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考試作文

時(shí)間:2024-01-30 09:54:45 考試作文 我要投稿

考試作文匯總(4篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的考試作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試作文匯總(4篇)

考試作文 篇1

  教室里,鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都在埋頭考試,支聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩擦在卷面發(fā)出的“莎莎”聲。窗外,陽(yáng)光滋潤(rùn)著大地,一片翡翠似碧綠的草地上,一群小朋友盡情地玩耍,小鳥(niǎo)那清脆悅耳的啼鳴,引起了我無(wú)限遐想……

  ————題記

 。ㄒ唬

  “哎,過(guò)幾天又要考試了。”我望著天苦悶地說(shuō)。今天晚上又要復(fù)習(xí)多到很晚了。我拿著語(yǔ),數(shù),英三本比字典還厚的書(shū)想著。為什么做個(gè)小學(xué)生天天就要這 么苦。每天都要考試,每天都要做這么多作業(yè),要是能回到幼兒園該多好啊。每天都不寫作業(yè)都能拿到一百分,每天都可以快樂(lè)地玩耍。晚上。我看著語(yǔ)文那密密麻 麻的字想著。這書(shū)為什么這么厚啊。如果能減少幾頁(yè),那也就不用這么累了。我雙手一舉,伸個(gè)懶腰。望著天花板,仿佛看見(jiàn)小時(shí)候我玩耍時(shí)的情景。再看看鐘,現(xiàn) 在已經(jīng)10點(diǎn)了。如果沒(méi)有考試,那該多好啊!

 。ǘ

  望著窗外,好像看見(jiàn)我和幾個(gè)小朋友快樂(lè)地玩耍。手拉著手,哼著小曲,淋浴著陽(yáng)光,臉上洋溢著歡快的笑。這世界上再也沒(méi)有考試,更沒(méi)有緊張的考試預(yù) 習(xí)。任何一個(gè)角落都能傳來(lái)小孩子天真無(wú)邪的笑;▋呵椴蛔越匦χ,小草笑容滿面,小樹(shù)甜甜地笑著,葉子們不約而同地笑著,天空也笑得美滋滋的。世界成了 小孩子們夢(mèng)想般的王國(guó)。沒(méi)有了緊張和悲傷,充滿了笑容和美好。

 。ㄈ

  “。渴裁?下節(jié)課就要考試。怎么辦?我還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢!”。我從裝得滿滿的書(shū)包里快速地翻出語(yǔ)文書(shū),抓緊復(fù)習(xí)著。緊促的上課鈴聲響起,喧鬧的教教室 突然安靜起來(lái),我抓著書(shū)本一目十行地?fù)層。老師的腳步聲越來(lái)越近,我的心臟也加快速度“咚咚”直響。老師拿著一大捆卷子走向講臺(tái),“下面開(kāi)始考試!”她嚴(yán) 厲地說(shuō)道。“刷刷”,開(kāi)始發(fā)卷了,我望著那大張大張的卷子,心里充滿了恐懼。完了,我忘了這個(gè)字怎么寫了,怎么辦?怎么辦?我鄒緊眉頭,苦苦思索著。哎, 沒(méi)辦法,先空著吧。頑皮的時(shí)間溜去; 一大半,我正緊張地想著作文該怎么寫!斑剩10分鐘,快抓緊檢查”。老師大聲說(shuō)道。?還剩10分鐘了,這作文怎么辦?30份啊。哎,就這個(gè)題目算了, 快寫啊!八⑺ⅰ保业墓P快速搖晃著!岸6!笔站砺曧懥恕M炅,作文結(jié)尾我還沒(méi)有寫!“把卷子給我!蹦抢蠋熣f(shuō)道。我強(qiáng)硬不給,在卷子上寫著!拔乙 卷了,不能寫了!蹦抢蠋熇碜。最后,我拉不過(guò)她,卷子被她收過(guò)去了。我了看著我的卷子,作文結(jié)尾還沒(méi)寫呢!這要扣很多分把!皢鑶琛趺崔k?” 晶瑩的淚珠在我眼眶邊打轉(zhuǎn)兒,最后緩緩的流了下來(lái)。我悲傷極了,語(yǔ)文老師一定會(huì)罵死我的,爸爸也會(huì)打死我的。怎么辦。咳绻麤](méi)有考試,我也不會(huì)這么痛苦了

