(推薦)考試的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的考試的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。每當(dāng)老師說(shuō)，明天考試的時(shí)候，我們班上就會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)許多奇怪的事。到底是什么奇怪的事？你別急啊，聽我慢慢道來(lái)。
考試前一天，班級(jí)總會(huì)有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語(yǔ)：跺一下腳，問第一題的答案，跺兩下腳，問第二題的答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動(dòng)椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學(xué)生不好好讀書，竟想這些旁門左道。
到了第二天考試，有的同學(xué)泰然自若，埋頭奮筆疾書地寫著；有的同學(xué)在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺這不像考試，簡(jiǎn)直就是“武林大會(huì)”！
我把這些同學(xué)歸為“攻擊派”和“防守派”�！肮襞伞鼻Х桨儆�(jì)地想“獲取”答案：有的像長(zhǎng)頸鹿一樣把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時(shí)快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長(zhǎng)了虱子一樣，一直不停地?fù)习�，想站起�?lái)。而“防守派”呢，則像護(hù)著自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護(hù)著自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書包拿起來(lái)橫在桌子中間；還有的.直接用眼睛瞪著“攻擊派”，給對(duì)方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時(shí)候這樣左防右擋。
不過，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩只眼睛可是一不停地左右掃描著呢！如果你想在考試的時(shí)候取得好成績(jī)，除了靠自己的努力之外，就別無(wú)他法了！
考試的作文 篇2
我嚇了一跳，難道是我畫錯(cuò)了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無(wú)意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對(duì)于這么容易的'試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
考試的作文 篇3
期中考試馬上就要來(lái)了，每個(gè)人都很緊張，除了那些不學(xué)無(wú)術(shù)的。其中考試這四個(gè)字里面包含了，老師的期待，父母的期望，還有我們自己的愿望。我發(fā)憤圖強(qiáng)或挑燈夜讀，這些都是期中考試前的情形。相信每個(gè)人都希望期中考試可以考好，比如我。班主任一直對(duì)我們都抱有很大的期待，希望我們能在這次期中考試發(fā)揮出優(yōu)異的成績(jī)。
但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不太確定的，因?yàn)槲覀儾恢浪嫉囊鍪裁�，�?huì)不會(huì)按照常規(guī)來(lái)。而且我們都不知道，但也正是如此，讓我們有了挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，有了挑戰(zhàn)別人的'機(jī)會(huì)，所以我們更得抓緊復(fù)習(xí)，為了這次期中考試優(yōu)異的成績(jī)而發(fā)奮努力。
在努力學(xué)習(xí)的過程中，又不能忘了休息和玩耍，畢竟我們都要學(xué)習(xí)和，娛樂相結(jié)合，才能考出優(yōu)異的成績(jī)。其中考試的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)打響，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要努力，要復(fù)習(xí)。因?yàn)榭己昧�，爸爸，媽媽，老師，都快樂�?/p>
