- 敘事的作文 推薦度：
- 敘事的作文 推薦度：
- 敘事優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
敘事作文9篇【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文 篇1
白駒過(guò)隙，時(shí)過(guò)境遷，時(shí)光的褶皺里，滿(mǎn)滿(mǎn)的塞著曾經(jīng)，那些溫暖的記憶。那些記憶，之于親情，之于友情……
幼時(shí)的片段中，爸爸和他那輛吱吱呀呀的“鳳凰”牌自行車(chē)常常是主角。模糊的光影中，爸爸瞪著自行車(chē)向我駛來(lái)……
“小雨，想不想跟爸爸一起去逛街��？”爸爸笑著問(wèn)六歲的我。哇，逛街！一提起逛街，我的眼前就冒出了打雞排啊，各種各樣的水果啦，還有一堆小零食！眼前一片繚亂的景象，那些充滿(mǎn)誘惑的食物仿佛在召喚我，叫人欲罷不能�！叭ィ�，我要去！”我興奮地一蹦三尺高，恨不能馬上坐在爸爸的自行車(chē)后座上。
“好！那現(xiàn)在應(yīng)該給爸爸什么呀？”爸爸一臉的意味深長(zhǎng)。我歪著腦袋躊躇了好久，跑上去讓爸爸蹲下來(lái)，踮著腳給了他一個(gè)響亮的吻�！肮�，咱們現(xiàn)在出發(fā)嘍！”爸爸牽著我走出了家門(mén)。
爸爸騎著那碩大的'自行車(chē)如魚(yú)得水的穿梭在擁擠的街道上。此時(shí)我的心情已經(jīng)滿(mǎn)足到了極點(diǎn)，瞧——我左手拿著大芒果，吃的不亦樂(lè)乎，右手捏著一個(gè)香蕉，懷里還抱著一包“可比克�！薄靶∮辏习趾貌缓�？”我正吃著薯片，慌忙咽了下去，“咳咳，好！”我亮開(kāi)嗓門(mén)，“爸，我什么事侯可以騎自行車(chē)啊？”“你還小呢，長(zhǎng)大了爸爸教你。來(lái)，我給你秀秀我的絕技！”我期待的看著爸爸，連芒果都顧不上了。
他先是單手離把，摸了摸我的小腦袋。在拐進(jìn)一個(gè)小巷后改成雙手高舉，吹著口哨�！巴坂�，老爸好棒！”我使勁的鼓掌，小臉興奮的漲紅了�！肮卑职州p快的口哨聲和著我的笑聲一同飛舞在陽(yáng)光里，如今想來(lái)，一切都暖暖的——懶惰的陽(yáng)光，空曠的小巷，爸爸寬厚的背，還有那高高揚(yáng)起的眉梢與嘴角。一切，都被時(shí)光，以一種溫暖的方式，收藏在內(nèi)心。
那些溫暖的記憶，構(gòu)成了支撐我堅(jiān)強(qiáng)的不懈動(dòng)力。時(shí)刻告訴我：“其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。”
敘事作文 篇2
這幾天清晨，我總被一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲驚醒，好像小鳥(niǎo)喚我早早起床。
今天一早兒，我好奇地尋著鳥(niǎo)叫聲輕輕地走去。忽然，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一只鳥(niǎo)窩。我高興極了�！巴夤靵�(lái)看呀，這樹(shù)上有一只鳥(niǎo)窩�！蔽野醽�(lái)一把椅子，外公站在椅子上抱著我看鳥(niǎo)窩。只見(jiàn)一只黃鳥(niǎo)“撲”的一聲飛出去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那鳥(niǎo)呀，黃黃的羽毛，纖細(xì)的身子，比整個(gè)身子還長(zhǎng)的.尾巴，一翹一翹的真可愛(ài)。我拉開(kāi)樹(shù)枝往鳥(niǎo)窩一看，喲！四只小鳥(niǎo)，身上光溜溜的沒(méi)有一根毛，大概是剛出世沒(méi)幾天吧。那眼珠圓圓的，忽閃忽閃的，尖尖的小嘴“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。它把小嘴張得很大很大，好像吵著向我要蟲(chóng)子吃。
我摸摸沒(méi)長(zhǎng)毛的小鳥(niǎo)，對(duì)它們說(shuō)；“不要吵，你們的媽媽會(huì)找蟲(chóng)子給你們吃的，你們很快就會(huì)長(zhǎng)大的，會(huì)自己生活的。
敘事作文 篇3
有人說(shuō)童年像一首抒情詩(shī)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了天真與純潔；有人說(shuō)童年像一首歌，唱的是快樂(lè)與自由；有人說(shuō)童年像一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)的是五彩的風(fēng)景——的確，我們的童年是幸福快樂(lè)的，多姿多彩的。
