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（經(jīng)典）敘事的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
今天，我正在看《77乘2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書(shū)，當(dāng)我看到“分不開(kāi)的雜志”這一個(gè)游戲時(shí)，我頓時(shí)來(lái)了興趣：1.準(zhǔn)備兩本頁(yè)數(shù)差不多的雜志。2.將雜志隔三五頁(yè)就交叉在一起。3.沿水平方向拉雜志，就是拉不開(kāi)！
怎么會(huì)拉不開(kāi)呢？我更加感興趣了。而我卻沒(méi)有像之前那樣直接看“為什么”，而是自己動(dòng)手做起這個(gè)游戲來(lái)。我把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地夾在一起，夾完后，我突然發(fā)現(xiàn)夾歪了，我便想把她拉正，可怎么拉都拉不正。算了，不管這些，我使勁兒拉著兩本書(shū)，但就是分不開(kāi)！我不信了，懷疑自己力氣太小，便叫來(lái)爸媽?zhuān)蠹乙黄鹄�，還是拉不開(kāi)，這是怎么回事呢？
這時(shí)，爸爸神秘地說(shuō)：“看我的.！上帝，請(qǐng)賜予我仙氣！”邊說(shuō)邊向書(shū)吹氣，并猛地一拉，書(shū)竟然分開(kāi)了！這是為什么呢？為什么空氣進(jìn)去了書(shū)就分開(kāi)了呢？原來(lái)是大氣壓力使紙緊貼在一起，紙和紙之間又有摩擦力。雖然兩張紙之間的摩擦力很小，但整本書(shū)的紙之間所產(chǎn)生的摩擦力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于兩張紙所產(chǎn)生的摩擦力。而至于為什么空氣進(jìn)去了書(shū)就分開(kāi)了，是因?yàn)榭諝膺M(jìn)入后紙和紙就分開(kāi)了，摩擦力就小了，書(shū)自然就分開(kāi)了。
摩擦力真是一種神奇的力量！
敘事的作文 篇2
我們的班級(jí)就像我們家一樣，不同的同學(xué)都有不同的笑聲。
“哈哈哈哈”就知道劉帥又在和同學(xué)開(kāi)玩笑了——原來(lái)，王詩(shī)淵的椅子被劉帥拉開(kāi)了，王詩(shī)淵重重的摔倒在地上，王詩(shī)淵被氣得哭笑不得，但是劉帥的狂笑使王詩(shī)淵也跟著全班笑了起來(lái)。
“嘿”，這是裴浩南的笑聲。原來(lái)，張鵬在給他說(shuō)笑話呢！他笑的很文雅:眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學(xué)有什么矛盾，同學(xué)心里有什么疙瘩，只要聽(tīng)到她“嘿”的一聲，就什么事也沒(méi)有了。
“嘻嘻嘻！”這是我們班淘氣鬼張鵬的笑聲，原來(lái)，他正在嘲笑我，說(shuō)我是“四眼田雞”氣得我滿(mǎn)臉通紅，眼淚汪汪。這時(shí)裴浩南走過(guò)來(lái)抿嘴一笑：“嘿，‘積云雨’來(lái)了，要不要我發(fā)表一個(gè)天氣預(yù)報(bào)啊？”逗得大家哄堂大笑，我也笑了。
“咯咯咯”這是班長(zhǎng)黎慧云的笑聲，笑得很有感染力。他正一邊笑著，一邊給同學(xué)念作文呢！作文里有趣的.情節(jié)和對(duì)話，特別是他的笑聲，引得大家哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們班同學(xué)們的笑聲，笑得是多么的歡樂(lè)，那么文雅，那么…
敘事的作文 篇3
一個(gè)快樂(lè)的寒假將要過(guò)去，回憶起自己做過(guò)的事，有開(kāi)心的，有悲傷的，其中最讓我印象深刻的就是去看電影。在寒假里，我和哥哥姐姐一同去看電影。電影的名字是最近熱播的《爸爸去哪兒大電影》。
