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六一兒童節(jié)作文

時間:2023-07-07 12:06:54 六一兒童節(jié) 我要投稿

(優(yōu))六一兒童節(jié)作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))六一兒童節(jié)作文

六一兒童節(jié)作文1

  六一快到了,這是國家日歷上的兒童節(jié)。孩子是祖國的花朵,是國家的未來,是民族的希望。創(chuàng)造一個良好的家庭、社會和學(xué)習環(huán)境,讓所有的孩子健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國的目標。因此,世界上許多國家都將6月1日定為一年一度的.國際兒童節(jié)。對于我們中國人來說,也不例外。對于兒童節(jié),我國非常重視,甚至為這個節(jié)日舉辦了大量的節(jié)日。有些學(xué)校也在這一天給學(xué)生放假,這樣他們就可以輕松愉快地享受這一天。

  六一兒童節(jié)快到了。據(jù)說這個節(jié)日是國際兒童節(jié),是由國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的一次會議上決定的,以保證全世界兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和教育權(quán)。1949年12月23日,中國政府也將6月1日定為兒童節(jié)。因此,中國千千的一萬名兒童都有自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。孩子是家庭的財富,也是家庭的希望。孩子是學(xué)校的孩子,也是學(xué)校的希望。孩子不僅是社會的未來,也是社會的希望。所以,孩子在我們社會中的分量是相當大的,獨特的,不可替代的。只有孩子快樂健康地成長,全面和諧地發(fā)展,家庭才能充滿歡聲笑語,學(xué)校才能充滿生機和活力,社會才能充滿熱情和友誼。

  兒童節(jié)快到了。兒童節(jié)是千千成千上萬的孩子最期待的一天。在這一天,孩子們會為自己、這個節(jié)日和其他孩子歡呼。他們會熱情地擁抱陽光和世界的美麗。讓我們邁著輕快的腳步迎接這一天,祝所有的孩子兒童節(jié)快樂!愿他們明天更好!

六一兒童節(jié)作文2

  今天我們在教室里舉辦了一個“六一聯(lián)歡會”。這個節(jié)目跟以前不太一樣,以前是才藝表演,而這次的節(jié)目是智勇大闖關(guān)。說到要闖關(guān)大家都十分來勁,大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮,焦急地期待節(jié)目的開始。

  下午,大闖關(guān)的節(jié)目終于開始了。一共有五關(guān),第一關(guān)是“數(shù)學(xué)我能行”。主持人說:“準備好了嗎?”大家異口同聲的說:“好了!”當我們聽到主持人說開始時!大家都忙碌的在答題。當主持人說:“時間到了!”我發(fā)現(xiàn)我還有三個空沒填,我只好憑感覺填了交上去了。我在心里不停的念著:“千萬不要第一關(guān)就淘汰了!”一直念到老師說:“現(xiàn)在說一下進入下一關(guān)的人,韓媛、周璐、李晟……當老師報到我的名字時,我心里一驚,我沒被淘汰是真的.嗎?

  第二關(guān)是“石頭、剪刀、布”的游戲,我的對手是胡宇翔,我連續(xù)贏了七次,真是太痛快了,我可以進下一關(guān)了。

  第三關(guān)是背誦古詩,我的對手是江琰,比了幾次我們都是平手,只好請老師出馬,老師三兩下就把我問倒了,我只好下臺了。而江琰闖第四關(guān)了,我一邊吃著一邊看著他們闖關(guān),我盼望著能重新入賽。可等到的是方圓拿了金獎,王琦拿了銀獎,夏天拿了銅獎,我卻有一點失望。

  通過這次活動,我覺得有沒有得獎并不重要,重要的是重在參與。感謝老師送給我們這樣特別的禮物,讓我們從中感受到了快樂!

