敘事的作文范例【8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　有一首歌唱得好：“世上只有媽媽好”。是的，媽媽的愛比山還要高，比海還要深，這種親情使我終身難忘！

　　有一次，我們家燉雞吃，我高興極了。吃的時(shí)候媽媽總是往我的碗里夾好肉，還不停地說：“你正在長身體，多吃點(diǎn)，有助于你的成長，而且還能補(bǔ)鈣，增強(qiáng)骨骼的生長！”我問媽媽：“您怎么不吃呀？”媽媽說：“沒事，我不喜歡吃這么葷的東西，而且我還在努力減肥呢！”說完，就拿起了一根胡蘿卜啃了起來。

　　還有一次因?yàn)槲腋忻傲�，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺，我入睡了，可是媽媽一晚都沒有睡。早上起來了，媽媽還一直問：“好點(diǎn)了嗎？”我看到了媽媽的黑眼圈，心想：媽媽肯定一晚沒睡，那一剎那我被感動(dòng)了，我熱淚盈眶，撲到了媽媽的.懷里，哭了起來！

　　我的媽媽就是這樣，默默無聞地奉獻(xiàn)著，我一天天地長大，媽媽卻一天天地變老，我在這里就要深情地說一句：“感謝您媽媽！”

敘事的作文 篇2

　　在許多人的眼中，每個(gè)人的手都是相同的。但是，在我眼中，我爸爸的手就是一雙與眾不同的手，爸爸的`手雖然很粗糙，但溶入了對(duì)我的愛和關(guān)心！記得是去年冬天，天上正下著小雪，當(dāng)時(shí)天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒有戴手套，覺得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見我在搓手，就問我怎么了？我說：“我有點(diǎn)冷�！�

　　爸爸聽見就把他戴的一副手套給了我，我問爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說：“沒事，爸爸不冷。”我聽完這句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來�；氐郊依�，我把作業(yè)拿了出來，寫了一會(huì)兒了，把作業(yè)全寫完了，我把作業(yè)收了起來。我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時(shí)不時(shí)地把手烘一烘。我走過去，看到爸爸的手被疼得青一塊，紫一塊的，我一下子撲到爸爸的懷里，眼淚有一次地流了下來。我問爸爸：“你疼嗎？”爸爸說：“沒事兒子，爸爸不疼�！蔽抑�道爸爸很疼，爸爸只是不想讓我知道傷心。還有一次。我晚上發(fā)了高燒，爸爸問我怎么了？我說：“我有點(diǎn)難受。”爸爸把體溫計(jì)拿出來，給我夾了一下，過了大約5分鐘，我爸爸讓我把體溫計(jì)拿出來，我拿出來，給爸爸看，爸爸說是39.8度。他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫(yī)院，由于大礦醫(yī)院沒有兒科，爸爸把我抱出來，打車去了中心醫(yī)院，連夜打了一瓶滴流，爸爸一宿沒有睡，第二天又要上班，第二天下班回來，就躺在床上睡著了。

　　風(fēng)雨中，爸爸的這雙手就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。我愛我爸爸的這雙粗糙的手，更愛我爸爸！

敘事的作文 篇3

　　有很多人都說學(xué)校是個(gè)大型的監(jiān)獄，每天都是上學(xué)，吃飯，下學(xué)，吃飯，無限循環(huán)的，在學(xué)校的娛樂活動(dòng)就是作業(yè)，排山倒海的作業(yè)讓本應(yīng)該快樂學(xué)習(xí)的少年們多了一座座的無形的山。

　　但是家長認(rèn)為學(xué)校要是不留作業(yè)的話那是一所差學(xué)校，不管都發(fā)著裝的話那真是一個(gè)差到?jīng)]底線的學(xué)校。但是家長們有沒有想過少年，少女的感受沒？你們從小就教育我們要聽話，做個(gè)乖寶寶，當(dāng)時(shí)的你們把我們當(dāng)做寶貝養(yǎng)，怕我們磕著碰著，但是有沒有想過雄鷹也有自己飛的時(shí)候，你們能保護(hù)我們一次兩次，難道能保護(hù)我們一輩子么？一只沒有堅(jiān)硬翅膀的雄鷹是永遠(yuǎn)飛丕長久。

　　有些家長可能看到我說的'或許戳之以鼻，有些身為家長的老師看到我說的也許也會(huì)冷眼想看，但是你們有沒有想過你們的少年時(shí)怎么過來的？望子成龍，望女成鳳，沒有一個(gè)家長不這么想，有些所謂明智的家長給孩子從小報(bào)這種輔導(dǎo)班。我也是個(gè)學(xué)生，我就敢在這里說我討厭輔導(dǎo)班！孩子們?yōu)榱瞬蛔屪约旱母改競�心，所以�?qiáng)忍著去上，但是一有一點(diǎn)違背家長的意愿，那些家長就會(huì)大發(fā)雷霆，說我們讓你這樣做是為了你好，但是這樣做了以后真能考上清華？北大？

