四年級(jí)敘事作文匯編[7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文7篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)敘事作文 篇1

　　朦朧中聽(tīng)到了春雨擊打窗戶的聲音�！鞍Α�—”我嘆息道：今天一定是個(gè)陰雨天。隨手推開(kāi)窗戶，只見(jiàn)天空一片陰霾，密密麻麻的春雨。不過(guò)，一想起自然萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)，我不禁又興奮起來(lái)。雨后的空氣是最新鮮的，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)好時(shí)光。

　　走出門(mén)外，一股沁人心脾的味道迎面撲來(lái)，閉上眼睛吮吸著這被過(guò)濾后的新鮮空氣，此刻，心靈得到了凈化，一切的不快都煙消云散了。鄉(xiāng)間小道，路邊的小草偷偷從土地里冒出來(lái)，嫩綠嫩綠的，奪人眼球。仰望天空，伶俐可愛(ài)的小燕子，從南方飛來(lái)，在蔚藍(lán)的天空中畫(huà)出一條優(yōu)美的弧線。路過(guò)橋邊，春風(fēng)拂過(guò)，水面泛起微波。千條萬(wàn)條的細(xì)柳，齊梳了它們嬌嫩的發(fā)，婆婆的身影，清晰地倒映在河面上，波光粼粼，呈現(xiàn)出一幅飄逸的山水畫(huà)。

　　來(lái)到大街上，街道兩旁的'樹(shù)木長(zhǎng)出嫩葉�；▋郝冻鲂�靨。人們臉上滋潤(rùn)著微笑，懷著愉悅的心情，邁著輕盈的步伐，頓感無(wú)比清爽。陽(yáng)光時(shí)而強(qiáng)烈，時(shí)而柔和。走進(jìn)公園，花香撲鼻而來(lái)，我被吸引到一片桃花盛開(kāi)的地方。婀娜多姿的桃花有的含苞欲放，有的則傲立枝頭……蜜蜂在這花叢中嗡嗡地鬧著。草坪上，活蹦亂跳的孩子們互相追逐。我在這里充分感受到了春的氣息，更感受到了一種躍躍欲試、積極向上的心態(tài)。

　　我最喜歡春天。春天沒(méi)有冬天的寒冷，也沒(méi)有夏天一樣的炎熱。一切美好的事物都發(fā)生在這個(gè)美好的時(shí)光。這個(gè)季節(jié)是充滿希望的，她，一讓我重新找到了自己的追求和希望，找到了自己的前進(jìn)方向。是啊，“春風(fēng)吹又生”，它預(yù)示著一切新的開(kāi)始，在這個(gè)春光明媚的好時(shí)光，好好努力，嶄露頭角。春天，不僅延續(xù)著我們對(duì)往事的美好回憶，更是充滿著希冀。一切事物在新生的環(huán)境下，茁壯成長(zhǎng)。

　　突然，一束陽(yáng)光射進(jìn)視線，我仿佛覺(jué)得有一顆種子從心底里慢慢萌芽，是啊，我自己也需要有一個(gè)新的開(kāi)始！在這個(gè)春光明媚的日子里，我也要開(kāi)始新的奮斗了。

四年級(jí)敘事作文 篇2

　　這是發(fā)生在三個(gè)星期前的事，可是每當(dāng)我回想起來(lái)，就感到后悔莫及。

　　記得那天課間操的時(shí)候，我去教室拿鋼筆�；氐浇淌遥�看見(jiàn)只有李彤自己。我問(wèn)他問(wèn)什么沒(méi)去做操，他說(shuō)不舒服，我沒(méi)再管。就去拿東西了，我找啊找，怎么也找不到我的那只名貴的鋼筆了，就想：會(huì)不會(huì)是李彤偷走了？我心中有很多疑問(wèn)，想到這里，我就去問(wèn)他。李彤說(shuō)：我也是剛剛回來(lái)，肚子很疼。

