考試作文（匯編7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的考試作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
這次語文考試，我考得一般，是第一次考這么差。因?yàn)橛袔椎李}答不出來，我又急又氣，懊惱得我都沒有心思檢查，一直在那兒生悶氣。
第二天早上，顧老師很生氣，我緊張地頭也不敢抬，大氣也不敢出。突然，顧老師嚴(yán)厲的聲音傳了過來，猶如一記響雷炸在我心里。
“……我尤其要批評(píng)一位成績(jī)從來沒下過90分的女同學(xué)！這次只考了82.5分！”我猛地一抬頭，正好撞到了顧老師掃射過來的凌厲目光。我一驚，嚇得臉色煞白。
老師講的會(huì)是我嗎？李玥曈說她90分左右，陳韻軒更不用說了，徐婷怡好像挺開心的，難道真的是我嗎？全班女生都在嘰嘰喳喳地討論分?jǐn)?shù)，就我心神不寧，在那里胡思亂想。
英語課，老師還沒來，冀辰航對(duì)我和劉至見講：“我聽林老師講的，陳楠考了82.5分！”
聽了這話，我才減壓了一點(diǎn)兒，但劉至見又說我好像只考了87分，心又像被千百根針扎了一樣。
中午，試卷發(fā)了下來。我閉上眼，321！終于鼓起勇氣，面對(duì)我的分?jǐn)?shù)。還好！是一張鮮紅的92.5分的試卷！我揉揉眼睛，很不敢相信，我的.那顆心總算落地了。
我是個(gè)有點(diǎn)貪心的人，雖然已經(jīng)過了我的目標(biāo)90分，但現(xiàn)在，我卻又嫌這個(gè)分?jǐn)?shù)太低了。我就像吃了一顆怪味豆，心里有說不出來的感受。這次考試真像顆怪味豆，讓我嘗遍了酸、甜、苦。
考試作文 篇2
臨近期末考試的時(shí)候，我卻生病住進(jìn)醫(yī)院。我?guī)缀趺刻於忌钤诩胰说氖毯蛑�，打吊針、下床活�?dòng)、換藥。周而復(fù)始的讓我很疲倦，還有傷口的疼痛讓我無法入睡。
如果不生病該多好呀！我真后悔以前的想法，那時(shí)爸爸媽媽忙于工作，想象生病的時(shí)候有人陪伴著的感覺真好。還有不好說出的.秘密就是不用上課，不用寫作業(yè)了。
這次住院卻改變了我的想法。
當(dāng)同學(xué)們?cè)趯挸ǖ慕淌覍W(xué)習(xí)的時(shí)候，我卻盯著輸液瓶，看他緩慢的滴落。好無聊呀，爸爸的手機(jī)單調(diào)的游戲我都玩煩了。因?yàn)閯傋鐾晔中g(shù)，防止腸子粘連。我還要咬著牙齒不停的在走廊里來回挪動(dòng)。幾天沒有胃口，少量的稀飯支持我，沒走幾步就虛汗淋淋。再回到床上躺著，暈。我聽爸爸給我講課文，補(bǔ)習(xí)落下的功課。
想象著此時(shí)同學(xué)們都在教室外盡情的游戲，自由的奔跑多好呀！同學(xué)們?yōu)闇?zhǔn)備期末考試做沖刺，我怎么辦呀！
不生病多好！有一個(gè)健康的身體可以自由的去做想做的事。
考試作文 篇3
可能每個(gè)人都不怎么喜歡考試，可是我卻很期待考試，因?yàn)橹灰胰〉靡粋�(gè)好的成績(jī)，就可以得到我想要的一種東西，這就是我期待的目的。
我一直以來想要一個(gè)文具盒，一個(gè)我想象中的文具盒。在過幾個(gè)禮拜就期末考試了，聽媽媽說：“如果你期末考試三門都在95分以上，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)新文具盒�！焙镁脹]聽到這樣激動(dòng)人心的消息了，我興奮地手舞足蹈，大聲地喊：“媽媽萬歲！”我簡(jiǎn)直樂的'合不攏嘴。
