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最后一個(gè)兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-08-06 11:42:49 六一兒童節(jié) 我要投稿

最后一個(gè)兒童節(jié)作文(錦集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的最后一個(gè)兒童節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最后一個(gè)兒童節(jié)作文(錦集15篇)

最后一個(gè)兒童節(jié)作文1

  最后一個(gè)兒童節(jié),我快要畢業(yè)了,在最后的兒童節(jié)這一天我好好地珍惜。

  我現(xiàn)在上六年級(jí)了,但是我還有幾個(gè)月就畢業(yè)了。馬上就要到六一兒童節(jié)了,那天我要好好珍惜,因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)大孩子了,不是個(gè)兒童了。

  我在最后的一個(gè)兒童節(jié),我快要和同學(xué)們分開(kāi)了,我要到一個(gè)新學(xué)校去了。我在那天,我好好珍惜,因?yàn)槲业耐暌呀?jīng)結(jié)束了。我要到青年里去,我還在想童年是那么美好,如果我能回到小時(shí)候就好了。

  我思念小時(shí)候快樂(lè)的'童年,如果到了青年,那我還會(huì)有快樂(lè)么?我要在最后的兒童節(jié)里留下一個(gè)美好的回憶。

  我要在最后的一個(gè)兒童節(jié),我要好好珍惜。

  最后的一個(gè)兒童節(jié),雖然很傷心,但我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

最后一個(gè)兒童節(jié)作文2

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)

  今天是六一兒童節(jié),在街上走著,突然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的童音道:“媽媽,看天!”我也條件反射抬頭望天。今天天氣不錯(cuò),陽(yáng)光經(jīng)過(guò)一上午的躲藏,也羞澀地露出了它的臉,有些許刺眼。天好藍(lán),像一汪寶藍(lán)色的湖水,微波粼粼。云是潔白的,蓬松綿軟,讓我忍不住想起常吃的棉花糖。突然想起來(lái),自己有多久沒(méi)望天。記得小時(shí)候,我洗好澡,媽媽就會(huì)把我?guī)У教鞓蛏希粗鞑幌⒌钠嚧掖议_(kāi)過(guò),車的.尾燈拖成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,就像夢(mèng)一樣絢麗多彩。也有時(shí)候會(huì)看看晚霞,夕陽(yáng)的余暉把云朵照射成橘紅色,媽媽就會(huì)讓我猜猜它是什么形狀……可是現(xiàn)在,那承載著我童年美好回憶的天橋早已拆了,只有它對(duì)面的那座還孤零零地聳立著,仿佛是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,弓著腰,默默哀嘆老朋友的離去,默默哀嘆世事的無(wú)常。

  有一個(gè)成語(yǔ),叫做“物是人非”。我發(fā)覺(jué)我也變了,我不再愛(ài)幻想,也不再愛(ài)做夢(mèng),腦子里只有ABC或是根號(hào)平方……

最后一個(gè)兒童節(jié)作文3

  六一每年都有這一天,可是,今年的六一卻與眾不同,這個(gè)兒童節(jié),是我小學(xué)的最后一個(gè),也是生平的最后一個(gè),跨入初中,兒童的燦爛光輝就撒完了。

  童年的童真,不知不覺(jué),如煙霧般散在空中,氤氳彌漫,久久消逝不去。兒時(shí)的希望,兒時(shí)的夢(mèng)想,漸漸離自己近了,更近了;可是,童年的笑聲卻緩緩地離我們遠(yuǎn)了,更遠(yuǎn)了。

  今年的六一,凝聚著大家的`心血,凝聚著老師的含辛茹苦,凝聚著……今年的六一,飽含著同學(xué)們與老師,與母校的依依惜別。

  一上午的時(shí)光,在那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,優(yōu)雅的舞姿中溜走,每一位表演者唱一句歌詞,都是一個(gè)音符,這音符一蹦一跳,跳進(jìn)全校師生心中,尤其敏感的,要數(shù)六年級(jí)的同學(xué)了,因?yàn)橐粋(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符都是離別時(shí)千愁萬(wàn)緒的結(jié)晶,使六年級(jí)同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,臺(tái)上的歌聲戛然而止,同學(xué)們的心才算稍微好受點(diǎn),最后一個(gè)兒童節(jié),一如既往,還是一天的時(shí)間,僅僅一天,珍惜這短暫的時(shí)光吧!