在這部電影播放前，我激動(dòng)萬(wàn)分，心想:這次旅行會(huì)發(fā)生什么？播放后，里面有一些片段使我感動(dòng)：當(dāng)代理村長(zhǎng)給各位爸爸們最后一個(gè)任務(wù)時(shí)，這個(gè)任務(wù)讓爸爸們大吃一驚，竟然是去蟒蛇洞里領(lǐng)取食材！雖然很危險(xiǎn)，但是為了自己的孩子不餓肚子，就去領(lǐng)食材。最后，因?yàn)橥踉?shī)齡小朋友只有兩顆星星，而參加化裝舞會(huì)要三顆星星，所以村長(zhǎng)又給了王詩(shī)齡小朋友一次得到星星的機(jī)會(huì)。當(dāng)村長(zhǎng)問(wèn)另外的小朋友愿不愿意幫助王詩(shī)齡時(shí)，天天說(shuō)的'一句話讓我感動(dòng)：“玩不是最重要的，朋友才是最重要的�！比缓螅蠹乙黄饚椭踉�(shī)齡。
終于，王詩(shī)齡得到了三顆星星，如愿以?xún)數(shù)貐⒓恿嘶b舞會(huì)�？赐赀@部電影，我體會(huì)到了爸爸們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，明白了只要團(tuán)結(jié)一心，就能把一件事情做好，還懂得了不管發(fā)生什么事都要勇敢地去面對(duì)，這才是最重要的！
敘事的作文 篇4
這是一本新出的書(shū)，也是一種新起的文學(xué)——盜墓文學(xué)在20xx年風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)。是打開(kāi)中國(guó)人不用再看外國(guó)的吸血鬼和木乃伊的探險(xiǎn)小說(shuō)故事而從此有了咱中國(guó)人的探險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō)的開(kāi)山四大代表作之一，是《鬼吹燈》、《盜墓筆記》、《盜墓之王》、《我在新鄭當(dāng)守陵人》。
《盜墓筆記》的作者是南派三叔，原名徐磊，浙江人，《盜墓筆記》有四部、五個(gè)故事，《七星魯王宮》、《怒海潛沙》、《秦嶺神樹(shù)》、《云頂天宮》《蛇沼鬼城》。第四部還未出書(shū)暫時(shí)。
我第一次看到《盜墓筆記》是在xx晚報(bào)上連載的《盜墓筆記1七星魯王宮?怒海潛沙》。又在它風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)時(shí)期發(fā)現(xiàn)它在排名榜很前于是便從頭到尾看了一遍。我發(fā)現(xiàn)我做到了廢寢忘食，我發(fā)現(xiàn)一看就停不下來(lái)以為有種東西叫欲知后事如何請(qǐng)聽(tīng)下回分解的說(shuō)法。雖然它沒(méi)有寫(xiě)，但強(qiáng)烈的懸念讓人不由自主的點(diǎn)擊“下一頁(yè)”。我不曾發(fā)現(xiàn)時(shí)間竟然如此快的速度從我身邊飛逝，也不曾發(fā)現(xiàn)窗外顏色黑白交替。直到寫(xiě)出來(lái)的我都看完了的'時(shí)候。我就到南派三叔的博客等待更新了。
現(xiàn)實(shí)中，盜墓是彌天大罪。而在文學(xué)上也不失為一個(gè)好的題材。自從盜墓文學(xué)的四大開(kāi)山作一出，很多只要涉及到一點(diǎn)盜墓的作品就一炮而紅，而關(guān)于盜墓的探險(xiǎn)小說(shuō)也越來(lái)越多。中國(guó)人終于也有了有自己特色風(fēng)格的探險(xiǎn)小說(shuō)了。打開(kāi)了局面，在20xx年以前，中國(guó)人寫(xiě)的探險(xiǎn)故事基本上是沒(méi)有的，除了一些幼兒類(lèi)的什么什么的冒險(xiǎn)記，其他的是屈指可數(shù)。
而今，不一樣了。但也有一些好事者作家去批評(píng)盜墓文學(xué)。人不可能沒(méi)缺點(diǎn)，書(shū)也一樣，也不可能沒(méi)貢獻(xiàn)，書(shū)也一樣。誰(shuí)是誰(shuí)非。說(shuō)不清楚。
《盜墓筆記》也經(jīng)歷過(guò)大起大落的形勢(shì)。一月份出版，三月份紅了，六月份被封殺，后有解禁。四大名著不也經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程?
