考試作文[集錦14篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　考試作文 篇1

　　考試？這對(duì)于我們小學(xué)生來說是很平常的一件事情，但是三年級(jí)下學(xué)期的期末考試對(duì)我來說，是最不平常的一次考試！！

　　那是二零零七年六月的某一個(gè)炎熱的上午，我和往常一樣來到了班上，但是，今天并不是像往常一樣上課，而是進(jìn)行我在三年級(jí)的`最后一次考試——三年級(jí)下學(xué)期期末考試！當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)——我們班的教室時(shí)，我便讓自己的頭腦冷靜下來，并不停地告誡自己：“考試時(shí)要認(rèn)真地審題、答題，不要緊張，要鎮(zhèn)定！這些你一定要記住，萬逸之！”

　　待我進(jìn)入考場(chǎng)后，便拿出了考試時(shí)必備的“武器”——鋼筆和修正貼后，便靜靜地坐在那里準(zhǔn)備開始“戰(zhàn)斗”“叮鈴鈴玲——”隨著鈴聲的想起，“戰(zhàn)斗”打響了，于是，我拿起了鋼筆，開始逐個(gè)消滅卷子上的一道道難題……

　　時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走了，“叮鈴鈴玲——”又是一陣悅耳的鈴聲響起，啊，考試結(jié)束了！我鄭重地把試卷交給了收試卷的老師，便走出了教室，進(jìn)行下一項(xiàng)任務(wù)：耐心地等待成績(jī)被批改出來。

　　時(shí)間一天一天地過去了，八天后，我盼星星盼月亮，終于把成績(jī)盼來了：我是全年級(jí)第二名！我高興得一蹦三尺高！這個(gè)成績(jī)讓我不相信我是我自己！能考到第二名，是因?yàn)槲遗�力了，可能，有一些人加倍努力了，也沒有獲得成功，不過，請(qǐng)別灰心，因?yàn)椋�灰心只�?huì)讓你繼續(xù)走在失敗之路上，所以，請(qǐng)記�。菏�敗屬于過去，努力屬于現(xiàn)在，成功才屬于將來！��！

　　雖然那場(chǎng)考試已經(jīng)過去兩年了，但是我還是記憶憂新��！

　　考試作文 篇2

　　周五下午放學(xué)時(shí)，班主任說讓我們?cè)谛瞧诹�早上，讓我們看的“輕松考試快樂學(xué)”的講座。

　　第二天一個(gè)早上，我就打開電視觀看一個(gè)著名老師學(xué)習(xí)方法的講座，我特別喜歡這位老師講的怎樣靈活運(yùn)用考試心理的技巧？里面講的考試中的應(yīng)注意項(xiàng)目的`5和6個(gè)方面。讓我給你講講吧。

　　一、巧用推理

　　這位老師先給選擇方面的題做了，例如，在一個(gè)選擇題，有30道題會(huì)做的有26道，其中有17道是""9道是""那么選擇""的可能性比較大，所以填""，填空題等其余選擇類行的題都可以這樣做的。

　　二、巧做難題

　　這位老師講了考試的時(shí)候，先把會(huì)做的題做了，回頭在把不會(huì)的做了，實(shí)在不會(huì)做的多想想，像理科方面的，寫的時(shí)候，寫個(gè)正確公式也是可以得一點(diǎn)分的確，如果是文科的話，想一些與答案相近一些的方面，填上去也可能得一點(diǎn)分。

　　看完這位叔叔的《輕松開始快樂學(xué)》的講座，我受益匪淺，懂得啦在考試時(shí)的的幾個(gè)要點(diǎn)。

　　考試作文 篇3

　　考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會(huì)睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。由于考試才能證實(shí)我的真實(shí)成績(jī)，才能證實(shí)我一個(gè)學(xué)期里用努力換來的勞動(dòng)成果有多豐厚。

