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(熱)考試后作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的考試后作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
考試后作文 篇1
忐忑不安的考試終于結(jié)束了,即將迎來(lái)無(wú)拘無(wú)束的暑假,但是暑假也不要太自由,學(xué)霸的心中卻是漫游在學(xué)習(xí)的境界,F(xiàn)在就去“游覽”一下我們考試完的情景吧!
“科學(xué)題目真難”,“科學(xué)還可以”,“語(yǔ)文還行”,“考試終于結(jié)束了”……各種各樣的話語(yǔ)蕩漾在我的'耳邊,有些人興奮,有些人失落,有些人抱怨,但我是開(kāi)心的。
在老師說(shuō)完作業(yè)時(shí),又突然說(shuō)了句:“這次我要表?yè)P(yáng)吳雅婷同學(xué)”。聽(tīng)了這句話,我滿腦子都是期望的“星星”,一會(huì)兒想著是不是考的分?jǐn)?shù)高?又或者是第一名?誰(shuí)知我的觀影感又獲獎(jiǎng)了。記得上次獲獎(jiǎng)是去年的寒假,觀影感得了金水區(qū)二等獎(jiǎng)。這次又榮幸再次獲獎(jiǎng),首先感謝老師的用心培養(yǎng),媽媽的辛苦付出,謝謝您們!
老師還送了一本我夢(mèng)寐以求的書——繁星·春水,而且這本書是我們暑假要讀的書,這讓我驚訝又興奮。
放學(xué)的路上,許多同學(xué)來(lái)向我借書,也有些同學(xué)用仰慕的眼神看著我,并且以溫柔地言語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“婷婷,你真厲害,不但作文寫的好,還連續(xù)兩次得獎(jiǎng),真羨慕你,要是我也能得獎(jiǎng)就好了”。我似乎看出同學(xué)的難過(guò)與失望,就耐心地對(duì)他們講:“不要灰心同學(xué)們,這次沒(méi)得獎(jiǎng),不代表下次不會(huì)得獎(jiǎng),只要肯努力,就會(huì)有所進(jìn)步,有進(jìn)步離獎(jiǎng)項(xiàng)就不遠(yuǎn)了。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗,但要知道失敗乃成功之母,只有我們不斷努力,還要堅(jiān)持不懈,才有可能成功啊”!
這就是我們考試結(jié)束后的情景,而且我和同學(xué)們也都懂得了“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”這句話的含義。希望同學(xué)們下學(xué)期都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)也不枉費(fèi)老師和父母對(duì)我們的期望!
考試后作文 篇2
時(shí)光飛逝,令人心煩的考試又即將來(lái)臨,我努力不懈的用功復(fù)習(xí),希望能如愿以償?shù)拿星懊?/p>
考試前我不斷的測(cè)驗(yàn)自己,做了許多考試試題,更重要的是復(fù)習(xí)老師上課講的重點(diǎn),再次讀一遍,希望考試能出奇制勝?荚嚠(dāng)天,緊張的心情七上八下,整個(gè)人就像燒開(kāi)的熱水,覺(jué)得自己就快要沖出壺蓋,溢流出來(lái),我盡量讓自己冷靜,專注在考卷上,我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文題目出乎意料,范圍很廣,而數(shù)學(xué)、社會(huì)和自然卻格外簡(jiǎn)單?纪暝嚭,感覺(jué)全身如釋重負(fù),緊張的`心情轉(zhuǎn)為輕松,終于可以逃脫那煎熬的地獄了。考卷發(fā)下來(lái)時(shí),考得好的同學(xué)十分得意忘形,而考不好的同學(xué)卻愁眉苦臉的,而我呢,雖然其它科目考的很理想,但語(yǔ)文的成績(jī)卻不堪設(shè)想,當(dāng)時(shí)的心情就像跌入谷底般,時(shí)分不開(kāi)心,我認(rèn)為應(yīng)該好好反省。
有了這次的前車之鑒,在下一次考試,我不會(huì)臨時(shí)抱佛腳,我會(huì)加強(qiáng)自己不了解的部份,把這次當(dāng)做教訓(xùn),期末考好好復(fù)習(xí),全力以赴。
考試后作文 篇3
在經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,我們終于迎來(lái)了這次期中考試.
期中考試也算是一次大考,在離期中考試前的一個(gè)多星期,老師就開(kāi)始帶我們抓緊復(fù)習(xí),在家里也一刻沒(méi)有歇著.語(yǔ)文,我們復(fù)習(xí)字詞、要點(diǎn)、作文和課文。
星期五到了,我的心繃得像快要離弦的箭,生怕自己考不好。到校了我趕緊打開(kāi)書,一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)雖然老師沒(méi)時(shí)間管班,但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都自覺(jué)地讀著要點(diǎn)。
監(jiān)考老師來(lái)了,讓我頓時(shí)感到異常的緊張,使我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來(lái)了,我走馬觀花式看了一遍考試題。還好,都是我復(fù)習(xí)到的題,這讓我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。聽(tīng)力部分的文章我原來(lái)在童話書上看到過(guò),所以做起來(lái)很輕松。后面的`字詞更是我的“拿手好戲”。但是到回憶課文的一道小題時(shí),我記得我看到過(guò),但是我怎么也想不起來(lái)。這只“攔路虎”讓我干瞪著眼。我抬起頭,同學(xué)們都在奮筆疾書,教室里只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫字的刷刷響。我絞盡腦汁,最后干脆胡亂寫了一個(gè)。寫作文時(shí),我一路順風(fēng)。很快就寫完了。
我一道一道地認(rèn)真檢查,哦,有一道漏寫了,我趕緊寫上了,挽回了一分。
下課鈴響了,我從容地交了試卷,走出了教室。
只有平時(shí)吃了苦,這個(gè)時(shí)候才能享受甜。要是我不認(rèn)真復(fù)習(xí),就不會(huì)做的這么順。
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