最后一個(gè)兒童節(jié)作文4

  今天是我的最后一個(gè)六一,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子。

  眨眼間,我們已經(jīng)六年級(jí)了。這次61也應(yīng)該由我們幫忙了。今天上午第四節(jié)課,付老師便讓幾個(gè)男生去搬椅子,擺在陽(yáng)光喔。同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓,可氣勢(shì)卻絲毫不減?粗R的`椅子,我也為他們高興。

  表演的過(guò)程中,我、許鳳喜和張京負(fù)責(zé)幫助張老師催場(chǎng)。在前3個(gè)節(jié)目就要把后3個(gè)節(jié)目組帶到后場(chǎng)區(qū)域。這個(gè)任務(wù)很辛苦,但我們義不容辭地?cái)埾铝怂,在校?nèi)東奔西跑。有時(shí)有的表演組出了問(wèn)題,還要盡快的解決。

  在這個(gè)過(guò)程中,我們?cè)黾恿俗约旱呢?zé)任心,增加了解決問(wèn)題的方法。讓我們?cè)谶@最后一個(gè)月里,為學(xué)校付出,為班級(jí)爭(zhēng)光,為個(gè)人提高。讓別人也記住我們——永遠(yuǎn)的六年級(jí)。

  這個(gè)六一,我們不再是從前那個(gè)稚嫩的小朋友了,而是即將踏入初中的學(xué)生。在這最后一個(gè)61里,我們懂得了奉獻(xiàn),在即將離開(kāi)之際,給學(xué)校做了一件最有意義的事情。

最后一個(gè)兒童節(jié)作文5

  今日是我們的節(jié)日,是共同兒童的節(jié)日,本來(lái)我應(yīng)該開(kāi)心。 盡管我明白這個(gè)世上,在人生的路上有許許多多的`離別;盡管我知道,“天下沒(méi)有不散之宴席”這個(gè)道理;盡管我相信,自己不會(huì)因離別而極度傷心。但何時(shí)才能相見(jiàn)?是三年后的我,十年后的我,還是二十年后的我?!還是要讓我在鳳城中學(xué)與一個(gè)一個(gè)鑒海小學(xué)升上鳳城的學(xué)生一起度過(guò)剩下的三個(gè)“六一”?!再有三年,還要傷心一次?我們真的要在我們的母校逐一say bye?下次我們相遇時(shí),你們會(huì)變得怎樣?是在一星期后相遇,還是在年過(guò)花甲的時(shí)候,還是在黃泉路上相遇......

  也許,時(shí)間會(huì)沖淡這一切。

  也許,這是一個(gè)對(duì)我們的考驗(yàn)。

  也許,我們?cè)僖淮卧谀感O嘤鰰r(shí),花仍香,草仍綠,樹(shù)仍壯,更希望,在我們心中牽起一條永不磨滅的牽絆。就算是幻影,也要緊緊地拉住余影......

最后一個(gè)兒童節(jié)作文6

  六月是百花盛開(kāi)的季節(jié),六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),六月是令人開(kāi)心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)!傲粌和(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)的前一天”同學(xué)們穿著五顏六色的服裝,在臺(tái)上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)的前一天”我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲,開(kāi)心得像一只只快樂(lè)的.小鳥(niǎo);在“六一兒童節(jié)的前一天”我們盡情狂歡,隨著風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái),因?yàn)樵谶@一天,全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”的到來(lái)。

  今年的兒童節(jié)是我們最后一個(gè)兒童節(jié)……我們已經(jīng)要與兒童的時(shí)光告別證明我們長(zhǎng)大了不再是那無(wú)憂無(wú)慮的小孩子了……

  為了慶祝這個(gè)兒童節(jié),學(xué)校組織了很多節(jié)目,有接力跑、跳繩、各位可要加油!努力爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)勵(lì)哦!!給我們最后一個(gè)兒童節(jié)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!