　　在四年級(jí)統(tǒng)考中，我取得了較好的成績(jī)，那一次考試給我留下了深刻的印象。

　　“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了，同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室。我仔細(xì)打量著這位老師。她不高不矮的`個(gè)子，苗條而勻稱的身材。一張布滿�？磁c自信的臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門手上。開始答卷了，教室里靜偷偷的，只聞聲沙沙的寫字聲，同學(xué)們?cè)诰o張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來了，第四題可把我難住了。我反復(fù)看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點(diǎn)！冷靜點(diǎn)！我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜下來……對(duì)了，老師不是說過，碰到難理解的應(yīng)用題，可以畫線段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫著。這寶貝真靈，線段圖一畫，困難終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑……

　　經(jīng)過那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。

　　考試作文 篇4

　　走出教室的門，在老師收完卷之后。

　　在老師收卷時(shí)，我感到：我考砸了。平時(shí)至少考95分以上的我不知為什么，最后一題居然沒做出來，當(dāng)時(shí)的我懵住了。感到鼻子很酸，我想哭，可是，我沒有哭，因?yàn)槲矣梦业膱?jiān)強(qiáng)壓住了淚水。

　　再次走進(jìn)教室，我看見冰冰的眼睛漸漸地泛紅，不一會(huì)兒，她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一問，才知道，她也是最后一題沒有做完。所以，她哭了，哭地那么傷心；那么放松；那么豪放。

　　同時(shí)晉楠也哭了，同樣，也是最后一題沒做完，哭得是那么的痛快，把心中所有的不愉快全都哭了出去。

　　我也想哭，可是，我的`堅(jiān)強(qiáng)心不容許我哭泣。而我呢？哭不出來，我是痛在心里眼淚往我心里流，所有的煩惱積壓在我的心里，可憐我那脆弱的心，要承受那么大的痛苦。

　　當(dāng)珊麗問我冰冰為什么哭泣時(shí)，我如實(shí)回答了她，她說：“那也沒辦法啊，考都考過了嘛！”我聽了，覺得挺有道理的，考是考過了，但是如果每次考試都用這句話敷衍過去，那么這句話就會(huì)變成你考不好的理由。

　　看著益津考了100分之后，那笑容，好不高興，她雖然沒有我情感的細(xì)膩，卻喜行于色，根本不會(huì)有一丁點(diǎn)兒的傷感�？偸菢酚^向上。我真羨慕，我不是羨慕她的成績(jī)，因?yàn)槲抑�道有一天，我可以比她考得更好。而我是羨慕她的喜形于色的性格。唉......晚上我躺在床上冥想，誰一覺什么煩惱都會(huì)沒有的。說著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　考試作文 篇5

　　時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)里已度過了七個(gè)學(xué)期。

　　隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，考試也變得越來越重要，因?yàn)榭荚嚭屠蠋熌芊駶q工資，能不能評(píng)上職稱有著重大關(guān)系。然而，這些負(fù)擔(dān)全部壓在了學(xué)生身上。越來越多的測(cè)試卷，能做上兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)，老師沒完沒了的嘮叨，就連我最喜歡上的美術(shù)課也撤消了。真是讓人無法忍受。

　　一到考試，各年級(jí)，各班的人就像機(jī)器一樣，不分白晝地學(xué)習(xí)，一派要上戰(zhàn)場(chǎng)的樣子。當(dāng)然，班與班的競(jìng)爭(zhēng)不是最激烈的，最激烈的是班里人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)。昔日的好朋友與你反目成仇，你考好了也不為你高興，還背著你暗暗努力，下決心要把你“拉”下來。

　　最痛苦的是我們這些學(xué)習(xí)較好的同學(xué)。對(duì)別人說的是他（她）跟本沒復(fù)習(xí)，其實(shí)，復(fù)習(xí)起來最起勁。我們明爭(zhēng)暗斗，非要在學(xué)習(xí)上拼個(gè)你死我活，非要為爭(zhēng)第一第二費(fèi)盡精力，弄個(gè)兩敗懼傷。

　　可是，這也是沒有辦法的'。在這個(gè)社會(huì)上，沒有高的文化知識(shí)，跟本沒有辦法生存下去�？傊�，勝者為王，敗者為寇。

　　考試表面上是檢驗(yàn)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)果，實(shí)際上，簡(jiǎn)直就是給學(xué)生施加壓力，讓我們有更加沉重的負(fù)擔(dān)。

