考試作文10篇（推薦）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的考試作文10篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
“咔噠、咔噠”，語文老師踏著沉重的腳步聲向我們走來，我的心跳也不由自主地加速跳動，頭上也不禁冒出了冷汗……
考試前
窗外的天空灰蒙蒙的，如同此刻的心情向我壓了下來。在無限的.惶恐與不安中，老師走上了講臺，發(fā)下了考試卷。我屏息凝神，止住不停發(fā)抖的雙腿，暗暗鼓氣，全神貫注地盯著手中的試卷，拿起筆寫了起來。
考試中
天空中的黑云散去，漸漸露出了耀眼的光芒。我原本緊張的心情也慢慢舒展開來。我遇到的這些題讓我喜上眉梢，都是簡單的問題，寫著寫著，心里不由得有些得意起來。這不，還沒十幾分鐘，我已經(jīng)把卷子完成了。檢查一下？不，這么簡單的試卷還需要檢查嗎？我環(huán)視了一周，發(fā)現(xiàn)身邊的同學還在埋頭苦寫，不禁有些飄飄然了。
考試后
在滿懷期待的心情下，我拿到了批好的試卷�！稗Z隆”，就像一道晴天霹靂，狠狠地朝我劈了下來。看著眼前那鮮紅的“70”，我有些難以置信，也有些后悔萬分，如果當時檢查一下……眼中的淚水，忍不住地往下流。那燦爛的陽光是變得那么刺眼，小鳥的歌聲也充滿嘲笑……
每當我看見那一張張試卷，就不由得想起那次的經(jīng)歷，提醒我在每一次考試中都應該認真對待，否則就得不償失了！
考試作文 篇2
今天是期末考試結束后的家長返校日，這一天，學校要公布考試成績，向家長通報我們的情況，因此，老媽去開家長會了。
老媽走后，我在家里忐忑不安的，因為我對自己這次考試的成績很不自信。唉，時間怎么這么難熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就 來到老爸輔導書法的教室，寫一會毛筆字來靜心。
不一會兒，老媽給老爸打來電話，此時，我的心一下變得更緊張了，我怯生生地來到老爸身邊，努力地聽著話筒里的聲音：“……語文93，數(shù)學97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情嚴肅，我感到我的成績一定讓他失望了。放下電話后，老爸繼續(xù)輔導學生寫字，但他對學生說話的語氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺，可能我的成績在班級里非常不理想。
過了一會兒，也許是老爸調整了自己的`心情，他正式跟我說了我的成績。當時，我心里也很難過，但沒在老爸面前表現(xiàn)出來。老爸繼續(xù)上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來。自己怎么這么讓爸媽失望，為什么沒有考好!這一天，我都很郁悶，沒有像往天那樣活潑。
晚上，我主動打老爸聊天，說了我心中的感覺，并且請老爸給我提些建議�！澳銓ψ约旱某煽儩M意嗎?”老爸語重心長地說，“想想為什么沒有取得理想的成績?”我看了看試卷：“數(shù)學題的錯誤都是因為我看題不仔細，做題時馬虎了。而語文卷上的錯誤，是因為我平時積累的少，沒有在這方面努力�！崩习峙牧伺奈业募绨颍骸昂⒆樱瑢τ诂F(xiàn)在的你來說，分數(shù)不重要，重要的是我們在平時的學習中要扎實，要把應該學會的知識真正弄懂、學透。這次雖然成績不理想，但是如果你能總結一下自己在學習中存在的問題，這也是一種進步�！薄袄习郑叶��！蔽倚÷暤卣f。我和老爸又聊了一會兒，兩個人的心情都好了。
李睿，加油吧!這一次沒有考好，總結自己錯誤的原因，爭取下一次考出好成績!