六一兒童節(jié)作文3

  每當?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁肫鹉谴坞y忘的六一表演。

  那天,數(shù)不清的彩帶隨風飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,

  一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑……

  最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演,兩個二年級的小同學(xué)精神飽滿,神氣十足,

  下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試。節(jié)目開始了,一個同學(xué)向另一個同學(xué)沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個"高踢腿",但那一個同學(xué)縱身一躍,躲開了對方的進攻,那個人又對對方進行反__攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然后對方又伸出兩手,抓住了對方的`腿,但那個人不服氣,又使出了絕招:"飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空,對付了那個人的絕招,可那個人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個"環(huán)繞點心,"

  這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過了那個人的攻擊,那個人并不甘心,又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn),那個人在忽上忽下進攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發(fā)之時,對方接住了那個人,兩個人笑臉相對,下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。今天既快樂,又難忘。

六一兒童節(jié)作文4

  節(jié)日的校園往往和平時不同,充滿了歡快的氣氛,洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。

  記得,那天正是六一兒童節(jié)。

  在6月1日前一天晚上,我心里一直在想:明天校園里是什么樣的?教室里是一陣陣笑聲嗎?老師會溫柔起來嗎?一連串的問題在我腦海中徘徊,都激動的睡不著覺了。

  第二天早上,天還沒亮,才04:50分,我連忙把演出服一穿,隨便洗了把臉,拿起道具,給媽媽說了一聲就飛奔而去。到了5點我準時到校門囗,平時六點半才開門,開門時也沒多少人,今天校門口人還不少。我走到教室里,沒想到的是“小懶蟲”們比“辛勤的園丁”還來得早;瘖y師們也來了,“小懶蟲”們化妝時嘴角上微微的笑容,就像固定了一樣。變也不變一下。老師站在講臺上看見了,也露出了一絲微笑。妝化好了,同學(xué)們個個濃妝艷抹,“男白骨精”和“女白骨精”追跑打鬧,部分同學(xué)在位置上端端正正的坐著,時不時拿小鏡子照一照自己,看著鏡子里的自己,好像自己是最漂亮的。

  八點半到了,我們飛一般的速度跑到操場上,等待比賽的到來。一會,表演開始了,有的班表演的還有還不錯,有的`班好像在走場,到我們了,班上的每位同學(xué)都精神煥發(fā),這次比賽最后的結(jié)果也不錯,得了第二名。同學(xué)們的尖叫聲蓋住了廣播聲……

  下午到了班里,老師大方的請我們吃雪糕和棒棒糖,還請我們看了電影。

  六一兒童節(jié)一眨眼就過去了,教室里朗朗讀書聲又重返校園。

  真懷念節(jié)日的校園。

六一兒童節(jié)作文5

  “六一”來了,送走了五月的芬芳,迎來了初夏的明媚陽光。澧州實驗學(xué)校體藝館里,正要進行一場場場激情洋溢的表演。

  慷慨激昂的音樂響起,文藝匯演在三(二)班的舞蹈《中華少年志》中拉開了序幕。舞臺上的每一位小演員。都展示出了自己的絕活:劈叉、側(cè)翻、下腰、側(cè)扳腿,一個個高難度的動作,贏來一陣陣雷鳴般的掌聲。終于到了五(1)班表演了,我的心臟都提到嗓子眼兒,似乎馬上就要跳出來喊“救命”了,其他的同學(xué)同樣緊張,一個個小臉繃得緊緊的,有的還撫摸著胸口,不斷地做著深呼吸,還有的臉色有些蒼白,冷汗不時從額頭上沁出來。

  下面請欣賞由五一班帶來的詩朗誦《中華少年》——”主持人剛報完幕,我們便邁著自信的步伐,走向舞臺,頓時,我感到千百雙眼睛,齊刷刷地投向我這里,我深吸一口氣,盡量擺出一個不算僵硬的笑容,隨著舞蹈演員舒展的舞姿,我?guī)е袊嗣竦尿湴,帶著炎黃子孫的自豪,開始一段鏗鏘有力的朗誦:“從巍峨峻拔的高原上走來,我是冰山上的一朵雪蓮——”底下的觀眾們?nèi)褙炞⒌芈犞,如癡如醉。我也漸漸陶醉其中,仿佛在我眼前的是高聳的雪山,奔流的'大河,還有鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起——“我們是中華的少年,中華的——少年”堅定的手勢,洪亮的聲音。觀眾們無不為之動容,老半天,他們才反應(yīng)過來,以震天的掌聲來贊美我們,我也報以微笑,那顆懸著的心才放了下來。

