【必備】快樂的兒童節(jié)的作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的快樂的兒童節(jié)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六月一日兒童節(jié),是我們的節(jié)日。在這個屬于我們的節(jié)日中,爸爸媽媽和老師不阻止我們,讓我們盡情的玩耍。在這一天中,我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。
早晨,我懷著高興的心情走進校門,看,到處張燈結彩;聽,到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴,氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室,連忙召集表演的人來化裝,化裝之后,只聽“慶六一,文藝演出現(xiàn)在開始!”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學們的節(jié)目十分精彩:有好看的.劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術......看完各式各樣的節(jié)目之后,真是讓人贊不決口!
游園會開始!同學們像潮水一樣涌向各攤位,剎那間,學校變成了歡樂的海洋。同學們玩完這項,又迫不及待地去玩下一個項目,好不熱鬧!我在人群中尋找著適合我的項目。這時,我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了,我跑過去一看,發(fā)現(xiàn)那些人都在猜IQ題!癐Q題,有意思!”我跑上前去拿了一張紙條,一看,太簡單了!我立刻把紙條伸過去,對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿,不拿白不拿,再拿一張!”就這樣,我在她那兒贏了4次,可是跟我一樣想法的人太多了。
時間飛逝,快樂的游園會很快就結束了,同學們都高高興興地回到教室,講述自己的經(jīng)歷,拿出自己的東西來炫耀、對比,看見其他同學得了那么多東西。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
因為六一兒童節(jié)在星期六,所以學校提前給我們過節(jié)。
六一兒童節(jié)活動是這樣的:上午兩節(jié)課照上,后兩節(jié)課進行義賣,(所謂一買就是只把自己家的東西拿來賣,例如:看過的書、玩過的玩具等,賣出的錢呢全部上交給老師捐到災區(qū)或平困的地方。)下午進行班級活動。
上午我們終于熬過了兩節(jié)課等到了義賣活動嗎,上課鈴一打響我就拎上我的`大包小包沖了下去,在下面嗓子都叫啞了,最終賺了93。5元。
而在下午卻沒有那么順利了。
下面的觀眾一團糟,上面的主持人更是焦頭爛額,整個下午都是烏煙瘴氣。
不過最讓我快樂的事并不是在學校的活動。放學后,程冉暉對我說他和陶宇晨要去撈魚,我也跟了去,那時我才知道撈魚特別的好玩,于是我就決定以后多去撈魚。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
時光如梭,像流水一樣悄悄而逝。終于,我們盼星星,盼月亮,盼來了我期待已久的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)。
早上,陽光明媚,晴空萬里,金燦燦的太陽高高掛在天上,把它的光輝灑遍了大地。絢麗多彩的花兒洋溢著美麗的笑容。一顆顆大樹仰首挺胸,顯示了他威武兇猛的氣勢。同學們都穿著整齊的衣著,臉上掛著花兒般的笑容,懷著激動無比的心情,踏著輕快的腳步走進教校園,國旗隨風飄蕩著,好像在翩翩起舞,祝福著我們“六一快樂”。
首先是學校的'頒獎儀式,獲獎的同學都喜氣洋洋地裂開嘴嘻嘻地笑著,然后一個個得意洋洋地拿著獎狀走下臺,一聲聲震耳欲聾的掌聲噴發(fā)而出,隨著校長一聲令下,游園活動開始了。
這時,臺下的同學興奮地蹦起來,然后拿著游園票像箭一樣飛奔到游園區(qū)。首先,我馬上沖到“掌上明珠”這個有游戲,這個游戲的規(guī)則是;兩個一組,拿一個乒乓球拍,把球放在球拍上繞三個桌子一圈,球沒掉就獲勝,反之,球掉了就挑戰(zhàn)失敗。我找了一個小伙伴,我拿球根,她拿球拍,比賽開始了,我的心好像有一只調皮的兔子砰砰直跳。我的小伙伴看了,讓我放松下來,努力克服困難,為了贏得這場比賽,我只好克服自己,和小伙伴贏得了這場比賽。當我玩完這個游戲時,馬上要去玩另一個游戲,只見外面的人人山人海,每個游戲項目都排滿了隊。就像一條長龍。我只好一個勁兒地擠進去,可把我累得氣喘喘吁吁?墒,因為我把力氣都用在擠進來的時候,所以,白白浪費了這一次贏的機會,時間過得真快,游園結束了,我們拎著禮物興高采烈地回家了。
!我喜歡兒童節(jié),因為讓我心里裝著滿滿的幸福和感動!我將會整理行囊繼續(xù)向前進。用明天的可人成績迎接下一次兒童節(jié)。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
“我們共成長”的演出活動在連綿陣雨與家園一體的搏擊中順利結束。那一幕幕感人肺腑的場面總是浮現(xiàn)在眼前,心中久久不能平靜:家長們領著孩子默默祈禱的等待,冒雨四處取傘安裝的身影,體育館里跪倒爬起的忙碌,一趟趟運送物品的焦急步伐。
為了活動能進行,家長們發(fā)動了一切可以利用的力量,人群中穿梭的我卻沒有聽到任何一聲抱怨,一聲埋怨,這份感動讓我難以忘懷。一切行動聽指揮,近一千五百人的隊伍在臨時更換的.場地還算井然有序的安置下來。孩子們的精彩表演震撼著我們,沖淡著我們的疲憊與勞累,看到的是孩子們喜悅、滿足而快樂的笑臉!家長們的幸福指數(shù)空前高漲。無需更多的語言,為了孩子,做再多都值得。如果說這個六一“我為孩子做些什么”,我想,我們家園一起用行動送給孩子一份無價的禮物,那就是“愛”,我們用行動詮釋了它的一切。孩子們的快樂是我們最大的幸福!
