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關(guān)于期末考試的一點(diǎn)思考作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的關(guān)于期末考試的一點(diǎn)思考作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于期末考試的一點(diǎn)思考作文600字1
讀書是一種靈活、自由、經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)手段。我們可在任何碎片化的時(shí)間隨時(shí)安排自己的讀書內(nèi)容,同時(shí)我們也完全不必受閱讀場(chǎng)所的限制,可以自主的選擇閱讀地點(diǎn)。將自己的讀書計(jì)劃列入到自己的成長生涯中,經(jīng)過自己的安排發(fā)現(xiàn)確沒有達(dá)到自己預(yù)期想要收獲的學(xué)習(xí)效果。
為什么呢?首先,我們沒有聚焦,不能做到單點(diǎn)突破。我們生活在信息大爆炸的時(shí)代,如何選擇對(duì)自己有益的內(nèi)容是至關(guān)重要的。生命精力的'有限,我們不可能立志成為所有領(lǐng)域的專家,但是我們可以成為某一領(lǐng)域的精英。不要因?yàn)橹ヂ槎鴣G了西瓜。
現(xiàn)在教育為全面式的教育,但社會(huì)真正需要的是專業(yè)人才。通過收集到的信息,我發(fā)現(xiàn)我的閱讀需要有一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的規(guī)劃。
第一,需要構(gòu)建自己專業(yè)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)知識(shí)。將自己喜歡行業(yè)的所有內(nèi)容集中起來,選擇出權(quán)威經(jīng)典的作品開始一本一本的入門進(jìn)階。
第二,需要關(guān)注本行業(yè)最新的專業(yè)動(dòng)態(tài)。只有這樣才會(huì)要更新自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備庫,不斷豐富自己專業(yè)知識(shí)的認(rèn)知能力和技巧。豆瓣上就擁有大量的圖書推薦資源以及讀書筆記書評(píng)等。
按照最有效的閱讀方法,我們需要進(jìn)行大量的主題閱讀。對(duì)于某個(gè)主題的閱讀,可以將自己專業(yè)領(lǐng)域的同類書籍集中閱讀和學(xué)習(xí)。也就是說至少100本專業(yè)領(lǐng)域的書籍需要閱讀研究。
閱讀最重要的是量的積累,才能引起質(zhì)變。
第三,我覺得要自己重新思考的一點(diǎn),也就是建立自己閱讀的思維體系。閱讀一本書,獲得一個(gè)未知的觀點(diǎn),對(duì)任何觀點(diǎn)持懷疑的態(tài)度,要將這個(gè)觀點(diǎn)展開來看,結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)加工整理,最后實(shí)現(xiàn)知識(shí)的深刻記憶。
關(guān)于期末考試的一點(diǎn)思考作文600字2
放假了,考完試了。
有兩個(gè)方面的思考。
學(xué)習(xí)是一件奇妙的事。它特別特別地清醒。無論你學(xué)習(xí)時(shí)是有方法的或無方法的,任何形式的勤奮或懶惰,它都能清醒地呈現(xiàn)它的本質(zhì)并基本無誤地折合成試卷上的分?jǐn)?shù)。
可是,有的時(shí)候付出與回報(bào)并不完全成正比,這說明,你的學(xué)習(xí)方法或者說學(xué)習(xí)思維有問題。
這是個(gè)很抽象的概念。好比有一張大網(wǎng),你想用它來包裹許多東西。假若只不斷向上堆積,那么總有一天會(huì)轟然倒塌。我們需要換一種思維,不斷最大限度地拉伸網(wǎng)的長度與寬度。
這種思維轉(zhuǎn)換能力的擁有與否,便已決定了最后學(xué)習(xí)效果的大與小。不能轉(zhuǎn)換,便被固化在原地。而想要嘗試轉(zhuǎn)變,會(huì)如跳出一個(gè)固定階層那樣困難。
我也不知道一個(gè)人有了轉(zhuǎn)變意識(shí)是否就有能力轉(zhuǎn)變。但我們需要做的,也只能是不斷讀書、不斷行路、不斷學(xué)習(xí),最大限度地拓展個(gè)人眼界并且提升個(gè)人素養(yǎng),讓自己可能有一個(gè)機(jī)會(huì),去這個(gè)燦爛的世界看一看。
畢竟,文化是一個(gè)人的根基。
另一點(diǎn),是關(guān)于放假。
今年的解放,來得有點(diǎn)不真實(shí)。當(dāng)放學(xué)鐘聲終于敲響,周圍的'少年們吶喊舞蹈,我卻沒有了往年的那種狂喜。
還記得,昨天晚上,一直抓撓我的便是對(duì)于這個(gè)時(shí)刻的期盼。
可是,此刻,我平靜了。
下午,也并沒有想出去玩。反有一股矯情的憂傷:一個(gè)學(xué)期結(jié)束了?那么,對(duì)于今天的我來說,往日坐在教室里,看著老師在黑板上奮筆疾書的時(shí)光逝去了?
也許……在某些時(shí)候,最美的過程便是期待的過程。真正得到與失去,其實(shí)并沒有什么兩樣。
因?yàn),它們都意味著失去?/p>
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