  “六一”是我們少年兒童的節(jié)日,是一個狂歡的節(jié)日,我愛“六一”。

六一兒童節(jié)作文6

  六一當天一早,爸爸給我買了禮物,另外還買了一件禮物送給我的好朋友李宗昊,接著爸爸、媽媽和我還有我的朋友李中昊和他的媽媽一起去東湖公園和海上世界游玩。

  東湖公園非常漂亮,一進公園,那里的樹長得很高、很茂盛。太陽很熱,但兩邊茂盛的大樹把陽光遮住了,我們走在樹蔭下。感覺涼爽多了,我們?nèi)プ舜,湖面上的風景真漂亮!旁邊是一座小島,有許多白鴿在湖面上飛來飛去。在湖的兩邊中橫著一座鐵索橋,我們的小船在鐵索橋下穿過去。我們在船上欣賞到這樣的風景,感覺像仙境一樣,坐完船后。馬上就去走鐵索橋,這座橋是堅硬的鐵做的,我怕會掉下去,但還是一步一驚心的走著。

  那里的`鳳凰樹盛開著美麗的鳳凰花,鮮紅的花瓣飄落在嫩綠的草地上。像一塊紅色的地毯,真美!還有新娘新郎在這美麗的鳳凰樹下拍婚紗照,這個情景,真是太美、太漂亮、太迷人了!

  下午我們?nèi)ズI鲜澜缌,海上世界有一艘豪華游輪,叫明華可壯觀了!我們上去的時候,上面的保安說沒開放,不能進去。我們只好下來了,我多么期望能開放參觀。『I鲜澜缰苓叺沫h(huán)境非常好,有很多的餐廳,還有可愛的小黃人。我還和小黃人合照了呢!

  晚上還約上另外一位好朋友鄒道榮也來一起吃飯,一起來慶祝六一兒童節(jié),這個六一過得真開心啊!

六一兒童節(jié)作文7

  今年的六一兒童節(jié)注定了是一個別樣的六一兒童節(jié),就像2020年注定了是一個令人難忘的年份一樣。這一次我們六一兒童節(jié)的節(jié)目,我們聰明的老師根據(jù)我們都得戴口罩的特點,編了必須得戴著口罩才惟妙惟肖的節(jié)目。

  我,也參與了其中的一個節(jié)目。這個節(jié)目是一個有關(guān)醫(yī)護人員的小品,不管是演病人的同學(xué),還是演醫(yī)生和護士的同學(xué),我們無一例外都戴著口罩。演醫(yī)生和護士的同學(xué)還穿上了特意改制的白大褂,一個個像極了白衣天使,在六一兒童節(jié)這一天里用特別的方式致敬了所有為了我們的生命安危無私奉獻自己的醫(yī)護人員,也讓我們的兒童節(jié)過得更加有意義。

  在我所演的那個節(jié)目里,我是扮演護士角色的同學(xué),負責在節(jié)目里協(xié)助扮演醫(yī)生的同學(xué)進行對病人的救治工作。通過六一兒童節(jié)前的排練以及這一天的正式演出,我在表演中不斷加深著對身穿白大褂醫(yī)護人員的理解,有好幾次都因為他們所做的工作而被惹哭了,為他們的偉大而哭,也為他們的無私奉獻而哭。從一次表演中獲得了對所有醫(yī)護人員的'更深層次的佩服和尊敬,讓我在生活中更加珍惜自己的健康,不去給這些醫(yī)護人員添麻煩。

  這一次的六一兒童節(jié),我們因為都要戴口罩的緣故,沒有被涂上鮮艷的口紅,不過我們眉心中的小紅點,老師和家長們還是給我們一人點了一顆,在白色口罩的襯托下,這顆小紅點更紅了,像是真正的精靈符號,使我們一個個都化身為了童話世界里的小精靈,在這一天里歡快地舞蹈,開心地紀念,也將我們值得尊敬的白衣天使們添進了我們回望的記憶里。