　　我覺(jué)得很納悶，回到家把我的小屋，找了好幾遍都沒(méi)有找到，客廳、臥室翻遍了也不見(jiàn)鋼筆的蹤影。于是我又去找李彤，李彤說(shuō)：我真的沒(méi)拿，你愛(ài)信不信！聽(tīng)了這話，我的氣不打一處來(lái)，對(duì)他大吼大叫起來(lái)：你怎么這樣，不是你會(huì)是誰(shuí)呢？只有你自己在這兒，拿了別人的東西還不承認(rèn)。還不快點(diǎn)還給我！他再三強(qiáng)調(diào)沒(méi)拿，還氣哭了，可我就是不相信。

　　回到家里，我把一切的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：你真是亂誣賴(lài)好人啊！無(wú)憑無(wú)據(jù)怎么就下結(jié)論呢？是我昨天拿了你的.鋼筆去用��！這時(shí)，我的臉就向紅云！~~

　　媽媽說(shuō)的這番話令我非常害羞非常后悔，我回到學(xué)校是對(duì)李彤說(shuō)：對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！

　　今天這件事真令我后悔阿！

四年級(jí)敘事作文 篇3

　　對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想都是崇高的。夢(mèng)想不是癡人說(shuō)夢(mèng)，也不是空想，夢(mèng)想要經(jīng)歷過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是前進(jìn)的方向。我相信，每一個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的演員，每天都會(huì)有人關(guān)注我，那我的人生將會(huì)有多么精彩�。≈�道有一天，我的夢(mèng)想改變了，而且變得堅(jiān)定不移。

　　記得那天，班主任老師送我一本書(shū)，其中《最美鄉(xiāng)村教師--徐本禹》這篇文章讓我稚嫩的心靈受到了莫大的震撼。文章介紹了徐本禹大哥哥用他那剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教師，扛住了貧窮，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任，讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子能重新在知識(shí)的海洋盡情遨游。也許一個(gè)人的`力量還不能讓孩子的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但是徐本禹大哥哥點(diǎn)亮了火把，照亮了山區(qū)孩子的眼睛。從這一刻開(kāi)始，徐本禹大哥哥的火把便在我的心里播下了一粒“火種”，希望有一天我這顆夢(mèng)想的“火種”能夠點(diǎn)燃我那神圣的“火把”，像徐本禹大哥哥一樣成為一名光榮的人民教師，能夠照亮更多孩子的眼睛。

　　假如我是一名教師，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍課題氣氛，把同學(xué)們收入知識(shí)的海洋；假如我是一名教師，我會(huì)把愛(ài)分給每一個(gè)學(xué)生，讓他們自關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)；假如我是一名教師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身，讓同學(xué)們都能練出強(qiáng)健的身體；假如我是一名教師，我會(huì)給同學(xué)們介紹中外名人事跡。

四年級(jí)敘事作文 篇4

　　野炊的地點(diǎn)在打靶場(chǎng)，一到目的地，我們馬上七手八腳地挖地灶。大胖子小唐拿起鐵鍬就挖了起來(lái)，但是，由于地皮太硬，怎么也挖不深。我搶過(guò)鐵鍬說(shuō):“來(lái)，我來(lái)試試看.”可是，我沒(méi)挖幾橄，旋熱得汗流俠背奮、小唐看我喘著粗氣，從我手里又奪去了鐵鍬……我們輪流挖著，費(fèi)了好大的勁，才挖成了地灶。小唐擦了一根火柴點(diǎn)燃油棉紗，就往灶膛里塞;小劉馬上把一把樹(shù)枝塞了進(jìn)去，可是不小心擦了一手油污。這時(shí)，濃煙嗆排他眼淚宜流‘他用手抹服報(bào)獲簡(jiǎn)直成了大花臉。我們看了都笑得前俯后仰.

　　熊熊的炊火燃起來(lái)了，我們先燒飯.飯熟了，我連忙把鍋?zhàn)佣讼戮计饋?lái)，然后燒菜。小唐的爸爸是個(gè)燒菜師傅，小唐從小就學(xué)會(huì)了燒菜，我們請(qǐng)她當(dāng)炊事員。只見(jiàn)她熟練地炒著菜，葛芭燒蛋燒好了，邊上有幾位同學(xué)看見(jiàn)了，說(shuō):“你們?yōu)槭裁床粺�三鮮湯?’’我說(shuō):“我們燒的`是呱呱叫的‘二鮮湯’!”同學(xué)們又哄然大笑起來(lái)。