　　我雖然不懼怕考試，但考試給我們帶來的壓力卻讓我對(duì)考試有了厭惡感。

　　“考試”啊，想說LOVE你真不容易！

　　考試作文 篇6

　　絕大數(shù)小學(xué)生都怕考試。我們班同學(xué)也不例外一聽到‘考試’這兩個(gè)詞就下的魂飛魄散。一天下午，許多同學(xué)都來到學(xué)校，幾個(gè)‘消息靈通的情報(bào)人員’就向大家宣布；今天下午語文考試！頓時(shí)教室里炸開了鍋一樣，有的同學(xué)埋怨老師；‘老師可真煩！’有的同學(xué)驚叫到；‘糟了，怎麼辦我都沒有復(fù)習(xí)一個(gè)字，咋辦呢？’于是拿起書本，讀的要頭昏腦。但是，有的同學(xué)痛痛快快的玩著，有的`同學(xué)問他；你還有心思玩？？？我昨天晚上就復(fù)習(xí)完了！許多同學(xué)圍過來有什么秘訣嗎？ 有，你想一個(gè)單元學(xué)完了不就快考試了嗎？

　　你這不是廢話嗎！！同學(xué)們掃興而歸。

　　"丁零零"往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著恐怖來了。不一會(huì)而老師拿著卷子來到了教室老事發(fā)下了卷子，同學(xué)們開始答題。氣氛緊張極了，空氣都被凝固了。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，那帶著恐怖。威脅的氣味的鈴聲又來了，教室里熱鬧起來。同學(xué)們?nèi)�五成群的靠在了一起，答�?duì)者興高彩烈。答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫 ；‘幾家歡喜，幾家愁！’同學(xué)們像兔子們一樣沖出教師，不想沉靜在寫錯(cuò)題的后悔中。

　　考試的‘天氣悶熱’，考試之時(shí)的‘風(fēng)暴雨驟’，考試后的‘萬里晴空’。這就是同學(xué)們對(duì)考試的理解。

　　考試作文 篇7

　　考試是什么？許多人都說考得好是自己努力后的結(jié)果。我不敢說是全錯(cuò)，是的，但是對(duì)莘莘學(xué)子來說，這句話更貼切：考試是當(dāng)你萬分努力后，回頭一看，對(duì)于之前的努力，面對(duì)這努力后的成績(jī)，你不后悔，沒有半點(diǎn)覺得努力白費(fèi)！

　　許多人都想考好，我不否認(rèn)，我也是，可是，考試到底該放什么心態(tài)呢？我是這樣理解的，雖然說，我的理解不知是否貼切，我認(rèn)為：上等及中上等的'童鞋們，可以抱著一種對(duì)于自己是一種挑。應(yīng)為這樣的學(xué)生善戰(zhàn)，愿意爭(zhēng)取，把它看作是一種挑戰(zhàn)來看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬不要抱有與世無爭(zhēng)的心態(tài)去考，因?yàn)槊�運(yùn)是給予會(huì)有努力的人的，坐著等不如就去行動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诳荚囍杏涀�，每�?chǎng)考試都會(huì)殺出個(gè)黑馬，而這個(gè)黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請(qǐng)這類童鞋請(qǐng)?jiān)诳荚囍杏涀�，自己是一匹黑馬，對(duì)試卷上的題目，不會(huì)恐懼，冷靜下來克服難題，便有收獲；當(dāng)然，中下等及下等的童鞋們，千萬千萬不要灰心啊啊啊啊��！可以去想想，如果哪怕有一丁點(diǎn)兒成績(jī)上升，父母與老師是否會(huì)以一種新的目光看你，覺得你并不是沒有前途嘛，也可以去想，成績(jī)上升后會(huì)有哪些物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)。就到這兒了，祝廣大學(xué)子都能有個(gè)好成績(jī)，讓老師、父母、同學(xué)大吃一驚，發(fā)現(xiàn)你的改變！