最后一個(gè)兒童節(jié)作文7

  以往的兒童節(jié)應(yīng)該是很歡樂(lè)、高興,但是,今天卻是格外沉重的,因?yàn)檫@是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了。

  這最后一次的兒童節(jié),演出節(jié)目有我們班級(jí),但我們高興不起來(lái)。我們以前演出全班都會(huì)買(mǎi)來(lái)冰果慶祝一下,兒童節(jié)是小孩子的.節(jié)日,但我們已經(jīng)是過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)了,兒童節(jié)代表著我們班的同學(xué)馬上要分開(kāi)了。

  這次兒童節(jié)過(guò)后,就會(huì)很少看到老師和同學(xué)了,今年同學(xué)們紛紛的買(mǎi)同學(xué)錄,我問(wèn)他們?yōu)槭裁,他們說(shuō)是為了留下我們小時(shí)候的回憶。

  最后一個(gè)兒童節(jié),排練的時(shí)候,老師說(shuō)讓我們微笑,但我們笑不出來(lái),只能苦笑。以往老師讓我們笑,因?yàn)槲覀兪锹堆佬,我們是發(fā)自內(nèi)心想笑。但這次老師逗我們笑都不想笑。

  一瞬間,我還記得第一次過(guò)兒童節(jié)的歡樂(lè),還記得我第一次看那樣盛大的兒童節(jié)表演,總覺(jué)得自己還在第一個(gè)兒童節(jié)徘徊。

  最后一個(gè)兒童節(jié),是讓我傷心的,也是讓我欣慰的,因?yàn)槲抑,我從少年步入了青年?/p>

最后一個(gè)兒童節(jié)作文8

  再過(guò)十二天就是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)!本來(lái)我打算寫(xiě)一個(gè)小品劇本,再到班上找?guī)讉(gè)同學(xué)來(lái)好好表演,讓我們的同學(xué)們?cè)谧詈笠粋(gè)兒童節(jié)好好地笑一笑,玩一玩。度過(guò)這最后一個(gè)兒童節(jié)之后就只是復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再?gòu)?fù)習(xí)。要想考上一個(gè)好的中學(xué)成績(jī)是必要。

  可是和我排練的同學(xué)只知道玩玩玩,沒(méi)有把心思放在排練上,沒(méi)辦法只好給張老師說(shuō)取消了。又去和他們跳舞,本來(lái)學(xué)的好好的,可是因?yàn)槲也贿m合這個(gè)舞蹈,我也就再次退出了。不過(guò)到了那天我也會(huì)好好欣賞的。

  再見(jiàn)了,最后一個(gè)兒童節(jié);再見(jiàn)了,小學(xué)生涯;再見(jiàn)了,同學(xué)們;再見(jiàn)了,我的`母校。

  我來(lái)了——第一個(gè)青年節(jié);我來(lái)了——中學(xué)的海洋;我來(lái)了——我的第一個(gè)中學(xué)!

最后一個(gè)兒童節(jié)作文9

  這是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了。也許這個(gè)兒童節(jié)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就意義非凡了。

  我們即將告別六年的小學(xué)時(shí)光,即將告別母校,但我們最舍不得的就是要告別我們敬愛(ài)的馮老師——一位如媽媽般細(xì)心呵護(hù)我們的人。六月里的驕陽(yáng)似火,但卻怎么也燃不起我們心頭的'那股熱火:六月里的細(xì)雨綿綿,但卻怎么也淋不去我們心頭的依戀與不舍。