于是我每天都等待著考試，可時(shí)間似乎在和我作對(duì)，一天就像一個(gè)月那么難熬，等的我有點(diǎn)焦急，有點(diǎn)心慌，有點(diǎn)埋怨。只剩一個(gè)禮拜了，馬上就要考試了，我為了這次考試，售出了許多，我似乎看見了一個(gè)漂亮的文具盒，是雙面的，帶著寫字板，上面印著芭筆的圖案，像一個(gè)多功能小包，哇！好美呀，這是我的文具盒嗎？
我終于盼到了考試，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，飛快地寫起來，這次的考試題很簡(jiǎn)單，我一會(huì)就答完了，考完試后我一副沒問題的樣子，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“記著給我買文具盒�！苯K于發(fā)卷子了，果然三門都在95分以上，太好了，我終于等到了一個(gè)自己心愛的文具盒。我心里有說不出的喜悅，腳下好像生了風(fēng)，越走越有勁。我剛到家就看到一個(gè)漂亮的文具盒在桌子上，我連忙走到沙發(fā)上看了起來，簡(jiǎn)直和我想象的一樣，令我愛不釋手。
等待也許是漫長(zhǎng)的，艱難的，我終于等到了。
考試作文 篇4
人人都經(jīng)歷過失敗，但人們所在意的一般都是表面的挫折，殊不知，在這失敗的背后，還有著一份成功。
那是暑假里的一天，我見身邊的小伙伴個(gè)個(gè)都會(huì)打籃球，也經(jīng)不住眼紅，見今天正好涼快，于是我纏著爸爸帶我去打籃球，爸爸無奈，只好答應(yīng)。
來到學(xué)校對(duì)面的小廣場(chǎng)，爸爸先向我吹噓一番，然后展示了他特爛的球技，最后臉上流露出不易察覺的.尷尬，朝我笑了笑，便將球扔給了我，讓我自己練習(xí)。
我十分有信心，因?yàn)槲乙部催^別人打籃球，認(rèn)為十分簡(jiǎn)單。我接過籃球，便隨一投，結(jié)果連框都沒挨到，結(jié)果招來了爸爸的一番嘲笑。我惱了，氣憤地拾起球，便氣沖沖地往籃筐上砸。我連投十幾個(gè)，但一個(gè)也沒投進(jìn)籃筐。
我徹底泄氣了，將球扔到一旁，賭氣地坐在附近的球桌上。爸爸見狀，收斂了笑容，走到我身邊，神情嚴(yán)肅地沖我說：“你連籃框都不看，光知道亂扔，怎么可能進(jìn)球呢？”他似乎想發(fā)火，但最終忍住了，緩和了語氣，對(duì)我道“你要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，去，再試一次！”
我俯身再次撿起籃球，心想：剛才我只投不看，沒有調(diào)整好角度和力度，這一次，我一定得好好把握，不能讓父親小瞧了。我深吸一口氣，走到籃框前，調(diào)整好角度，眼睛緊盯籃框，“刷”，我將手上的球投了出去，只聽“咣當(dāng)”一聲，籃球應(yīng)聲入框。
我興奮極了，同時(shí)也想到：失敗中也有成功，這成功就是經(jīng)驗(yàn)。失敗中的成功，就是經(jīng)驗(yàn)。只要好好把握住這一絲“成功”，就一定能讓挫折與失敗成為真正的勝利！
考試作文 篇5
培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。
——陶行知
王老板在商場(chǎng)上春風(fēng)得意，可教育自己的兒子卻非常失敗。他的兒子王小毛在學(xué)校里是天不怕地不怕的混世魔王，十分厭學(xué)，門門功課亮紅燈。這天，王老板找到我，請(qǐng)我當(dāng)他兒子的家教。我問：“本人何德何能？”王老板說：“聽說你上課時(shí)讓學(xué)生們自由發(fā)言，課堂氣氛非�；钴S;還聽說你常到一些偏遠(yuǎn)的地區(qū)自費(fèi)旅游�？梢娔悴皇且粋�(gè)凡人，我兒子一定喜歡讓你這樣的人調(diào)教�！蔽艺f那我就試試吧。我向王老板了解了王小毛的性格愛好等情況后，決定針對(duì)他進(jìn)行個(gè)性考試。