　　接著，就要煎荷包蛋了，我說(shuō):“我也要親手燒個(gè)菜給你們嘗嘗味道.”我倒下油，過(guò)一會(huì)就敲蛋，蛋在油鍋里吱吱直叫，我剛想把蛋翻過(guò)來(lái)，小印見(jiàn)了大聲說(shuō):“快放鹽!”可是鹽在哪里?真是急死我了，額上的汗珠都沁出來(lái)了。小唐連忙打開(kāi)瓶子，撒上了鹽。小印不放心，走過(guò)來(lái)奪下鏟刀，連續(xù)煎了三個(gè)荷包蛋，那蛋煎得好極了。

　　“開(kāi)飯啦!”小錢(qián)同學(xué)高聲喊起來(lái)，你盛飯，我分，大家端起碗，吃得津津有味。

　　這時(shí)，我一看草地上，有的同學(xué)在吃面條，有的在吃蛋炒飯，有的吃著油煎面包，還有的在吃紅棗小湯圓。大家咧著嘴，邊吃邊笑，連我們一向比較嚴(yán)肅的輔導(dǎo)員陳老師也笑個(gè)不停。

四年級(jí)敘事作文 篇5

　　我對(duì)于課間十分鐘的理解，是給學(xué)生們安排，去放松一下，去廁所，去準(zhǔn)備一下下節(jié)課的東西，等等。學(xué)了節(jié)課，我對(duì)課間十分鐘又有了新的認(rèn)識(shí)，看了案例，不得不說(shuō)，這位老師有些粗心，學(xué)生把球帶到學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了，老師曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)，但并沒(méi)有意識(shí)到這種安全問(wèn)題。所以導(dǎo)致了后來(lái)的玻璃被砸碎，還好并沒(méi)有傷著人。這讓我明白，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都存在問(wèn)題。我們老師，無(wú)論什么地方，什么時(shí)候，都要注意學(xué)生的動(dòng)向，提早意識(shí)到一些惡性事情的發(fā)生，課間十分鐘也不例外。

　　在我這幾年的班主任工作中，還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的事情。但也有學(xué)生調(diào)皮，推搡打鬧，出了事情就得班主任去解決問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也很頭疼。針對(duì)此問(wèn)題，也曾做過(guò)許多的措施�，F(xiàn)在我們學(xué)校，就已經(jīng)是提前3分鐘進(jìn)教室，下課后不許打鬧等規(guī)定。老師們常常到教室去看看，和學(xué)生多交流，平時(shí)上課，多給學(xué)生講講注意的問(wèn)題。我覺(jué)得，像我們學(xué)校提前3分鐘進(jìn)教室是可行的。教師和學(xué)生可以充分利用這3分鐘，準(zhǔn)備好下一節(jié)課需要的東西。

　　聽(tīng)一專(zhuān)家的講座，說(shuō)到一些學(xué)校擔(dān)心學(xué)生下課10分鐘的'安全問(wèn)題，給學(xué)生規(guī)定，不許出教室，不許離開(kāi)書(shū)桌，更不許到外面去玩。我覺(jué)得，就針對(duì)一個(gè)安全問(wèn)題，把學(xué)生限制得這樣死板，也是不行的。我覺(jué)得，課間10分鐘還是應(yīng)該還給學(xué)生，讓學(xué)生們?nèi)�娛�?lè)，讓學(xué)生們?nèi)��?dòng)起來(lái)，讓學(xué)生們做自己愿意做的事，但是另一方面一定要注意安全，這就需要老師在平時(shí)不斷地強(qiáng)調(diào)，不斷地提醒，讓學(xué)生重視安全，不去做一些太過(guò)激烈的游戲。特別是老師在平時(shí)的養(yǎng)成教育中，一定要多給學(xué)生講講有關(guān)方面的問(wèn)題。只要在平時(shí)，做好了工作，即便發(fā)生了一些小問(wèn)題，只要即時(shí)處理，也不會(huì)造成大的問(wèn)題。