 。ㄋ模

  我站起身,走向走廊。抬眼望去,我仿佛看到了一個(gè)夢(mèng)幻般的學(xué)校。那里的課程除了課外活動(dòng)還是課外活動(dòng),沒(méi)有語(yǔ)、數(shù)、英、更沒(méi)有考試。那里的作業(yè)只有 玩耍?凑l(shuí)玩得最快樂(lè),看誰(shuí)想出的游戲最多,看誰(shuí)露出的笑容最美。小雨像輕紗似的籠罩著這個(gè)學(xué)校,傳來(lái)一陣陣小學(xué)生歡樂(lè)的笑。我遐想著,如果沒(méi)有考試那該 多好!

  (五)

  教室里,鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都在在埋頭考試,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩擦在卷面發(fā)出的“莎莎”聲。窗外,陽(yáng)光滋潤(rùn)著大地,一片翡翠似碧綠的草地上,一群小朋友盡情地玩耍,小鳥(niǎo)那清脆悅耳的啼鳴……外面的世界多么美好。我不想考試!

 。

  我走在回家的路上,太陽(yáng)好像失去了光亮,被遮掩在厚厚的'鳥(niǎo)云中。天好像快要下雨似的,所有的東西失去了光亮,變得黑暗。整個(gè)世界被黑黑的烏云籠罩著,失去了生機(jī)。草兒垂頭喪氣,伸不直腰;▋合胨懒艘话悖嵬嵝毙钡。

  這次考試考得不好怎么辦,那爸爸媽媽一定會(huì)罵我的吧。老師也會(huì)批評(píng)我,同學(xué)也會(huì)冷落我。我可不想這樣,老天啊。請(qǐng)您把我的分?jǐn)?shù)變高一點(diǎn)兒吧!回到家,我心在忐忑不安,面對(duì)著爸爸媽媽的面孔和老師的嚴(yán)厲要求,我多么希望能考高一點(diǎn)。

  分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了。“但愿考好一點(diǎn),但愿考好一點(diǎn)……”我心中還在祈禱。

  “哈哈,你的分?jǐn)?shù)好“高”哦!”一個(gè)同學(xué)不懷好意的說(shuō),“沒(méi)想到你也有這一天呀!”呀,我的基礎(chǔ)怎么錯(cuò)了這么多?閱讀和作文也扣了這么多分。完了,老師,爸爸媽媽……怎么辦?

  “叮!,上課鈴聲響了!斑@次考試考得不錯(cuò)?墒怯幸粋(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的人,這次考的很低!蓖瑢W(xué)和老師的目光都看向我,我很羞愧,底下了頭,不敢看任何人。“好了,這份卷子要拿回去簽字,明天組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收一下。”老師說(shuō)。?完了,爸爸媽媽那兒怎么交代?……

  剛回到家,“珺珺,回來(lái)了,考試考得怎么樣?班上第幾呀?”媽媽溫柔地說(shuō)。我不敢說(shuō),只好不作聲!皨寢寙(wèn)你呢,快回答呀!”爸爸說(shuō)!拔摇铱 了班上第……第20名!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴說(shuō)!笆裁矗康趲籽?”“第……第20名。”我低下頭,恐懼極了!20名?你考的什么鬼成績(jī)呀!這么低,養(yǎng)個(gè)女兒有 什么用呀!”我的心臟“砰砰”直響,站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒,我才小心翼翼的把卷子從書(shū)包里拿出來(lái),遞給媽媽:“老師說(shuō),要簽字!眿寢尶戳丝 我的分?jǐn)?shù),一愣,皺起眉頭眼睛瞪的大得嚇人,沖我吼到:“考這么一點(diǎn)分,還簽字。等你的老師收拾你去吧。”我一驚,這句話?怎么辦才好?

