考試后作文經(jīng)典[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的考試后作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　今天上午我們剛剛進(jìn)行完第七單元《數(shù)學(xué)廣角——植樹問(wèn)題》的測(cè)試，我以最快的速度改完，下午就發(fā)給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷，沒(méi)有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽分?jǐn)?shù)，分析對(duì)錯(cuò)，而是默默地低下頭，一臉苦惱。因?yàn)檫@次試題的確很難，有些題我們同年級(jí)的老師在辦公室討論了半天，才確定了講題方法。本來(lái)想評(píng)講試卷的我，一看這種局面，干脆停下來(lái)，認(rèn)真地和他們討論起分?jǐn)?shù)來(lái)。

　　我首先請(qǐng)考97分以上的孩子舉手，并用最真誠(chéng)、敬佩的語(yǔ)氣恭喜他們超過(guò)了老師（我向孩子們坦誠(chéng)，我自己提前考了一遍，只考了97分）。孩子們聽到后既詫異又有些釋然，紛紛說(shuō)著：“老師都沒(méi)考滿分，看來(lái)我考不好是情有可原了�！�

　　然后我和孩子們分析起整冊(cè)書的重點(diǎn)內(nèi)容，并預(yù)測(cè)每單元在試卷中所占分值，讓孩子們明確本冊(cè)的重點(diǎn)在“小數(shù)乘法”、“小數(shù)除法”、“簡(jiǎn)易方程”及“多邊形的面積”。當(dāng)孩子們聽到“數(shù)學(xué)廣角——植樹問(wèn)題”單元只占5分以下的分值時(shí)，那些考得不好的孩子終于放寬了心，并且表示“植樹問(wèn)題”的基本題型要學(xué)會(huì)，但除此之外要把大部分精力放在那些重點(diǎn)單元的'復(fù)習(xí)上。

　　孩子們的心態(tài)平和之后，我們才開始共同分析試卷。他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真又好學(xué)，愛思考、愛表達(dá)，一道題總能想出很多種方法來(lái)解決，有些時(shí)候，他們講得方法比我的更簡(jiǎn)單，孩子們理解起來(lái)也容易多了。

　　考試雖是測(cè)驗(yàn)孩子一段時(shí)間學(xué)習(xí)效果的良好途徑，但是成績(jī)出來(lái)后，總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識(shí)上分析試卷，更重要的是做好孩子的思想工作，打消他們對(duì)自身的疑慮，幫助他們更有信心地繼續(xù)學(xué)下去！只有這樣，孩子才能不畏艱險(xiǎn)，度過(guò)這漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯！

考試后作文 篇2

　　路旁立著一棵老樹，寒風(fēng)不時(shí)地抽打著它蒼老的身軀，寒霜卻永遠(yuǎn)凝結(jié)在它的皺紋里。我知道，它那飽經(jīng)滄桑的軀體里，一定流淌著滾燙的血液。

　　晨曦微亮，天氣有些陰沉沉的，風(fēng)中透著絲絲寒意。行走在上學(xué)的路上，我的心里激動(dòng)而又緊張。這是寒假考試后第一次返校，估計(jì)今天老師要公布期末考試成績(jī)。想到這里，我禁不住渾身打了一個(gè)寒噤。

　　到校后，我被老師叫去到辦公室里分發(fā)期末試卷。數(shù)著那一張張的試卷，聽著試卷翻動(dòng)時(shí)“嘩啦嘩啦”的聲響，我的手不免有些發(fā)抖。

　　我害怕翻到到自己的試卷，但心中又期盼著那個(gè)美好的.愿望能夠?qū)崿F(xiàn)……視線忽地向窗外拋去，所有的樹木光禿禿的，煞是蕭條。校園外那枯樹在寒風(fēng)中搖擺著，看上去隨時(shí)要倒下去的樣子。

　　“成績(jī)還沒(méi)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，該怎么評(píng)三好學(xué)生？”聽班主任這樣跟幾位老師聊著，我趕緊收回了視線。

　　“要不，按平時(shí)考試成績(jī)進(jìn)行民主選票吧�！�

　　我心中竟暗暗竊喜。記得初三那一次分班，我因分班時(shí)成績(jī)是班里的第一名，得到班主任重用，平生第一次成為一班之長(zhǎng)。突如其來(lái)的驚喜讓我有些按捺不住，那天晚上我激動(dòng)地夜不能眠，翻來(lái)覆去冥思苦想怎樣為班級(jí)多做貢獻(xiàn)……老師要是真的按照平時(shí)考試成績(jī)?cè)u(píng)選三好學(xué)生，對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)不是壞事�？墒恰�…