　　考試作文 篇8

　　現(xiàn)在才發(fā)覺，自從高考后自己就沒停下過，好忙，忙得有點(diǎn)盲目。

　　現(xiàn)在總算有些時(shí)間來整理一下這一個(gè)多月來所有經(jīng)過了，想一下…

　　陸月

　　9號(hào)，高考第二天。自那高考以來就沉浸并悲傷之中，這天開始就出去玩，瘋玩，想讓這種瘋壓過一切悲傷，至少我是這想的。就這么瘋玩了五天，和高中最要好的朋友玩的，爬山、坐車、做飯…好多快樂的事，好多快樂的回憶。

　　14號(hào)，去贛州，找工作。在去時(shí)真感覺自己瘋了，離開大家獨(dú)自去一個(gè)陌生的城市，當(dāng)時(shí)只有一種想法→找個(gè)陌生的.地方把一些不愉快的事忘卻，還肴就是→不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　15號(hào)，開始上班。不知道，就這樣迷迷糊糊就打工了，是打工。打工這些日子是忙碌的，盲目的，一天十一個(gè)小時(shí)，機(jī)械的工作，到結(jié)束也就得了一個(gè)經(jīng)歷，一點(diǎn)可憐的工資，還有就是認(rèn)識(shí)了一些人。就這么簡(jiǎn)單。

　　柒月

　　11號(hào)（上午），辭工，我不干了。辭工有好多原因…反正是辭了，回到了原點(diǎn)。

　　11號(hào)（下午），來到電腦學(xué)校，學(xué)電腦�；貋砗缶椭苯訄�(bào)了名，上了課。依然和那幾個(gè)好朋友在一起，可我卻感覺已經(jīng)跟不上他們的節(jié)奏了，甚至有些回味剛結(jié)束的打工生活。

　　捌月

　　玖月

　　……

　　這些日子感覺節(jié)奏真的好快，感覺好“忙”目。以后還有好長(zhǎng)的路，怎么走？自己走。

　　考試作文 篇9

　　面對(duì)考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì)聽到聲聲嘆息。毫不夸張地說，考試是校園中最讓人頭疼的事情。

　　不過，我例外！

　　進(jìn)入考場(chǎng)，手捧試卷，我總覺得，那一道道題目就像一位位的老朋友，面孔是那么的熟悉。我喜歡考場(chǎng)上那種安靜又帶點(diǎn)緊張的氛圍。

　　我喜歡答題時(shí)的那種激動(dòng)。“撲撲”的心跳，時(shí)刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會(huì)為汗水而揮袖；即使在冬日，也不會(huì)為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么寶貴。沒有這份投入時(shí)又怎能文思泉涌、下筆如神呢？我感謝考場(chǎng)上的鐘聲，這在平時(shí)總被我忽略的聲音，此時(shí)是多么可愛啊！它像一個(gè)個(gè)歡快的跳動(dòng)的音符，奏著美妙的'樂章，幫助我們提醒那決定命運(yùn)的時(shí)間�！暗未鸬未稹保�讓你體驗(yàn)光陰似箭的滋味。

　　做完試卷后，回想一下，那的確是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的輕松。它讓我感覺到了秋天收獲后的愜意，使我一步步走向成熟。我喜歡注視交上試卷后，同學(xué)們?nèi)�五成群�?duì)答案的身影。瞧瞧他們，有笑容，有愁苦，有欣慰，有悔恨。可謂人生百態(tài)，盡在考場(chǎng)之中。

　　我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。

　　我感謝考試。

　　考試作文 篇10

　　“同學(xué)們，今天這次考試一定要好好考，考不好的給我站到操場(chǎng)上吹風(fēng)去�！睌�(shù)學(xué)老師捧著數(shù)學(xué)試卷說。一些成績(jī)好的人歡呼：“哦耶，我肯定能考好的！”成績(jī)不好的人就在一旁垂頭喪氣的說：“怎么辦？又來考試，我死定了，準(zhǔn)備去操場(chǎng)吹風(fēng)吧！”數(shù)學(xué)老師又發(fā)話：“安靜！老師等一下還要去開會(huì)，由今天的班長(zhǎng)管理秩序，不認(rèn)真的人名字記下來給我�！贝蠹翌D時(shí)鴉雀無聲。