  此時(shí),我們最想對(duì)老師說(shuō)的一句話就是:老師,您辛苦了;老師,我們愛(ài)您!但我們深深地知道:任何話語(yǔ)都挽留不住這六年的時(shí)光,都免不去我們對(duì)老師的依戀之情。時(shí)光已逝,漸行漸遠(yuǎn)。既然知道現(xiàn)在做什么都是無(wú)濟(jì)于事,那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜在一起的每一分、每一秒……讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光過(guò)得更加有意義。

  當(dāng)然,我們也即將帶著老師的囑托,邁向更高等的學(xué)府——中學(xué)。我們一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,好好學(xué)習(xí)。回報(bào)老師,回報(bào)父母,同時(shí),回報(bào)母校。

  外面的雨依然淅淅瀝瀝地下著,仿佛在傾訴那深深的依戀……

最后一個(gè)兒童節(jié)作文10

  我六年級(jí)了,六月一日了,這是我們最后的一個(gè)兒童節(jié)了。

  每當(dāng)我看到同學(xué)們都在表演活動(dòng),我心里不只有開(kāi)心,還有悲傷,因?yàn)檫@次是最后一次兒童節(jié)了,我依依不舍的.離開(kāi)了教室,到了操場(chǎng)。

  我的兄弟小明和全班同學(xué)都很高興,只有我心里很悲傷。

  哎,最后一次兒童節(jié),我心里只有傷心悲傷,可悲心情很失落,為什么我心里只有悲傷。

  當(dāng)我看到最后一個(gè)表演時(shí),我忍不住了,我的眼睛里都是淚水。他們說(shuō)你沒(méi)事吧,我說(shuō)沒(méi)事。當(dāng)這一天過(guò)去了,我們也畢業(yè)了,我一直站在外面,希望能回到以前。

  這是最后的兒童節(jié)了,我依依不舍地離開(kāi)了。

最后一個(gè)兒童節(jié)作文11

  六一兒童節(jié),我們可以趁著這個(gè)節(jié)日,在這里留下我們兒童的足跡,讓這所學(xué)校永遠(yuǎn)的記住我們,我們可以去買(mǎi)5塊陶土,將他們平粘在一起,加水,在用勺子抹平,讓那些坑坑洼洼的凹槽全部填平,再用我們的.腳丫子踩進(jìn)去,狠狠地踩進(jìn)去,踩下我們的童年,也留下了我們們個(gè)人腳丫子的友誼。等這塊陶土干了之后呢,留下了我們的足跡,我們可以在上面寫(xiě)上自己的名字,將這塊巨型陶土留在學(xué)校。即使我們走了,這些足跡依然是我們的童年,它代替我們繼續(xù)在如師附小活著!

最后一個(gè)兒童節(jié)作文12

  童年是快樂(lè)的時(shí)光,兒童節(jié)是快樂(lè)的見(jiàn)證。6月1日上午,我們學(xué)校舉行了一次聚會(huì)。圓形物...童年是快樂(lè)的時(shí)光,兒童節(jié)是快樂(lè)的'見(jiàn)證。

  6月1日上午,我們學(xué)校舉行了一次聚會(huì)。圓形劇場(chǎng)擠滿了人,學(xué)生們熱切地期待著演出的開(kāi)始。最后,主持人宣布了表演,學(xué)生們鼓掌。演出中的演員都在全神貫注地觀看演出,觀眾也是如此。節(jié)目非常豐富,包括舞蹈、唱歌、朗誦、瑜伽、心理劇等等。隨著一場(chǎng)又一場(chǎng)演出的結(jié)束,掌聲和歡呼聲一次又一次地響起,演出即將結(jié)束,這也意味著我們童年的結(jié)束。

  下午,我們班還舉行了一次聚會(huì)。我們班還有很多節(jié)目,包括魔術(shù)、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友記》把晚會(huì)推向了高潮。學(xué)生們含著眼淚一起唱了這首歌。& mdash學(xué)生們已經(jīng)在一起生活了六年,他們對(duì)彼此有感情。他們?cè)趺纯赡茉敢夥艞壔蚍艞壦麄兊姆制纾?/p>