敘事的作文 篇5
今天是堂妹出嫁的日子，我本來(lái)是不想去的，一來(lái)是我的車(chē)鑰匙丟了，我住在縣城，而伯父住在老家；二是去的人比較多，天空總是下著雨，我去與不去都無(wú)所謂，但是堂弟卻三番五次地交代，說(shuō)我一定要來(lái)。沒(méi)有車(chē)就叫我父親載我，沒(méi)有辦法，我只好參加了堂妹的婚禮。
堂妹的出嫁在早上七點(diǎn)三十分，我六點(diǎn)多就到了。
吃過(guò)早餐后，差不多七點(diǎn)十五分了，我就過(guò)去了，看到東西還在大廳里面，外面迎親的人在熱鬧地討論著，伯父一副悶悶不樂(lè)的樣子，我本來(lái)要說(shuō)些什么的，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)合我就沒(méi)有出聲了。
看見(jiàn)我到了，伯父沒(méi)有我想象的高興，只是叫我到隔壁的嬸嬸家坐坐，似乎是在等待著出嫁時(shí)辰的到來(lái)。伯父隨即跟我還有其他人一起到嬸嬸家坐了，在此期間，伯父一直地嘮嘮叨叨地不知道在說(shuō)些什么，我知道以前是不會(huì)這樣的，為了圖個(gè)吉利，我不便說(shuō)什么，只好偷偷地叫對(duì)方的人能夠理解一下伯父此時(shí)的心情。
搬完?yáng)|西后，為了方便，少走一趟，對(duì)方的人叫伯父一起坐車(chē)同去，伯父死活不肯。說(shuō)是我們這里的習(xí)俗一貫是這樣的，沒(méi)有父親送女兒出嫁的道理。我也跟著說(shuō)了，對(duì)方的人還算通理，就這樣算了，回頭再接伯父同去，事實(shí)上，現(xiàn)在都什么朝代了，還說(shuō)這個(gè)？可是伯父卻堅(jiān)持著一個(gè)古老的習(xí)俗，一種依依不舍之情盡顯于臉上。我清楚地看見(jiàn)，在東西搬出家門(mén)前時(shí)，伯父的眼里暗含著淚水。
在送嫁的車(chē)?yán)�，我和母親、其他的兩個(gè)嬸嬸提起了剛才伯父的樣子，我說(shuō)也許大概是伯父認(rèn)為女兒出嫁了，心里不是舒服的原因，然后又聊起了我妹妹出嫁時(shí)的情景時(shí)，兩個(gè)嬸嬸說(shuō)沒(méi)有流過(guò)淚，我回頭看了一下，發(fā)現(xiàn)母親正在擦著淚水�？吹贸瞿赣H是很在乎妹妹出嫁的。我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)妹妹出嫁時(shí)，母親足足哭了好幾天的淚，在夜深人靜的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了母親抽泣的聲音。
看見(jiàn)母親擦淚的樣子，我想起了伯父的一生。
伯父有六兄弟，他最大，由于身份不好，第二個(gè)弟弟出繼給堂祖父做兒子，第四個(gè)弟弟賣(mài)了，第五個(gè)病死了，第六個(gè)給人做了兒子�，F(xiàn)在他的兄弟只有兩個(gè)。
他的身份不好，很難娶到正常人，只能娶一個(gè)腳很不方便的伯母為妻。伯母的腿腳很不方便，她走路都非常困難，走路的姿勢(shì)差不多成90度了。她給他生了六個(gè)孩子，最大的`跟我一般大，三男三女。人家都說(shuō)他的命好，我想命好不好只有他自己知道。
