[精選]考試作文3篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的考試作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
考試作文 篇1
一年級第一學期期末考試結束了,緊張的'學習暫時可以告一個段落了,就象一篇文章結束了一個章節(jié)。還有十幾天才會放假,這段時間,還有一些學習任務,我可不能放松,一定要繼續(xù)努力,認真聽課、認真完成作業(yè)。
爸爸媽媽說,考完試了,可以適當增加一些玩的時間,我可以多看一會電視、多玩一會游戲,可以參加更多的戶外活動,比如跳繩、騎自行車、游泳,我真得很高興。
考試作文 篇2
英語語言學習的外延和生活的外延相等。平時學生怕寫作文,是因為話題與生活實際聯(lián)系不夠緊密,而本次習作,讓學生在不受空間、金錢等的限制下自由想象作文。學生根據(jù)生活實際談自己的夢想,徐徐道來,構思奇特,頗具匠心。
寫作是一個由淺入深、由易到難、由簡到繁的訓練過程,任何一個環(huán)節(jié)出問題都會影響學生寫作能力的培養(yǎng)。因此,盲目的訓練往往多做無用功,我們必須在平時就十分注重方法與技巧。
1、注意多種訓練方法相結合。
與任務(task)相結合。目標明確, 如寫“我的夢中小屋”,有目的的引導學生畫畫、描述、說明想要的小屋。調動學生的積極性,所以在培養(yǎng)學生這方面的能力時,我盡量與教學的多種任務相結合,而不是純粹布置一篇作文。貫穿這節(jié)寫作課的也是一系列的任務。
2、平時注重解題技巧的養(yǎng)成:
1). 準備工作 ①.仔細審題,明確要求 ②.緊扣要點,尋求思路。
2). 寫作之中 ①.開門見山,緊扣主題。②.語言正確,規(guī)范地道。盡量使用學過的.、最熟悉也最有把握的句型、結構,應盡量避免中國式英語。要養(yǎng)成正確運用標點符號的好習慣,切忌一點到底的錯誤方法。③.重短輕長, 就易避難。④.過渡自然,表達流暢。注意前后句、上下文盡量過渡自然,正確使用and, or, but, because, so, then, after等詞,保持行文的流暢。不重復使用可置換的詞,如描述“我的夢中小屋”時,可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列詞。
3).成文之后
鼓勵學生學會批改自己的習作。
①.一般語法項目的檢查——英語中的人稱、時態(tài)、單復數(shù)、習慣用法等都是非常重要的,即使在朗讀中好像全理解,但在動筆的實踐中就往往出錯。如我們這篇作文多用一般現(xiàn)在時,第一人稱。
、.注意語序——英語中的疑問句、感嘆句和賓語從句都是通過語序的變化來構成和體現(xiàn)的,不注意會出現(xiàn)錯誤和意義上混淆。本篇作文要注意感嘆句的語序。
、.書寫規(guī)范,卷面整潔。卷面不整潔,使人無法看清你寫的究竟是什么,那么就可能按錯處理。所以在寫時,我讓學生一定要先打草稿。
考試作文 篇3
在陣陣似有似無的花香中,我平靜地拿起了筆,愿美麗的花兒帶給每個人好運氣……
——題記
我迅速掃描一下卷子,嘿,真簡單,少說也能得個95分。手上的筆唰唰地飛舞,筆上掛著的`玩偶不住地歡快的晃動。我如同一個利索干凈的會計師,筆尖在卷子上不斷和答案來個“擊掌”,時不時還在草稿紙上打個豎式畫個圖。
不一會兒,一面計算題已經(jīng)大功告成。我氣定神閑地看看表:1小時余30分鐘的考試才過10分鐘。更加得意的我,像考前掃視了全班同學:平常90分以上的同學筆動得像機關槍,勢如破竹;平常分在89——70的人急得像孫悟空,抓抓這里,撓撓那里;“死豬”們呢?悠然自得地畫來畫去。看到這里,我心想:我這個能免四門的“高級人物”怎么能被這群“平民百姓”給打敗?于是也加快了速度,風一樣做著題。
當一張考試卷寫完后,我松了口氣,寫完一半了,還有一張。還有40分鐘,再放眼看去,平常分在90分的,仍然輕松自如地做著題,如古代詩人在盡情地“揮毫潑墨”;分在89至70的,扭來扭去,像孫悟空身上有好多跳蚤;“死豬”們倒是愉快地吹起了小曲兒,不緊不慢地“畫”著題。
我又“奮斗”起來,30分鐘,20分鐘,10分鐘!只有10分鐘!我快速做完最后一題,還剩5分鐘,心中懸著的石頭終于安全著陸。環(huán)顧四周,平常90分的,已經(jīng)開始了悠閑的放松時間;89——70分的,像被施了緊箍咒的孫悟空作最后掙扎狀;“死豬”們已經(jīng)準備好被“烤熟”……
“叮!,收卷了!此時,有些同學談笑風生,穩(wěn)操勝券,有些已經(jīng)受不住緊箍咒的折磨暈過去了,“死豬”們呢,當然,又去賞花了……
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