第一次和王小毛會(huì)面，我特意給了他一個(gè)不凡的亮相。我臉沒洗，胡子沒刮，穿著打補(bǔ)丁的牛仔褲，腳上趿拉著一雙舊拖鞋�？赡芪疫@副形象讓這位以叛逆自居的少年產(chǎn)生了共鳴吧，當(dāng)我拿出一份卷子要考他時(shí)，他竟然沒有反對(duì)。
他問：“考多少分才能入您老人家的法眼��？”
“0分。”我答。
他以為自己聽錯(cuò)了，再問：“多少？”
“0分！”我重復(fù)道。
“好，考100分我沒勝算，但考個(gè)0分我還是蠻有把握的。咱們說好了的，如果這張卷子我考了0分，你就自動(dòng)辭職，可不許反悔的`。”
我像如來佛般回答：“不悔，不悔�！�
第一題，《靜夜思》的作者是誰？A.李白;B.杜甫;C.白居易。王小毛說：“三歲小孩都知道是李白，可我就不選他�！彼x的是B。
第二題，中國(guó)的首都是哪里？A.南京;B.北京;C.天津。王小毛一樂，故意不選B，而選了A。
再做第三題時(shí)，王小毛犯愁了。辛亥革命爆發(fā)于哪年？A.1901年;B.1911年;C.1922年。他猶猶豫豫地選了B，看來他想考0分的愿望實(shí)現(xiàn)不了了，因?yàn)樾梁ジ锩_實(shí)爆發(fā)于1911年。
王小毛拿著自己考了30分的試卷，一臉的不服氣，問我：“下次考試我可以看書嗎？”
我說：“當(dāng)然可以，不過卷子肯定要比現(xiàn)在這一份難，你有考0分的信心嗎？”
“有！”
第一天家教順利結(jié)束。我覺得王小毛已上了我設(shè)定的套了——他故意選擇答錯(cuò)，就必須知道哪個(gè)是對(duì)的。
以后的日子里，王小毛對(duì)我給他安排的每一場(chǎng)個(gè)性考試都非常重視，凝神思考，翻閱各種圖書，終于讓他考了一次0分。但他并沒有趕我走的意思，還懇求我繼續(xù)出試卷，他要爭(zhēng)取不看書也能考個(gè)0分。
暑假過去了，我辭去家教返回學(xué)校。后來我接到了王老板的感謝電話，他說他的兒子和以前相比，學(xué)習(xí)上有了可喜的進(jìn)步。他直夸我手段高明。我說：我只不過是“因材施教，對(duì)癥下藥”而已。
考試作文 篇6
考試，是多種多樣的，可是大多人看到這兩個(gè)字眼想到的都是書面上的那個(gè)考試，有老師監(jiān)考，會(huì)有成績(jī)和排名，會(huì)決定你以后人生的那種考試，可是，我想那只是證明你的智力的一種形式，我認(rèn)為做出一個(gè)正確的選擇也是一場(chǎng)考試。
行走在馬路上，看見地上有一個(gè)瓜皮，是假裝沒看見繼續(xù)往前走，還是彎下腰，撿起來放進(jìn)垃圾桶，這是，你需要選擇，如果選擇第一個(gè)，可以說你此側(cè)考試是不及格，反之，如果你選擇第二個(gè)，恭喜你，你的考試是滿分哦。
早晨，你已經(jīng)還剩十分鐘就遲到了，此時(shí)，你看見一位老奶奶在費(fèi)力地向前走，僅剩20秒鐘綠燈就將跳轉(zhuǎn)為紅燈，事實(shí)是這位老奶奶不會(huì)在這短短的時(shí)間到達(dá)馬路的另一頭，而你卻離學(xué)校還很遠(yuǎn)，此時(shí)，你會(huì)選擇埋頭飛奔，以最快的速度到達(dá)學(xué)校，還是扶著老奶奶順利安全得到達(dá)馬路的盡頭，之后在快速去學(xué)校。如果是前者，你的此次考試是0分，不僅會(huì)到學(xué)校遲到而扣分，而且也會(huì)在道德上扣分，如果是后者，那么恭喜你，你獲得了滿分，在道德上你首先得到了分?jǐn)?shù)，此后在你上學(xué)的'路上，一位好心人把你送到了學(xué)校，你沒有遲到又加分。