六一兒童節(jié)作文8

  在所有節(jié)日當中,孩子們應(yīng)該最喜歡六一兒童節(jié)了吧!我們的學(xué)校每到六一兒童節(jié)都會舉辦一個晚會,同學(xué)們上臺表演豐富多彩的節(jié)目,慶祝節(jié)日的到來。

  我從幼兒園開始一直在學(xué)拉丁舞,所以從一年級開始,幾乎每個兒童節(jié)我都會在舞臺上表演拉丁舞。每當一曲終了,我擺著姿勢,微笑著聽著臺下的掌聲時,我總會不經(jīng)意地抬起頭,帶著一點點的'驕傲走下臺去。

  至少在三年級之前是那樣的,三年級時發(fā)生的一個小插曲,讓我有了難忘的體會。

  三年級時,我們排了一個要用呼啦圈的舞蹈,那是我第一次體會到什么叫“臺上一分鐘,臺下十年功”。那幾個星期里,新買的舞鞋被磨平了,兩只腳上纏滿了繃帶,胳膊因為舉呼啦圈變得酸痛無力。

  就這樣過了幾個星期,正式表演的那一天終于來到了。我懷著緊張的心情上了臺,努力保持自己的狀態(tài)。

  我跑到指定位置,準備拿起地上的'呼啦圈時,突然發(fā)現(xiàn)我的呼啦圈不見了。我心里一緊,平定了一下自己慌亂的情緒,想了一個辦法——直接做動作。我的手出了汗,臉上還保持著微笑,正當我快撐不住時,老師趕緊遞給我一個呼啦圈,化解了危機。

  表演結(jié)束后,我聽到了臺下同學(xué)們的掌聲,我感到前所未有的舒心。下了臺后我才知道,是我旁邊的隊友拿了本該我拿的呼啦圈,才造成臺上的尷尬場面。

  可是我們憑借著扎實的基本功,還是贏得了臺下老師和同學(xué)們的掌聲。那一次的掌聲,使我終生難忘!

六一兒童節(jié)作文9

  兒童節(jié),是屬于孩子的節(jié)日,在六一,河里的小魚都活蹦亂跳,天上的小鳥都展翅飛翔,地上的花兒都爭相綻放,好像在說:“孩子們,節(jié)日快樂。”太陽公公也露出了幸福的微笑,小朋友們個個興高采烈,笑得十分燦爛。孩子快樂成長,是家庭的希望,是學(xué)校的希望,更是國家的希望,還是世界的希望!今日,我們班隆重舉辦了“慶六一”的兒童節(jié)活動。

  下午五點整,同學(xué)們在教室里圍成一圈,精彩的.節(jié)目剛一上演,班級里即充滿了歡聲笑語,這究竟是為什么?因為我們班有一位同學(xué),讓大家哈哈大笑,他是誰?沒錯,他就是我們班的黃藝杰同學(xué),人人都叫他“笑神”。聆聽他的笑話時,不要喝水,否則后果自負。其中一段笑:“有一個小女孩來到一只狗前面對女主人問:“阿姨,能摸摸小狗嗎?”女主人說:“叫姐姐!迸⒂终f道:“好,阿姨能摸摸姐姐嗎?”大家頓時哄堂大笑。

  接著,便傳來美妙悠揚的歌聲,久久令人回味,我們班的一位小提琴演奏家黃柏濤同學(xué)為我們帶來?w鼓浪嶼之波》獨奏表演,琴聲此起彼落,時高時低,真是令人陶醉……

  最后我為同學(xué)們表演了吉他獨奏《友誼地久天長》,歌頌了朋友之間的友誼是長存的,是無法改變的,正如我們同學(xué)間情誼無比珍貴。

  一轉(zhuǎn)眼“慶六一”表演就結(jié)束了,在此,祝大家節(jié)日快樂。

六一兒童節(jié)作文10

  今天我們?nèi)液痛蠊、二姑她們(nèi)业轿靼参囱牒螛穲@游玩。那里的小朋友可真多呀!我們一進公園,先看了園區(qū)的平面地圖,然后我們就按照地圖的指示開始游園。

