋(píng)果……”歌聲傳遍了教室的各個(gè)角落。我們跟著唱著跳著,老師一說(shuō)想表演的來(lái)上面站好,一大串人就興奮地跑到上面,第一個(gè)是唱歌的,她唱得太好聽(tīng)了,驚爆全場(chǎng),下面的觀眾有的手舞足蹈,有的活蹦亂跳,還有的離開(kāi)座位坐在別人地盤(pán)串門(mén)做客,3號(hào)表演者是說(shuō)笑話(huà),那個(gè)說(shuō)的呀……讓我們都笑翻了!
游戲過(guò)后,我們都累了,渴了,接下來(lái)就是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),一個(gè)字——吃,長(zhǎng)桌上我們拿來(lái)的“山珍海味”,已經(jīng)做好了被我們吃個(gè)精光的準(zhǔn)備。老師讓班長(zhǎng)買(mǎi)了兩個(gè)蛋糕,看來(lái),蛋糕也做好了被我們啃食的打算,老師給我們每人一塊分完,我們就像餓了一個(gè)月的老鼠,唏哩嘩啦地吃起來(lái)。吃完了蛋糕,有人用沾了奶油的手摸別人的臉,你抹我,我抹你,一場(chǎng)歡樂(lè)的“奶油大戰(zhàn)”之后,你看看我,我看看你,原來(lái)全班同學(xué)成了一只只小花貓了,可愛(ài)極了!
吃完這些,老師一聲令下:“你們可以隨心所欲地吃了”。我們像一陣大浪一樣從四面八方?jīng)_過(guò)去。拿到一個(gè)是一個(gè),我也不甘示弱,幾分鐘過(guò)去了,食物已被我們秒干凈了,桌上只剩下幾個(gè)小渣了。同學(xué)們吃得飽飽的,發(fā)出的歡樂(lè)笑聲響徹云霄…………
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快,但這次"六一"節(jié)至今我還記憶猶新!
兒童節(jié)作文12
好了,終于可以開(kāi)始看了,哇,可真神奇,當(dāng)我?guī)涎坨R時(shí),就好像身臨其境,融入故事一樣,可摘下眼鏡后,就變成普通的電影了,實(shí)在是太高科技了,好了,開(kāi)始看電影了,我看的是愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境!講的是一個(gè)女孩,在一次意外中,不小心誤入了一個(gè)“仙境”,最后經(jīng)過(guò)一番歷險(xiǎn),殺死了炸勃龍,拯救了白皇后,并喝下了炸勃龍的血,返回了正常的世界,由于戴上了4D眼鏡,而電影的情節(jié)又非常壯觀,所以看的時(shí)候,非常的爽,尤其是結(jié)尾的時(shí)候,那個(gè)蝴蝶好像一伸手就可以抓到一樣!
啊,看完電影了,終于可以出來(lái)呼吸新鮮空氣了,當(dāng)我走過(guò)一個(gè)電視前的時(shí)候,看到了在我的前面有一個(gè)科技探索商店,而且是免費(fèi)的,于是我便迫不及待的向科技探索商店跑去!
到了,一進(jìn)門(mén),就看到了一個(gè)恐龍的骨架,并且看到了一個(gè)用紙拼成的鐵塔、白宮、還有一座大橋,真是太難拼了,隨后,我還看到了一大堆科學(xué)用品,可真是太高科技了,但是因?yàn)樘F了,所以我沒(méi)有買(mǎi),因?yàn)槭″X(qián)嘛!
走著走著,我們就走到了一個(gè)巨大杠桿面前,杠桿的這一頭是一個(gè)汽車(chē),那一頭,有幾個(gè)鎖鏈,而且有幾個(gè)小孩在拉著那個(gè)鎖鏈,就在這個(gè)時(shí)候,那一頭的汽車(chē)突然被抬了起來(lái),好像那幾個(gè)小孩的力量很大,其實(shí)是杠桿原理,可真好玩!
在那個(gè)杠桿后面,有兩個(gè)像鍋一樣的東西,一個(gè)在這一頭,一個(gè)在那一頭,而在鍋的前面呢,有一個(gè)類(lèi)似于圓圈,爸爸告訴我,在這個(gè)圓圈里說(shuō)話(huà),在那一頭聽(tīng)得到,我剛聽(tīng)的時(shí)候還不信,但是以實(shí)驗(yàn)后,還真的是這樣的,這實(shí)在是太不可思議了!
走著走著,我們走到了一個(gè)有關(guān)水的的'地方,那里有各式各樣的機(jī)器,其中有一個(gè)水池,而在岸上有一個(gè)類(lèi)似于方向盤(pán)的東西,只要轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),水池里的水,就會(huì)被運(yùn)上來(lái),怎么樣,神奇吧,爸爸說(shuō)這個(gè)東西叫什么水管,哎呀,忘記了,對(duì)不起!
