[實用]敘事的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
你看!一次性筷子又在那洋洋得意了。他在想:用我的人不計其數(shù)?次叶嗝磦ゴ蟆,F(xiàn)在白領們都離不開我,我是多么的實用呀!
哎!樹木這下可慘了,大量的砍伐使他們在地球上慢慢的減少。他們哭了,哭得好傷心好傷心啊。樹木想:我們就這么慘嗎?為什么要用我們做一次性筷子?這樣會造成水土流失?人與我們應該和諧相處呀!
__“和諧家族”的談判
今天,我要代表“和諧家族”與一次性筷子做交談:
“你好,一次性筷子,我們經常見面卻容不得我與你交談,今天我們聊一聊天好嗎?”
“你是誰呀,我怎么沒見過你呀。俊彼谅拇饝。
“是啊,你不認識我也是可能的,你每天和形形色色的人打交道,不可能記得我。我是代表。”
“哦,原來是你。『冒。我們聊什么呀?”
“你們那樣傲慢有意思嗎?你們決的那樣很光榮嗎?”
“是啊!怎么不是!你不看有那么多人用我們嗎?還有白領呢!不光榮嗎?你說!
“哎!你不說有多少樹被砍伐!有多少的植被被破壞啊。你覺得那很好嗎?那樣繼續(xù)下去的話你們有一天也會在地球是消失!
“誰管以后呢!總之我們現(xiàn)在所做的一切你們人類是離不開的。我們現(xiàn)在活的很瀟灑,不需要想以后!
“現(xiàn)在我們的社會需要和諧,你們不應該那樣想。社會是在和諧之中求進取,人得天地之化育,萬物之鐘靈,因該做到人與自然和諧相處。”
“你說的也有一定的道理呀!但是我們如果一下子在地球上消失,人們是不可能接受的……”
“那么我們應該想個辦法,這樣我們的家園才能和諧相處,以和諧為主題,讓所有人類都和諧共處,共創(chuàng)美好家園!看來,你現(xiàn)在已經成了我們“和諧家園”的'一員了!我很高興呀!”
“是啊,我們以前所做的真是不可理喻呀!請你們原諒!”
……
__尾聲
對和諧之美的追求是人類的本能
和諧之美有著巨大的凝聚力
和諧之美猶如一幅畫、一首歌
和諧之美不僅僅是賞心悅目的,它的引人之處還在于其對人有著強烈的感召力
和為貴,諧為美!
敘事的作文 篇2
我的夢想就是買一只寵物。小時候,我老是拖著媽媽給我買一只寵物。媽媽說:“買是可以,但是只給你買小魚和小烏龜!眿寢尳o我買下了。但是,我又想:小魚和小烏龜又不能像小狗小貓一樣,就在水里游游,小貓小狗至少還能跟我玩。
我又拖著媽媽幫我買,媽媽說:“養(yǎng)你和你爹我已經夠累了,你爹吃喝都是我做,你嗎作業(yè)又要我管,家里再放一只狗,那……會怎么樣?
敘事的作文 篇3
眼睛,被欲為“心靈的窗戶”,它能使我們看到多姿多彩的世界,我想:如果一個人看不見任何東西,那是一件多么可怕的事!所以說要保護好我們心靈的窗戶。
首先我們要做到這幾點:1眼里書本一尺遠,2胸離桌子一拳頭,3不要躺著看書或走路時看書,4要多吃瓜果蔬菜,因為這里面含有多種維生素,可以增強抵抗力,5不要用臟手去揉眼睛,6不能和他人用同一個毛巾洗臉。我想做到這些的同學應該不會戴上另外的“兩只眼”了吧!
我們班就有些人戴上了眼鏡,戴上眼鏡的他們跟個老師一樣,不過也有壞處,這樣就把我們的鼻梁給壓低了。
有些同學經常看電視或玩電腦,導致視力嚴重下降,看不清黑板上的'字,耽誤了學習,所以我們應該報會好自己的眼睛。感到眼睛疲勞是做做眼保健操或閉上眼睛休息一下,這樣可以緩解眼部疲勞,如果你的眼睛時常模糊不清,那你得去醫(yī)院檢查一下了。
眼睛是一盞指路燈,我們不要把它熄滅,讓它把我們的路照的更明更亮!
敘事的作文 篇4
在“六一”兒童節(jié)前天,學校舉行了許多好玩的活動。那一天,我們玩得可開心了!
