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在我們這個年齡中考作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的在我們這個年齡中考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我們這個年齡中考作文1
要我說，我們這個年齡就像我面前擺著的水果盤，五彩繽紛又口味各異。
快樂如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。十五六歲，正值花季，我們才剛剛向童年揮手告別，卻又迎來了新一輪的快樂生活，我們大喊大笑，在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣，努力地長大好被"挑選上市"。我們的快樂如草莓，是放進嘴里那一刻，心里最幸福的那一種感覺。
挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒有一帆風順的，我們要時不時地嘗一口苦瓜，才能記住教訓，健康長大；挫折是鍛煉我們成長的必修課。有時，當我們無法面對挫折時，身邊一雙雙溫暖的手會伸到你面前，沒錯，這正是我們的親人朋友，以及老師們。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。
憂傷如葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的.。不知怎么了，處于情感敏感季節(jié)的我們，發(fā)生一點不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。社會上有人常以懷疑的眼光看我們90后，可誰知道我們"放肆"的外表后面又有多少悲傷、消極、多疑。長大了，煩惱也長大了，青春期的我們，都是叛逆的"反教派"。我們的憂傷如葡萄，喜滋滋地咬開果皮，卻迸出酸酸的汁水。
成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水，跌跌撞撞邁著艱辛的步子來到成功的大門。我們這個年齡，其實多半是積極進取的，我們并不會因為在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我們會去把路慢慢鋪平整，再繼續(xù)向前走。成功如柿子，我們會耐心等待，有信心努力等待。
望著眼前的水果盤，琳瑯滿目，卻正正好好地描繪出了我們這個年齡不同的色彩。想到這，我毫不猶豫地拿起水果，仔細咀嚼，品嘗我們這個年齡該有的"味道"。
在我們這個年齡中考作文2
落日的余暉還未褪盡，夜幕已悄然而至；天空的霧氣還未完全消散，絢麗的彩虹已遙掛天邊；我們還懵懂地沉醉于兒時生活中，童年卻早已一去不復返了。就這樣，還未來得及和童年說再見，我們已踏上了青春的列車。在這個年齡，我們用心譜寫了多姿多彩的五線譜，那翱翔的小鳥，就是一串串美妙的音符。
在我們這個年齡，大家多夢！
青春的我們，有著如詩如畫的夢境。我們渴望能插上一雙強健的翅膀，在茫茫天宇中追尋最真的夢；我們夢想有朝一日，坐進高大的艦艇，領略馳騁海洋的風采；我們更期待在短短幾十載春秋中，扼住命運的咽喉，為希望拼搏，為生命喝彩。
在我們這個年齡，大家富實！
青春的我們，與書做伴。在幽靜小屋，伴一盞黃燈，手執(zhí)書卷，任思緒如駿馬奔騰，覽遍異域風土人情，目睹歷史興衰榮辱。我們身臨其境，同悲同喜，在歷史長河中穿梭，深思世事的滄桑，感嘆命運的波瀾，睿智讓我們散發(fā)理性之光。
在我們這個年齡，大家迷惘！
