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三年級(jí)敘事作文6篇[推薦]
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的三年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![三年級(jí)敘事作文6篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/lm1239.jpg)
三年級(jí)敘事作文 篇1
“砰！砰！”一束束禮花飛上了天。像花朵，像鷹爪，像愛心。我們高興地呼喊著，一個(gè)勁兒地蹦啊，跳啊，高興得無法形容。
我首先點(diǎn)著了“老鼠鉆天”，只見一團(tuán)雪白的禮花鉆上了天。
頓時(shí)，在天空中綻開了。那一串串的煙花向四處散開，三秒鐘后就無影無蹤了。這還不夠過癮，我把全部的'“老鼠鉆天”全點(diǎn)燃，“噼里啪啦”，我們捂著耳朵，有的小孩躲到屋子里去聊。那煙花一個(gè)接著一個(gè)，好像箱子里面有著用不盡的火藥似的。再看天空，又各種各樣的形狀，有正方形的，有長方形的，還有橢圓形的。好看極了！
另外還有“魔揮棒”、“八卦陣”、“公雞斗架”等。
放鞭炮是多么有趣的事啊！我還要?jiǎng)翊蠹易⒁獍踩兀?/p>
三年級(jí)敘事作文 篇2
我與王寅是一對(duì)形影不離的好朋友，經(jīng)常一起上培優(yōu)班，一起嬉戲，一起玩耍，聽媽媽說，我小時(shí)候，王寅還經(jīng)常到我家玩呢！我們一起搭積木，一起看電視，一起做作業(yè)。
今天，王寅走過來，冷冷地說：“我要和你絕交！”我愣了，勉強(qiáng)的擠出笑容，說：“哈哈，王寅，玩笑不要開得太大哦！”
“這是真的，你竟然背地說我的`壞話！虧我還把你當(dāng)做我最好的朋友看待！”
我呆著了，我從來沒有說過他的壞話，他竟然捕風(fēng)捉影說我說他壞話，有時(shí)我的確有點(diǎn)煩他，但，我對(duì)天發(fā)誓，我絕對(duì)不敢說他壞話，我知道，他練過跆拳道，硬碰硬我絕對(duì)會(huì)輸?shù)姆浅K，我只好和他打持久戰(zhàn)。
我向他道歉“對(duì)不起，我真的沒說你壞話！”
“恩，你是史老師眼中的紅人，那我是什么呢！”王寅怒氣沖沖地說。
他陰陰一笑，無所事事地說：“其實(shí)嘛……我是騙你的，我爸爸可是你們天臺(tái)崗小學(xué)的校長，我沉著地說：“你媽媽姓什么？”
“阮馥甄�！�
“哈哈，露出狐貍尾巴了吧？你媽媽姓阮，我們校長姓江，這只有2種可能：第一種，你媽媽或你爸爸不是你親媽親爸；第二種你是撿回來的�！�
王寅見大事不妙，使出三十六計(jì)之最后一計(jì)：走為上策，便“溜之大吉了”！我也沒有去追他，因?yàn)槲抑�，他也知道我把他�?dāng)成好朋友，他肯定會(huì)回來找我道歉的，以為他不是盲目聽別人的。
果然不出我所料，下午放學(xué)，王寅回來對(duì)我說：“劉小鈺，對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，你能原諒我嗎？”
“嘻嘻……那……我當(dāng)然原諒你啦！”
“走，我們?nèi)フ倚》冀憬闼麄內(nèi)ネ�！�?/p>
啊，是友情那把灼熱之火，把我們之間的怨恨融化了。
三年級(jí)敘事作文 篇3
盼望已久的北京夏令營終于到了，我終于有機(jī)會(huì)可以坐火車了，于是我收拾行李坐上汽車直奔少年宮。
十九點(diǎn)了，在老師的帶領(lǐng)下，我們坐上大巴車往火車站駛?cè)�。大概是十九點(diǎn)半的.時(shí)候我們駛進(jìn)了火車北站，我們先在廣場(chǎng)停了一會(huì)兒。哇！人可真多呀！只見大人們提著大包、小包不停的移動(dòng)著，我們好不容易才進(jìn)去。在火車站里，我們又好不容易才找到位子坐下來。這時(shí)，我開始打量起火車站來：候車室有三個(gè)，每個(gè)候車室里都人山人海，電梯是一排竟然站三個(gè)！但是，這還不算多。聽老師講，北京的旅客才多呢！北京有26個(gè)候車室，過道上很擁擠，半天才能挪動(dòng)一步！
本來火車是二十一點(diǎn)到成都的，可是廣播卻說：“旅客們，由于天氣原因，開往北京的列車要推遲，謝謝。”所有我們22點(diǎn)時(shí)才懷著無比激動(dòng)的心上了火車。我們選的是臥鋪，有上、中、下三張床。老師一邊幫我們收拾行李，一邊給我們講注意事項(xiàng)，不準(zhǔn)奔跑，不準(zhǔn)擅自離開隊(duì)伍，不準(zhǔn)追逐打鬧，不準(zhǔn)隨意觸碰展館里的東西。
