考試的作文7篇(熱門)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的考試的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文 篇1

　　今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就將大門給鎖上了。我根本沒法出去，媽媽說是怕我到處跑受什么傷，我倒覺得自己像被關(guān)在籠子里的鳥。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個孩子整天到處跑來跑去也沒看見人家受什么傷啊。不過我媽說我現(xiàn)在都快期中考試了不好好復(fù)習(xí)怎么行，還有我上幾個學(xué)習(xí)的期中考試成績真是不理想。不提成績我還好，我一想起上學(xué)期那成績都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒什么緣分，一下子就錯了好幾道簡單的`都不行難得就更別說了。不等老媽再說什么，我趕緊跑回房間去復(fù)習(xí)了。老師說了這次成績可是要貼出來的呀，萬一考得不好被父母看見了他們不將我生吞活剝了才怪呢。

　　開始復(fù)習(xí)了，先是語文一大堆課文作者，內(nèi)容中心思想詞句意思，我看了沒幾下就扔到一邊。再翻開一本數(shù)學(xué)書，各種方程看的我頭暈，隨后是英語單詞句子一個勁的記，可剛記下這個那個又忘了。最后是科學(xué)，我將書包翻了個底朝天愣是沒找到科學(xué)書，我想這是不是意味著我可以偷個懶呢。經(jīng)過了那些書本的洗禮，我好想沒記住什么，只覺得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。

　　我醒來的時候已是中午，媽媽回來做飯了。我醒來后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來，只覺得腦子里好像沒記下什么知識，看來一上午的時間白費了。

　　一吃完飯，我又開始了死記硬背。媽媽見我那樣記對我說我那樣不太容易記住，要我將他們分開記，今天先記語文明天記數(shù)學(xué)……我便照媽媽說的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。

　　期中考試啊期中考試，你現(xiàn)在可真是牽動著我的心呢。

考試的作文 篇2

　　還有幾周就期末考試了，心情很不好啊。

　　剛剛第三次月考結(jié)束了，考得很不理想，比預(yù)期的要低很多，這是一個不好的兆頭啊。在第三次月考前，還不是很擔(dān)心，以為這次的試卷和以前那樣比較簡單都會做，所以在考前都沒怎么好好的復(fù)習(xí)， 以為這次能夠考好，但是錯了，這次考得很差，整體都是一個退步。

　　在考后，認(rèn)真的分析了一下這次考不好的原因，主要原因是自滿的心理出現(xiàn)了，以為考試次次都那樣，學(xué)不學(xué)都一樣，還是照樣能夠考好，所以一直沉浸在前面的成功中，不努力思前了，導(dǎo)致在接下 來的這次考試中考的.很不理想。

　　我想，我的這種情況我們每個同學(xué)都有吧，在每次考試成功以后，就會產(chǎn)生自滿自足的心理，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，只會保持在原有的狀態(tài)，或許還會倒退，直到最后成績更不上其他同學(xué)。若產(chǎn)生了自負(fù) 自滿的情緒，則就會變得不好好學(xué)習(xí)，只會想起其他的事，在課堂睡覺等一些事情。

　　所以，我們應(yīng)該平時就積極的克服這種情緒。在考試過后，如果考得好了，應(yīng)還一個目標(biāo)，把前面的人再當(dāng)做奮斗目標(biāo)，積極去超過他們，不能以為自身考得好了就是最厲害的，因為“人外有人，山外 有山”，人永遠(yuǎn)都有學(xué)習(xí)趕超的對象，所以應(yīng)時刻保持警惕，拒絕自滿的情緒侵入自身，時刻保持一個良好的心態(tài)，對待學(xué)習(xí)、考試及生活的任何事，要保持信心，但不能有自滿心里，這樣，在以后 的生活中，才能夠做得更好。

考試的作文 篇3

　　一天早上，教室里人聲鼎沸，聽說今天要寫作文。我心想：我的天呀！第一次上徐老師的課就給我一個下馬威。那以后不更完蛋啦？這個還不是最喪心病狂的，最要命的是徐老師笑瞇瞇地告訴我們：“五分鐘做二十道題目！“”我頓時愣住了，這是把我們當(dāng)作機(jī)器人的`節(jié)奏呀！看來今天我們要開始一場別開生面的語文考試了！我不能遇到困難就退縮，要迎難而上，挑戰(zhàn)自我，超越極限，加油，奧利給！我在心里暗暗給自己打氣！

　　徐老師迅速抓起試卷，反扣在我們的桌上，教室里的空氣瞬間凝固，我感覺一分鐘心臟跳到四百下，手心直冒冷汗。

　　四點十分，徐老師一聲令下，考試開始了！我迅速抓起筆，寫上名字，開始做第一題，第一題讓我們把所有的題目看一遍，我就壓根沒管。但當(dāng)我做到第四題的時候，突然有一個同學(xué)喊做完了，我心想：怎么可能！難道你是偷了太乙真人的拂塵嗎？

　　管不了這么多了，我拼了命地寫，就當(dāng)我寫了一半的時候，全班哄堂大笑，我抬起頭，頓時一臉蒙，心想肯定有驚天的秘密，這時候就聽有人小聲提醒：“快看二十題！快看二十題！”再一看，原來第二十題里要求整張試卷只寫第二題。第二題居然只讓我們寫個名字。天啊，地啊，我辛苦寫了半天，原來都是白費功夫，一不小心，還是摔坑里啦……