　　在這個(gè)社會(huì)，把學(xué)歷看到很重要，大學(xué)雖然好考了考大學(xué)的幾率大了，但是家長們要“精益求精”差我二本我不報(bào)，我就要讓孩子上最好的，畢業(yè)了了好找工作，每當(dāng)我想起這樣的時(shí)候，我就會(huì)笑而不語，考上大學(xué)就有工作？那中國這么多人沒上大學(xué)的怎么活？也許這個(gè)時(shí)候你會(huì)說沒有文憑的只能下力，干粗活，掙錢少，但是我想說，如果你們從小要讓孩子有一個(gè)理想，有一個(gè)信念，我相信就算沒有所謂的文憑，照樣能成功。也許你這時(shí)候又會(huì)笑了，沒有一點(diǎn)知識(shí)怎么會(huì)成功。在你們笑的時(shí)候，我想你們摸著自己的心說，你們有沒有讓孩子學(xué)自己喜歡的知識(shí)？如果有，那你們有沒有在孩子學(xué)他喜歡的科目的同時(shí)有沒有給他說：既然你自己愿意學(xué)，就一定給我學(xué)到最好？不能半途而廢？現(xiàn)在我們換位思考一下，如果你是孩子你心里會(huì)怎么想。也許有的家長會(huì)說，那孩子怎么不為父母想一下。這個(gè)時(shí)候我就想問這些父母，你們小的時(shí)候是怎么為自己的爸爸媽媽想的？己所不欲勿施于人。

　　我沒有一個(gè)好的文筆，但是我有一個(gè)思想，每個(gè)孩子都有一個(gè)自己的思想，家長們能用行動(dòng)，經(jīng)濟(jì)來控制孩子的一舉一動(dòng)，但是肉體包裹的不只是生命，還有思想。而思想是不受控制的，子彈都穿不透，抹不滅的思想我希望你們不要扼殺，你們扼殺是你孩子們的思想，也是他們的理想，他們實(shí)現(xiàn)不出來的理想會(huì)讓他的下一代去實(shí)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候又會(huì)抹殺一個(gè)有一個(gè)的理想。

　　我希望家長能認(rèn)真的看一遍，每一個(gè)人每一個(gè)成長階段理解事物的概念不一樣，有些人估計(jì)我說的都是胡言亂語，但是，這個(gè)是一個(gè)少年用心寫出來的。

敘事的作文 篇4

　　今天是農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊呢！

　　上午，我們家就開始包粽子，準(zhǔn)備好喂我肚子里的'蛔蟲了。說道端午，大家一定不知道端午節(jié)的知識(shí)，就讓我這個(gè)大博士來告訴你們有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)吧！

　　說起端午，我們還得請(qǐng)出一位詩人讓他來幫我們先開頭說起他吧，可此人到底是何方神圣？他就是大名鼎鼎的愛國詩人——屈原呀！屈原是戰(zhàn)國時(shí)期出國人，很有學(xué)問。他在楚王身邊做官，以形象是自己的國家富強(qiáng)起來�；杈�楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包粽子的來歷。

敘事的作文 篇5

　　路是什么?它是寬敞明亮的大道，也是曲折蜿蜒的小路�？荚囌�確答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)，不是這個(gè)答案就不合格，但人生不一樣，人生路的答案豐富多彩。

　　驀然回首，但見成長路上，有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵;有執(zhí)著追求的夢想，也有至今無法逾越的路障;有父母為你守護(hù)的一盞燈，有老師們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚�，也有朋友陪你走過的一段路，還有路人向你投來的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑······

　　成長的路上，我戰(zhàn)勝自己，找到了自信。小時(shí)候，我就像是溫室里的花朵，什么事都依賴父母。那時(shí)候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時(shí)，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實(shí)早已想好怎么說，但是眾人面前去羞于開口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學(xué)后，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵(lì)我星期一再試一次。接下來的.星期六、星期天我便對(duì)著鏡子大聲地練習(xí)。終于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯著教室的后面，“大家好!”我大聲地說出第一句話，老師和同學(xué)們都微笑地看著我，這時(shí)我突然信心百倍，滔滔不絕地說完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說話!我成功了!上小學(xué)后，老師為了鼓勵(lì)我、給我信心，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉我，現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來越有自信啦。