　　悲劇又要開始了，今天我這個(gè)“有名無實(shí)”的班長(zhǎng)肯定是沒用的。老師一走，我們班級(jí)就跟個(gè)菜市場(chǎng)一樣，吵個(gè)不停啊，我可得狠下心來了�！鞍察o！誰在不安靜，我馬上扣你們大家的課堂紀(jì)律分，你們這周的'五星就甭想得了�！迸c我搭檔的班長(zhǎng)說。全場(chǎng)一片寂靜。

　　全班人不再講話，教室里靜的只能聽見筆尖觸動(dòng)的聲音。此時(shí)，一向成績(jī)不好的王毅高聲呼喊：“我寫完啦，這回我很有信心哦，一定能及格！”坐在他前面的宋秋蘭不屑地說：“你哪回考試不是這樣說？哪回考試有及格？你就蒙吧你！”不料，這一句話，全班再次起哄，同桌對(duì)我說：“欣彤，你偷偷去叫老師來，這會(huì)兒他們不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。跑到四樓去叫了老師來，老師一來，大家停止了說話聲，急忙寫試卷。數(shù)學(xué)老師說：“鬧什么鬧，這又不是趕集，這么不像話，班長(zhǎng)管都沒用啊，除了兩個(gè)班長(zhǎng)和沒吵的人以外，其他吵鬧的人十分鐘過后就得交試卷！”有些人著急地說：“怎么辦？怎么辦？死定了！”我和同桌捂著嘴偷笑。

　　這次的檢測(cè)考試，真是驚心動(dòng)魄�。�！

　　考試作文 篇11

　　星期四，是我難忘的一天，這天是我班的語文考試。我?guī)е�信心走進(jìn)考場(chǎng)。第一題是看拼音寫詞語，哈哈！我會(huì)做。止境、圖案。題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個(gè)難不倒我，我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍，并飛快地在空格處填寫著，堅(jiān)固、美觀。

　　終于到了我來挑戰(zhàn)聰明星了，這次考的'是寫出三組帶有反義詞的成語。第一組是前面兩個(gè)字必須是反義詞要寫出三個(gè)，遠(yuǎn)近聞名，還有呢？糟了，想不起來了，我拍著腦袋想了又想，還是想不起來，算了還是做另一組吧！不然時(shí)間來不及了。第二組考的是第二個(gè)字和最后一個(gè)字必須是反義詞，這個(gè)不難我剛看過一本成語故事，不是有舍近求遠(yuǎn)、因小失大、聲東擊西這三個(gè)嗎？太好了，我把第二組完成了。

　　突然我想起第一組還有黑白相間和左右開弓，我高興極了，急忙把它們給寫上．第三組考的是第一個(gè)字和第三個(gè)字必須是反義詞，有什么呢？哦，有了！左鄰右舍。唉呀！這個(gè)“鄰”字該怎么寫呢？我抓了抓頭發(fā)，皺著眉頭。哦，對(duì)了，“鄰”字應(yīng)該是命令的“令”字，右邊再加個(gè)“阝”，哈哈！我終于寫出來了。還有呢？還有里應(yīng)外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫下一道道。這次考試我雖然得了107分，但是有幾個(gè)同學(xué)一直考得比我好，我跟他們比還差得很遠(yuǎn)，不過我有信心超過他們。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，把知識(shí)掌握得更全面，爭(zhēng)取下次考得更好。

　　考試作文 篇12

　　俗話說：考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的.命根。雖說我現(xiàn)在只上四年級(jí)，但大大小小的考試也經(jīng)歷過很多次�？梢哉f身經(jīng)百戰(zhàn)，每次都是凱旋而歸，因?yàn)樵蹖W(xué)習(xí)好唄！但這次，哎，馬失前蹄呀！

