關(guān)于考試風(fēng)波作文300字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的考試風(fēng)波作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試風(fēng)波作文300字 篇1

　　這天下午，第一單元測(cè)試卷快要發(fā)下來(lái)了。

　　我懷著一顆忐忑不安的心等待老師發(fā)下試卷，我想：如果我考砸了，老師就會(huì)失去對(duì)我的信任，同學(xué)們也會(huì)對(duì)我另眼相看，到家也會(huì)挨批，到時(shí)候人可就丟大了啊！不過(guò)這次考試我應(yīng)經(jīng)盡力而為，一定會(huì)考好的，要相信自己！

　　在不知不覺(jué)中試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，太好了我得94。5分不會(huì)丟人了！不過(guò)我的目標(biāo)在95分以上，就差0。5分！我從高興到難過(guò)，為什么自己努力卻沒(méi)得到理想的分?jǐn)?shù)，哎，真應(yīng)了白天池那句話：有收獲就必須有耕耘，有耕耘但不一定有收獲�？晌肄D(zhuǎn)念又想90分以上可以獲得媽媽豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，真高興。我仿佛看到媽媽驚喜萬(wàn)分的臉，好似聽(tīng)到媽媽親切的'話語(yǔ)：你辛苦了，真是個(gè)好孩子！

　　放學(xué)了，在踏出校門(mén)的瞬間，我仿佛駕著云彩飛上了藍(lán)天，自豪的俯視大地飄飄欲仙。

　　回家路上，行人們臉上似乎都洋溢著幸福，燦爛耀眼的陽(yáng)光照在我身上，令我心花怒放。

　　到家了，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽?zhuān)�也如愿以�(xún)數(shù)牡玫搅诉@份禮物。

考試風(fēng)波作文300字 篇2

　　星期三早晨，第二節(jié)課是李老師的語(yǔ)文課。

　　上課了，老師拿著一沓試卷面帶微笑地走進(jìn)教室，把試卷放到講桌上，對(duì)著大家說(shuō)：“今天我們不上新課，來(lái)發(fā)一下昨天考試的卷子�！甭�(tīng)到這里丫丫得意極了，笑瞇瞇的。外面的天晴空萬(wàn)里，感覺(jué)暖洋洋的'。丫丫心想：平時(shí)我考得不錯(cuò)，這次考試也一定能名列前茅。

　　丫丫正得意的時(shí)候，突然老師說(shuō)到：“丫丫，你給我上來(lái)�！�

　　丫丫一聽(tīng)，這語(yǔ)氣不對(duì)呀，低著頭上去了，心想：怎么有一種不詳?shù)念A(yù)感？她感覺(jué)自己頭上出現(xiàn)了幾朵烏云。果不其然，老師說(shuō)：“你這次考試怎么只考了六十九分？是不是這幾天偷偷玩游戲了？”丫丫撅著嘴，不開(kāi)心的想：老師怎么不講道理，我真的沒(méi)有玩游戲啊，她竟然懷疑我。老師仿佛看穿了丫丫的心思，生氣地說(shuō)：“回答我的問(wèn)題，快點(diǎn)說(shuō)，你是不是玩游戲了？”丫丫委屈的說(shuō)：“我真的沒(méi)有玩游戲。”這時(shí)老師更生氣了，扯著丫丫的衣領(lǐng)說(shuō)：“你現(xiàn)在快實(shí)話實(shí)說(shuō)，否則就叫家長(zhǎng)來(lái)�！毖狙狙蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，沖著老師大喊：“您真的冤枉我了，我沒(méi)有�！�

　　老師心軟了，向她說(shuō)：“下次考試努力點(diǎn)，否則絕不輕饒。”

考試風(fēng)波作文300字 篇3

　　上個(gè)星期日，我去參加了一次考試。拿到考卷，我很快就答完了，便開(kāi)始檢查。真險(xiǎn)，一查竟查出了好多錯(cuò)誤，幸好還有改錯(cuò)的時(shí)間！

　　我先把有錯(cuò)的題一次性全擦了，然后逐個(gè)修改，可坐在我旁邊的一位男生手拿一個(gè)飲料瓶蓋，突然怪聲怪氣地小聲唱了起來(lái)：“我中獎(jiǎng)了，我中獎(jiǎng)了——”

　　被他這么一唱，我的.思路立馬斷了。我瞪了他一眼，可他完全把我當(dāng)隱形人，對(duì)我視而不見(jiàn)。我發(fā)火了，用手狠狠地敲了一下他。他剛想說(shuō)什么，可能是看見(jiàn)我惡狠狠的眼睛，又乖乖地閉上了嘴。

　　可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又開(kāi)始唱了。我又想用老辦法，可他的警惕性變強(qiáng)了，我手剛伸過(guò)去，他便迅速移開(kāi)了。算了，看來(lái)得用我的殺手锏了——叫老師�？伤�一看老師過(guò)來(lái)，馬上變得安分起來(lái)。不知怎么了，自從被他打擾了之后，我的心就再也靜不下來(lái)了。我努力讓自己的思路不要亂飛，可還是無(wú)濟(jì)于事，滿(mǎn)腦子毛線團(tuán)。要交卷了，我擦掉的答案還沒(méi)全填上，只能眼睜睜地看著試卷被老師收走。

　　唉，看來(lái)以后要想取得好成績(jī)，要練的不僅是解題的本事，還有“抗干擾功”��！

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