　　成長的路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得我學(xué)滑輪的時(shí)候，我練習(xí)一個(gè)新的動(dòng)作花樣，由于速度很快，沒能“急剎車”，“啪”地一聲，摔倒在地了，膝蓋摔紅腫了，雙手也被擦破了皮，流著血。我忍著痛、含著淚，一聲沒吭，慢慢爬了起來，就在這一刻，我長大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　未來成長的路還非常漫長，有各種不可預(yù)知的困難等待著我，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勇敢地迎上去，堅(jiān)定地走好我成長道路上的每一步。

敘事的作文 篇6

　　有人說，童年，是金色的；有人說，童年是快樂的；有人說，童年是純凈、沒有雜質(zhì)的，孩子的童年都是這樣吧，不管他生活在哪個(gè)國家，說著怎樣的語言。所有人的童年都會(huì)經(jīng)常發(fā)生一樁樁有趣的事讓人難以忘懷，你說，是嗎？

　　20xx年7月26日星期一，陽光燦爛的好日子！我和合肥市6所學(xué)校的小學(xué)生代表們?cè)缭鐏淼搅撕戏蜀槏彊C(jī)場，我們即將登上去往韓國的航班，大家伙安安靜靜的在機(jī)場等候，看上去很平靜，其實(shí)我知道，大家的內(nèi)心和我一樣，都是無比的激動(dòng)和興奮！

　　韓國是什么樣子呢？韓國人和我們長的像嗎？韓國人像我們中國人一樣熱情好客嗎？韓國人像媽媽愛看的韓劇上一樣好看嗎？在飛機(jī)上我不停的想象，真是迫不及待想要快些到達(dá)。

　　大約在下午3；30 ，飛機(jī)終于降落在韓國首爾機(jī)場。第一站：韓國小朋友賈世韻的家�！巴廴�！太干凈啦！”這幾乎是我們所有人一進(jìn)門的感受 。早聽說韓國人愛干凈，但是沒有想到這么干凈�。≈灰婍n國人家門口的鞋子整整齊齊擺放成一排，他們都光腳在家，據(jù)說韓國人在家從來不穿鞋，家里總是打掃的一塵不染，可見他們是多么愛干凈。

　　那天晚上，我們中韓7個(gè)小男孩一起打地鋪睡覺，這才見識(shí)到韓國小朋友的活潑，因?yàn)檎Z言不通，我們有時(shí)候用英語交流，有時(shí)候只能聽到他們相互用韓語說話，他們跑到這兒，一會(huì)兒跑到那，看起來比我們活潑很多呢！

　　第二天早晨，我們?nèi)�參觀了韓國的學(xué)校，讓我們感到詫異的是，就連在他們的學(xué)校，都要脫下鞋子！當(dāng)然，這次不是光腳，而是要穿拖鞋！我們還真的有點(diǎn)不習(xí)慣。不過俗話說的好，客隨主便嘛！就這樣，我們一直穿著拖鞋行走在校園里。韓國老師把我們帶到了一個(gè)很大的劇場，告訴我們他們要用自己的方式——文藝表演來歡迎我們，我們別提多高興了！

　　演出開始了，他們先表演了樂器：笛子，優(yōu)美悅耳的笛子演奏吸引了我們所有人，我們認(rèn)認(rèn)真真的聽著，我的耳邊好像風(fēng)一樣一陣陣的吹過，起伏回蕩！接下來表演的是打鼓，鼓聲震徹全場，實(shí)在是精彩！實(shí)在讓我們大飽眼福！

　　演出結(jié)束了，我們又詳細(xì)的參觀了他們學(xué)校，他們的教室寬敞而明亮，干凈而整潔。

　　參觀結(jié)束后，我們就去吃午飯。韓國的`飯店給我們的感覺仍然是特別干凈、特別安靜。不過韓國人吃的東西真是讓我們有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)樗麄儾环耪{(diào)料，我上去吃了一口，差點(diǎn)大叫，相比之下，還是中國菜美味可口��！我想，等韓國小朋友到中國來的時(shí)候，我請(qǐng)他們好好嘗嘗中國菜，讓他們好好領(lǐng)略一下我們的飲食文化！

　　在韓國的第三天。哈哈，第三天可就爽了！我們和韓國小朋友一起來到了大海邊，韓國的海，我還是第一次看到，多么優(yōu)美的景色！我們?cè)谏碁┥媳寂苤�，歡笑著。每當(dāng)浪沖過來，盡管是很小的浪，我都感覺無比的快樂，因?yàn)樵诤戏士床灰姶蠛�，所以我們所有人都不想錯(cuò)過這擁抱大海的機(jī)會(huì)！海邊的人們，有的在漫步，有的就直接下海，有的就放開了，孤身一人去了大海的深處去享受大海的“撫摸”，而我和幾個(gè)六安路小學(xué)的同學(xué)們?cè)诤＿呁孀バ◇π�，每個(gè)小螃蟹都是很小很小的洞里面鉆出來了，我看到一個(gè)，就趕快跑過去，可是我們的速度還是沒有螃蟹快！當(dāng)大浪上朝的時(shí)候，我們也就往前面走一走，時(shí)不時(shí)的還被一個(gè)不知道什么的，好像是海膽割到，疼的時(shí)候就大叫，我的嗓子都叫啞了呢。我們就這樣，開開心心的玩著，不知不覺，竟然在海邊玩了快4個(gè)小時(shí)，直到老師叫我們回去，我們才依依不舍的離開。