  看著那份卷子,我回想起以前的分?jǐn)?shù),可是考過(guò)90分的呀。那時(shí),老師家長(zhǎng)都使勁的表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們羨慕的目光都聚集在我這里,我感覺(jué)到無(wú)比的自豪。可現(xiàn)在……為什么老師、家長(zhǎng)、同學(xué),都這么在意分?jǐn)?shù)?要知道,分?jǐn)?shù)不代表全部,它也不應(yīng)該排在首位呀。

考試作文 篇2

  “明天數(shù)學(xué)考試!”不知道是哪個(gè)同學(xué)從老師那兒得來(lái)的壞消息?教室里頓時(shí)一片喧嘩,比菜市場(chǎng)還熱鬧。同學(xué)們有的`在熙熙攘攘:“怎么又考試了?”有的在擔(dān)心自己會(huì)考得不理想……有一些同學(xué)反應(yīng)最快,立馬投入了緊張的復(fù)習(xí)之中。

  轉(zhuǎn)眼間,就到了第二天。

  我一走進(jìn)教室,就想起我昨晚沒(méi)復(fù)習(xí),我馬上放下書(shū)包,拿起數(shù)學(xué)書(shū),剛翻了幾頁(yè),“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。不一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊厚厚的考試卷走進(jìn)了教室。我把草稿紙、尺子、橡皮等考試用品拿出來(lái),又急急忙忙地拿出數(shù)學(xué)書(shū)囫圇吞棗地翻了幾下……

  考卷發(fā)下來(lái)了,我把考試卷掃了一下,沒(méi)想到這么難!我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我沒(méi)復(fù)習(xí)呢!只好埋著頭做了。開(kāi)始的題目還可以應(yīng)付,可是后來(lái)越做越難,一連碰到了好幾個(gè)難題,我更加緊張了。心“砰砰”直跳,越跳越快,臉上充滿了無(wú)數(shù)個(gè)不滿意,連握筆的手也在發(fā)抖。也許是因?yàn)樘o張了,盡管有些題目以前做過(guò),但我怎么也想不起來(lái)了。我一會(huì)兒用筆不停地敲著腦袋,絞盡腦汁地想,一會(huì)兒在草稿紙上寫寫算算想想,可都想不起來(lái)!岸b忊彙毕抡n了,考卷被無(wú)情地收了上去!鞍Γ蔽蚁,“完了,等著批評(píng)吧。

  我懂得了:謙虛是人進(jìn)步,驕傲使人落后。

考試作文 篇3

  書(shū)信是古代的通訊方式,可是現(xiàn)在已經(jīng)很少用了,不過(guò)今天我就用書(shū)信的'方式來(lái)表達(dá)我對(duì)考試的想法。

  考試啊考試!你怎么一會(huì)兒那么難,讓我愁眉苦臉,一會(huì)兒又那么簡(jiǎn)單,讓我心花怒放。你還記得嗎?你說(shuō)你上次怎么變得那么難,害得我只考了八十幾分,本來(lái)看到試卷后我就不開(kāi)心,還要一回家就把你給媽媽,媽媽一會(huì)兒看看前面,一會(huì)兒又看看后面,隨之就像變了臉的老虎,狠狠地批評(píng)了我一頓,數(shù)落的話語(yǔ),就像一顆顆石子砸在我身上!心情像被別人潑了一盆冷水似的,從頭涼到腳,睡覺(jué)時(shí)我都還在想,考試!請(qǐng)你簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧!我想讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心的。

