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考試作文300字4篇(優(yōu)秀)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的考試作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
考試作文300字 篇1
在我十分模糊的記憶里,那一次語文考試,讓我十分傷心。大概二年級的時候發(fā)生了這樣一件事。
那天,我們舉行語文考試,那時,在班里我的成績總是數(shù)一數(shù)二。我做好了前面的基礎(chǔ)題和閱讀題后,開始寫最麻煩的.作文——看圖寫話。
那圖片是一只小雞在看著蟲子。我把小雞看成一個小朋友,因為我覺得小雞除了嘴巴,和人沒區(qū)別。所以我就以小朋友的角度展開寫故事,我寫了一大堆話。終于寫好了,心想:看來這一次我又可以和那一些同學(xué)爭全班第一了,哈哈,心里美滋滋的。我又看見還有許多同學(xué)還沒有寫好試卷,心里更加興奮了。
可是,幾天后語文試卷發(fā)下來了,我看見了那弱到爆的成績——83分。作文寫離題,被那破滅我夢想的紅筆扣了15分。我那一顆自信心一下子就碎掉,我心頭一震,鼻子一酸,淚珠接連不斷的落下來。我心想,本來還想拿那至高無上的第一名,現(xiàn)在只能做那最后一名了。我看見了那一些考九十幾的同學(xué),心里很不是滋味,既傷心,又氣憤。我恨自己考試的時候觀察不仔細(xì),才考83分。
那一次語文考試,我傷心極了,我多么希望可以重考啊!
考試作文300字 篇2
初一上學(xué)期飛快地溜走了,我期末考試完踏出校門的那一刻,感覺壓在心中的一塊兒石頭落了地。但仔細(xì)一想,我還是有一些小遺憾在身。
就拿數(shù)學(xué)來說吧,那試卷的大題都需要我們深入思考,倒數(shù)第二道大題是先找出規(guī)律,然后再算得數(shù)。這是一道很平常的算術(shù)題,而我就在算法這“跳坑”了,一出考場信心滿滿,可到估分時就傻了眼。我心里很后悔,后悔沒有更加認(rèn)真仔細(xì)的做題,從而寶貴的“四分”從我筆尖上擦肩而過,如果就因為這“四分”與年級前100名隔開距離了呢?
再比如我的語文,那份試卷上有兩個猜字謎的題。第一個是:家中有一口;第二個是:十個哥哥,我一看是這種題,就有點不知所措,第一道題我就開始從“問”、“回”類似的字想,雖然我覺得不可能,但是也不知從何字去想。第一場下了后,我們都開始紛紛議論這道題,我們的答案各不相同,討論了好久才知道,答案原來是“豪”和“克”。我又一想,真是這樣,我也不知考試時是怎么想的`,為什么就沒有想到呢?我這“兩分”丟的心甘情愿,也為我以后學(xué)習(xí)敲響了警鐘。
這次期末考試說明,我還有很大的進(jìn)步空間,需要我趁寒假的機會彌補我的不足之處。
考試作文300字 篇3
昨天,我們進(jìn)行了第七單元的數(shù)學(xué)測試?墒,班里出現(xiàn)了一種怪現(xiàn)象,成績不理想的同學(xué)一拿到卷子,看到自己低低的分?jǐn)?shù),就開始哇哇大哭。我開始還沉浸在100分的喜悅中。不一會兒,我就被著哇哇的哭聲吸引過去了。
我問了文哭紅眼睛的'宋同學(xué):“小宋,你怎么啦?是誰欺負(fù)你了?”小宋哭哭啼啼地說:“我……我我媽媽要……打我!”我急忙安慰道:“沒關(guān)系!現(xiàn)在法律可以保護(hù)你!”小李插嘴道:“媽媽打你是為你好!”
我二話不說,徑直來到書柜前,抄起《小學(xué)生法制教育》就往回走。我翻開書,找到了“禁止家暴”那一頁,啪的一聲放在了桌子上……
各位家長朋友,請不要打孩子、罵孩子!即使沒考好也應(yīng)該這樣說:“沒關(guān)系的,下次一定能考好,我們相信你!”
考試作文300字 篇4
剛響過上課鈴聲,就有人悄悄喊道:“何老師來了!”同學(xué)們聽他這么一嚷,都不由自主得慌張了起來。因為今天我們要考試了,這可是新學(xué)期又一次測驗,前幾次都考得一般般,弄得不好這次回家又來個“竹筍烤肉”,那個滋味可不好受,同學(xué)們的心情也都七上八下的。
果然不一會兒,只見何老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室,說:“同學(xué)們,我們今天單元測試。做題目的時候要認(rèn)真,仔細(xì),特別是閱讀題!痹捯徽f完,教室里的氣氛一下子緊張起來。
一拿到試卷,同學(xué)們都迫不及待地做了起來,教室里頓時鴉雀無聲,只能聽見“沙沙沙”的寫字聲,這時同學(xué)們有的側(cè)著腦蛋在冥思苦想,有的.神氣十足,好像這次測驗十分簡單,必定能考滿分似的。教室里處處充滿了火藥味。
時間過得真快,不一會兒,下課鈴聲就響了,同學(xué)們紛紛去交試卷。寂靜的教室里頓時沸騰起來了。交好卷子后,同學(xué)們也神情各異,有的胸有成竹,顯得十分興奮;有的沉默不語,好像在希望不要考得太差;還有的圍在一起拿著語文書在對答案。錯的同學(xué)都?xì)獾弥倍迥_,而對的同學(xué)擇歡天喜地,好像干了一件驚天動地事情。是啊,誰都不想這一戰(zhàn)又被打得一敗涂地。
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