　　這次的韓國之行，雖然只有短暫的幾天，但是卻讓我收獲了很多很多，這是我第一次走出國門，第一次認(rèn)識(shí)韓國小朋友，了解到韓國是個(gè)禮儀之邦，他們很熱情好客，這是一個(gè)特別愛干凈、講究衛(wèi)生的民族，韓國的大人小孩都很注重鍛煉身體，健康生活，我想，我們也要學(xué)習(xí)韓國人良好的生活習(xí)慣，不斷進(jìn)步！

敘事的作文 篇7

　　校園里的新鮮事最近，我們學(xué)校發(fā)生了一件有趣的新鮮事。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到同學(xué)們對(duì)悠悠球很感興趣，就想趁此機(jī)會(huì)讓我們放松一下，于是想出了一個(gè)好主意：讓整個(gè)6年級(jí)舉行一次悠悠球比賽！這個(gè)消息剛一宣布，同學(xué)們樂歪了！報(bào)名參加的人群立刻就把辦公室門口圍了個(gè)水泄不通。

　　之后的日子里，我們盼星星盼月亮，終于盼來了這個(gè)比賽。你也跟我一起去現(xiàn)場看看吧！走在操場上，你可以看到，幾乎每個(gè)人的手里都拿著一個(gè)悠悠球。那悠悠球一會(huì)兒上一會(huì)兒下，像一個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中飛來飛去。

　　瞧！這個(gè)同學(xué)正在玩花樣，只見他瀟灑地把悠悠球往下一拋，悠悠球就在他手下飛速地旋轉(zhuǎn)著，他便又提起一根繩子，把它也插到悠悠球里，接著往上一提，那悠悠球便聽話的孩子一樣迅速地跑了上來。過了幾秒鐘，就在悠悠球要落下的瞬間，他并沒有停下，又用力一拉，那悠悠球又奇跡般的轉(zhuǎn)了起位同來！這招就叫“起死回生”。演出非常成功，這位同學(xué)嘴角揚(yáng)起了一絲得意的`微笑。那位同學(xué)又演出了武林失傳已久的“跳舞”,他把悠悠球斜向往空中一拋，那悠悠球便跳起了舞，跳舞完畢，它又乖乖的上來了�？吹闷渌�的同學(xué)目瞪口呆，我也是佩服不已啊。我們班的悠悠球高手用了一招難度比較大的“摩天輪”，由于這招難度比較大，也難免有一點(diǎn)小失誤，不過整體來說還是成功。這場比賽在同學(xué)們的掌聲和吶喊聲中結(jié)束了，但是它卻在我的心里留下了最美的痕跡！

敘事的作文 篇8

　　在我的生活中，由許許多多的人，都給我留下了美好的印象。特別是一位大哥哥，在我的腦海中不停地閃現(xiàn)。

　　記得有一天，我和爸爸媽媽乘坐上了一輛公交車，爸爸正要拿一張50元的鈔票買票，可是，這是一輛無人售票車，必須投幣才能乘坐。我在一旁看著爸爸手忙腳亂地在找零錢，好不容易找到一張10元錢。駕駛員說：“投進(jìn)去不找零的哦！”話音剛落，車廂里傳來了一陣親切的'聲音：“我這里有零錢，我?guī)湍銈儞Q吧！”不一會(huì)兒，我看見一張大手抓了一把一元錢，遞給了爸爸，爸爸又順手和他交換了。投幣后，我朝著車廂里擠了進(jìn)去，還是這個(gè)熟悉的聲音：“小朋友，你坐吧！”這時(shí)，我看見一個(gè)高高瘦瘦的大哥哥站了起來，我沒看清他的臉，就坐了下來。由于車廂很擠，我回過頭，只看見大哥哥的背影，當(dāng)我正準(zhǔn)備說聲“謝謝”的時(shí)候，他已經(jīng)擠到了車門口，大約過了兩三站路。我便看見大哥哥下了車�？粗�他遠(yuǎn)去的背影，我感到他的背影是多么的“高大”��！

　　一想到我連聲“謝謝”都沒說，我就覺得特別慚愧。比起大哥哥的行為，我感到實(shí)在是差得太遠(yuǎn)了。我暗暗地想：我也要像大哥哥學(xué)習(xí)，那我的背影也不就“高大”了嗎？

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