不過(guò)一會(huì)兒,天色已晚,我們?cè)摶厝チ耍m然還有一些依依不舍,但是天下沒(méi)有不散的筵席,所以我們還是回去了!
雖然是最后一個(gè)兒童節(jié),但是我還是很開(kāi)心,因?yàn)檫^(guò)了今天,我就不再是父母翅膀下一只嗷嗷待哺小鳥(niǎo)了,我要做一只獨(dú)自飛翔的雄鷹,飛向那遙遠(yuǎn)的天空,越飛越高,越飛越高!
兒童節(jié)作文13
我的六一節(jié)實(shí)在是太特殊不過(guò)了,從上了一年級(jí),幾乎每一次的六一節(jié)都是給同學(xué)過(guò)生日,可這次卻不一樣。
“六一節(jié)兒童到啰!”一大早起床我就興奮的不得了。打開(kāi)電視機(jī),邊吃早餐,邊看我愛(ài)看的偵探電視。好麄商娇履险嫒税。對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō),看偵探電視劇心里難免會(huì)有些害怕。我就吃了這么一頓早餐,出了一身冷汗。媽媽在每個(gè)節(jié)日的第一天都會(huì)大發(fā)慈悲,免我不用做作業(yè),今天的任務(wù)就是:玩。一吃完早餐就接到了七大姑八大姨的電話(huà)。不用猜,肯定是出去玩的事兒。果然不出我所料,還真是去玩兒呢。最后我們一致決定去:少年宮。我和哥哥姐姐弟弟坐車(chē)一路顛簸到那。我們一進(jìn)去,享受著空調(diào)帶給我們的`快樂(lè),吹著空調(diào),煩惱沒(méi)掉。首先,我們做一個(gè)像纜車(chē)一樣的車(chē),這個(gè)車(chē)帶著我們回到了公元幾百年前(說(shuō)得離譜了點(diǎn))。還給我們講述了最早的發(fā)電,水等工廠。還說(shuō)了太空的一些知識(shí)。就這樣纜車(chē)帶著我們轉(zhuǎn)了一圈。媽媽原來(lái)想帶著我們?nèi)タ措娪,可惜票在短短的一分鐘?nèi),可以說(shuō)是搶光了。可我們并不沮喪,跑到三樓,看其他一些發(fā)明的東西。這些發(fā)明的東西都是關(guān)于科學(xué)的,而我卻對(duì)科學(xué)一竅不通。只覺(jué)得好玩,并不懂研究。了解了一些以前的著名科學(xué)家。我們有飛奔下樓。別看我們只玩了一小會(huì)兒,待得時(shí)間可長(zhǎng)了。我們上了車(chē)以為就這樣沮喪的回家了。突然車(chē)往另一個(gè)方向開(kāi)去了。我們很納悶,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀冞@是去哪兒?”媽媽說(shuō):“把你們給賣(mài)了。”一聽(tīng)這口氣就知道是假的了。姑姑為我們揭秘了,說(shuō):“卻橫崗找你妹妹玩兒!蔽乙宦(tīng)又有得玩,心情立馬好了一億倍。我妹妹的小區(qū),我是摸不著地,簡(jiǎn)直跟迷宮一樣,走著走著你就出不去了。玩著玩著,不知不覺(jué)得到了十二點(diǎn),今年的六一兒童節(jié)到此結(jié)束。
真是夠快樂(lè)的!
兒童節(jié)作文14
今天是“六一”兒童節(jié),但因?yàn)樾鹿诜窝滓咔樵,所以不能舉辦大型典禮,而是在室內(nèi)玩娛樂(lè)項(xiàng)目,不過(guò)我們都不在意,只要讓我們開(kāi)心就好了!
第一節(jié)課是語(yǔ)文課,上課了,只見(jiàn)老師笑嘻嘻的走進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩貼鼻子的游戲!彼齽傉f(shuō)完,我們就樂(lè)開(kāi)了花!
只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的臉,臉上有嘴巴、眉毛、耳朵、眼睛,就是少了個(gè)鼻子。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)想上來(lái)為小男孩貼上鼻子呢?”說(shuō)著,就拿出了準(zhǔn)備好了的鼻子,我們都高高舉著手,躍躍欲試,最后老師選擇了小陳,只見(jiàn)老師用紅領(lǐng)巾蒙上了小陳的眼睛,就讓他轉(zhuǎn)了三十圈,然后才讓他去給“小男孩”貼鼻子,只看見(jiàn)小陳像個(gè)醉漢一樣,歪歪扭扭的向“男孩”走去,并將鼻子貼了上去,“哈哈哈”同學(xué)們大笑起來(lái),小陳一把摘掉紅領(lǐng)巾,他也大笑起來(lái),原來(lái)他將鼻子貼到“小男孩”眼睛上了!