考試作文 篇3
一想到緊張，一想到考試，我的腦海里便浮出一連串的畫面。你想知道畫面是什么樣的嗎？那就讓我告訴你吧！
那還得從一個星期五下午說起。那個下午，是奧數(shù)競賽的初選。下午第三節(jié)課，我背著書包，邁著沉重的步子來到了五年六班。上課鈴敲響了，一張張似幽靈般“恐怖嚇人”的考卷悠悠地“飄”到了我們的面前，我不敢有絲毫怠慢，“刷刷”地寫了起來。第一大題是巧算，我瞄了一眼，在心中暗暗叫好：太棒了！巧算大部分都很簡單，至少可以留在奧數(shù)班的隊伍里。我過五關斬六將，勢如破竹�？呻y題也來了，我索性不管他們：會，就寫；不會，就跳到下一題。一遍下來，我只做了十分之一，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法，我只好使出“絕招”：死纏爛打。所謂“死纏爛打”，就是列舉，把一個個數(shù)字列出來，然后就能得出答案。這招對于找規(guī)律的題很管用。心動不如行動，我立刻在紙上寫起來，兩道題又被我解出來了，我望望所剩不多的時間，再看看慘不忍睹的`考卷，心頓時涼了半截。我被逼得走投無路，只能向難題進發(fā)。不知是不是巧合，目光不由自主地停在了巧算的最后一題上，那種題型是爸爸昨天才教我的，我的腦海里蹦出了解那一題的算式。我嘗試著去套公式，套了半天，終于被我套出來了，我長吁了一口氣：“功夫不負有心人哪！”
時間就好像奔騰的江水，抓也抓不住，從指縫中溜走。交考卷的時間到了，我嘆了一口氣，緩緩地交上去，緩緩地離開了教室。
一個星期后，我看到了通過的喜訊，興奮得一蹦三尺高。這真是一場緊張的考試啊！
考試作文 篇4
20××年12月9日星期三下午2：20我們班進行了英語抽測我們起初以為是只抽一個組，可是我們想錯了這次是全班考試，考完試再抽測。監(jiān)考老師來了，我們都很驚訝監(jiān)考老師竟然是侯老師。我想這次我們有希望了救世主來了
老師發(fā)卷了我一看，哈哈！我都會。我筆走如飛。沒幾分鐘便寫完了，侯老師看我沒事，就說：任仁，你寫完了？我說：嗯！拿過來叫我看看侯老師半信半疑的說我信心十足的`給了他。侯老師就瞟了一眼，給了我說：有個錯我拿了回去仔細檢查發(fā)現(xiàn)了一個錯原來澆花（watertheflower）忘寫了我馬上補了上去，快下課了秦老師來了問我們寫完沒我們異口同聲地說：沒秦老師走了，下課了！來了一個不認識的老師說抽第一組。我一聽，哈哈哈！不是抽我們這一組。我這忐忑不安的心終于落地了。下了課，我們七嘴八舌的議論著問問其他人答案是多少�。孔魑膶懥藥讉�字呀！不問不知道，一問嚇一跳原來我作文寫得字數(shù)是全班第二。76個單詞，第一名是79個單詞。
就這樣考試結束了
考試作文 篇5
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經(jīng)來到初中學習兩個多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學們的期盼聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時間很短，仿佛在夢境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的'一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去。
現(xiàn)在總分已出來了，語，數(shù)，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績如下：語文104，數(shù)學89，英語106，地理25，生物29，政治64，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數(shù)學最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不說，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進入年級排行榜50多名，我呢？連班級前十都沒有進更何況年級排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個立足之地呢?