  走著走著,來到了兒童樂園區(qū)。我們先玩了攀巖,我們踩著一根根繩子的空隙,一步一步的往上爬。大人們提議:我們幾個小孩子來個比賽,看誰先爬到頂誰就贏了。因為我爬得最快,所以我就是冠軍。然后,我們又玩了大水車,是用腳蹬的,像走路一樣,左一腳,右一腳的蹬。之后又玩了一會蹦床,我們先像跳繩一樣跳,然后又開始奮力的跳,有些人都被摔倒了,其中包括我。我們還走了輪胎橋,橋是用一個個輪胎組成的,我先開始走在上面很害怕,后來我就不怕了,這是因為爸爸牽著我的手,一步一步的走……

  兒童樂園游玩后,我們又到了沙灘,媽媽提議對我說:咱們下去水里走一走吧,我也同意媽媽的.意見。我們在水里玩了一會,感覺天氣比較熱就上岸了。來到了草地休息。我看到了一顆很茂盛的大樹,樹下有個秋千,大家都說在這乘涼是的。

  休息完后,我們到一號碼頭劃船。由于我們?nèi)吮容^多,所以我們要了三只船。坐上船后,我和爸爸奮力的蹬船,媽媽坐在船頭,享受美麗的風景。過了一會,爸爸說:現(xiàn)在這只船交給你了,你來蹬并且控制方向,你就是船長了。我說:好吧,沒問題。

  太陽快下山的時候,我們也結(jié)束了一天的游玩,今天我們玩得既充實又開心。

六一兒童節(jié)作文11

  看了這個題目你一定會感到奇怪,兒童節(jié)應(yīng)該是最愉快的節(jié)日才對啊!嘿嘿!其實是因為我們學(xué)校里的同學(xué)在黨校里過兒童節(jié)時瘋狂“過度”,所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦!

  “六一”兒童節(jié)一大早,我來到校門口,一看,天哪!地上、樹上、門上、教學(xué)樓上,全是彩帶和泡沫,難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!

  我提心吊膽地來到樓梯口,突然聽到一個小同學(xué)對他的同學(xué)喊:“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎,我就立馬呆若木雞,樓上白花花的一片,就像剛剛下過一場暴雪一樣。

  我清醒過來后,就馬上走進教室,沒想到教室里的同學(xué)更瘋狂,都把彩帶往別人身灑,我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶,向我灑來。我一邊跑,一邊叫:“殺人啦!”,還一邊撿起地上的彩帶,向他們?nèi)尤。我靈機一動,想出一個好辦法:把彩帶掃成一堆,再撿起來。(畫外音:你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著,度過了瘋狂的一上午。

  今年的“六一”兒童節(jié),最瘋狂的`節(jié)日。

  今天是“六一”,我們的最后一個“六一”。昨天,布置完班級后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時,我想:這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個歡快的“六一”。

六一兒童節(jié)作文12

  “啦啦啦,啦啦啦。兒童節(jié)又到了,我們喜歡的節(jié)日!”哈哈,你們肯定也喜歡兒童節(jié)吧,F(xiàn)在,我和大家來分享這愉快的一天吧!

  告訴你,我的兒童節(jié)豐富多彩。瞧,我老早就起來了,這是為什么呢?當然是因為這是我們的節(jié)日啊。而且,這也是弟弟第一次演出呀!我們?nèi)绎w快地吃完了早餐,把弟弟送到幼兒園化妝去了。當我們再次看到弟弟時,弟弟已經(jīng)化好了妝,嘻嘻,弟弟怎么像個女孩子一樣。

  輪到弟弟表演了。弟弟穿著整齊的校服,大模大樣地走上了舞臺。看看別的小朋友,上了舞臺之后,兩腿發(fā)抖。弟弟跳的真好,還得到了一份禮物呢!