最后祝所有即將期中考試的學(xué)子，都取得優(yōu)異成績(jī)。
考試的作文 篇4
考乃為驗(yàn)也，試乃為測(cè)也�？傮w來(lái)說(shuō)，它分為考驗(yàn)與測(cè)試這兩個(gè)步驟�？此仆惖膬蓚�(gè)詞，卻有著不同的意義�？简�(yàn)，象征著在某種重要的意義上開始它的重要性。而測(cè)驗(yàn)則是在平常的意義上有了開端。這兩者之中，存放著一種不可思議的力量。它可以讓人的心靈將其毀滅，無(wú)情摧毀。卻也可以讓心靈得到與此相反的'感受。這究竟是怎樣的人生階段？
我的哥哥（曾浩峰）曾對(duì)我抱怨，考試簡(jiǎn)直是一種自我毀滅的方式。俗話說(shuō)：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。哥哥說(shuō)他很不得穿越時(shí)空，把孔子殺了。因?yàn)槭撬M織了考試。孔子“一意孤行”地認(rèn)為：生活需要競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有收獲。但他確忽略了一點(diǎn)，這種競(jìng)爭(zhēng)的根本。從某種意義講，競(jìng)爭(zhēng)雖是一種爭(zhēng)取上進(jìn)的方法，但它讓人不擇手段地去傷害于他人。這種競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)代社會(huì)卻是形影不離的，到底是什么影響了這一系列的發(fā)生？
是現(xiàn)代的人類過于膚淺？還是人們懂得了只有勝利才是強(qiáng)者？這其實(shí)都不是主要。現(xiàn)代社會(huì)，大考小考密不可分。好的學(xué)校，好的老師……人們的追求在不斷提高。這如同每個(gè)學(xué)生頭上的緊箍咒。再加上考試的難度在不斷增強(qiáng)，在這種無(wú)可奈何的情況下，因?yàn)橐⒆阌谶@競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)；大多數(shù)人才會(huì)不擇手段。
有些人靠實(shí)力，卻往往會(huì)敗在戰(zhàn)場(chǎng)上。而有些人靠陰謀詭計(jì)，打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這世界似乎充滿了虛假的競(jìng)爭(zhēng)味。多少次因?yàn)檫@競(jìng)爭(zhēng)失敗，有人跳河，跳樓……自殺案件在不斷發(fā)生。而虛假的一方卻在一旁洋洋自得。這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太殘酷，太虛假了。
競(jìng)爭(zhēng)中，你在為考試而努力掙扎，卻不知自己早已深陷其中，這是你們想要的一切嗎？
考試的作文 篇5
同學(xué)們，你們有沒有遇到過挫折呢?當(dāng)你們遇到挫折時(shí)是怎樣想的?又是怎樣去面對(duì)的呢?你們想知道我是怎樣做的嗎?
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心的認(rèn)為這次也應(yīng)該少不了90分吧。試卷發(fā)下來(lái)一看，78分!我頓時(shí)傻眼了，怎么辦?回到家肯定逃不過“鐵板炒肉片”。哎，不管了，先訂正吧，待會(huì)再想想對(duì)策吧!時(shí)間過得真快呀，不一會(huì)就放學(xué)了!走在回家的'路上我邊走邊想，可怎么也想不出什么妙招。
快到家了，我心驚膽戰(zhàn)，仿佛那堅(jiān)硬的鐵板已經(jīng)落在我的手上、屁股上……真希望回家的路能夠無(wú)限延伸啊!可這只是童話故事才有的，我還是到家了。我小心翼翼地走進(jìn)家里，想躲過媽媽馬上逃回房間，可還是被媽媽逮住了。媽媽急忙問：“兒子，慌慌張張地怎么啦?”“沒、沒、沒什么�！蔽彝掏掏峦碌卮鹬�。媽媽緊追不舍地問：“這么垂頭喪氣地樣子，發(fā)生什么事啦?快跟媽媽說(shuō)說(shuō)，不然我可會(huì)生氣哦!”哎，被媽媽識(shí)破了，我只好選擇老實(shí)交待了，我一五一十地坦白，說(shuō)完，我馬上閉上眼睛，等待著殘酷的處罰。