春天來(lái)了，成群的燕子飛回來(lái)了，我和我的'伙伴們便唱著，跳著，歡呼著迎接著春天。你看柳條綠了，小草返青，野花都開(kāi)放了，整個(gè)世界都充滿(mǎn)生機(jī)，這時(shí)我和小伙伴們跑到自家院子里來(lái)砍竹子，自己動(dòng)手做風(fēng)箏。當(dāng)一只只風(fēng)箏做成之后，我們的夢(mèng)想也都寄托在這一只只風(fēng)箏之中。我們會(huì)歡呼著把風(fēng)箏送上天空。
那些風(fēng)箏飛上天空時(shí)，我們的夢(mèng)想也隨之放飛，我們的夢(mèng)想有的在云上，有的在彩虹上，有的在天邊，有的在------但是每一只風(fēng)箏上都有一條拉扯夢(mèng)想的命運(yùn)線(xiàn)，只要我們努力，風(fēng)箏就飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，如果我們不努力，風(fēng)箏就飛得越來(lái)越低。命運(yùn)線(xiàn)也是有長(zhǎng)有短的，到那時(shí)候我沒(méi)不得不收回未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，所以只要我們有堅(jiān)持不懈的努力，就能得到放飛的夢(mèng)想。我們?cè)绯科鸫埠髴?yīng)對(duì)自己充滿(mǎn)信心，晨讀時(shí)斗志昂揚(yáng)，上課時(shí)認(rèn)真思考勇于發(fā)言，下課時(shí)活潑好動(dòng)，放學(xué)回家時(shí)踏著夕陽(yáng)回想自己今天的收獲。晚上睡覺(jué)前復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)的知識(shí)。如果我們努力，努力，再努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；如果永不放棄，我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我們都行動(dòng)起來(lái)吧！向自己的夢(mèng)想努力追逐，勇于拼搏！
時(shí)光飛逝，歲月悠悠，如今我已經(jīng)是一名六年級(jí)的中學(xué)生了，不再是那個(gè)愛(ài)哭鼻涕的小屁孩了，現(xiàn)在我要為我自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而拼搏！加油劉業(yè)鑫，我相信你能行。
敘事作文 篇4
狗和貓對(duì)人都十分溫柔可親，雙方之間也能夠和睦相處，狗貓爭(zhēng)食。可是，它們?cè)跒榱藸?zhēng)奪一件物品時(shí)就可能打得頭破血流。這就是激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。
今天，我又去外婆家玩了。吃完飯，我隨手將吃過(guò)的肉骨頭和魚(yú)骨頭扔到了窗外的地上。這時(shí)一只長(zhǎng)著棕色皮毛的小狗跑過(guò)來(lái)了。同時(shí)，又有一只黑白相間的`小貓走了過(guò)來(lái)。它們都希望自己能夠吃到地上的食物。可是，只有一點(diǎn)點(diǎn)，不夠兩人同時(shí)吃。因此，它們都露出了牙齒，發(fā)出了叫聲，警告對(duì)方，不要過(guò)來(lái)爭(zhēng)奪。雙方都不肯退讓。
后來(lái)，狗迅速撲了過(guò)去。貓弓起了身子，身上的毛全部豎了起來(lái)，發(fā)出了兇狠的叫聲。這叫聲可把狗給震住了。狗后退了幾步。它看到貓沒(méi)有什么更厲害的招式，于是，狗又撲了上去。只見(jiàn)貓一跳就上了房頂。狗一時(shí)沒(méi)有了辦法，只好回去吃食物了。貓一見(jiàn)，立刻跳了下來(lái)，用爪子抓狗。狗被抓痛了，馬上返身一口咬住了貓的脖子。貓拼命掙扎，好不容易才掙脫了狗的撕咬，逃了開(kāi)去�？蓱z的小貓只好餓著肚子，帶著被狗咬的傷口失望地走開(kāi)了。狗卻在那里美美地飽餐了一頓。
我目睹了這場(chǎng)激烈的爭(zhēng)食戰(zhàn)爭(zhēng)，知道了強(qiáng)者才能夠取得勝利，獲得成果。
敘事作文 篇5
今天星期六，我和媽媽一起去釣魚(yú)。我坐在魚(yú)池的旁邊把魚(yú)鉤準(zhǔn)備好了，就開(kāi)始釣魚(yú)了。
我一口氣就釣上來(lái)了兩三條，我興奮地又釣上來(lái)了一條，媽媽就把我釣的魚(yú)放到大缸子里去了。因?yàn)樘猛媪�，所以我釣了一整天魚(yú)才回家。
敘事作文 篇6
一提到對(duì)手，我便想起了“他”——我的伴侶。
