精選考試作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的考試作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
馬上就要期末考試了。我的心情是緊張又興奮，緊張的是我怕我的數(shù)學(xué)考不好，興奮的是，語文和英語是我的強項，這兩項一定可以考好的！
期末考試前一天，媽媽讓我復(fù)習(xí)語文和英語，而我卻對媽媽說：“沒關(guān)系的！反正這兩項我可以考好，至于數(shù)學(xué)，只要稍微復(fù)習(xí)一下就可以了！”媽媽無奈地搖了搖頭�！斑@孩子，什么時候可以用功點呢？”
期待已久的期末考試終于來臨了。考數(shù)學(xué)時，我非常地仔細，做完后還抓緊時間檢查了一遍，因為數(shù)學(xué)是我的弱項，我的數(shù)學(xué)頭腦從小就不好。而考英語和語文時就不同了，我是那么地不認真，還自以為是的認為自己可以考到全班第一。結(jié)果下課和老師，同學(xué)們對答案時，我發(fā)現(xiàn)我有好多道題目做錯了，最讓人感到痛心的是，我的作文居然沒有按照要求去寫。哎，這下我可完了！我的心一下吊了起來。
過了幾天，老師公布成績了。“下面我報數(shù)學(xué)一百分的同學(xué)：程毅安，李冰文……”我想：數(shù)學(xué)我肯定不會考一百的，最多也就考個九十幾罷了。正當我垂頭喪氣之時，我突然聽見老師叫到了我的名字：“石燕翎，100分。”什么？這可是我從四年級以來第一次期末考試數(shù)學(xué)考一百分呢！我興奮異常。
不一會兒，我看見英語老師進來了，我的心“咯噔”一下，緊張了起來�！跋旅嫖襾韴蠓謹�(shù)：第一名……”老師一個一個報了下去，卻始終沒聽到我的名字，我已經(jīng)開始冒冷汗了。“江冠謙……”什么？要知道江冠謙長期以來是我們班的.墊底，這次卻比我考的還要高！
終于聽見我的名字了，我居然只考了93分。哎，我真是不應(yīng)該呀！
而語文老師報的成績更是讓我揪心。全班最高分是96分，而我呢？我居然只考了78分！78啊，這是我考得最差的一次成績了。我低下了頭……
通過這次考試，我明白了：不管什么事情，都要刻苦認真才能取得成功��！
考試作文 篇2
大自然是那樣的美麗壯觀，大自然撫育了千千萬萬的小生命，也撫育了我們。我們要愛護大自然。
聽!小溪那“嘩嘩”的聲音，是大自然在唱歌，她用風(fēng)兒當小提琴，拉出了一段美妙的音曲，她用樹兒當沙錘，還喚來一群小昆蟲，來參加她的演唱會!
如今，大自然媽媽再也沒有以前那樣美麗動人了，人類那些粗魯?shù)�，不文明的行為，讓大自然媽媽變得越來越丑了，人們亂扔廢棄電池，塑料袋，垃圾
人類的.工廠一直冒黑煙，毒氣，都讓大自然媽媽喘不過氣了。黑煙把她碧綠的外衣變成了黑色，年復(fù)一年，日復(fù)一日，大自然身上傷痕累累。
大自然原來那碧綠碧綠的眼睛，現(xiàn)在變成灰蒙蒙的了，她必須帶上眼鏡才能看清楚東西了。
大自然哭了，天上飄出一朵朵雪花，小河都被凍住了!大自然生氣了，太陽惡狠狠得烤著大地。大自然嘆了口氣對人們說：“請你們愛護環(huán)境吧!這樣不僅傷害了我，也在破壞你們的家園呀!