因?yàn)榈谝淮巫龌疖�，所以每個(gè)人都很激動(dòng)，各個(gè)都在議論紛紛。由于很累，我不知不覺就睡著了。
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天上午，我和弟弟做完作業(yè)后，下樓去池塘玩�；貋淼穆飞�，我無意間發(fā)現(xiàn)樓前停放的兩輛紅白色轎車之間的地上，有一個(gè)紅色的U盤，上面還系著一根藍(lán)色的'系帶，漂亮極了。這是誰的U盤？我撿起U盤，四處張望，沒有一個(gè)人。丟U盤的人該很著急吧。怎么找到失主呢？
弟弟說：“我們喊幾聲吧，誰丟了U盤！”
我想了想說：“我們還是回家插在電腦上，看看里面有什么東西，也許就能知道失主是誰。”
正說著，媽媽回來了，我們把撿到U盤的事告訴了她。
這時(shí)三樓的孫叔叔從車庫出來，正好看見了我手里拿著的U盤，急忙問：“你這是在哪里撿到的？我一星期前正好丟了一個(gè)這樣的，能不能給我看一看”。我把U盤遞給孫叔叔，孫叔叔仔細(xì)看了看說：“這就是我丟的那個(gè)呢，我費(fèi)盡心思寫了2個(gè)月的資料都在里面，一個(gè)星期前不小心丟了，可把我急壞了，到處找都沒找的”。
我眨著眼睛說：“叔叔這次你可要拿好了，不要再丟了，下不為例喲！”
叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說：“謝謝你啊，小朋友，今天是平安夜，我以上帝的名義感謝你！”
“哈哈哈”我們都被叔叔的幽默逗笑了，幫助別人真是一件快樂的事��！
三年級(jí)敘事作文 篇5
春天隨著落花走了，夏天隨著歡快的知了聲出來了。這是一個(gè)悶熱的夏天，這是一個(gè)美麗的夏天。
盛夏，天氣熱得的連蜻蜓都在樹葉下停留，好像怕太陽燒壞了它們的翅膀，整個(gè)城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水，里面的小魚都快要燒熟了。河岸邊，柳樹的.葉子都打著卷兒，一副無精打采的樣子。太陽像一個(gè)巨大的火球，把馬路烤的發(fā)燙，腳踏
下去好像一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了，太陽剛一出來，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺的很憋氣。
傍晚，太陽西斜了，不知道從什么地方飄過幾朵云彩，被太陽染得更加華麗了：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五光十色，變化多端!剎那間，晚霞彌漫了大半個(gè)天空，仿佛鋪開了一幅雄偉壯觀的天然圖。
啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來了歡快和煩惱!我真的很喜歡你的悶熱和美麗!
三年級(jí)敘事作文 篇6
初春的一個(gè)周末，天氣晴朗，陽光照耀大地，春風(fēng)吹拂著美麗的花朵和嫩綠的小草。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我和姐姐、爸爸、媽媽到郊外春游。
我們開心地背著背包，來到一條小河邊。我剛坐在地上，就發(fā)現(xiàn)草地柔軟舒適，感覺自己坐在了一片白云上。我坐在“白云”上，欣賞了一會(huì)兒風(fēng)景，便嘰嘰喳喳地吵著：“中午了、中午了，該開飯了！”爸爸聽我這么說，就先把桌布拿了出來，再把果汁擺上，又拿出了香噴噴的'食物。我們一家人圍著這張“五顏六色”的桌布，一個(gè)個(gè)吃得津津有味。不一會(huì)兒，我們?nèi)胰顺缘弥贝蜞�。我說：“恐怕我的肚子都變成青蛙肚了！”我稍微休息了一會(huì)兒。決定到小河旁邊逮一些魚。于是我靠近小河，在岸邊的草地上把鞋子脫了，把褲管挽起來。我走到小河里，感覺這水真清澈真涼呀。我彎著腰，拿起網(wǎng)，等待魚兒入網(wǎng)。我享受著河水的清涼，留意著水里的情況。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一條魚在我旁邊游得歡快，一點(diǎn)沒有感覺危機(jī)來臨。我迅速地朝它網(wǎng)去，只聽“撲通”一聲，“我網(wǎng)住它了！我網(wǎng)住了！”我高興得自言自語。我快速地爬上岸，同家人們分享快樂。姐姐對(duì)媽媽說：“瞧她能干的！今晚熬魚湯給她喝！”我聽到夸獎(jiǎng)，自豪起來，認(rèn)為自己成了一個(gè)捕魚大師了。
我希望春天越來越美麗，就像我的心情，越來越陽光。
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