　　在這次數(shù)學(xué)小考前，我復(fù)習(xí)了一遍課本，自我感覺良好，于是就不想再?gòu)?fù)習(xí)了，甚至看見課本都嫌煩。時(shí)間過去了幾天，有一天下午，老師說：“我們下節(jié)課要小考一下，請(qǐng)大家趁這節(jié)課抓緊復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！笨匆妱e的同學(xué)都在又讀又背，學(xué)得熱火朝天，我也拿出課本裝模作樣地讀起來，但我讀得并不認(rèn)真，一目十行，像蜻蜓點(diǎn)水一樣，哈哈，厲害極了。 過了好幾天，我?guī)缀醵纪�了考試，那天下午，�?shù)學(xué)老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室，雙眉緊皺，不高興地說：“這次考試很不理想，大家好好看看自己的分?jǐn)?shù)吧�！蔽以�本以為自己考了高分，可一看卷子，真叫人大吃一驚：什么？我才考了80分，這不可能！80分呀，這對(duì)我來說是前所未有的打擊，我可從未考過這么差�！皢鑶琛碑�(dāng)時(shí)我就放聲大哭，惹得全班同學(xué)一陣嘲笑。

　　痛定思痛，抹干眼淚后，我認(rèn)認(rèn)真真地檢查試卷，發(fā)現(xiàn)許多錯(cuò)題都是因?yàn)槲业鸟R虎而造成的，真是大意失荊州��！

　　“驕兵必?cái)　�，現(xiàn)在我明白了這個(gè)道理。無論是大考還是小考，我們只有認(rèn)真去對(duì)待，才能取得滿意的成績(jī)。

　　考試作文 篇13

　　生活中，人與人互相幫助是經(jīng)常的事，在學(xué)校里，就有許多同學(xué)很多很樂于助人我非常喜歡和這樣的`人交朋友，因?yàn)樵谖易罾щy的時(shí)候是他們給了我溫暖。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，卷子發(fā)下來后老師說要用黑筆答卷，我急忙在鉛筆盒里尋找黑筆，尅是我找了半天也沒有找到黑筆。天哪！我居然忘帶黑筆了！怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。沒黑筆怎么答卷子��！我不甘心，于是我又把書包翻了個(gè)底朝天可還是沒找到。天啊，我怎么答卷子啊！

　　正在我焦急的時(shí)候，我突然聽到有個(gè)聲音在叫我：“康兆丞、康兆丞，你怎么了？”我一看原來是劉思雨。我著急地說：“我忘帶黑筆了，沒法答卷子�！眲⑺加觑w快的拿了一只黑筆遞給我說：“好了，快寫吧！要不然你寫不完了。”我感激地說：“真是太謝謝你了！”說完我低下頭急忙答卷。

　　不一會(huì)我把卷子寫完了，交了卷。我把筆還給劉思雨說：“真是太謝謝你了，要不我就寫不了卷子�！�

　　愛并不是做什么驚天動(dòng)地的大事，愛其實(shí)就在我們身邊的每一件不起眼的小事中，就是從這些小事才溫暖了我們的每一顆心。

　　考試作文 篇14

　　周四的下午，老師不緊不慢地對(duì)我們說：“今天，我們進(jìn)行一次特殊的考試，看看誰是個(gè)知識(shí)淵博的.學(xué)生，你們有信心嗎？”老師說完，大家有些莫明其妙：什么是特殊的考試？?jī)?nèi)容是什么，為什么是“特殊”的考試呢？我們帶著一連串的問題聽老師繼續(xù)往下講。老師又說：“答題要認(rèn)真、細(xì)心，一定按要求做，時(shí)間不多，只有6分鐘。”“啊，6分鐘，能做點(diǎn)什么呀，什么破考試，讓不讓人活了呀！”我心理暗想。

　　老師給我們看題，出現(xiàn)在我眼前的是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼暈，可是又一看第一題，簡(jiǎn)直是小菜一碟，還算給我點(diǎn)心里安慰。我就急急忙忙開始做了起來�？墒�，做到第三題時(shí)，我見老師笑了，老師的笑中蘊(yùn)含著神秘，我模模糊糊得覺得有些不對(duì)，但又不知道是什么。哼，管它三七二十一呢，還是先答完題再說吧，不能再浪費(fèi)時(shí)間了。

　　“時(shí)間到！”老師一聲令下，我只好交上卷子，回來后懊惱地繼續(xù)看題，看到第十題時(shí)，我大吃一驚：讀完以上各題，只選兩題做。啊！原來是這么回事，我終于明白老師那神秘和笑了。

　　這次特殊的考試，使我悟到了老師的那句話：讀題、讀題、再讀題！

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