晚上，正當(dāng)我為沒(méi)做完作業(yè)而煩躁時(shí)，是他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這都幾點(diǎn)了，怎么還在做作業(yè)呢?快點(diǎn)去睡吧!要知道睡眠不足，會(huì)變成丑八怪的�！蔽铱刹辉敢猱�(dāng)丑八怪，還是讓作業(yè)見(jiàn)鬼去吧。于是，我鉆進(jìn)了被窩。
早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，從暖暖的被窩里鉆出來(lái)�！把�，好冷啊!”這時(shí)，他湊過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你怎么起得這么早，在這個(gè)溫暖的世界里多呆一會(huì)，不是很好嗎?我看你呀，真是一個(gè)大白癡，有福不會(huì)享!”說(shuō)完，裝著一副氣呼呼的樣子，兩眼直瞪著我。在他的關(guān)懷下，我又“鉆”進(jìn)了他的“圈套”。
星期天，想幫媽媽做家務(wù)活，他跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“好不不容易有個(gè)星期天，還干什么活呀，走，咱們玩游戲機(jī)去�！蔽矣趾退嬖谝黄鹆恕�
在他無(wú)微不至的“關(guān)懷”下，我迎來(lái)的卻是老師的白眼(經(jīng)常遲到，成績(jī)下降)，媽媽的嘮叨(不幫助做家務(wù)，整天玩游戲機(jī))。我這才意識(shí)到，應(yīng)該和他說(shuō)拜拜了。
“早點(diǎn)睡吧，要不你會(huì)變成丑八怪的�！彼衷谝T我了，我正準(zhǔn)備上床，試卷上的'紅叉叉紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)踝×宋业娜ヂ�。不行，還是把這些先“擺平吧”!我又坐回到書(shū)桌前。
“親愛(ài)的，再睡一會(huì)兒吧�！彼衷倮业母觳擦�，我正要鉆進(jìn)被窩，老師嚴(yán)厲的目光又在我眼前閃現(xiàn)。不行，遲到了要挨訓(xùn)的。我一把推開(kāi)他，迅速穿衣下床。
最近常聽(tīng)到媽媽在爸爸面前夸我，“咱這孩子像換了個(gè)人似的，洗衣，做飯，拖地，樣樣都幫著干，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，游戲機(jī)也不玩了�！笨粗麄兏吲d的樣子，我的心在笑。可他卻撅著嘴，一言不發(fā)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)我都禁不住他的誘惑，在他的誘惑下，我只稍作些松懈，就會(huì)消除疲勞，精力充沛，所以到現(xiàn)在為止，我還沒(méi)有徹底和他拜拜呢!
朋友，你想知道他的名字嗎?告訴你吧，他的名字叫懶惰。
敘事作文 篇7
今天下午，我們班開(kāi)展了“小小新聞發(fā)布會(huì)”。老師讓我們先和同桌練練，大家就紛紛說(shuō)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，新聞發(fā)布會(huì)正式開(kāi)始。吳老師在黑板上寫(xiě)了“小小新聞發(fā)布會(huì)”幾個(gè)字，說(shuō)：“好!五(6)班小小新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。先請(qǐng)湯暢暢同學(xué)來(lái)，第二個(gè)倪彬，第三個(gè)江濤。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)。除了掌聲，不要有任何聲音�！�
暢暢上場(chǎng)了，我們用熱烈的掌聲來(lái)鼓勵(lì)她。她說(shuō)完之后，就輪到倪彬了。只見(jiàn)他低著頭站起來(lái)，彎著腰，拖著“沉重”的腳步，走在路上搖來(lái)?yè)u去。到了講臺(tái)桌旁，老師說(shuō)：“倪彬，你怎么能這樣走路呢?再走一遍，回去�！贝藭r(shí)，全班大笑了起來(lái)。沒(méi)想到倪彬“江山易改本性難移”，還是老樣子走回去，又走了過(guò)來(lái)。老師只好親自牽著他的.手，想讓他能雄赳赳氣昂昂起來(lái)。但是，你看，倪彬像一只很不開(kāi)心的猴子，跟在后頭。到了講臺(tái)桌旁，他還在一直笑。老師讓他先控制情緒，由江濤先來(lái)。當(dāng)輪到他時(shí)，老師跟他說(shuō)了陽(yáng)波以前一直笑，后來(lái)改正的事，他開(kāi)始努力控制自己，但是還時(shí)不時(shí)地就笑了笑。
同學(xué)們，在集體活動(dòng)中，我們?cè)搰?yán)肅的時(shí)候可不能嬉笑喲!