  六一慶;顒咏Y(jié)束后,我們?nèi)襾淼搅艘粋叫“麥德龍”的超市。剛一下車,我就被不計其數(shù)的運動器材王國給吸引住了。有乒乓球臺、羽毛球場、爬山器材、健身器材,、自行車?看得我眼花繚亂。難得有機會跟爸爸較量一下乒乓球了,我小心翼翼地把球發(fā)過去,卻被爸爸輕輕松松地接過來。我想再次接過去的時候,卻發(fā)現(xiàn)球像子彈一樣從我身邊飛過,不知不覺掉到了地上,第一球已經(jīng)輸?shù)袅恕?/p>

  輪到爸爸發(fā)球了,他把球輕輕扔起來,再落在桌子上的`一剎那,爸爸趕緊對準球發(fā)過來。我也不甘示弱,瞄準發(fā)過來的球,使勁往爸爸那邊一發(fā)球,球就像天空上的小鳥向爸爸那邊“飛”去。爸爸想也沒想到,由于我的球風太高了,落在桌子上時,爸爸才反應(yīng)過來,連忙發(fā)球,可惜為時已晚,球已經(jīng)跑掉了,哈哈,這一球,我贏了!

  最后,讓我開心的是,爸爸媽媽送給了我和弟弟每人一份禮物,好開心呀!

  看了我的兒童節(jié),你是不是羨慕了呢?我相信你們的兒童節(jié)也有趣,你們也開心,兒童節(jié)萬歲!

六一兒童節(jié)作文13

  今天是六一兒童節(jié),早上一醒來太陽就紅通通的,好像在笑著對我們說:“小朋友,祝你六一節(jié)快樂!眮淼綄W(xué)校,看見大家都穿著新衣服,我心里更加高興了。

  今天下午朱老師要帶領(lǐng)我們103班全體同學(xué)搞游園活動,我特別期盼。所以上午的課感覺上的太慢了,太慢了…… 我一心只想時間過得快一點,快點開始搞活動。

  經(jīng)過一上午的等待,活動終于開始了。首先上場的是一個大蛋糕,這蛋糕是那么的誘人,但我們并沒有急著去吃,我們先唱生日歌,然后許愿吹蠟燭,我們把第一塊蛋糕獻給我們親愛的朱老師,朱老師笑得樂開了花。這個蛋糕呀,我們吃得特別香,我覺得是我所吃過的蛋糕中最好吃的。

  接下來就是最開了的游園活動時間。我先去吹蠟燭,看到前面的小朋友吹得那么費力,才吹滅了一兩,我想這么小的一件事一定難不倒我。于是我先深深地吸了一口氣,然后使勁地吹,吹得臉都紅了,可是只吹滅了四根,看來我吹蠟燭也不是簡單的事,還得多加練練。∈俏倚】戳诉@么一件小事,以后我得虛心一點了。之后,我去玩?zhèn)z人運球,有了前面的'教訓(xùn),這下我可不敢驕傲了。我和湯xx起先連球也夾不住,夾了好幾次,不是讓球掉了下來就是我們倆人沒法一起走。但我們并沒有妥協(xié),我和湯xx一商量,有了成功的秘訣,到最后我們倆還是得了小組第一,真棒。吹氣球,疊易拉罐,吹乒乓球……,這些游戲都是我所喜歡的,我感覺今天的活動實在是太好玩了,真高興啊!

  這可是我進小學(xué)的第一個兒童節(jié),這個兒童節(jié)是那么的特殊而有意義.我想這個兒童節(jié)一定是我終身難忘的,我要感謝朱老師和許多家長的辛苦和忙碌。感謝你們讓我們度過這樣一個快樂的節(jié)日!