四年級(jí)敘事作文 篇6

　　我的校園風(fēng)景優(yōu)美，十分美麗。

　　走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是辦公樓，高大威武的建筑體現(xiàn)了我們學(xué)校的大氣。辦公樓的左邊是體育館。體育館里，同學(xué)們有的在打乒乓球；有的在打羽毛球，還有的在打籃球。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的身影在體育館內(nèi)飛馳而過(guò)，那一聲聲加油聲在體育館里傳播開(kāi)來(lái)。辦公樓的右邊是初中部。初中部里，一個(gè)個(gè)成熟的身影在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，那認(rèn)真的'態(tài)度會(huì)使你感到非常舒暢。

　　再往里走，教學(xué)樓里傳來(lái)郎朗讀書(shū)聲，教室里同學(xué)們端正的坐姿，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，一句句：“老師好！”會(huì)讓你想起我們的三張名片：微笑、積極、問(wèn)候。

　　教學(xué)樓的對(duì)面是食堂，你從老遠(yuǎn)就聞到了食堂里的飯菜香。在食堂里，貼有這一句話“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下苦”，因?yàn)槔蠋熛Ｍ�我們不要浪費(fèi)糧食。

　　兩幢房子中間是個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上可以踢足球，可以跑步，還可以……每當(dāng)?shù)诙��?jié)課下課，同學(xué)們就在操場(chǎng)上做課間操，鍛煉身體。體育課上，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上玩游戲，或者在對(duì)面的籃球場(chǎng)上打籃球。

　　我的校園如此美麗，怎能讓人不流連忘返呢？

四年級(jí)敘事作文 篇7

　　11月25日在安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)的操場(chǎng)上，舉行了一年一度的小商品交易會(huì)活動(dòng)。下午兩點(diǎn)，我們齊聚在操場(chǎng)上，交易會(huì)開(kāi)始了。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，你來(lái)我往，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，買(mǎi)到滿意小商品的笑聲不時(shí)在耳邊響起。全校師生都沉浸在各種小商品的海洋里。不僅我們?cè)谫I(mǎi)賣(mài)，有的老師也在淘寶。你看，我們班的科學(xué)老師懷里抱著一個(gè)大娃娃。我們?nèi)�校師生一起嗨呀，多了一次在一起溝通的機(jī)會(huì)。

　　今年，輪到我們?nèi)�、六年�?jí)賣(mài)，一、二、四、五年級(jí)買(mǎi)，正好讓我體驗(yàn)了一次當(dāng)老板的滋味兒。我剛把攤擺好，就有一個(gè)小妹妹走上前來(lái)，她翻著我的.筆記本兒。我一陣竊喜，有顧客了!“小妹妹!”我笑瞇瞇地指著它說(shuō)：“你要買(mǎi)嗎?”她搖了搖頭，轉(zhuǎn)身走了。我失望透頂。這時(shí)，又有幾個(gè)小妹妹來(lái)了。其中一個(gè)問(wèn)：“這支花多少錢(qián)?”我趕緊回答說(shuō)：“一塊錢(qián)，你想便宜點(diǎn)兒，那就五毛錢(qián)吧。”“好啊!”她爽快地答應(yīng)了。我心里特別高興，小店開(kāi)張了!接著她們不一會(huì)兒就把我的花搶光了。沒(méi)想到買(mǎi)賣(mài)這么順利。 最有趣的就是坐在我旁邊賣(mài)東西的葉書(shū)辰�！昂�!葉書(shū)辰，你看我的Hello kitty音樂(lè)盒�！蔽艺f(shuō)：“里面有一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)圈的小娃娃，還有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，漂亮極啦!”“我要買(mǎi)!”她毫不猶豫地說(shuō)，“不過(guò)可不可以便宜點(diǎn)兒?”“不可以!這可是我最喜歡的�！蔽乙粋�(gè)勁兒地?fù)u頭�！澳呛冒�!”她說(shuō)。我還以為她嫌貴不買(mǎi)了呢!居然她還真買(mǎi)啦! 這一天，雖然沒(méi)有出太陽(yáng)，但是我們的笑容比陽(yáng)光還燦爛。交易會(huì)結(jié)束了，我們走了，但笑聲留在了操場(chǎng)上。

　　大家不僅買(mǎi)到了價(jià)廉物美的小商品，也收獲了幸福和快樂(lè)!這真是一個(gè)熱鬧非凡的小商品交易會(huì)呀!

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