在五月三十一日下午,我們來到后操場,隊伍很快散開了,同學們擁到各個活動項目前,眨眼間,各個活動項目前就排起了一條條長龍。我也不甘“寂寞”,拉著同桌一起去玩。
我們首先來到了一個吹球的游戲項目前。抬頭看去,我們前面有許多同學,他們摩拳擦掌,躍躍欲試,我也十分期待。仿佛過了一個世紀之久,終于輪到我們了。先挑戰(zhàn)的是我的同桌。只見她動作飛速,一下子就過關了,拿到了一顆糖?晌揖筒辉趺礃恿。因為盆子里裝的是水,所以我一吹,那個球就滑到了一邊。我以為球要掉下去,連忙急急地吹氣。
那個球晃悠悠地,總算靠近了第一個碗與第二個碗的`連接處。哈哈!掉進陷阱了!我用力一吹,小球一下子“飛”到了第三個碗,成功!接下來,我們來到了“掌上明珠”游戲。這個游戲是用乒乓球拍把乒乓球安全送回“司令部”。我一上場,就慌了:很難掌握平衡!乒乓球在球拍上晃來晃去的,像一個調皮的小孩,老是跟我作對,沿著球拍邊緣滾來滾去,讓我沒有辦法把它“護送”至“營地”,最終落敗。唉,這個靈活的球!
其實那里還有很多游戲呢!有“盲人擊鼓”、“K歌比賽”、“貼鼻子”等等,我們也玩得很開心。這是一次多么令人難忘的活動呀!
敘事的作文 篇5
看!那個渾身是水,身上沾著垃圾,正在哇哇大哭地小男孩就是我,知道當時為什么會這樣狼狽不堪嗎?下面讓我來告訴你吧。
那是下陽光明媚的星期天,媽媽帶著我和小姐一起坐公交車來到了岱山公園游玩。走進公園的正門,一直前行,我們很快來到了一座假山附近。假山是用很多塊很大的石頭砌成的,但看上去并不是那么險峻。假山的下面有個大大的水池,里面是一潭綠綠的水,把假山的影子倒映在上面,像是一座山峰,漂亮極了。我和小姐一時出于好奇,于是就打了個賭,看誰能以最快的速度爬上去,誰才是最棒的!
心動不如行動。小姐像是一支離開了弦的'箭一樣,“嗖”的竄出去,沖到了假山前面,側著身子,緊貼著石壁,小心前行,到了中間的位置,慢慢地轉過身,手腳并用,“噌”的就跳了上去……下面的我可有些按捺不住了,雖然心里也很害怕,但是有小姐做榜樣,我也不甘示弱,很快來到了假山腳下。抬起頭來,望著仍然在攀巖的小姐,馬上鼓足了勇氣,拼命的往上爬,只可惜由于追趕得太著急了,一不留神,腳下一滑,只聽見“撲通”的一聲響,自己還沒明白過來是怎么回事,整個人已經身不由己地掉在了水池里,頓時成了一只名副其實的“落湯雞”。驚慌失措地我,可是嚇壞了,坐在水池里嚎啕大哭。幸好水不深,媽媽手疾眼快,第一時間將我拉了上來。而小姐呢,見到我一副狼狽不堪的窘相,坐在山頂上,直沖著我擠鼻子弄眼睛的,這還不算,只見一道白光閃過,我的“美好形象”就永遠被她定格在了這一瞬間。
那時的我還是個上幼兒園的孩子,如今已經五、六年的時間過去了,但是,每當我們回憶起這段往事的時候,都會禁不住的哈哈大笑,真是一個笨笨的我。
敘事的作文 篇6
到了,到了,春游的日子終于到了。
早上八點左右,十幾輛滿載同學的大巴浩浩蕩蕩地開出了學校大門。今天風和日麗,春光明媚。公路兩邊的田野里,金黃的油菜花正燦爛的開放著,與碧綠的麥田交相輝映,構成了一幅美麗而又獨具川西平原特色精美的`風景畫,讓人心曠神怡。路旁的樹木向后飛駛,沿途留下了同學們的歡聲笑語。很快我們就到了目的地——建川博物館。
下了車,我們排著隊,跟著導游阿姨來到第一個館——“血與火的年代”。里面陳列的各種文物,讓我們深刻地知道了中國革命的艱辛。接下來我們跟著導游阿姨來到了一個壯觀的手印碑林。那一塊塊透明的碑上與眾不同的印著一雙雙手印。是誰的手印呢?聽了導游阿姨的解說,我才解開心中的謎團,原來是幸存的革命老英雄的手印。我這時才真正感到今天的幸福生活的來之不易。我伸出自己的小手與其中一個手印疊在一起,心中涌起一股崇敬與感激之情。
接下來的每個場館,都給我們留下了深刻的印象!罢鎽(zhàn)場館”仿佛讓我看見了當年的抗日將士們?yōu)榱撕葱l(wèi)國家主權,拋頭顱,灑熱血,的英勇形象!拔淦黟^”讓我體會到了科學技術的重要性……
在日落的余輝中,我們依依不舍地離開了建川博物館。在車上,我回頭久久地注視著離我們越來越遠的那個記錄著祖國多年來風風雨雨的地方,心中暗暗地說:我們會以史為鑒,珍惜今天,發(fā)憤圖強,讓祖國更加繁榮昌盛。
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