半晌,第二輪開(kāi)始了,老師選擇了小袁來(lái)為“男孩”貼鼻子,只見(jiàn)小袁先比手畫(huà)腳了一下,才開(kāi)始蒙上眼睛、轉(zhuǎn)圈,然后貼鼻子,只見(jiàn)他在黑板上比用手筆畫(huà)了一下,就精準(zhǔn)無(wú)誤的把鼻子貼到了原位,同學(xué)們都目瞪口呆、驚訝無(wú)比,忙問(wèn)他是怎么做到,小袁自豪的'告訴了我們?cè)颍涸瓉?lái),小圓是先測(cè)量好了鼻子的位置,所以才精準(zhǔn)無(wú)誤地把鼻子貼了回去。
接下來(lái)的游戲是“螞蟻運(yùn)糧”,它的游戲規(guī)則是:讓兩個(gè)組選一個(gè)人來(lái)當(dāng)螞蟻,又用兩個(gè)球來(lái)當(dāng)糧食,讓兩組的“螞蟻”比賽,看哪一組的“螞蟻”先把“糧食”運(yùn)回“巢穴”,那一組就能獲得勝利。
首先開(kāi)始的是一組和二組,他們都拿出各自組跑得最快的“王牌”——小熊、小劉。比賽開(kāi)始了,只看見(jiàn)小劉似乎很有經(jīng)驗(yàn)的樣子,他用下巴抵著“糧食”,不讓“糧食”掉下去,然后施展“輕功”一溜煙的跑到前頭去了,在看小熊,他因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),一會(huì)兒把“糧食”弄丟,一會(huì)兒把“糧食”弄丟,很快便被小劉甩在了后面,同學(xué)都為他打氣、加油,可他還是慢了一步,小劉已經(jīng)把“糧食”運(yùn)回了“巢穴”。
“六一”活動(dòng)結(jié)束了,希望還能再來(lái)玩一次,可惜一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!
兒童節(jié)作文15
六一兒童節(jié),本是我們快樂(lè)的節(jié)日?墒牵覅s覺(jué)得,現(xiàn)在的六一兒童節(jié),越來(lái)越像是六一“害人”節(jié)了。
為什么會(huì)是這樣呢?
六月一日那天,往往炎熱無(wú)比,但那都不重要,因?yàn)槟侵皇且惶,就算是熬也能熬得過(guò)去。而我們就因?yàn)槟且惶炷且粓?chǎng)不到三分鐘的表演,卻要經(jīng)受十幾天的魔鬼訓(xùn)練,那才是真正的難熬!那些天可真是苦了我們這些“活潑可愛(ài)”的小孩子了。
那些天里,烈日總是當(dāng)空明晃晃地照著。還好,我們的道具爭(zhēng)氣,是既可以表演又可以扇風(fēng)的'扇子。不過(guò),即使這樣,也還是阻擋不了太陽(yáng)公公的殺氣。我們就這樣一邊和太陽(yáng)公公做斗爭(zhēng),一邊又由著老師擺弄,動(dòng)作做得不到位,還要受到老師的批評(píng)。同學(xué)們都叫苦連天、哭爹喊娘地要回到空調(diào)房——那個(gè)平時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味的教室,此刻,竟然如此令人想往!
不僅如此,如果我們?cè)谙挛缱詈笠还?jié)課排練的話(huà),我們還要有15分鐘的“加練”,而老師卻站到陰涼處,還指指點(diǎn)點(diǎn):“×××,手往高舉;×××,站好;×××,別偷懶;……”同學(xué)們也難免會(huì)發(fā)牢騷:“既然是慶祝我們的節(jié)日,干嘛不是領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們表演節(jié)目呢!一個(gè)六一,卻把我們折騰成這樣,至于嗎?”
雖然排練的過(guò)程是艱苦的,但六一那天卻是高興的。
到了那一天,不僅有書(shū)法展示,還有畫(huà)畫(huà)展示。并且,學(xué)校,市里的領(lǐng)導(dǎo),還有家長(zhǎng)代表以及全體師生都在慶祝六一。節(jié)目也是一個(gè)比一個(gè)精彩,看到這些精彩的節(jié)目,我們的心不由地懸了起來(lái),害怕自己演不好耽誤了整個(gè)節(jié)目。一又想到我們排練時(shí)付出的汗水,便似乎又放松了許多。
快上場(chǎng)了,大家開(kāi)始互相加油鼓勁。
輪到我們了,大家都竭盡全力喊出最洪亮的口號(hào)“強(qiáng)身健體,不忘初心,方得始終。一,二,三,四……”當(dāng)我們的表演獲得了大片的掌聲時(shí),大家都長(zhǎng)吁了一口氣,老師也欣慰地笑了,經(jīng)受了這么多天的訓(xùn)練,我們終于有了回報(bào)。
六一,終又在我的心目中,不再是害人節(jié),而是快樂(lè)的節(jié)日。在“六一”這一天,我們是快樂(lè)的,太陽(yáng)是快樂(lè)的,花兒是快樂(lè)的,世界都是快樂(lè)的。
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