是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會忽視現(xiàn)在，當現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時，你會發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個又一個今天，當昨天變?yōu)檫b遠的歷史時，你終會發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會經(jīng)歷一個又一個的考試，人不能永遠沮喪下去��！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試作文 篇6
期末考試成績下來了，果然不出我所料——語文的閱讀部分英語的朗讀部分全考砸了。爸爸十分生氣，不但批評了我好幾遍，還取消了我參加社區(qū)冬令營的資格，使我整天無精打采，寫作業(yè)也寫不好，錯字錯題連篇�？晌矣钟惺裁崔k法呢？爸爸不愧是一名教育好手，馬上想出了一個好辦法，引我“上了鉤”。
這天晚上，爸爸把我叫去，說要和我做一個“挖雷”的游戲，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。因為這幾天，爸爸一直很生氣，臉總是陰沉沉的，怎么有興趣玩“挖雷”了？原來這個“挖雷”，可不是計算機里的游戲，而是檢查寒假作業(yè)，每個錯別字是一顆“小雷”，每頁為一關。如有錯卻查不出來就會“中雷身亡”，還得把那一頁重做。雖然這是關系到自己“命運”的'游戲，但濃厚的興趣還是使我爽快地答應了。
驚心動魄的“挖雷”工作開始了。我接到“首長”（爸爸）的指示，馬上潛伏到敵人1號雷區(qū)，開始仔細的尋找著。忽然，我發(fā)現(xiàn)前方有一處地方很奇怪，立刻“走”過去，原來這是一顆“中型地雷”——把9寫成了6，于是我小心地把它挖了出來。好險！我長長地舒了一口氣，慶幸自己沒被炸死。
第一關順利通過，“首長”馬上發(fā)來了“賀電”：挖出一顆雷，可謂“命大”，望你“過五關，斬六將”，不被暗雷炸死。
“首長”的鼓勵，使我士氣大增，斗志昂揚，我一鼓作氣，連續(xù)闖過三關，不過這三關是“敵人”的“緩兵計”——無雷區(qū)。進入第五關，由于我“挖雷”時馬虎大意，被一顆小小的“雷”——不規(guī)范的“高”字炸傷了“右腳趾”。雖然傷勢很輕，稍微一治療就好了，但還是把我嚇出了一身冷汗。這時“首長”有向我發(fā)來了一份“忠告”：“右腳趾受傷了，當心！”我提高了警惕，更加仔細地搜索，終于又通過了三關，結束了“挖雷”的第一次戰(zhàn)斗。
由于闖過數(shù)關，功勞不小，“首長”為我記了二等功，希望我再接再厲。其實，我已暗下決心，不僅要把寒假作業(yè)中的“地雷”一個不剩地挖出來。而且要努力把今后的各科作業(yè)都變成“無雷區(qū)”！
考試作文 篇7
考前
上課鈴響了，老師手里拿著一沓卷子，慢慢的走進了教室，嚴肅的說：“今天這節(jié)課我們考語文，請大家準備好鉛筆、橡皮和尺子，遵守考場紀律，不許說話，自己做自己的，有問題舉手”。
同學們聽后都哀聲嘆氣的，有的同學還皺起眉頭說：“怎么今天又考語文啊.”
考中
在考試過程中，班里安靜極了。只聽見鉛筆刷刷的聲音。突然，我有一道題不會，哎呀！又是考前我沒復習到，我的眉頭皺的緊緊的。這時，我靈機一動有了，我迅速找了一張小紙條，在上面把不會的題寫上。看看全班同學都在低頭做卷子，老師也不在教室。于是，立即把紙條扔到了張可欣的桌子上，誰知張可欣卻大聲說：“這是誰仍的.垃圾，這么沒素質，討厭�！闭f完把我寫的紙條扔到了地上。我見她這樣又重新寫了一張紙條扔給了張可欣，可是，她根本不理會又給扔到地上了。正當我準備放棄這道題時檢查別的題時，下課鈴響了。我是會做的題也來不及檢查了。我只能沮喪的交了卷子，只希望考試成績別太慘了！
考后
第二天，老師宣布成績，當老師宣布樓爽84分，我的心都快碎了，眼睛水汪汪的，充滿了淚水。我看到別的同學都笑嘻嘻的一蹦一跳的，嘴上都笑開了花兒。而自己內心卻充滿了失落，耷了個腦袋，撅著嘴，好像剛挨完老師的批評一樣。
考試作文 篇8
