考試的作文（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的考試的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
自從大考考好之后，我就一直心神不寧，總想：我考試考得好嗎？門門功課都優(yōu)秀了嗎？重重的疑問一直盤旋在我的心間。終于，在1月13日我知道了自己的成績。
頓時(shí)，我傷心極了，心想：呀！考這么差，不知道數(shù)學(xué)優(yōu)秀了沒有？
很快，我又知道了各科的'優(yōu)秀分。
這些數(shù)字幾乎像針一樣扎進(jìn)了我的眼睛，所以，不禁流下眼淚，心想：數(shù)學(xué)和科學(xué)都差1分就優(yōu)秀了，怎么會這么巧呢？如果被爸爸知道了，不用想象，結(jié)果一定很慘，因?yàn)�，在爸爸眼里不�?yōu)秀就是不優(yōu)秀，沒有什么理由可以爭辯。
現(xiàn)在，我正猶豫不決，該不該把成績告訴爸爸，有辦法了！可以讓媽媽打電話給爸爸，不行不行，媽媽一定會讓爸爸不要說我的，她越是這樣說，爸爸可能就越氣憤，搞不好還以為我讓媽媽這么說的。我心里默默地想著。
不知不覺，我又開始哭了起來，這回，是因?yàn)槟貌坏街膊闹嵌薜�，老師說過“如果你有一門功課只差一兩分就達(dá)到優(yōu)秀了，而有一門功課考了高分，那老師就會把你考差的那門功課的成績提上去”。而我兩門都沒達(dá)到優(yōu)秀，我是沒希望了！
想到這里，我的心又似乎跳了起來。
六年級:徐林瀟
考試的作文 篇2
唉，又要背健康知識！早讀課，我無奈的攤開數(shù)學(xué)書，開始為那些千篇一律的東西耗費(fèi)腦細(xì)胞。
“安靜一下！”抬頭一看，班主任已在講臺前正襟危坐，手邊是三疊試卷，不會是又要？我暗自揣測，不由自嘆一聲命苦。“同學(xué)們，為了響應(yīng)全市創(chuàng)衛(wèi)工作，我校決定組織學(xué)習(xí)健康知識，并考試。今天下午，就讓你們熟背題目！”什么，健康知識？我不敢相信，像我們這所學(xué)習(xí)至上的學(xué)校，剛開學(xué)就犧牲一個(gè)下午去學(xué)什么健康知識？真夠新鮮！不管怎樣，反正下午不上課了！我心里一陣暗喜！
下午，果真讓我們背健康知識�？稍嚲硪话l(fā)，我就如被風(fēng)吹過般打了個(gè)寒顫，整整六面紙，那得背到猴年馬月呀！不過，我轉(zhuǎn)念一想，這種事不都流于形式嘛�？荚囈欢ê脩�(yīng)付，說不定還開卷呢！于是和大家一樣，搖頭晃腦讀起來。嘿，平時(shí)校園里傳出的是“A、B、C、D”和“之乎者也”，今天卻成了“飯前便后要洗手，勤剪指甲勤洗頭”，真是新鮮！
第二天，考試開始了，情況卻令我們大跌眼鏡，考試不僅閉卷，而且還有金邊眼鏡國字臉，笑里藏刀很陰險(xiǎn)的老師監(jiān)考�？紙鲆幌伦映闪藨�(zhàn)場，“地下黨”們開始行動(dòng)，瞧，這兩個(gè)正“眉目傳題”，那邊正“翹首以盼”，還有的甚至想“埋頭苦抄”，可無奈老師火眼金睛，一一識破，唉，怎么這樣嚴(yán)格，考試結(jié)束，不少人面對白卷險(xiǎn)些癱倒于地。我也是把腸子都悔青了，更可憐我們的'老班因?yàn)槲覀兛嫉迷�，寫了好幾百字的情況說明。（也很新鮮嘛�。�
再背再考！我頓時(shí)明白了事態(tài)的嚴(yán)重，校方似乎真是吃了秤砣鐵了心，我們一背再背，理解不理解的全背了，腦子清一色的健康知識，假如此時(shí)再問四大名著是啥，回答肯定是：老鼠、蒼蠅、蚊子和臭蟲！就這樣，第三次考試我們總算通過了，樂得老班直瞇眼兒：“檢查沒白寫�！�
嚴(yán)考健康知識這檔子新鮮事算結(jié)束了，原以為只是過場的是發(fā)展到這樣，累死了！不過，這兩三天，我的確學(xué)到不少健康知識，看來，創(chuàng)衛(wèi)的工作已經(jīng)落到了實(shí)處，讓學(xué)生真正懂得了更多衛(wèi)生知識，我更希望從平時(shí)做起，讓學(xué)習(xí)健康知識不再是城市里的新鮮事。
考試的作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的早晨，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校，考試考完了，真有點(diǎn)擔(dān)心會不會皮帶炒肉絲。我來到了學(xué)校，為了滿足我想知道其它人的分?jǐn)?shù)的好奇心，于是我拿了一些卷子開始發(fā)，有人考得分?jǐn)?shù)高，有人非常低，真不知道我考的如何。
啊，終于發(fā)到我的卷子了，嗯，94。5分還不錯(cuò)，不過沒考過95分，還是先回顧一下當(dāng)時(shí)考試的情形吧！當(dāng)時(shí)由于緊張到了極致，那筆時(shí)手都是顫的，但是，一想到老師教的絕招深呼吸三口氣，緊張的心情必放松，“呼吸呼吸”啊，累死我了，緊張的心情終于放松下來。老師說本次全班的平均分不是很好。所以我一定要吸取經(jīng)驗(yàn)。
再來看看那些錯(cuò)題吧！閱讀題祈使句畫，丟了一分。哎！選擇題又錯(cuò)了不就是聞嗎？明明是A聽見呀！怎能寫成B聽見的消息呢�；ǖ氖聵I(yè)是甜美的`，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，這么簡單怎能寫反呢，哎又錯(cuò)了一個(gè)字5。5分了怎能扣得這么不應(yīng)該，唉，對了，失敗乃成功之母，嗯，對今后我要細(xì)心不寫錯(cuò)字。好好背日積月累，這兩個(gè)是我致命的地方，不要求快，耐心之樹結(jié)黃金之果呀！
考試的作文 篇4
“人生從未失敗，只是從頭再來罷了�！边@是我從書上看來的話，有很多人把它當(dāng)做激勵(lì)自己的話。但我看來，不僅如此，它更像一位親密的好朋友。
它曾陪伴我走過了多少個(gè)暗淡無光的日子，在多少個(gè)失落的時(shí)刻，在多少個(gè)不盡人意的地方，在多少個(gè)傷心的時(shí)候，它習(xí)慣性的安慰我，給予我溫暖。
最深刻的一次是在考試完發(fā)試卷的時(shí)候。那次我考得非常不好，是我考得最差、最失敗的一次。大片的紅圈與減分的字樣清清楚楚地刻在試卷上――那個(gè)樣子，我仍記得，那么清晰，刺得我雙眼生疼。父母沒說什么，同學(xué)也僅僅是驚訝。我卻覺得自己是徹徹底底的失敗。
就在這時(shí)，我看到了那句話――“人生從未失敗，只是從頭再來罷了”。我突然覺得，自己也許從未失敗，也許，我需要的僅僅是一次從頭再來的機(jī)會。這次輸了，下次呢？我可以重頭再來��！
力量充滿了我的全身，一切的一切都成為了我“再來一次”的力量。不負(fù)重望，我在下一次的考試中取得了很好的成績。
從古至今，有許多這樣的名人。如為了發(fā)明電燈泡，不懈努力的.愛迪生，又如《史記》的作者司馬遷......又或者青少年看的網(wǎng)絡(luò)小說里的葉修，蘇沐秋等等......