青春的我們越發(fā)焦慮煩躁、心神不寧。父母的嘮叨、老師的.批評、朋友的指責……這一切的一切，讓我們畏懼，讓我們在大千世界茫茫人海中幾近迷失方向。前方的坎坷在所難免，我們常常徘徊在十字路口。但也許正是這份朦朧，增添了青春別樣的光彩。
在我們這個年齡，大家奮進！
青春的我們，是一株正在不斷汲取營養(yǎng)、逐漸結實的樹苗，將來終會長成棟梁之材。一路上，我們迎著和煦的春風，邁著輕快的腳步，哼著悠揚的曲調，在忙碌的人群中前進，前進，再前進。即使我們不能讓有限的生命煥發(fā)出無限的光彩，但我們也不會碌碌無為，只求不斷奮斗前進！
我們這個年齡，原來這般多姿多彩！讓我們趁著大好時光，吹響戰(zhàn)斗的號角，大步奔向勝利的巔峰！
在我們這個年齡中考作文3
開頭：當嬰兒的啼哭聲漸漸遠去，當?shù)案獠迳系谑噬南灎T，當除夕聲再度“鈴聲”響過，我似乎又張大了一點，但我依然是小小的我、不懂事的孩子。
小小的我，對全世界任何東西都充滿了好奇。一只蜻蜓誤認為我的手臂是木頭，迎了上去，我驚嘆；風雨過后，天空架起一道七色的彩虹我驚嘆；小鳥歡快地飛過樹梢，嘰嘰喳喳地叫著我驚嘆；狂風暴雨將一棵年輕的小樹連根拔起，我驚嘆；汽車在奔馳，兩邊的樹木飛一般地倒退，我驚嘆……
小小的我，也很野蠻，有時還真像個橫沖直撞的“猛牛”。就說那一次吧，我騎著自行車來到一座高高拱起的小橋。其實上次我已經來玩過了，只是覺得很好玩，這次我又心血來潮，準備故技重演了。于是，我以猛長之勢，沖向拱橋下坡，還得意忘形的揚揚眉毛。誰知，“把路上殺出個程咬金”，擋住了我的去路。眼看就要撞上了，我大勢不妙，手慌腳亂地轉過彎去，可是，已經來不及了。只聽“嘭”的.一聲，我與對面的自行車，撞了個兩敗俱傷。我的臉可真夠瞧的，竟摔得鼻青臉腫，連爬都爬不起來。這時，與我相撞的那位阿姨走過來，扶起我，語重心長地說：“小朋友，以后騎車要小心點，可別再撞著人了。”我見她受了傷，連忙給她賠不是。她笑著說；“沒關系，以后別再蠻干了�！蔽覒M愧地低下了頭，小聲地說：“知道了�！蹦銈兛汕f別學我呀，未滿十二歲可不能騎自行車。
小小的我，也愛異想天開。幻想插上一雙天使般的翅膀，與“神州七號”攜手遨游太空；學會七十二變，揮舞金箍棒，披荊斬棘，斬妖除魔；乘著時光機回到五千多年前，發(fā)掘人類文明的祖先——蘇美爾人的奧秘。
結尾：瞧，小小的我就是這樣，永遠也長不大。
在我們這個年齡中考作文4
青春如霏霏細雨，溶入人間，漫過眉睫、夢境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養(yǎng)一裸又一棵怒放的桃紅。-題記
遙望天際，一絲柔和打破了夜的陰霆，繼而紅霞掩映，似朵朵桃花在陽春三月的春風中綻放，樸素而華麗。一輪紅日以其絕世的驚艷綴于其間。乍一看，還真是一朵明艷美麗的粉桃。陽光似靈動的水，四散開來，溫柔之至，輕輕地滑過臉頰，愜意至極。似一個又一個可愛的孩童，蹦到身邊，愉快地玩耍、嬉戲，如醉的.笑容便絢麗地綻放，一朵又一朵，令人陶醉。陽春三月，溫暖的春風悄然拂過，驚得一世繁華，萬物復蘇，霎時間姹紫嫣紅，芳香一片。
校園里的活力總是無限長遠，校園里的歡笑總是那么清純，校園里的青春總是那么激昂··…青春，上帝賦予我們最美好的禮物。
青春的我們就恰如一件絕世的青花瓷，美得無與倫比，美得令人心生妒忌。我們借著活力張揚個性，我們靠著新生詮釋美好，我們帶著激情為精彩證明……
青春的我們頑強拼搏，在知識的海洋中，我們如撐著小艇暢游，細細研讀五千年的華夏文明；在競技場上，我們滿載激情與活力，盡情地奔跑，只求讓汗水盡興地揮灑。
青春的我們正處在人生的黃金時期，我們拼搏，我們自信，我們要在人生的畫卷上畫出濃墨重彩的一筆。
柳絮紛飛，唯有新生的希冀；
楓葉蕭瑟，唯有似火的激情；
銀裝素裹，唯有永固的冰心；
陽春三月，盡是春暖花開……
青春，上帝賦予我們的這無限高貴的禮物，充滿力量、信心和希冀……
