(薦)考試的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的考試的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
期中考試成績(jī)揭曉，當(dāng)我看到成績(jī)后，我久久癱坐在椅子上不愿動(dòng)彈，心想是到該努力的時(shí)候了......
考試前的“進(jìn)行曲”
“快點(diǎn)復(fù)習(xí)，要不然考差了，我剝你的皮�！眿寢審膹N房里探出頭來(lái)催促我起身復(fù)習(xí)，我百般無(wú)奈的放下手中的零食�！坝《仁锥际切碌吕铩�，亞洲大部分是溫帶大陸性氣候……，我們不能陷入雷區(qū)，雷區(qū)危害有……”。我在房間里鬼哭狼嚎般的高喊著�！靶↑c(diǎn)兒聲，不怕樓上樓下的人笑話你？用心點(diǎn)兒不行！”爸爸嫌我聲音太大沒(méi)用心于是說(shuō)。“曉得咯，這次考試我有百分之百的把握，肯定能進(jìn)150名以前”，我自信的說(shuō)道�！昂�，自戀，快點(diǎn)兒背書(shū)，沒(méi)考好的結(jié)果你自己是清楚的”，爸爸再次催促著�！叭f(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬聲……”，媽媽的炒菜聲、爸爸的催促聲、我極不情愿的背書(shū)聲，構(gòu)成了一部激昂的進(jìn)行曲。
考試中的“抒情曲”
考試開(kāi)始了，我壓抑住緊張的.情緒，想著爸爸媽媽對(duì)我的叮囑，這場(chǎng)考數(shù)學(xué)，希望沒(méi)有不會(huì)做的題，我在心里抱起了佛腳。卷子發(fā)下來(lái)了，我瀏覽了一遍，“嗯！不難，最后一題還是陳曉宇那組講了的”。我行云流水般的做完了試卷，“這么簡(jiǎn)單一定能考好，能考105分左右吧，哈哈哈，不會(huì)耳朵長(zhǎng)朧，屁股開(kāi)花咯�！蔽以谛闹袘c幸著，就和同學(xué)一起搖起了凳子、玩起了筆……凳子聲、桌子聲，構(gòu)成了一部輕松、歡快的抒情曲。
考試后的“低吟聲”
上完廁所看見(jiàn)教室講桌前圍滿了人，我踮起腳尖好不容把頭擠了進(jìn)去，誰(shuí)知道看到的竟是楊老師極其嚴(yán)肅的面孔�！霸懔�，我考得肯定不好”心里就像揣了只兔子一樣，忐忑不安，果不其然，我看到了我的成績(jī)語(yǔ)文78，數(shù)學(xué)77分。天哪，我凝視著，總希望那不是我，可憐我把那近視眼擠成了一條線去看，那還是我糟糕的成績(jī)！走到座位前，癱坐在椅子上，看到自己的試卷，數(shù)學(xué)應(yīng)用題有兩個(gè)大大的“雞蛋”，一個(gè)是格式不對(duì)，一個(gè)是做錯(cuò)了，使我崩潰無(wú)比。我嘆息著，想著回家父母失望的表情，我欲哭無(wú)淚。放學(xué)回到家后，心愛(ài)的倉(cāng)鼠軀體僵硬，更是雪上加霜。嘆息聲，后悔聲，構(gòu)成了一部悲情的“低吟曲”。
我不能被這次打擊所擊倒，而要愈挫愈勇，鞏固自己的知識(shí)，以面對(duì)今后的挑戰(zhàn)。
失敗暫時(shí)的，悲痛也是暫時(shí)的，我一定會(huì)笑到最后的。
考試的作文 篇2
這一星期，期中考試的成績(jī)出來(lái)了，雖然這次我總分還是在全班前五名之列，但這次遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的預(yù)料，這次考的實(shí)在不是太好��！
這一次，我語(yǔ)文考了108分，但改錯(cuò)了一道題，所以，我的.語(yǔ)文分?jǐn)?shù)應(yīng)該是在110分以上，這個(gè)成績(jī)一般，還算可以，英語(yǔ)這次因?yàn)榇中模皱e(cuò)了一道選擇題，所以只考了99分，數(shù)學(xué)這次，全年級(jí)都考得不是太好，可能是因?yàn)檫@次的題比較難吧！最高分是87分，我只考了66分，但是其實(shí)改卷老師給我考錯(cuò)了7分，如果加上那7分的話，我就應(yīng)該是73分了，但是這樣，我仍然不太滿意，今后，我將會(huì)在學(xué)習(xí)中、生活上更加努力，爭(zhēng)取在期末考試把成績(jī)?cè)偬嵘先ィ∥也粫?huì)就此服輸?shù)模?/p>
考試的作文 篇3
昨日，老師宣布明日考試，可又不太確定，弄得我們沒(méi)有一點(diǎn)興趣。
今日早晨，我踏進(jìn)校門(mén)，感覺(jué)與往常沒(méi)有什么不同，可是一進(jìn)入教學(xué)樓，我才發(fā)覺(jué)周?chē)o悄悄的：莫非今天真的考試？我不禁加快了腳下的步子。來(lái)到教室，就望見(jiàn)黑板上幾個(gè)大字：考試倒記時(shí) 10分鐘！壞了，我今天沒(méi)有帶半圓儀�。ㄎ覀円拷嵌扔玫膬x器）剛想著，上課鈴響了，“監(jiān)考老師”進(jìn)來(lái)了，這不是我們的班主任嗎？考試題發(fā)下來(lái)了，我心想：這肯定不是正式考試，要不，為什么自己的班主任監(jiān)考；為什么兩個(gè)人之間不空出一個(gè)桌子；為什么考試題全都是簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題？為什么老師沒(méi)有象以往那樣“擰著耳朵”囑咐？……懷著強(qiáng)烈的好奇心，我不禁問(wèn)了一句：“老師，這是正式考試嗎？”“是的”真不可思議！現(xiàn)在考試竟然要求地這么松！看來(lái)我們現(xiàn)在已經(jīng)與“應(yīng)試教育”說(shuō)再見(jiàn)，與“素質(zhì)教育”握手了。抱著一個(gè)強(qiáng)烈“歡迎”，我自信地交上了試題。
說(shuō)實(shí)在話，今天的考試真的很特別，真得不同尋常，我想這是社會(huì)、老師對(duì)我們的信任，我一定不能辜負(fù)這個(gè)信任，我一定要德、智、體全面發(fā)展，成為社會(huì)的'棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光。親愛(ài)的爸爸媽媽、老師，我一定會(huì)取得一個(gè)更好的成績(jī)，報(bào)答你們對(duì)我的恩賜！
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