但是媽媽并沒有打我，只聽到她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，這次沒考好下次考好來(lái)，俗話說(shuō)，經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番見識(shí)，重要的是你要從這次失敗中找出原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才有成功的機(jī)會(huì)!”我聽了媽媽的話，難過極了，我覺得這比吃一頓“鐵板炒肉片”還要讓我難受。之后，我認(rèn)真地研究這次考砸的原因，其實(shí)我并不是一個(gè)笨小孩，這些錯(cuò)誤都是因?yàn)槲易约旱拇中拇笠庠斐傻模蚁露Q心以后無(wú)論是考試還是做作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真審題，用心思考。
經(jīng)過很多次這樣和那樣的失敗，我終于明白，挫折是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì)，每一次跌跤都讓我從中學(xué)會(huì)走路，當(dāng)遇到挫折時(shí)我們要珍惜每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
考試的作文 篇6
昨天，我的媽媽，帶我去了義烏密林中的一個(gè)山莊，叫做麒麟山莊。在那里，有著一口十分清澈的湖，在湖的邊上有著一排又一排的石凳，在石凳上坐著一位頭發(fā)斑白的老爺爺他以自己高超的技術(shù)，捕捉到了好多的魚。
看到河水清澈見底，水清魚躍，也許老爺爺今天一定想要釣幾條活蹦亂跳的魚回去。老爺爺，拿著釣竿，在釣竿的鉤子上，鉤上一只蚯蚓，然后，用力的一拋桿，一根短短的彩色的桿子，隨著釣鉤，飛到了同一個(gè)地方，那根五彩的`桿子，直直的豎立在水中，好象水中有一個(gè)人，正在用那一根桿子呼吸呢！
在水中的那一根五彩的桿子，突然，上下上下不停的在劇烈的擺動(dòng)，我十分高興，在石凳上跳了起來(lái)，大叫：“有魚上鉤了，有魚上鉤了！”我拿起放在一邊地上的網(wǎng)子，要上去幫老爺爺?shù)拿�，可就我這一驚一嚇，把老爺爺差一點(diǎn)要上鉤的魚給嚇跑了！我十分后悔，我還以為老爺爺他會(huì)來(lái)罵我，所以，我一直低著頭不感抬頭，可老爺爺十慈祥和的說(shuō)：“有沒有什么了不起，下一次不這樣不就行了！”我很感動(dòng)地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”
過了一會(huì)，又有一條大魚上鉤了，這魚的勁好大，力的把魚拉了過來(lái)，我馬上上去接，終于，撈到了一條大的鯽魚，憑著我和爺爺?shù)囊幌掳牙蠣敔斃南蚯霸粤艘淮蟛�，老爺爺失去了重心，大驚失色，差一點(diǎn)就被拉進(jìn)水里。老爺爺馬上大叫：“來(lái)快來(lái)捉住它！”我大步流星，馬上沖到了老爺爺前，老爺爺用完美的配合，又幾次抓到大魚，
一共8條，6條大魚，2條小魚，這是我和爺爺兩個(gè)人一起努力的結(jié)晶。
我會(huì)記住這美好而又快樂的一件事！
天色漸漸地暗了下去，我們提著滿滿的一網(wǎng)“戰(zhàn)利品”回家了。晚上，我喝著媽媽燒的魚湯，心理美滋滋的，我想到：自己和老爺爺一起努力的勞動(dòng)成果真好吃得不得了！
考試的作文 篇7
驕陽(yáng)似火，偏又微風(fēng)陣陣，也許生活就是這么矛盾。
周天下午，我很平靜地上完前兩節(jié)課，努力克制心里的一份焦躁。可能是我表面太過于鎮(zhèn)定，只是在咬著下嘴唇，臉上沒有一絲一毫的表情，平靜得像一潭死水，心里卻是想著接下來(lái)的體育考試。好友看見我這樣子，很詫異的看著我，我還是面無(wú)表情的看了她一眼，告訴她我沒事。
考試還是像上次一樣，先做準(zhǔn)備活動(dòng)，再考試。先考了坐位體前屈，成績(jī)一般，和平常差不多。這一項(xiàng)也從不是我該擔(dān)心的，雖然還沒到滿分。接下來(lái)是跳遠(yuǎn)。
我以前一直對(duì)跳遠(yuǎn)沒什么信心，但是經(jīng)過老師的訓(xùn)練，也稍微有些信心了。但是我一想起每次課間操后，操場(chǎng)上，我們?cè)谔S的身影，驕陽(yáng)烈日下，大汗淋漓的感覺。過程固然艱辛，但是結(jié)果讓我感謝這些汗水。
到了最后，八百米。在跑之前，我們都坐在草坪上，靜靜的等待開始�？墒俏覅s疑惑了，我要不要跑呢。跑，會(huì)很累，前幾次的陰影并未散去;不跑，會(huì)可惜，我還在懷念上一次的驚喜。當(dāng)我還在糾結(jié)的時(shí)候，老師走過來(lái)了。其實(shí)我心底早已經(jīng)有了一個(gè)答案跑，我不能先放棄我自己。