溫暖的風，湛藍的天，金燦燦的陽光，加上一大片粉色的桃紅，明艷美麗，清香襲人……這就是在我們這個年齡的美好景致。
在我們這個年齡中考作文5
時光翩遷，在回首處刻下一路深深淺淺的印記。幡然醒悟，我已亭亭。在我們這個年齡，在這個開滿木槿花的年齡，許多刻骨的溫暖與感動都曾洶涌而至。
有一次，冬日寒冷的夜晚。微涼的夜色中，星星都哆嗦著躲了起來，只留有半輪斟了寂寞的寒夜月。
母親買了幾件冬衣，年幼的妹妹滿心歡喜地跑出來，試著衣服。而我站在一旁，靜靜地看著。妹妹在一旁換上了新衣服，母親走過來和我說：“你的衣服都不舊還能穿，妹妹正在長身體，所以我只買給了她�！�
母親隨即送給了我一雙圖案清新的手套，我套著手套，手逐漸溫暖，心似一鍋粥熱乎乎的。而此時，妹妹吵著鬧著也要一副手套，母親又很無奈的和我說：“先把手套讓給妹妹吧，你長大了要懂事啊�！蔽矣行⿷嵟匕窍铝耸痔�，惱火的摔在地上，在妹妹驚恐的眼神中離去。
深更半夜，我徹夜難寐，心似撩起一團火，火辣辣的尖酸襲向心頭。我又再一次回想起從前一次次的忍讓，長大了，再也感受不到家人的疼愛，我以委屈的淚水，像潮水般涌出……渾身冰冷冰冷的怎么捂也捂不熱。
第二天放學回來，我才發(fā)現(xiàn)桌上有一副手套，不正是昨天的手套嗎？旁邊一紙上印著妹妹歪歪扭扭的字跡�！笆フQ老公公給你送禮物啦！”我才有些愧疚起來，為昨日的'幼稚與狹隘懊悔。
在我們這個年齡，不再像小時候，父母會給你更多的照顧，惟有自立自強，心胸寬廣，才能遇見溫暖與感動，才會成為更好的人。
學校里，同學們齊心協(xié)力地進行著拔河比賽。第一場下來，我因沒有穿合適的鞋，鞋子被磨斷了。要好的同學紛紛脫下鞋子要我換上。原本滿心的沮喪，變成了燃燒的動力。在聲勢浩大的吶喊聲中，我們班取得了成功。
在我們這個年齡，有一群朝夕相伴的伙伴。我們歡笑著一路相約相伴。我，大概永遠無法忘記，他們明媚的笑顏。
青春的單車穿過梔子花去，木槿花重，曾經彷徨又憂傷的我們，攜著溫暖，去往我們想要到達的彼岸，共同走過，我們這個年齡……
在我們這個年齡中考作文6
擷取一抹暮靄，飄起我的悠然；追憶一段過往，積淀我的成長；誠邀一泓感動，蕩起我的夢想……——題記
歲月如歌，在悄無聲息的流逝中，我的人生之樹已刻下了十六年輪，這年輪中，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有縱情的歡歌，有恣情的淚水……在我們這個年齡，帶著最美好的愿望，帶著對未來的.憧憬，帶著那顆青春悸動的心，我匆匆踏上花季的旅途。
風景篇
站在晚風輕拂的暮靄中，我又一次來到家后門前的那個小山坡上，與夕陽一起沉醉于迷人的黃昏，享受著每天最后一縷陽光賜予我們的溫暖。夕陽緩緩落下，月亮悄然升起，花季的年華又走過一天。今天的夕陽就是明天的旭日，明天，太陽又會重整行裝，用溫暖為我們導航，我們又將張開雙臂，滿懷希望，繼續(xù)我們的追夢之旅。
回憶篇
歲月無情，緊張的初三生活也即將畫上一個寧靜的句點。然而，春去春回十多年來，或歡愉，或苦惱，或躊躇滿志，或喟然長嘆，我的背后總是站著支持我的父母。父母的關愛成為我初中生活中永恒的記憶。清晨，是誰為我準備好早點？傍晚，是誰在家等著我的歸來？苦惱時，是誰為我卸下思想的包袱？迷惘時，是誰在耳畔鼓勵我奮進前行？……親情的港灣成了我人生之舟永遠的依靠，心中蕩漾著的是脈脈溫情。
感動篇
三年的相處，總有著一份份的感動。我結識了那么多真誠的朋友，正是這濃濃的友情，幫我一次次闖過了難關；正是這友誼之手，攜著我走向成功的彼岸！而今，我們即將分離，親愛的老師和同學，請不要忘了我！我不知道成長的征途中還有多少荊棘與坎坷，但我始終堅信，你們在，夢就在，路就在！
走在花季，走在雨季，經歷著風和雨，青春隨時光消逝，那些粉紅色的記憶，那些淡藍色的憂傷，都留在我們如夢的青春故事里。就讓這些美麗抑或憂傷的回憶，串聯(lián)成我們的花季雨季，在這個充滿激情與夢想的年齡里，讓我們縱情謳歌這如花一般艷麗的青春！
