考試作文400字3篇【優(yōu)】

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的考試作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文400字 篇1

　　拿到卷之后，我首先看分數， 翻開試卷是92分，心里就美滋滋的，但我還要努力比過最高同學的得分，到那時候，才是我真正高興的時候。

　　于是，我便看看試卷上錯了哪題？

　　一看，我竟然把第一題的看拼音寫詞語寫錯了。當時我真感到慚愧�？隙ㄊ俏覜]預習好，所以才發(fā)生了這種嚴重的錯誤，我相信下次考試的時候，我一定會做對的，因為我相信我自己，后來我就把錯字改了下來。

　　接著我又看到，發(fā)現了第二頁的第六題寫錯了，原來我是把第4小題的符號寫錯了，為什么會寫錯呢？

　　哦！我懂了，肯定是因為我沒讀懂句子，所以才出現了這種錯誤。

　　我繼續(xù)尋找試卷中的錯誤，我發(fā)現了是我的`句子寫錯了，答案寫錯地方了。所以扣了分，而且是三分，下次我一定不會在出現這種錯誤了。

　　我又繼續(xù)尋找著，看到我的扣了一分，為什么會扣一分呢？后來我明白了，因為我的字沒有寫好，所以扣了一分，以后我一定把字寫的漂漂亮亮的。

　　今天雖然得了92分，但是我還是要好好學習，天天向上。我一定要加油，努力考一個更好的成績。

考試作文400字 篇2

　　在作文課上，我們舉行了一次非常特別的語文考試。題多么？不多，題難嗎？也不難，那么，為什么是特別的呢？

　　老師微笑著分發(fā)了試卷，一發(fā)到試卷，我便抓緊看題，一題一題的看，看到了第十題；咦？上面竟然寫著一行讓我默默高興的字：“只做第一、二題”哈哈，這準是愚人節(jié)的產物，多虧我看一眼題，認真點真是有好處的，以前都是太粗心而把分丟掉。我一邊想一邊做，做完了一二題就寫好班級、姓名。老師說：“還有四十秒”，我抿著嘴偷笑，同桌正在一臉茫然的看著我偷笑，并在寫簡單的'題，就是一、二題沒做。

　　等到收完卷，許多同學真是不知所措，滿頭大汗，正像課文中那樣：頭涔涔而淚潸潸了。而我，高興的等著滿分，可卻沒有我。老師不急不慢的說：“要寫學校的�。�！還是有點粗心，忘了寫學校，所以沒得100分。

　　這次雖然沒得滿分，但讓我明白了一個道理：干一件事，就必須百分百的專心、細心、不可以粗心大意，這樣才可以干好。原來李老師是想讓我們明白這一點的啊，并不是愚人節(jié)的產物。

考試作文400字 篇3

　　期末考試如飛箭一般轉瞬即過，留給我們了一個可以提升能力的機會——總結。 先來說說語文，在期末之前的所有考試，我的成績只有一次上了100，其余的時候一直在95分左右徘徊，忽上忽下，忽高忽地。

　　這一次雖然考出了103分，但我的閱讀依舊是叉號滿天飛，只不過是作文水平提高了點，基礎更扎實了些。 我時常想：自己讀的書已經不少了，為什么閱讀還是那么不盡人意。每一次這么一想就是20分鐘，我在這過程中發(fā)現自己經常抓不住關鍵的字詞，眼光看到關鍵地方時總是習慣的一跳而過，所以我還要再觀察這方面努力。 在初一的時候，我的地理成績一直不錯，考了48分(滿分50)并不奇怪，可是在初二，已經經過了四場考試，只有這一場上了90分(滿分100)，這又是為什么，每當考試前復習完后，總會感覺萬無一失，為什么現在還會出錯，而且全是基礎出錯。想起考試時認為最簡單，最萬無一失的題卻出錯了，這是什么原因?這引人深思。 從小學開始，我就時常想：自己認為很簡單的且已經會的到底有沒有會，如果會了，為什么總是接二連三的出錯，這次期末考試，我在數學、英語、地理……很多學科丟了不該失得分，粗略估計有10幾分，如果不該丟的沒丟，那么我的'層次就快可以到達90%了，由此看來，我目前的最大的敵人就是自認為簡單而且會了的題。

　　不要被表面所蒙蔽，最危險的地方可能就是最安全的地方，自認為最簡單的的題可能就是這張試卷上最難的題。

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