　　班主任教我們生物，而我恰恰又是她的課代表，加上職務(wù)關(guān)系，我和班主任老師關(guān)系很熟悉，也很默契。我很擔(dān)心這次考試我會(huì)考砸，如果真的考砸了，這學(xué)期我與三好學(xué)生就無(wú)緣了。沒(méi)有三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的在老師和同學(xué)們面前，我的臉往哪兒擱啊，春節(jié)放假在家里怎么面對(duì)家人和親朋好友��？

　　……由于種種原因，我們的考試成績(jī)沒(méi)有計(jì)算完畢，所以今天老師沒(méi)有公布考試成績(jī)，我的心里更是顯得忐忑不安起來(lái)。

　　天色依舊陰沉沉的。下午放學(xué)回家，在那熟悉的小路上，我又看到了那棵在寒風(fēng)中依然挺立的老樹。是啊，歲月無(wú)情，歷經(jīng)風(fēng)刀霜?jiǎng)�，老樹還是依然倔強(qiáng)地挺立在路旁。我從老樹的身上，找到了一絲安慰。

　　夕陽(yáng)慢慢落下，看著暮色蒼茫中的落日余暉，我的心里頓時(shí)安靜了不少。是啊，也許選擇了微笑，生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　第二天到校，從同學(xué)們的議論聲中我知道，成績(jī)出來(lái)了。

　　“你還是班里第一名！”同學(xué)笑著向我豎起大拇指�！岸�且老師說(shuō)單獨(dú)發(fā)給你一個(gè)獎(jiǎng)狀，給你一個(gè)特別的獎(jiǎng)勵(lì)呢�！�

　　同學(xué)笑了，我也笑了。

　　在同學(xué)們的嘖嘖稱贊聲中，我覺(jué)得冰冷的心一下子暖起來(lái)。

　　……陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照在了那張獎(jiǎng)狀上，閃動(dòng)著熠熠得的光芒。抬頭望望窗外那燦爛的陽(yáng)光，我覺(jué)得好親切，好親切……

考試后作文 篇3

　　緊張的期中考試過(guò)去了，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)的結(jié)果都出來(lái)了。我對(duì)這次的語(yǔ)文考試信心滿滿，基礎(chǔ)題我檢查了好多遍了，應(yīng)該是沒(méi)有錯(cuò)誤的。數(shù)學(xué)可使我憂心忡忡，有一題不會(huì)做，想了幾遍都不會(huì)，就空在那里了。

　　終于數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，仔細(xì)一看，錯(cuò)了好多題目，都是粗心大意造成的，應(yīng)用題糾錯(cuò)了不會(huì)的`那一題，我下次做題一定好細(xì)心，反復(fù)檢查，有一道填空題是換算一下單位，我們?nèi)�班同學(xué)都錯(cuò)了，仔細(xì)算一下非常簡(jiǎn)單，我非常后悔，世上哪有后悔藥呢?語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，我看了一下分?jǐn)?shù)——95。5，以為自己考得挺好，但是看了看錯(cuò)的地方，心里真不是滋味，有一題是填拼音，一般這類題目我是不會(huì)錯(cuò)的，可是這一次我沒(méi)有看清題目，上面用過(guò)一遍了，下面還用了一遍，還是粗心造成的。還有一題是默寫課文內(nèi)容，偏偏考試的哪一篇文章是不用背的，所以我就沒(méi)背，可是這次考試居然考到了，這說(shuō)明課本上的每一篇文章都有考到的可能性，盡量都背掉。認(rèn)真一看錯(cuò)的題目，都是非常簡(jiǎn)單的題目，下次考試我一定要細(xì)心，考出一個(gè)我滿意的成績(jī)。請(qǐng)點(diǎn)評(píng)老師點(diǎn)評(píng)寫多一點(diǎn)，我再修改。

考試后作文 篇4

　　音樂(lè)是生命的源泉,音樂(lè)給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè)聲中感受快樂(lè),所以我的愛好是聽音樂(lè),音樂(lè)給人一種全新的感受,從音樂(lè)誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.

　　音樂(lè)是"削煩器".

　　有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业腵背上,我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!＂我的隨身聽我快速的拿出它聽起來(lái)，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂(lè)的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號(hào)在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂(lè)聲中自由的飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分?jǐn)?shù)，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè)我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松！

　　我的愛好就是這樣的，在音樂(lè)中尋找快樂(lè)，在音樂(lè)中享受快樂(lè)！

　　作文的內(nèi)容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習(xí)中的失落無(wú)望，在逃避現(xiàn)實(shí)，在音樂(lè)中尋找著那份隱隱作痛的快樂(lè)！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，跌倒了就應(yīng)該爬起來(lái)，失敗了就應(yīng)該重頭再來(lái)，我們不應(yīng)該因?yàn)槭�敗了就不敢去嘗試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對(duì)這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò)，不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢？試著改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè)吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！

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