六一兒童節(jié)作文14

  今天,一年一度的六一兒童節(jié)又來臨。為了迎接六一,我們學(xué)校舉行了游園活動和文藝表演。

  早晨,迎著柔和的晨光,凝聽著小鳥的歌唱,空氣中彌漫著青草芳香,傳來幾聲祝福。我們在玩一個十分有意義的游戲――相撲踩氣球。兩位同學(xué)腳上綁著氣球,在規(guī)定的.時間中,踩別人的氣球,看誰剩下的球多,誰就勝利。這是我推薦的游戲,開始游戲了。班里的部分同學(xué)立即大喊加油!”另一部分人則不甘示弱,也喊破嗓子加油!”眼看兩方就只剩下一個球了,到底誰會勝利,同學(xué)們都等待著這一刻,“啪”的一聲。一方勝利了,全班同學(xué)都鼓起掌來。那個同學(xué)滿面笑容地到講臺領(lǐng)獎品,別提多高興了。下一個是貼鼻子的游戲,一位同學(xué)了三圈,在教室里左拐右拐,昏頭昏腦。一會兒把磁鐵粘在眼睛旁邊,一會兒又粘到嘴巴下面。疑惑不已,一些同學(xué)悄悄告訴他,磁鐵就剛剛好吸在了鼻子的位置。全班立刻鼓起掌來,同學(xué)的臉上綻開了花,充滿了喜悅。

  燦爛的陽光下,全校同學(xué)都到大操場看節(jié)目。操場中間有一個很大的舞臺,同學(xué)們都坐著凳子,目不睛的盯著舞臺,盼望主持人的出現(xiàn),場下議論紛紛。是在討論節(jié)目嗎?主持人終于走上舞臺,隨著一聲話語落下,禮炮紛紛打向天空,又落下來,如同一場彩色的雨。落在了頭發(fā)上,肩膀上,地上。到處都是喜悅,匯成了一個海洋。四年級的一位男同學(xué)演奏架子鼓――斗牛曲,曲調(diào)連綿起伏,同學(xué)家長們都洗耳恭聽,贊美聲一波又一波。表演完后,場下掌聲如雷震耳,響徹云霄,天空中掠過幾只鳥雀。一位同學(xué)表演魔術(shù),一個空空的紙袋中可以拿出好幾個盒子,同學(xué)們的嘴巴都成“o”形,驚訝極了!這些節(jié)目讓人應(yīng)接不暇,一個勝過于一個。

六一兒童節(jié)作文15

  由于六一兒童節(jié),二年級的每一個班都要出節(jié)目。老師讓我們班的全體同學(xué)合唱“快樂的節(jié)日”,我們每天都努力練習。終于,這一天終于來臨了。

  老師把全班帶到了塑膠場地,然后再讓同學(xué)們都坐下。第二個節(jié)目就是我們班的大合唱,我心驚膽顫,害怕自己出什么差錯,但看到表演第一個節(jié)目的同學(xué)都很鎮(zhèn)定,出色地完成了自己的.節(jié)目,我很快就不這么緊張了。

  我們班按著順序一排一排地登上了主席臺,只見指揮給了一個手勢,站在隊伍前面的兩個同學(xué)開始朗誦。等兩個同學(xué)朗誦完了,指揮又給了隊伍一個手勢,全班就開始唱:“小鳥在前面帶路,風啊吹向我們。我們像春天一樣,來到花園里 來到草地上。鮮艷的紅......”剛唱了一半,主席臺下面就傳來陣陣掌聲,原來是老師和同學(xué)們覺得我們表演得好,正在給我們鼓掌呢!有了老師們和同學(xué)們的鼓勵,我越來越自信了,聲音也越來越大,就好像這是我一個人的獨唱。

  五分鐘后,站在第一排最中間的康嘉洪站了起來,大聲說:“起立,向左傳!”第一排“噠噠噠噠”走下了主席臺,第二排跟著第一排,第三排跟著第二排,第四排跟著第三排。主席臺上很快就一個人都沒有了。

  接下來是第三個節(jié)目,雖然別人沒有告訴我這是什么節(jié)目。但是我一看就知道了,這是印度舞。因為站在主席臺上播放的,正是印度的音樂?磥矶溆袝r候還是很有用的嘛!這個女孩的衣服上還有很多的亮片,像星星在她的身上閃耀,太漂亮了!我真是太太太喜歡這個節(jié)目了!我真想天天看這個節(jié)目。

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