總而言之，面對失敗，我們不能放棄，只是需要一個(gè)機(jī)會，一個(gè)從頭再來的機(jī)會。
考試的作文 篇5
從小便有一個(gè)夢想，自己能研制出一種機(jī)械，一種能幫助我們穿越時(shí)空的機(jī)械，一種可以幫助我們改寫歷史的機(jī)械。有了這種機(jī)械，就沒有了所謂的悔恨和遺憾。我們的時(shí)光可以倒流。
而我們的時(shí)光真的能倒流么？經(jīng)過歲月的流逝之后，我回頭再看，突然發(fā)現(xiàn)——這只不過是一種，一種什么呢？……
我回頭去看流經(jīng)過的歲月。
這一次又為沒有一個(gè)理想的成績而懊悔了。記得考試的前一晚。
“唉！明天又要上刑場了！“同舍的`他抱怨著。
“考試是對我們的學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，很好么！”我故作輕松，“我今天得多吃一碗，明天好有效發(fā)揮一把，來挽回我昔日的輝煌！”
“喂，老兄！這回又該挑燈夜戰(zhàn)了吧？”我的知己某某不無調(diào)侃的說。
我有點(diǎn)心虛，不再做聲。只和飯較勁。心想，按慣例，這次一定比上頓多吃一碗，而且比上次考試前再多吃半碗。這樣想著，待吃飽后又硬著肚皮往里塞了一碗。計(jì)劃初步完成，還有半碗的任務(wù)�？墒Ｏ碌倪@半碗任務(wù)確實(shí)艱巨了點(diǎn)。豁出去了，吃！終于完成了！倒杯水，順順。
“喂1怎么倒水呢？沒看見水溢出來了么？”某某在提醒我。我定睛一看，可不是，水撒了一桌子。哦，我自嘲的笑了一下。他們瞧了瞧我，頗有點(diǎn)莫名其妙。唉！一只杯容不下兩杯水，一頓餐容不下兩頓食1他們又怎能了解我的感慨？
伴隨著六點(diǎn)的鐘聲，暮色悄悄籠住了夜空，有陰云移來。
開始學(xué)習(xí)吧！今晚我要復(fù)習(xí)個(gè)天昏地暗。七點(diǎn)、八點(diǎn)我的精神高度亢奮，學(xué)的不亦樂乎。不免想，平時(shí)的狀態(tài)若都如此這般，獨(dú)占鰲頭也是非我莫屬的。時(shí)鐘很快的向九點(diǎn)十點(diǎn)進(jìn)軍。我在想，想勝利進(jìn)軍，可以通宵達(dá)旦的。可好景不長，當(dāng)時(shí)鐘敲響了十一點(diǎn)，我的眼皮卻開始打架了。也許這時(shí)是需要意志的，我提醒著自己。千萬不能困！我千萬要頂住��！帶上耳機(jī)，又興奮了點(diǎn)。兩手端著書，兩耳塞著耳機(jī)。迷迷糊糊地不知過了多久，只聽見一個(gè)聲音：北京時(shí)間兩點(diǎn)整。是時(shí)鐘在準(zhǔn)確報(bào)時(shí)！我條件反射般的把臺燈關(guān)上，很快閉眼入夢了。當(dāng)晨光再來，我來不及多想，又走向了考場，等待我的又將是什么樣的成績呢？
手中握著成績單，這一次的成績和上一次沒有什么不同�？墒牵煌氖俏也辉傧搿叭绻麜r(shí)間能倒流，我會……”
我費(fèi)勁地從思想中找到了一種工具，讓這個(gè)工具砸碎了我夢想中的那個(gè)能穿越時(shí)空的機(jī)械。我終于明白即使時(shí)光能倒流，也于事無補(bǔ)，我也不會改變歷史。但我并不悲觀，也不為過去后悔，因?yàn)槲疫�有現(xiàn)在，擁有現(xiàn)在，知道只要把握好現(xiàn)在，我還會擁有一個(gè)美好輝煌的未來。
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