　　我終于明白了，這不僅僅是一場語文考試，也是一場生活的考試，告訴我一個道理：細(xì)節(jié)決定成��！

考試的作文 篇4

　　一提到考試，大家都會想到語數(shù)英科四門主科。但在六年級要藝考了，也就是美術(shù)考試和音樂考試。

　　今天早上，要考一次音樂測試。老師將試卷發(fā)下來，這次有答卷和問卷。老師點開了音頻，那提示的聲音還是像前幾次那樣。放正式音樂了，第一題是聽辨樂器，我心想：“這不是琵琶曲《草原放牧》嗎？肯定是選琵琶了！”思考過后，我果斷將題目填完。又來一題，竟考我們國歌！我可對它了如指掌，將節(jié)拍和旋律走向?qū)懲炅�。最后一題是聽人聲分類的，音樂一放出來，聲音很粗，那不就是男聲？又不是很低，應(yīng)該是男中音了。可選項中沒有男中音，我就選擇了男高音。

　　交完卷后，老師卻讓我“啪啪打臉”。原來那題是女中音，我連男女聲音都聽錯了。可這么粗的聲音怎么會是女的！這讓我懷疑我的耳朵是不是壞了。

　　中午又要考美術(shù)了。老師發(fā)下問卷、答卷和鉛畫紙后就開始了。我先將前面的選擇題做完，后面有一道題是要鑒賞林風(fēng)眠的繪畫特點。這我沒了解過，那就只能寫的看起來挺正確的，用上一些專業(yè)詞語——構(gòu)圖簡單，色彩明亮，勾線有力等。最后是繪畫，畫一張校園藝術(shù)節(jié)的`招貼畫。我先將校園藝術(shù)節(jié)五個大字設(shè)計好，再畫一些鋼琴，笛子，吉他之類的樂器就能上色了。時間過得好快，到了交卷時間了。我看了包涵駿的畫作，線條夸張，非常好看。真是覺得自愧不如啊！

　　兩門不同的考試結(jié)束了，希望能得到高分。

考試的作文 篇5

　　這次期中考試我考的中不溜，不是很好也不是很壞。語文86分，數(shù)學(xué)90分。

　　我發(fā)現(xiàn)考試卷上的題一靜下心再做特容易。后悔之際，發(fā)現(xiàn)后悔不是最好的.辦法，現(xiàn)在最好的辦法就是好好反思取長補短，爭取在下一次考試中取得良好的成績。

考試的作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試，早晨我背著書包來到學(xué)校，不知怎么的，我的心里像裝了一只小兔子上躥下跳，搞得我心神很不安寧，“鐺，鐺鐺”上課了，老師發(fā)下試卷，我們便寫了起來。

　　嘿，這些題目真簡單，看拼音寫詞語、填空題、排序題都是我的拿手好戲。我很快就寫完了一面，手有些累了，我放下筆抬頭一看，桂曉雅面帶微笑，好像和我一樣寫得很順利；楊紫怡急得轉(zhuǎn)筆，程嘉興正在咬著筆桿，我想真的'有這么難嗎？

　　先不管他們了，快寫吧，萬一寫不完就完蛋了。這時一道作文題出現(xiàn)在我的眼前，作文題目是：“第一次——”我急得像熱鍋上的螞蟻，第一次爬山？第一次坐車？還是第一次放風(fēng)箏？我覺得都不好寫。怎么辦？怎么辦？作文的分這么高，這不在節(jié)骨眼上砍一刀嗎？就算我前面全對，也只能得70分。我絞盡腦汁地想呀想，忽然我腦子里靈光一閃，咦，我可以寫第一次上幼兒園呀！因為這件事在我腦海里仍然記憶猶新，有了材料，寫出一篇作文就是小菜一碟的事啦。哈哈，我終于可以在作文上體會到什么是下筆如有神啦。

　　考完后我如釋重負(fù)，心里那一塊大石頭總算是落了下來，感覺空氣都頓時清新了許多。

考試的作文 篇7

　　“分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶�！弊鳛樾�學(xué)生的我，也逃不過考試的“魔爪”了。

　　今天，是我考試的一天，來到學(xué)校，我連忙找到自己的座位坐下。

　　上課鈴響了，“叮零零——叮零零——”一陣悅耳的鈴聲提醒了同學(xué)們回到教室。教室的門打開了，大家把目光投向門口，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)教室，頓時，教室里鴉雀無聲，試卷發(fā)下來了，我寫好班級、姓名、考號，就迫不及待的開始做試卷。有的同學(xué)把試卷瀏覽了一遍，便胸有成竹地做起來；有的同學(xué)像是遇到了難題，愁眉緊鎖，冥思苦想；還有的.同學(xué)東張西望，似乎想作弊。一時間，教室里只剩下“沙沙”的寫字聲了，好像春蠶在咀嚼著綠葉似的。

　　考試時，時間像長了一雙翅膀，會飛似的！老師宣布：“大家抓緊時間，只剩十分鐘了�！庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)進(jìn)入檢查狀態(tài)，可是，我還在寫作文，我加快速度，在最后兩分鐘內(nèi)把作文寫完了。

　　下課鈴響了，老師過來收試卷。有幾個同學(xué)還在盯著自己的試卷看，想要在最后關(guān)頭再找出自己的錯題；還有幾個同學(xué)心急火燎地草草將作文結(jié)了個尾。

　　第二天，試卷發(fā)下來了。一個大大的紅字90映入我的眼簾，雖然我退步了，但是，在人生的道路上，我還會進(jìn)步的。

　　唉——這一仗終于打完了，我逃過了考試的“魔爪”。

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