我的數(shù)學成績一向不好，這我們班人都知道。別說100分了，連95分都上不了，因此我感到慚愧。因為上次數(shù)學考試了，即將發(fā)下試卷，我十分緊張，小心臟”撲通撲通“的跳��！試卷發(fā)下來了，才89。5分！哎……！又沒上90分，我多么想得一次一百分啊！因此，我為明天小數(shù)加減法考試而準備起來。
我列了一個清單，上面寫著我在考試之前一定要復習的東西，做完一個打個勾。開始的一項：我拿起數(shù)學書。把重點的東西全部畫了出來，并且背的'滾瓜爛熟，每天像念經(jīng)似的坐在沙發(fā)上背，每天都要找我媽媽幫我檢查5次。終于，完成了第一項，終于，打了1個勾。開始第二項：我媽媽和我去書城買了一整套小數(shù)加減法的測試報，我每天都要做3張，昨晚都要給媽媽檢查，檢查出錯誤，都會讓我改正，還會讓我在做兩遍。Bingo，第二個勾打好了。開始第三項：我媽媽出題，讓她像老師似的讓我用豎式或口算做她出的題，我總覺得這有點像一個游戲呢？哎呀，不管了！下一項！這就是一天中的最后一項：我每天晚上7：30分時，都要打開電視收看一個數(shù)學講座，而且最近剛好是有關小數(shù)加減法如何得100分的講座，我當然要看了！耶�。�！今天最后一個任務完成了。
考完試了，第二天，發(fā)試卷之前，胡老師說了一句話：”這次班上有一個100分，是馬伊琳“話音剛落，全班人異口同聲地說：”哇塞“！�。�
連天都不知道，那一刻我有多高興。
考試作文 篇9
每個人，在自己的人生中，在自己的一日中，都會有選擇方向的時候，有些人會走出困境之中，而也有人會在這困境中迷失方向。
每個人，在自己的人生中，在自己的一日中，都會有選擇“方向”的時候，有些人會走出困境之中，而也有人會在這困境中迷失方向。
一日明媚的陽光照進班級的桌上。還沒吃完水果的我感到一身疲憊，一想到中午的作文考試就感到一股涼颼颼的恐懼感。十一點五十五分了，大家排好隊，直奔考試的地點。
作文紙、題目下發(fā)了，原本緊張的氣氛加強了幾許�！爱斘颐鎸κ裁吹臅r候”，我讀完這個全新的題目時，不由地冒出幾滴冷汗�！笆裁吹臅r候，什么的時候!”我百思不得其解，看見別人已經(jīng)寫了三行的我，又一次緊張起來，終于我腦子里擠出了一個題目，便開始動手寫。一時間一點點過去，我的字數(shù)卻始終在半頁的'紙張上徘徊。突然，鐘老師說：“距考試結束還有半堂課的時間。”我開始絕望，開始放棄，臉上寫滿了絕望。心里卻還存著一絲希望在支撐著我，它對我說：“陳希童，勇敢起來，你一定能在規(guī)定的時間里把作文寫好�！边@句話一下子鼓勵了我，讓我的心瞬間充滿希望，讓我一步步走向正確的方向。教室里的太陽光越來越亮。
同學們，你們也有像我的這種經(jīng)歷嗎?你會怎么走下去呢?也許我們當時都不知道答案，但是我們可以，鼓勵自己，戰(zhàn)勝困難，收獲屬于自己的成長。
考試作文 篇10
“明天就要考試了”不知誰這么一說,我的心又提到了嗓子眼兒.我從小到大就害怕考試了,一旦考不好,家長的責備,老師的批評……唉~~~!我想都不敢想,還是抓緊時間復習吧!!!
回到家,我又再想:“如果這次考好了的話,家長會給我買什么好吃的呢?大龍蝦?小魚?雞腿還是漢堡呢?老師又會怎么夸我呢?嘿嘿……”正當我傻笑時,爸爸冷冷地說∶“快復習!還有時間傻笑!”于是我從美夢中又回到了現(xiàn)實,看著眼前一大堆作文書,一尺來高的卷子,不禁嘆了口氣,只好繼續(xù)完成老師交給的“神圣使命”和在家長和老師眼里的“滋補品”,準備著明天上“戰(zhàn)場”。
晚上,我躺在床上,想著明天的考試,又緊張起來,于是,我便想到了上帝,對!上帝不是萬能的嗎?求他這點事算是小意思.我便趴起來,跪在床上,用手指點了額頭和雙肩,然后兩手并在一起,嘴里念叨著∶“萬能的.主啊!請保佑我明天考出好成績.阿門—”好了這下我就放心了,于是我?guī)н@甜甜的微笑和對神的期望進入了甜美的夢鄉(xiāng).
考試那天,我英勇“殺敵”,很快就把卷子“殺”完了.
考試結束后,我避免和同學對題,因為我一旦發(fā)現(xiàn)我錯了題,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的對不對,所以我只問了一道判斷題,可偏偏這道判斷題錯了.啊!九象晴天霹靂一樣,擾亂了我的心.吃飯睡覺都在想,是不是同學錯了?唉!還是明天再說吧!
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