他一輩子以種田為業(yè)，他賣(mài)過(guò)梨、賣(mài)過(guò)板（用米做的）、賣(mài)過(guò)菜，反正能賺錢(qián)的門(mén)路他幾乎都做過(guò)了�，F(xiàn)在我依舊還記得他賣(mài)板時(shí)把聲音拖得很長(zhǎng)時(shí)的情形。這樣的生活直到前十幾年，他的兒子因?yàn)槌隽它c(diǎn)事，得到了一筆錢(qián)，兒子才出去創(chuàng)業(yè)，他和伯母也跟著出去了。
通過(guò)十幾年的打拼，堂弟還算爭(zhēng)氣，現(xiàn)在的兩個(gè)弟弟都買(mǎi)了車(chē)。
伯父經(jīng)�；貋�(lái)，伯母因?yàn)橥鹊牟环奖�，怕坐�?chē)，自從出去后一直都沒(méi)有回來(lái)過(guò)，為此，伯父只能自己一個(gè)人回來(lái)，最近兩年，他回家的次數(shù)比較勤，常常是回來(lái)了，要到很久才出去。也許是因?yàn)闅q數(shù)的緣故吧，思鄉(xiāng)的情緒畢竟是有的。又或者是因?yàn)樵谕饷姹容^吵。總之，他想在家里住。
他想自己的孩子能在一起團(tuán)聚一下，六個(gè)子女坐在一起吃一頓飯，可是六個(gè)子女都各在一方。為此他只好把這個(gè)想法寄托在過(guò)年�？墒亲约旱姆孔佑帜敲吹男�，子女回來(lái)齊了，連個(gè)住的地方都沒(méi)有，心里感到很是苦悶，他叫兒子在家里做房子，本來(lái)今年要做的，連地方都聯(lián)系好了，可是第二個(gè)兒子的目光比較遠(yuǎn)吧，居然不想在家里做！雖然大兒子想做，畢竟資金有限。最后只能不了了之。
他的最小的女兒今年已經(jīng)二十五歲了，去年的時(shí)候，他叫我看看有沒(méi)有合適的人家要娶媳婦的，叫我?guī)退粢庖幌�，這也許是作為父親的一種責(zé)任吧？不善于說(shuō)話的伯父居然在他的最小的女兒到了談婚姻論幏的年齡時(shí)，向我說(shuō)出了一個(gè)心底的秘密。作為父親，還有什么能比這個(gè)責(zé)任更大的嗎？至今，我的堂妹都可能不知道，就這個(gè)交代，凝聚了作為父親的多少親情啊。
伯父很是辛苦，把六個(gè)子女養(yǎng)大成人確實(shí)不易，而所有的這些都是他一個(gè)人去做的，伯母只能在家里看看孩子，到現(xiàn)在都很難相信把六個(gè)孩子養(yǎng)大成人需要多大的勇氣和艱辛。
伯父最近兩年說(shuō)話時(shí)顯得有些不著邊際了，當(dāng)我把我的意思說(shuō)給最小的堂弟聽(tīng)時(shí)，我叫他不要跟他一般見(jiàn)識(shí)，他說(shuō)，伯父發(fā)怒時(shí)，他根本就沒(méi)有當(dāng)回事，從來(lái)就沒(méi)有對(duì)他發(fā)過(guò)火，只是在認(rèn)真地聽(tīng)。我聽(tīng)了很是感動(dòng)，這也是一種感恩的形式吧？作為堂弟有這樣的一種寬容我真為他的大量而欣慰。
記得堂弟小時(shí)候，經(jīng)常是跟在伯父的屁股后面跑的，也經(jīng)常地睡在一起，堂弟小時(shí)候也是調(diào)皮的，可是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)伯父罵過(guò)他，更不用說(shuō)打了，是的，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他打過(guò)自己的孩子。