考試作文 篇3
昨天余老師叫我們?nèi)嘈∨笥芽荚嚒?/p>
老師把試卷發(fā)下來，我們認真的做起試卷來。做著做著，我做到了第三題，“它”叫我把帶有這個偏旁的字寫出來。我有點不會寫，所以我把“它”空著了，扣了幾分，我心里想：我扣了五分，如果后面再扣會得幾分呢我又繼續(xù)寫下去，我終于寫到看圖寫話了。我發(fā)揮想像，很努力把它寫好，可總覺得別人會比我寫得好。寫到附加題了，我以為附加題很簡單，我順利地闖過了第一關(guān)�？墒�，第二關(guān)我只能闖過前二個，后面兩個我根本不會。所以我沒有加五分。我又把試卷翻到第一大面，我認真地想第三題，可是怎么也想不出來。突然，我靈機一動，終于想出一個字。不過，還有幾個想不出來了，我能得幾分呢？老師說最后還有五分鐘就交卷。我認真檢查，老師說：“時間到了，交卷。”我才擔(dān)心的把試卷交到老師那里。
我想：我相信我一定能考好的.。
考試作文 篇4
費孝通老先生曾經(jīng)意味深長地講了一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。人們不僅要懂得各自欣賞自己創(chuàng)造的美，還要包容的欣賞別人創(chuàng)造的美，這樣將各自之美和別人之美拼合在一起，就會實現(xiàn)理想中的大同美。大同美究其本質(zhì)而言，就是拼合不同的美而達到的一種平衡。從整體上理解了這句話，我們不難得出堅持個體美與追求大同美之間并不矛盾，也就是說“各美其美”和“美美與共”是相輔相成的，而且前者是后者的前提和保障。
這使我聯(lián)想到了攝影記者陳南，主宰光影于手，他的職責(zé)是追求用相機定格下最真實清晰的畫面。但是多次面對“救人還是拍照”的問題，他堅定地給出了“救人”的答案。在實踐中，陳南也曾為救老人放下鏡頭，錯過珍貴的畫面卻以行動展示出對生命的尊重。
“拍不到畫面會生不如死”，一個如此熱愛那一瞬間頻閃的攝影記者在救出老人后淡然說道自己的遺憾。這種舍棄“小我”利益的心靈之美，論潔如何，青梅綻雪，論素如何，秋蕙披霜。
“美人之美”自古以來就以佳話相傳。從上古時代“投我以木瓜，報之以瓊漿”的禮尚往來，成全他人的心意，自己也收貨到了歡欣。由此形成了先秦“桃之夭夭，宜家宜室”的燦爛明媚的社會風(fēng)貌。“故人不獨親其親，不獨子其子”將總角頑童與童山濯濯的老人當做自己的二女父母奉養(yǎng)，成全他人之美，構(gòu)建大同社會的和諧藍圖。
《禮記》里說“君子貴人賤己，先人后己”。陳南舍棄了很多珍貴的圖片，但他沖進火場或者潛進冰水里義無反顧的每一步，都是在用生命訴說對他人的無悔。這樣的人，照亮了社會的一片錦繡風(fēng)景，施與美，收獲美，美美與共，定格了歲月，驚艷了容顏。
譬如楊瀾，翻開楊瀾的`簡歷那些冗長的頭銜讓人看得眼花繚亂：資深傳媒人士，陽光媒體投資集團創(chuàng)始人，陽光文化基金會董事局主席……這些輝煌，就像一個個小亮點，堆聚在楊瀾身上，使得她光芒萬丈。但是楊瀾卻說，她的人生才剛剛開幕，于是她熱心慈善，一路慈善一路歌，創(chuàng)造著美麗的春天。
譬如郭明義說，“接觸不同的社會群體，就會有不同的人生思考。我經(jīng)常接觸孤兒院的孤兒、上不起學(xué)的孩子、生活困難的職工，和他們相比，我就感覺自己非常富足，我就非常想去幫助他們。”“雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的人生追求”�！皭圩匀坏亓魈剩亲匀欢坏亓魈试谏虾＿@片紅色的熱土上。”
然而當今社會有多少人，心懷涼薄，心胸狹隘�！皬V場舞”“中國式過馬路”有多少國人把安靜和諧井然有序之美懸于心間？更有甚者，違法亂紀損人利己，又有多少商人官員將道德與法律懸于頭上？正如泰戈爾所言，那些把燈杯在北上的人，把陰影投射在自己面前。把奉獻之美丟在背后的人，他的面前必然是荒蕪一片。
我們的社會需要陳南這樣的人，需要美人之美美美與共。只有這樣，才會有中國夢的正能量，才會有且將新火試新茶，詩酒趁年華的美麗江山。
美人之美，美美與共。
愿吾心匪石，用不可轉(zhuǎn)也。
考試作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，我快讀六年級了，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計劃。期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實？便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)做好打算。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？
首先，上課一定要認真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認真完成老師布置作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時間復(fù)習(xí)，有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方多多請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。
當老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的'時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒，認真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試才能取得好成績。
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