在我們這個年齡中考作文7
花季——人生激情飛揚的歲月。它不若巍峨青山般沉寂、威嚴，亦不似鴻篇巨制般厚重、典雅，它特有的是那份少女般的清純靚麗，激流般的奔放豪邁，綠柳般的輕快活力。
花季生活，流光溢彩，活力迸發(fā)，氤氳在快樂之中，無時無刻不彰顯生命本初最美的光華。
常駐足高樓，看云卷云舒，談風云變幻，心中思緒飛舞，感慨良多；縱覽古今，多少仁人志士為成就民族大業(yè)而舍棄青春年華，精忠報國的岳飛一生戎馬；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原縱身一躍，成就千古美名；革命英雄劉胡蘭寧死不屈，用青春年華譜寫愛國篇章……每每思之，每個毛孔都充滿了力量，靈魂也仿佛得到了升華。
常獨處靜地，傾聽自然心聲，感悟自然之美。拂曉，朝陽微露，染紅天際，背依小坡，蕩著微風，看綠浪翻涌，聽鳥語蛙唱，年輕的'心便悸動起來，隨之飛舞。
常相邀三五成群，作辛勤的蜜蜂飛到知識的大花園里，采集“花粉”，釀造智慧的“玉液瓊漿”。
常奔向體育場，饒有趣味地去體驗百米賽道的飛人之爭，那矯健的身姿，風馳電掣般的速度，無不彰顯花季少年的活力與激情；還有那萬米賽場，你追我趕，體會不達目的不罷休的堅持。這里，我們狂奔向前，揮汗如雨，用速度與拼搏詮釋著花季所獨有的朝氣和勇往直前的毅力。
這就是花季，是依偎山巒，享受自然風景的那份舒暢與飄逸。
這就是花季，是遨游書海，汲取知識瓊漿的那份愜意與悠然。
這就是花季，是拼搏賽場，追尋理想之光的那份活力與執(zhí)著。
花季是人生中的匆匆過客，轉瞬即逝。因而，我們當以夢想為白宣，知識為墨汁，活力為妙筆，揮寫出人生巨幅中最濃墨重彩的一筆！
在我們這個年齡中考作文8
開頭：十六歲，人生的花季，如同美麗的春天，生機勃勃，散發(fā)著生命的氣息，蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了，盡情地展示著生命的魅力。
我們，就是其中的的代表。任何地點都是我們表演的舞臺。在我們這個年齡，充斥著對知識的渴望，只要有機會，我們就會撲在知識上面，大口地吮吸著我們的精神食糧，如同饑餓的嬰兒，吮吸著母親的.乳汁。
在我們這個年齡，我們感受到了成功帶給我們無盡的喜悅與歡樂，看到了一張張洋溢著興奮的笑臉，同時，我們也感受到了遭遇挫折時沮喪與悲傷，明白了人生的路依然漫長和坎坷。但是。我們并沒有放棄，因為這不是我們十六歲的作風。我們擁有昂揚向上的斗志與激情，我們不服輸，不會輕易向困難低頭，我們會想困難證明十六歲的我們的強大、堅韌的堅定信念。
在我們這個年齡，同時也明白了感恩與回報。還記得嗎，在我們身處困境時，是否有人向我們伸出援助之手？當然，再我們解脫之后感到了生活的美好與人與人之間的那溫暖。我們十六歲了，不再是從前的那些無知的小孩了。我們也同樣懂得感恩與回報，正是這些點點滴滴的小事，共同筑造了社會這個溫暖的大家庭。
在我們這個年齡，擁有著不一樣的思考方式。在不同的年齡面前，相同的問題很可能有著不一樣的思路。若是年紀較大的人，可能只會走同樣的路。而十六歲的我們卻不一樣，不會認為一個問題只有一個答案，我們的頭腦靈活，我們懂得創(chuàng)新，懂得舉一反三。正是有了創(chuàng)新，社會才會進步，才會發(fā)展，你是否在我們身上看到了祖國的未來與希望？
結尾：此時的人生，如同一張潔白無暇的紙，十六歲的我們正在用五顏六色的畫筆，盡情地在上面作畫，描繪著十六歲的我們那光明、美好的未來。
在我們這個年齡中考作文9
在我們這個年齡里，有很多的事物和處理事物時的方法。同樣也有很多的困難與危險等待著我們。
在我們這個年齡，有很多的困惑與苦惱；太陽報也有和同學一起歡笑娛樂的回憶……每個人都會有自己的困難與微笑，和解決問題、處理問題的方法。我認為，在我們這個年齡里，應該做很多的事。