從堂妹家就要回來(lái)時(shí)，對(duì)方的親家總是叫我們轉(zhuǎn)告伯母，不要見(jiàn)怪，叫伯母原諒做的不對(duì)的地方。我還是看見(jiàn)伯父的心情不是很好，總是一副悶悶不樂(lè)的樣子，我想跟他說(shuō)說(shuō)，問(wèn)問(wèn)他究竟是怎么了，但是我沒(méi)有問(wèn)，我知知道，不善于言表的伯父一定的是在牽掛著堂妹，牽掛著養(yǎng)大的女兒從今以后就要離開(kāi)自己了，雖說(shuō)是男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁，可是那種感情，有誰(shuí)能更懂得呢？只有母親的擦淚才是一種無(wú)最好的表達(dá)方式。
伯父老了，最后的一個(gè)孩子也出嫁了，堂妹家的家庭條件還算可以，雖然妹夫現(xiàn)在還是跟人家做工，但是我相信，這是暫時(shí)的，事實(shí)證明，我們村的女子嫁的都不會(huì)很差。不善于言表的伯父總算完成了他的最大的心愿，看著他的表情，我不知道說(shuō)什么好。
窗外，雨下得正猛，到處都灰蒙蒙的，也許這就是作為父親的一種心事？一種心情的宣泄？
敘事的作文 篇6
從小到大我收到過(guò)很多禮物，有飛機(jī)，有汽車(chē)，還有玩不完的玩具，但我最喜歡的８歲時(shí)爸爸送我的遙控翻斗車(chē)。
翻斗車(chē)他的前面的中間是百葉窗，百葉窗兩邊都各有一架梯子，兩梯子旁邊的上角各有一盞燈，車(chē)上有一個(gè)架駛倉(cāng)，架駛倉(cāng)里有一個(gè)凳子和幾個(gè)操縱桿，還有一個(gè)方向盤(pán)，架駛倉(cāng)的右邊是一個(gè)排氣官，車(chē)的`邊上有扶手欄桿，后面有一個(gè)翻斗貨箱，我的翻斗車(chē)很漂亮，大家一定很羨慕吧。
他好玩極呢，可以用遙控指揮它向前、向后、向左、向右，還可以把翻斗貨箱上的東西倒下來(lái)，可好玩了，你想玩嗎？
有一次，我把裝滿(mǎn)水的杯子放到翻斗貨箱上用遙控指揮它向剛剛回家的媽媽開(kāi)去，媽媽拿起杯子喝了兩三口水，又把杯子放了回去，我心不在咽的玩著遙控翻斗車(chē)，我的手劃了一下，翻斗貨箱上的東西掉下來(lái)了。
這就是我的遙控翻斗車(chē)。
敘事的作文 篇7
今天是離開(kāi)你的第三個(gè)夜晚，可今夜的心情卻像杯沒(méi)有燒透的咖啡，滿(mǎn)心里充滿(mǎn)心酸苦澀的味道。而所有的悲傷。自己扛自己背，只希望給我多一點(diǎn)時(shí)間，默讀著自己的悲傷。我不愿是一個(gè)累贅，讓我保留我的尊嚴(yán)。不必在解釋?zhuān)視?huì)我也懂。你帶走了你的一切。在這樣的夜里，堅(jiān)強(qiáng)得太久讓人好疲憊，帶著一身傷痛回到從前，我選擇不恨帶著平靜地走遠(yuǎn)。記不得幸福是什么滋味了，只是很天真的以為。要醉得清醒，在這樣夜里一切都是灰色，心痛得已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)了，灰暗的夜色，只有寂寞與我為鄰，想找個(gè)人放感情，可腳步卻從來(lái)不為我而停留，給你的愛(ài)一直真的那樣安靜，來(lái)交換你偶爾給的關(guān)心，我終于相信分手理由有時(shí)候真的很動(dòng)聽(tīng)�？傄詾樽约阂檬窃�(jīng)，才發(fā)現(xiàn)愛(ài)一定要有回應(yīng)。淚水在我的臉上任性，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)緣份是用來(lái)說(shuō)明你已經(jīng)不愛(ài)我這件事情！��！