敘事作文 篇8
在假期后的第一個(gè)星期，我閑著無(wú)聊，在家里逛來(lái)逛去。母親見(jiàn)我無(wú)事可做，就讓我?guī)退恋匕�，整理房間。天哪！我這不是自找苦吃嗎？！可想想，反正閑著也是閑著，幫母親做點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)什么不好的.。
我便提著半桶水來(lái)到書(shū)房，心想：書(shū)房當(dāng)然最適合我打理了，方方正正一個(gè)間，除了書(shū)桌、書(shū)柜，再?zèng)]有什么“障礙”了。我一邊想一邊擰干抹布，開(kāi)始在地板上畫(huà)圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來(lái)。我雙手撐著腰，緩緩地站了起來(lái)，突然只感覺(jué)到眼前一黑，仿佛天旋地轉(zhuǎn)，好象血液也向反方向流淌了。我倚在書(shū)桌旁，靠了足足一分多鐘。
我叫來(lái)了母親等待她的贊許。沒(méi)想到母親卻對(duì)我說(shuō)：“伊諾啊，擦地不是畫(huà)畫(huà)，來(lái)！你看我擦�！闭f(shuō)著，母親彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。從客廳的角落開(kāi)始擦，從前向后用布一撥一撥。等抹布臟了，再將布放入水中漂漂，繼續(xù)擦。不一會(huì)兒，客廳就顯的明亮整潔了許多。母親直起身子對(duì)我說(shuō)：“擦地也要按順序，這樣才不會(huì)原地打轉(zhuǎn)，功虧一簣了。”我就這樣學(xué)著母親從前向后地擦。用不了幾分鐘，書(shū)房就變得干凈了許多。
在平時(shí)，我總是忙于補(bǔ)習(xí)功課，忙于練舞蹈，根本抽不出時(shí)間來(lái)幫父母做家務(wù)，只有在這個(gè)寒假里才有空有能力幫母親做家務(wù)，盡點(diǎn)孝心。這也可以算是寒假里最大的收獲。
敘事作文 篇9
愛(ài)的聲音是什么樣的？它有時(shí)如同涓涓細(xì)流，有時(shí)又像狂風(fēng)驟雨，總是讓人琢磨不透。
父親的愛(ài)是傾盆大雨。那嘩嘩的流水，那震耳的雷聲，那明亮的閃電，構(gòu)成了父親的愛(ài)——嚴(yán)厲之歌。父親一向是嚴(yán)厲的，在我做錯(cuò)時(shí)總會(huì)嚴(yán)厲的呵斥我。“你這道題是怎么做的？這么簡(jiǎn)單還會(huì)算錯(cuò)？”父親又在訓(xùn)斥我了。此時(shí)的他仿佛一頭發(fā)怒的.獅子，兩眼瞪得像兩只大大的銅鈴，我的眼眶里噙滿(mǎn)了淚水。我好恨！恨父親的嚴(yán)厲！可是當(dāng)我因?yàn)樽鳂I(yè)全對(duì)而受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我又想起了父親。因?yàn)楦赣H，所以我才會(huì)做事認(rèn)真。只有接受了傾盆大雨的灌溉，我才可以如此優(yōu)秀！
母親的愛(ài)是輕盈微風(fēng)。那柔和的呼聲，那明媚的陽(yáng)光，那憐愛(ài)的撫摸，構(gòu)成了母親的愛(ài)——慈祥之歌。母親一向是溫和的，在我犯錯(cuò)時(shí)總會(huì)微笑著原諒我。有一次，我不小心失手打碎了一個(gè)盤(pán)子，我嚇得哭出了聲。母親聞聲趕來(lái)，驚慌的詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有受傷，還安慰我說(shuō)“不要緊，下次吸取教訓(xùn)就是了”。因?yàn)槟赣H，所以我才會(huì)敢于去做。只有接受了輕盈微風(fēng)的撫摸，我才可以如此優(yōu)秀！
老師的愛(ài)是六月的天。六月的天，如同娃娃的臉，說(shuō)變就變。有時(shí)是燦爛陽(yáng)光，有時(shí)是陰云密布，這就構(gòu)成了老師的愛(ài)——六月之歌。老師一向是笑著的，那種笑是美麗的，是和藹的，是吸引人的。老師對(duì)待所有人都是平等的，該獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)，該責(zé)罰的責(zé)罰。那天，我為了掩飾一個(gè)錯(cuò)誤，而說(shuō)了謊，老師狠狠地批評(píng)了我。我雖然十分難過(guò)，但我知道，老師是為了我好，為了讓我誠(chéng)實(shí)。只有經(jīng)歷了六月的天那詭異變化的天氣，我才可以如此優(yōu)秀！
聽(tīng)，那都是由愛(ài)譜寫(xiě)的歌曲！
聽(tīng)，那首愛(ài)的頌歌！
【敘事作文】相關(guān)文章：
遇見(jiàn)作文敘事-敘事作文01-24
敘事的作文11-13
敘事作文10-31
敘事的作文08-14
敘事的作文09-30
（精選）敘事作文09-22
(經(jīng)典)敘事的作文08-31
敘事的作文（經(jīng)典）09-25
敘事作文11-20
敘事的作文【經(jīng)典】09-01