  雖然我已經(jīng)告別了這個(gè)六一和童年,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)聚會(huì)和這個(gè)多彩的童年。

最后一個(gè)兒童節(jié)作文13

  20xx年6月1日,學(xué)校舉行迎“六一”盛典,這是我們小朋友的節(jié)日,同時(shí)也是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)。首先我們舉行了優(yōu)秀學(xué)生的頒獎(jiǎng)儀式,然后就開(kāi)始了一上午的歡歌,笑語(yǔ)。

  我們?nèi)嗑臏?zhǔn)備很多自編自導(dǎo)的游戲,我和蔡冠勛參與了“你比我猜”的.游戲,由蔡冠 勛 比我來(lái)猜。首先,他做了一個(gè)瞪大眼睛張大嘴巴的動(dòng)作,我立即脫口而出“目瞪口呆”!答對(duì)了,我很高興。接著,他又做出即唱歌又跳舞的動(dòng)作,我連說(shuō)好幾個(gè)詞都答不對(duì),眼看時(shí)間快到了,我靈光一閃說(shuō):“能歌善舞!對(duì)嗎?”結(jié)果我答對(duì)了,后來(lái)還得了第一名,拿到了獎(jiǎng)品,我心里很高興,心想——這真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)。同時(shí)也祝我們的同學(xué)友情到天涯海角都青春不老。

最后一個(gè)兒童節(jié)作文14

  今天,是我們?cè)趯W(xué)校過(guò)得最后的一次六一兒童節(jié)。

  跟往常一樣,等校長(zhǎng)宣布完六一游園開(kāi)始之后,我們就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的到每個(gè)班排隊(duì),等著玩兒游戲。我們班的游戲很難玩兒,要套圈,基本上沒(méi)什么人套中,都說(shuō)我們這是個(gè)很難的游戲,但是,我還是照樣玩兒了幾局。

  我又到了六七班去玩兒燃燒吧小竹簽,這個(gè)游戲真是要了人的命,讓我感受到了跑男團(tuán)踩指壓板的痛苦,這個(gè)游戲要踩著指壓板跳著拍乒乓球,這疼得我真是無(wú)法集中注意力,才拍了一個(gè)就敗下陣來(lái),玩兒完之后,我的腳已經(jīng)快要沒(méi)知覺(jué)了,下定決心再也不玩兒這個(gè)游戲了。

  最后,我實(shí)在得不到獎(jiǎng)券,就到老師那里撿圈來(lái)掙獎(jiǎng)券,之后,終于陸陸續(xù)續(xù)的.掙到了幾張獎(jiǎng)券,去換東西吃了。我就這樣,一直在老師這里撿圈,得到了獎(jiǎng)券。

  快樂(lè)的時(shí)光很短暫,六一游園的活動(dòng)要結(jié)束了,已經(jīng)要回班了,但是我們對(duì)六一兒童節(jié)的不舍和快樂(lè)還留在了校園里。

最后一個(gè)兒童節(jié)作文15

  最后一個(gè)兒童節(jié)的時(shí)候,我早已升入六年了。過(guò)完這個(gè)兒童節(jié),我就升了初中了,不知是開(kāi)心還是悲傷。

  這次兒童節(jié)的舞臺(tái)很大,表演的節(jié)目很好看,但是我總有一種淡淡的傷感,不知道為什么?

  節(jié)目都演完了,我們的'校長(zhǎng)來(lái)發(fā)表演說(shuō),說(shuō)著說(shuō)著,我的傷感就越來(lái)越重。到了最后,我們擁抱時(shí),所有人都特別傷心。我的心像被針扎了一下,很痛,很痛。

  回家的時(shí)候,在左轉(zhuǎn)的路上,不知不覺(jué)地流下了第一滴淚珠;丶伊,不知以后何時(shí)才能再見(jiàn),心里有說(shuō)不出的痛苦。

  這難道就是我最后一個(gè)兒童節(jié)么?是的,想到這,我以后再也沒(méi)有兒童節(jié)了,心里很傷心。

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