  第二單元的考試,我祈禱著請(qǐng)簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧!我可不想被媽媽再罵一頓了,結(jié)果就考了98分,我心里美滋滋的,在回家的路上,小草挺直了腰桿,小樹(shù)在微風(fēng)中搖啊搖,像是在為我祝賀,小花朵也在微風(fēng)中跳起了舞,回到家我高興地把你交到了媽媽手中,媽媽看到分?jǐn)?shù)后高興極了,還表?yè)P(yáng)我真棒!我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  考試啊考試,你對(duì)我好點(diǎn)吧!這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么生氣了,如果不行,我好好學(xué)習(xí),你簡(jiǎn)單一點(diǎn)可以嗎?

考試作文 篇4

  又是一年高考時(shí)。我曾經(jīng)有幸成為一名聯(lián)絡(luò)員,為參加高考的考生們做后勤服務(wù)工作。我想利用這次機(jī)會(huì),提前感受高考的氛圍,也順便回憶一下我參加人生中第一次大考的場(chǎng)景。

  記得小學(xué)畢業(yè)時(shí),我選報(bào)了兩所學(xué)!獙(shí)驗(yàn)中學(xué)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。而它們恰巧安排在同一天考試,一個(gè)上午,一個(gè)下午。媽媽要參加監(jiān)考,所以我打算自己?jiǎn)螛屍ヱR去應(yīng)戰(zhàn)。因?yàn)榧译x學(xué)校很近,我拒絕了爸爸送我的一番好意。因?yàn)槟翘焓恰靶悴炮s考”的好日子,路上車水馬龍,十分擁擠。家長(zhǎng)們?cè)谛iT口千叮囑萬(wàn)吩咐自己的孩子應(yīng)該怎么做,唯恐漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。我看了看,頗覺(jué)好笑,真是“皇帝不急太監(jiān)急”。不就是一場(chǎng)考試嗎?何必全家總動(dòng)員?何必低估自己孩子的能力?我對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)比較熟悉,所以很快找到考場(chǎng),自如地等待考試。

  坐在教室里,周圍一切安靜,可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己的`心跳聲,“咚咚咚”的心跳速度都讓我驚訝。只見(jiàn)監(jiān)考老師麻利地打開(kāi)試卷袋,試卷到手后,只有“沙沙”的寫字聲。漸漸地,緊張的情緒也慢慢消退了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的入學(xué)考試隨著鈴聲的到來(lái)而宣告結(jié)束。

  樓梯上擠滿了剛走出考場(chǎng)的學(xué)生們,或興奮,或垂頭喪氣,或面無(wú)表情。一出校門,家長(zhǎng)們蜂擁而上,或急切,或觀察,或無(wú)語(yǔ)。大多數(shù)的家長(zhǎng)見(jiàn)到孩子,第一件事就是問(wèn)考得如何;然后帶著孩子匆忙離去,準(zhǔn)備下一個(gè)學(xué)校的考試。當(dāng)然,我也不例外。真是一群累壞的孩子,一群忙壞了的家長(zhǎng)!

  寫到這里,我想我的考試經(jīng)歷也結(jié)束了?戳丝幢恚紙(chǎng)內(nèi)的考生們離交卷的時(shí)間也只有40分鐘了。對(duì)于每一個(gè)參加過(guò)大型考試的人來(lái)說(shuō),這都是一段難忘的人生經(jīng)歷。它帶給我們的不論是欣喜、驕傲,還是沮喪、失望,都是那么刻骨銘心。而它對(duì)于我們的影響,不僅在于當(dāng)時(shí)的成敗,更在于今后漫長(zhǎng)的人生過(guò)程中反復(fù)回味時(shí)的各種滋味。

  我猜想,此刻仍有不少家長(zhǎng)透過(guò)那堵開(kāi)滿夾竹桃的校園的圍墻,翹首等待,默默祈禱。真可謂是:“年年高考題不同,歲歲父母心相似”啊。

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