給我一個(gè)沒(méi)有人走過(guò)的空間，給我一個(gè)曾經(jīng)相愛(ài)的時(shí)間，感覺(jué)自己已被冷落。曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的卻要說(shuō)分手，為什么相愛(ài)卻不能相守？歡笑以后代價(jià)就是冷漠，早知道如此又何必當(dāng)初的開(kāi)始，既然說(shuō)愛(ài)過(guò)我卻為何又要離我遠(yuǎn)走，一切相愛(ài)誓言都拋在腦后。關(guān)與你的過(guò)去，你都對(duì)我說(shuō)過(guò)，愿意深陷的是我。有時(shí)候愛(ài)情會(huì)把人變得盲目而奮不顧身�；蛟S愛(ài)到哪里都會(huì)有人犯錯(cuò)，但希望錯(cuò)的不是我！你轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下我沒(méi)有回應(yīng)。我想追去，可是淚水都已經(jīng)迷糊了眼睛，我看著你越走越遠(yuǎn)，淚水流下去才發(fā)現(xiàn)自己在茫茫人海里。我嘗試著讓自己放棄，卻知道絕望比冬天還寒冷。我恨我自己是個(gè)怕孤獨(dú)的人，回憶我們走過(guò)的日子，只想證明當(dāng)初愛(ài)的并不糊涂。傷口清醒要比昏迷更加痛楚，為了你的離去我也頹廢痛苦，也想過(guò)能破鏡重圓抱著你哭，但雙眼拖著錯(cuò)誤，又怎么能留得住呢？
我不需要你很美的承諾，因?yàn)槲铱梢詫?duì)自己承諾，是執(zhí)著？還是灑脫？留給別人去說(shuō)，用盡全身力氣是為你才這么做！離開(kāi)我愛(ài)的人，因?yàn)橹缾?ài)需要緣分：但放不下我愛(ài)的人，因?yàn)樽约簮?ài)的很認(rèn)真：盼到我愛(ài)的人，我愿意體貼的關(guān)心：但疼不了我愛(ài)的.人，片刻柔情只將自己傷得更深。為什么最真的心卻總是碰不到最好的人，我不想問(wèn)，或許擁抱前離別后魂夢(mèng)不能就此相系。這一步走向另一段長(zhǎng)途，可我還在原來(lái)相愛(ài)的那一季，希望我們的愛(ài)在明天能繼續(xù)，就算流淚也在所不惜，可是又有多少四季能浪費(fèi)？思念和猶豫后來(lái)此恨綿綿無(wú)盡期�。�！
我愿意讓你的每個(gè)角落都有我的心，那么多的生命和愛(ài)情，而我的世界只想擁有你，可你卻不理�；蛟S我什么都沒(méi)有，但如果你感到寂寞，我希望帶給你安慰，可以讓你微笑，愛(ài)你我扮演什么角色我都會(huì)，快不快樂(lè)我真的無(wú)所謂，為你開(kāi)心我忘記了累，任何表情我也都能給。在你身上我學(xué)會(huì)流眼淚，我把照片收起來(lái)了，如果我們現(xiàn)在還在一起會(huì)是怎樣？是不是還會(huì)深?lèi)?ài)著對(duì)方，像開(kāi)始是那樣。
我這里天已經(jīng)很黑了，你那里呢？
我這里天氣很炎熱了，你那里呢？
我這里一切都沒(méi)有變，你那里呢？
我的心真的很灼痛，你那里你呢？
明還映在我眼中，怎么轉(zhuǎn)眼就舊了。明明還握在我雙手中，怎么卻成了空。明明還含在我的口中，怎么還沒(méi)跟你說(shuō)！愛(ài)情最美麗的時(shí)候，都存在回憶之中。華麗如愁怨的感受，不冤枉年華錦繡。錯(cuò)過(guò)的愛(ài)還在心頭，不肯說(shuō)守著伴夢(mèng)。釀成了酒味似鄉(xiāng)愁，迎風(fēng)嘆歲月悠悠!
