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一次考試記事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占囊淮慰荚囉浭伦魑�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次考試記事作文1
一次考試
在我的記憶里，有大大小小無(wú)數(shù)個(gè)考試。但有一次考試，我至今難忘。
那次考試前，我做了充足的準(zhǔn)備。不停地復(fù)習(xí)，不停地做題，就為了今天這個(gè)考試，給家長(zhǎng)爭(zhēng)榮譽(yù)。我時(shí)不時(shí)環(huán)繞四周，聊聊天，起來(lái)走走，顯得胸有成竹。
“叮鈴鈴—”一陣鈴聲，喧鬧的人群立刻安靜下來(lái)，仿佛一個(gè)針扔在地上都能聽見。接著，老師走了進(jìn)來(lái)，發(fā)下試卷，然后開始答卷。
我慢慢地看著試卷，生怕有什么難題把我難住�？赐曛�，我立刻松了一口氣，全是我做過(guò)的，沒什么太難的。如果有上帝的話，我一定會(huì)給他磕十個(gè)響頭的。感謝蒼天有眼啊，我媽一定會(huì)很高興的。（真實(shí)的心理描寫。）
很快，我就把那張?jiān)嚲硪匝咐撞患把诙乃俣茸鐾炅恕Ｎ翌┝艘谎鬯闹埽歼�在奮筆疾書，心里很是得意。正想歇歇的時(shí)候，監(jiān)考老師王老師卻朝我走來(lái)了。
王老師是全年級(jí)最嚴(yán)的.老師，她帶的三班是全年級(jí)最優(yōu)秀的班。王老師嚴(yán)到讓學(xué)生一天寫八張?jiān)嚲恚∵@也是三班為什么真么優(yōu)秀的一個(gè)原因。只見王老師一頭卷發(fā)，皮膚白皙，一臉嚴(yán)肅。（王老師來(lái)干什么，本身是個(gè)懸念，小作者不急于給出下文，而是做了個(gè)王老師的介紹，很有頓挫。學(xué)會(huì)控制節(jié)奏。）
我立刻拿起試卷裝檢查，突然被老師拿走了。我一想，壞了，老師是不是以為剛才我在作弊？我心里七上八下的，緊張地盯著老師。
只見老師把我的試卷翻過(guò)看看，再翻回去。然后湊到我耳邊，小聲的說(shuō)：“你有一道錯(cuò)題！”然后背著手，踱著方步走了。
王老師走后，我立刻拿起試卷，用銳利的目光掃視每一道題。終于，我發(fā)現(xiàn)了“病根”，并改正了過(guò)來(lái)。（本段原文太繁瑣，修改后很簡(jiǎn)潔。要學(xué)會(huì)詳略得當(dāng)。）
試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)非常好，這令我既高興又慚愧。高興是因?yàn)槲铱剂藗�(gè)好成績(jī)，慚愧是因?yàn)檫@次考試不是我的真實(shí)成績(jī)，而是通過(guò)老師的提醒才考好的。
期末考試是一次嚴(yán)肅的事，老師這么做，固然是對(duì)我的偏愛和鼓勵(lì)，這樣做對(duì)我有不利的影響，但我會(huì)用真實(shí)的成績(jī)報(bào)答老師。（這篇作文的成功之處在于結(jié)尾的反思，有個(gè)這一點(diǎn)，全文才有意義。）
一次考試記事作文2
每當(dāng)我看到這幾張考卷時(shí)，我總會(huì)想起二年級(jí)的時(shí)候。期末考試考完后，老師在公布成績(jī)時(shí)，我信心滿滿的以為我會(huì)進(jìn)前六名。所以當(dāng)老師從第一名開始宣布到第六名時(shí)，我心里想著應(yīng)該就是我了！沒想到老師說(shuō)：“第六名是某某某”。當(dāng)我聽到我沒進(jìn)前六名的時(shí)候，我很難過(guò)。因?yàn)槲腋职旨s定說(shuō)：只要我考進(jìn)前六名，他就會(huì)帶我出去旅游；但是如果我沒有達(dá)成，就可能會(huì)被處罰！當(dāng)我一想到要被處罰，我的心里就好害怕。
在知道我沒能進(jìn)入前六名后，我整天都心神不寧的。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)向我打招呼，我也都沒聽到，是她輕輕拍了我的肩膀，我才回過(guò)神來(lái)。她問(wèn)我：“怎么了？”我若無(wú)其事的.說(shuō)：“沒事啊！”，但其實(shí)心里很難過(guò)，趕快拔腿就跑。