我為家長們喝彩!我為孩子們鼓掌!我園的活動還會一如既往的搞下去,經(jīng)歷這一次的波折,更增加了我們的信心,有你、有我,還畏懼什么!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇5
6月1日我期待已久的兒童節(jié)終于到來啦!
早上,我早早的吃完早飯就去上學了。來到了學校,我從寬闊的操場上快步的往教室方向走去;到了教室門口,我發(fā)現(xiàn)同學們都在急急忙忙地、認認真真地把教室裝扮起來。有的同學帶來了五顏六色的小氣球;有的同學剪來美麗的窗花;還有的同學帶來了玩具禮炮,那些可愛的玩具禮炮下面有個開關,輕輕一轉“砰”的一聲,五光十色的小紙片就歡快地飛了出來,慢悠悠地飄落下來,漂亮極了。不一會兒同學們把教室裝扮的就像美麗的花園。
上課鈴聲響了,同學們紛紛地回到座位上去,等著老師的到來;很快老師帶著微笑走進了我們這漂亮的`教室,高興的宣布:“同學們,節(jié)日快樂!今天上午讓大家盡情的玩,下午正常上課!痹拕傉f完,同學們快樂地歡呼起來。于是,同學們都把自己喜歡吃的零食拿出來和大家一起分享;很快大家都融入了這快樂的海洋中!同學們有的在做游戲,有的在跳舞,有的在唱歌,還有那些饞嘴的同學在拼命地吃著美味誘人的零食……
這就是我過的快樂的兒童節(jié)!希望明年的兒童節(jié)會更加熱鬧。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇6
“六一”兒童節(jié)到了。早上,我邁著輕松地步伐走進學校。
活動開始了,先是校長致開幕詞。校長講完話后,就要給本學年各類優(yōu)秀學生發(fā)獎狀了。我們籃球隊的成員排成一列,精神飽滿地走上臺領獎。老師把獎狀發(fā)給我們。我看見上面寫著:曹學斐同學:在20xx~20xx學年代表我校參加區(qū)體育節(jié)籃球比賽,成績突出……看著這張獎狀,我高興得合不攏嘴。
到了游戲時間,我先玩班里的游戲“背后寫字”。張老師在我的后背上寫了一個點。橫……我就只知道這兩個筆畫,其他的都沒感覺出來,我OUT了。第二個字開始了,老師想了一下,決定給我放放水,一個三點水,一個十字。噢!我知道了是汁字,果汁的汁。張老師笑著對我說:“真棒!答對了!”說完,老師便給我印上了一個過關印章。
我還玩了保齡球,一共有6個瓶子,用籃球打中3個過關。我覺得好難。≡撘粋男同學了。他輕輕地把籃球從地上推出去,球以烏龜?shù)?速度慢慢地朝瓶子的方向滾去。哇,擊中了3個瓶子。厲害,在下萬分佩服。到我了,我站在線后面,全神貫注地盯著瓶子,心想:我一定能過關,我可是籃球隊成員啊。但不知為什么,我還是十分緊張,我覺得我的心跳得厲害,像是要蹦出來一樣。我穩(wěn)穩(wěn)神,用力一扔,哇!這是真的嗎?我擊中了5個瓶子。嘻嘻,棒極了!
下午,我還參加了熱鬧的跳蚤市場活動。跳蚤市場的東西應有盡有,看得我眼花繚亂。今天我過了一個快樂、有趣的“六一”,我將永遠把它珍藏在心里。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇7
今天是每個小學生和幼兒園小朋友的節(jié)日,你們猜猜今天是什么節(jié)日?猜對了,今天是國際六一兒童節(jié)。
我開開心心地來到學校,就開始認真地朗讀。突然,集結號響起,我們快速的排好隊,紛紛地走向操場,原來我們要去動漫電影院看電影。
我們來到了電影院,毛老師叫我們要安靜,電影開始了。有的同學目不轉睛的`盯著屏幕,有的同學開心的都屁股沾不到椅子了,看起來他們很開心,電影里最好玩的地方是胖虎抱著小叮當他的媽媽,電影里最不可思議的是大熊竟然早上念書,滿堂歡笑起來,六一兒童節(jié)就這樣開始了!
回到學校,我們是撕名牌,規(guī)則是小組和小組比賽。我們先評出來小組冠軍,有王瀾,有王哲霖,還有孟俊希,最后贏的是王哲霖,我真羨慕。∽詈笪覀儼l(fā)了奇趣蛋,電動紅綠燈等等,同學們滿頭大汗,痛快的玩耍后,收獲滿滿,讓我不想長大。
快樂的六一,快樂的童年,希望每天都是六一,可是明天又要投入到學習中了,我多么希望下一個六一快點到來。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇8
六一兒童節(jié)到了,我到我們同學家去玩。
她家有一只小雞,可好玩啦,那只小雞在箱子里,跳來跳去,它想:我一定要出去,整天在這里面,一點兒意思都沒有,我一定要走出這個箱子。
我看他那么固執(zhí),就把他從箱子里放了出來。沒想到,它一出來就胡亂跑,我走路都要緊緊盯著地,生怕踩傷了這只小雞。
我來到她家,他就拿了幾本書放在我面前:“這些書我都看完了,你看吧”。我也拿出幾本書給他讓他看。她很大方,有什么好吃的`都先讓我吃,有什么好看的電影都叫我來看。有這么個好朋友多好啊。中午,我們去外面吃飯,那的飯菜可香了,我們吃飽了,回到了她家,我和她一起看書,可是到了晚上,我爸爸媽媽來接我了,我們還沒有讀完書,我就提了一個建議,她覺得這個建議很好,說完,他給我了兩本書,我又給他了兩本書,我拿著那兩本嶄新的書 ,高高興興地回家讀書去了。
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