敘事的作文 篇8
童年就像池子里的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長(zhǎng)河點(diǎn)綴得五顏六色。我的記憶中就藏著這樣一塊最閃亮、最別致的“鵝卵石”。
6歲那年，媽媽叫我買(mǎi)一包白糖，中午做我最?lèi)?ài)吃的“糖醋排骨”一聽(tīng)吃“糖醋排骨”我一蹦三尺高，急急忙忙領(lǐng)了這門(mén)差事，一路上我又蹦又跳，還哼這小曲，一不小心把白糖撒了一地，雪白的糖頓時(shí)穿上了黑衣服。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)不給我做“糖醋排骨”都快哭了，突然我心生一計(jì)：拿回家洗一洗不就行了嗎？
說(shuō)干就干，我急忙把白糖收起來(lái)，回到了家，趁媽媽不注意趕緊跑進(jìn)廚房，把媽媽平時(shí)洗菜用的盆子拿出來(lái)，倒上水，把白糖撒進(jìn)去，學(xué)著媽媽洗菜的樣子，把手放進(jìn)盆子繞來(lái)繞去，可繞著繞著白糖消失了，盆子里只有透明的水，沒(méi)有別的。
發(fā)現(xiàn)白糖消失了，我頓時(shí)哇哇大哭，叫著：“有小偷有小偷�！眿寢屄�(tīng)到我的`哭聲聞詢(xún)趕來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”
我哭著把事情的來(lái)龍去脈，一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵剐χf(shuō)：“呵呵，白糖遇到水自然會(huì)融化也就是你說(shuō)的消失，明白了嗎？”說(shuō)完媽媽又出去買(mǎi)了一包白糖，做了“糖醋排骨”。那一天我過(guò)得很開(kāi)心。
童年的時(shí)光是快樂(lè)的，也是短暫的！童年之路不全灑滿(mǎn)陽(yáng)光，但無(wú)論是歡笑還是憂愁，都會(huì)被我深深地藏在心底，釀成一杯醇醇的美酒，留待以后慢慢品味。
敘事的作文 篇9
一條山溪，給山村的小學(xué)生上學(xué)帶來(lái)了困難。面葉同樣的困難，兩位老師采取了兩種不同的解決方法。
與嬌小的李老師比較起來(lái)，王老師有體力方面的優(yōu)勢(shì)。我們知道，人的體力總是與年齡成反比的，隨著年齡的婚長(zhǎng)，王老師的`優(yōu)勢(shì)必將慢慢喪失。一旦王老師背不動(dòng)學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題又會(huì)突現(xiàn)出來(lái)。所以，王老師的“人橋”精神雖然可貴，但王老師并沒(méi)能從根本上解決困難。
李老師的高明之處，就在于爭(zhēng)取更多的人來(lái)參與，以促進(jìn)好事盡快辦成。山溪漲水，沒(méi)有橋，學(xué)生上學(xué)成了問(wèn)題，這應(yīng)是當(dāng)?shù)卣男粒粦?yīng)由王老師或李老師“私了”。跟王老師的‘，人橋”法比校起來(lái)，我更欣賞李老師的“造橋”法。李老師給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信，這是爭(zhēng)取政府支持；李老師帶頭發(fā)動(dòng)群眾集資，這是依幸群眾力蚤。一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋終于造成了，使學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題得到固滿(mǎn)解決。
“人橋”精神固然值得贊灸，但我以為還是“造橋”好!
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