在家里，認真地做好自己的事情，把自己的衣服洗好，把家務做好，把飯菜燒好……做一個尊老愛幼的好子女。
在學校：我們應該把老師布置的作業(yè)做好；上課時，認真聽老師講課，認真完成老師布置的作業(yè)，把老師們交給我們的知識整理整理……積極遵守課堂紀律。
在社會上：我們應該積極遵守社會紀律；在馬路上，不吵架打鬧，不打架斗毆；積極參加公益活動。
在學習上：互相幫助，只交樂友，不交損友，積極請教自己不會的問題……待人友好。
在未來的工作中：積極與人交流；不會的事向他人請教；不害他人，不罵他人……
其實，在我們的這個年齡里，我們應該積極與人交流，互相幫助。誠實待人等，但在我們的.生活中，真的是這個樣子嗎？
在我們的生活中，出現(xiàn)打架斗毆也算是很少見的，但我們真的應該這樣做嗎？我想，我們不該，但他們心里又是怎樣想的呢？哎！世上有很多的人，很多的事，很多物，我們都是不是全部理解的，但是若不理解，我們又該做什么呢？我認為，在我們的這個年齡里，我們學生應該做的是好好學習，為祖國的未來創(chuàng)新；我們應該樹立理想，為自己的目標奮斗；我們又該實現(xiàn)理想，為自己的未來加油！不是嗎？我們應該為自己的夢想而奮斗，為實現(xiàn)理想而邁向成功的彼岸。
在我們這個年齡里，我們應該堅強，堅強是通向成功的第一步，自信是通向成功的第二步，所以我們應該努力，并擁有堅強和自信相伴。
所謂：我要的堅強，不是誰的肩膀，堅強、自信、自由是個不能停留的地方，要想實現(xiàn)它，兄弟同一家。
在我們這個年齡里，我們需要自信，需要堅強，需要積極進取，同樣也需要率真……
在我們這個年齡中考作文10
開頭：因為有了期盼，所以有了等待的心情。這心情有時候很美，有時候卻很無奈。幾多等待，幾多絕望，于是又有了新的期盼，新的等待�！}記
夜涼如水，我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。
突然，一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發(fā)出的方向望了過去，原來是一個小女孩，她手上拿著一個小鏟子，蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹，你蹲在地上在干些什么呀？”我疑惑地上前詢問她。
“這位大姐姐，我正在種草莓呢！”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見這個小女孩的樣子：扎著兩個長長的小辮子，紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的笑容，一雙大大的黑葡萄似的眼睛充滿著青春的活力。
“種草莓？小妹妹，不要再種了，這里的氣候不適合栽草莓，不會有結果的，快回家吧！要不你告訴我你的家在哪里，我送你回家？”我心里想，小孩子做什么事情都是三分熱，過一會兒就會把它忘記了，誰還會記得這件事��？
“姐姐，我相信草莓一定能種活的，謝謝你。草莓成熟了，我一定會拿給姐姐看的�！被卮鹞业氖切∨远ǖ脑捳Z。說完，小女孩又蹲在地上種起了草莓�？粗切⌒〉膮s又仿佛充滿了力量的`身子，頓時，她在我心中的形象變得高大起來。
時光飛快地流逝，不知道過了多久，我也漸漸淡忘了那個小女孩�！岸＿�，叮咚�！遍T鈴歡快地響了起來。我快步走過去，打開了門，映人我眼簾的是一個穿著粉紅色連衣裙。
天空中不知什么時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問候一…
結尾：愛是心中的薔薇，永遠不會敗落。
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