回到家以后，我慢慢的寫作業(yè)；直到晚上我拿家校本給爸爸簽名，爸爸問(wèn)說(shuō)：“有考進(jìn)前六名嗎？”我低著頭說(shuō)：“沒有！”。心里擔(dān)心著接下來(lái)的處罰，沒想到爸爸竟用溫柔的眼神看著我，然后對(duì)我說(shuō)：“凡事盡力了就好！”爸爸認(rèn)為：小孩子的分?jǐn)?shù)，并不是很重要的！真正重要的是：不要只是會(huì)背答案！他希望我知道、了解的是：這題題目背后的意思是什么？不然，只是知道題目的答案要怎么寫，卻不知道問(wèn)題真正的涵義為何？那么，就算答對(duì)了，也是沒有用��！因?yàn)闆]有真的學(xué)習(xí)到“知識(shí)”！自從爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)那句話之后，讓我每次考試都覺得比較沒有那么大的壓力了！
爸爸沒處罰我，但我自己想了想，我是不是太在意成績(jī)了？分?jǐn)?shù)與成績(jī)并不是那么的重要！品行與禮儀才是最重要的！因?yàn)榫退阏娴目嫉搅说谝幻�，卻在遇到認(rèn)識(shí)的人的時(shí)候，不會(huì)去主動(dòng)去打招呼；或者是一直在炫耀自己的表現(xiàn)與成績(jī)，而忽略了做人處事要謙虛！這些行為，看在別人的眼中，其實(shí)早都已經(jīng)將我其它所有美好表現(xiàn)的光環(huán)都掩蓋、消失掉了！
一次考試記事作文3
那是1月9日，一個(gè)天氣還算過(guò)得去的日子。我懷著忐忑不安地心情來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的聲音十分嘈雜，于是我便不耐煩地來(lái)到我的教室。
教室中同學(xué)們七嘴八舌地議論著考試的內(nèi)容，而我卻一點(diǎn)也沒有心情，因?yàn)槲易蛱旄緵]有復(fù)習(xí)，我心里想：死定了，考不好就完了。一陣并不悅耳的上課鈴聲打破了同學(xué)們嘈雜的聲音，監(jiān)考老師手握考卷，走進(jìn)了教室。我聽到有同學(xué)小聲說(shuō)：“真主阿拉，玉皇大帝，王母娘娘，保佑我吧！”我覺得他的樣子十分滑稽，但是我根本沒有去笑他，因?yàn)槲业?考卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我一掃考卷，考卷并不是很難，作文只是二選一，我頓時(shí)放下心來(lái)。拿出筆，迅速寫好名字，便開始做題。我做完幾題之后，抬頭看了看教室里的情況：有個(gè)同學(xué)正在伸長(zhǎng)脖子抄別人的考卷，監(jiān)考老師端坐在椅子上，幾乎所有同學(xué)都在認(rèn)真做題，看他們的樣子，肯定想要考好試，回家過(guò)個(gè)安穩(wěn)年。我這時(shí)顧不得許多，也認(rèn)真做題。突然有一道題難住了我：當(dāng)伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山�！敝蠼心闾町�(dāng)伯牙鼓琴，志在戰(zhàn)鼓，（）括號(hào)是要填鐘子期會(huì)說(shuō)什么，我覺得這道題有點(diǎn)棘手，就先不管它，繼續(xù)往下做。當(dāng)做到作文的時(shí)候，我愣住了，作文的題目有兩個(gè)，一是你看了上面這篇《幸福是什么》，叫你寫一篇關(guān)于幸福的文章，二是根據(jù)小動(dòng)物來(lái)寫一篇文章，要用至少三個(gè)小動(dòng)物組成，我毫不猶豫地選擇了第二個(gè)題材，選完我便開始寫了起來(lái)。我寫文章很快，一會(huì)兒就寫完了。這時(shí)我
再想前面那個(gè)問(wèn)題。我心里是這樣想的：戰(zhàn)鼓的聲音非常響，非常大，那怎樣才能表現(xiàn)出這種境界呢？我經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，決定選用“隆隆”這個(gè)詞。但是填在（）里怎能這樣填呢？我于是填在括號(hào)里的是：鐘子期曰：“善哉，隆隆兮若戰(zhàn)鼓。”我覺得心滿意足地時(shí)候，便開始正式地檢查起來(lái)。一陣清脆地悅耳地鈴聲打破了同學(xué)們所在的寂靜地教室。同學(xué)們歡呼萬(wàn)歲，一個(gè)個(gè)搶先把考卷交到講臺(tái)上，我也不甘示弱，迅速地交了上去，這時(shí)我心中的一塊大石頭終于落地了，因?yàn)榭纪暝嚲蜎]有任何事情可以阻撓我了，我懷著興奮地心情走去學(xué)校……
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