再一次小測(cè)試中，你的好友傳來紙條：“某某某，快把答案寫給我，考試過后我請(qǐng)你吃飯。”此時(shí)，A,寫下答案，傳給好友。B，不傳，考試過后與好友解釋考試作弊是不好的。這次你又會(huì)選擇什么呢？A嗎？那么就要遞給你面紙了，首先你會(huì)被老師家長(zhǎng)訓(xùn)一頓，因?yàn)槟銈骷垪l當(dāng)場(chǎng)被發(fā)現(xiàn)，其次，你的形象在全班同學(xué)面前完全毀了，所以此次考試你是滿盤皆輸。B嗎？那么要小小慶祝一下，此次雖然得罪了好友，但是卻在道德上得了分，之后，你的好友會(huì)理解你的，所以你考試很圓滿。
你知道嗎？選擇也是考試，你會(huì)怎樣選擇呢？
考試作文 篇7
考試我想對(duì)你說
“想你有時(shí)會(huì)缺氧、臉紅心跳不正常、這是不是考試的癥狀、胸口微微地發(fā)悶……”時(shí)間總是在我們玩耍時(shí)悄悄流逝。這不，一轉(zhuǎn)眼又到了期末，有的同學(xué)只能望洋興嘆，哼起了一首改編的“考試版《缺氧》”表示無奈；有的同學(xué)則是進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)中；坐在教室后排的成績(jī)比較差的學(xué)生們，上課依舊一副吊兒郎當(dāng)……“考試”，你幸福了，在這非常時(shí)期，你已成為學(xué)校的熱門話題了！
提起你，我不禁皺起眉頭，你可知道你給學(xué)生們帶來的壓力有多大，足以讓我們喘不過氣？有很多學(xué)生就是因?yàn)槭懿涣诉@股強(qiáng)大的壓力。而放棄學(xué)業(yè)。你可知道，有很多學(xué)生們一直在你背后努力付出？他們廢寢忘食，夜以繼日地瘋狂學(xué)習(xí)。而你卻刻意刁難，最終還是無情地對(duì)失敗的學(xué)生說“no"。我聽過多少這樣的案例：一名高中生因高考不如意跳樓自殺。考試，你的魅力可真大，人們?yōu)榱四愣p生的想法都有了。
我曾憎恨過你，有那么一刻想過要是“考試”這個(gè)字眼從此在這個(gè)世界上消失就好了。但是仔細(xì)想想，如果沒有你的存在，也許學(xué)生們學(xué)習(xí)就沒有動(dòng)力，也許我們會(huì)變得懶惰，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有存在的意義，人們只有通過你來進(jìn)行比較，才能分辨出誰是智者、誰是弱者。有比較才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)使人進(jìn)步。例如期中考，以往年段第一名被另一個(gè)取代排名落到第三，那么他的心中自然會(huì)產(chǎn)生“在期末考我一定要奪回第一名頭銜”的想法。競(jìng)爭(zhēng)就開始了，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中他就慢慢成長(zhǎng)。
所以說，考試，我們也不能忽視你存在的意義。你既有積極影響，也有消極影響，我也只能表示我很無奈。
我也是那些曾為你嘔心瀝血，付出“一切”的優(yōu)生之一，可是你還是毫不留情地否定我一學(xué)期以來的努力，用一個(gè)分?jǐn)?shù)就將我打敗。漸漸地我開始不在乎分?jǐn)?shù)，不再害怕你的`到來，不再為分?jǐn)?shù)的高低而難過或歡呼，只是在考試卷發(fā)下來的那一刻靜靜地坐在位置上思考反思錯(cuò)誤的地方。經(jīng)過一次又一次的改正，我相信我總會(huì)進(jìn)步的。
考試，你看著吧，我會(huì)把你征服的！
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