老師一聲令下，同學(xué)們都沖了出去，像脫韁的野馬，又像沖破牢籠的鳥兒，向著前方奔跑著。在一開始，我沒有像其他同學(xué)一樣，一開始就那么快，而是保持著不快也不慢的速度。到了中途，我還是保持這樣的速度，漸漸地原先跑在我前面的同學(xué)，我已超過一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)沖刺階段，我已從隊(duì)伍后半部分追趕到了中間�，F(xiàn)在的`感覺只剩下呼吸沉重，雙腿像帶著鉛一樣，難以抬起。我也顧不了那么多了，像掙脫了牢籠，奔向終點(diǎn)。可是我失望了！
雖然結(jié)果讓我失望了，但是我知道了有些事是不會(huì)像你想的那樣美好，而看似簡(jiǎn)單的事、平淡的生活卻充滿了矛盾。
考試的作文 篇8
考試，總會(huì)給人帶來(lái)許多深刻的印象，有時(shí)胸有成竹，有時(shí)結(jié)果令人失望，有時(shí)考試也可能會(huì)讓你找到人生的答案。
我是一個(gè)素描生，每次畫素描時(shí)都要用到明暗系數(shù)不同的畫筆。有一次，因?yàn)橐技?jí)，我特意為自已準(zhǔn)備了許多筆，比如畫暗面所要用到的8B、9B、10B等。出發(fā)前，我拿出畫筆，又是卷又是削的。然后信心滿滿地出發(fā)，心想這場(chǎng)考試一定十拿九穩(wěn)了。
然而等到了考場(chǎng)，我打開鉛筆盒看到的居然不是一支支粗粗的.8B和10B鉛筆，而是一支支細(xì)細(xì)的2B和4B鉛筆時(shí)。我傻眼了，完了，那些畫暗面的筆我居然全都忘了帶，這該怎么辦�。∥业哪X門上頓時(shí)冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。天啊！這樣的低級(jí)錯(cuò)誤都能犯，難怪媽媽總叫我“小馬虎”�？涩F(xiàn)在說(shuō)什么都晚了！“叮鈴鈴！”聽到考級(jí)開始的鈴聲響起，我只好硬著頭皮靜下心來(lái)，慢慢地畫起了輪廊。畫著畫著，我慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，漸漸焦急的心也平靜了許多。就在我不停地?fù)]舞著畫筆，畫到明暗的時(shí)候，我忽然想到了一個(gè)變通的方法。于是，我嘗試著拿起4B鉛筆在暗部用力地來(lái)回磨擦著，咦！這畫出的效果居然和8B沒多大區(qū)別嘛，這下我心里開始有了底。等要用到10B的時(shí)候，我也“照樣畫葫蘆”，不過這次我使的勁更大了，來(lái)回摩擦的頻率也更高，最后4B的鉛筆畫出的暗影楞是和10B的效果可以相媲美！“哇，太棒了！”我不禁在心中叫好，就連邊上的監(jiān)考老師也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，仿佛在說(shuō)畫得挺不錯(cuò)的。
一場(chǎng)沒有做好充足準(zhǔn)備的考試本以為會(huì)砸鍋收?qǐng)觯Y(jié)果卻有了意想不到的收獲。這不禁讓我感慨萬(wàn)千，看來(lái)遇到問題，我們千萬(wàn)不能被它在第一時(shí)間就打倒了，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)沉得住氣，迎難而上，學(xué)會(huì)變通，試著以別的方法來(lái)補(bǔ)救它、解決它，這不也是一種考試嗎？
在我們的一生中，總是要經(jīng)歷種種難關(guān)與考驗(yàn)，需要我們?nèi)フ鞣タ缭�。而如果一遇到困難，我們就只會(huì)退縮的話，那迎接我們的就只有失敗。只有學(xué)會(huì)沉著冷靜，然后靈活思考，可能忽然就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是可以“柳岸花明又一村”的。
這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的素描考試雖然最終得以化險(xiǎn)為夷，但這也給了我一個(gè)警示：做任何事都要有充足的準(zhǔn)備，而不要像我這個(gè)“馬小虎”一樣，臨陣才發(fā)現(xiàn)“槍”雖然磨好了，但居然卻忘帶。謹(jǐn)慎仔細(xì)才是真啊！
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