敘事作文6篇（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
我們那可愛、歡快地校園啊！親愛地校園你像一座花園一樣美麗，你綠樹成茵，讓同學(xué)們在樹蔭下快樂玩耍。
有一天，學(xué)校在進(jìn)行大掃除，老師讓我去擦暖氣包。只見暖氣包后面全部是垃圾。我非常生氣，想：我們辛辛苦苦的打掃衛(wèi)生，竟然有些人在亂扔垃圾，真不講衛(wèi)生，我一定要把這個(gè)“罪人”抓出來。
可是，已經(jīng)過了一個(gè)星期，我們沒有發(fā)現(xiàn)扔垃圾的人。但是，暖氣包后還有垃圾，這會(huì)是誰干的呢？真是可惡，他太狡猾了，竟然抓不住他。
又觀察了一段時(shí)間，仍沒有結(jié)果。于是我們告訴了老師。老師對同學(xué)們說：“大家能否幫忙抓住扔垃圾的人？”“能！”大家異口同聲地說，我也高興極了。
大家每天都認(rèn)真觀察著靠近暖氣包的人，大家向老師報(bào)告地結(jié)果都是沒有發(fā)現(xiàn)扔垃圾的人。我感到莫名其妙，于是，我們?nèi)源驋咝l(wèi)生時(shí)，把垃圾掃出來后都不忘記暖氣包。
我們在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，不受影響。可是，罪人并沒有解除，我們一直堅(jiān)持不懈的尋找罪人。但是，最終的`結(jié)果是沒有找到罪人。
我能理解清潔工阿姨的感受了。
我們都希望能有個(gè)干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)，請所有人都保護(hù)環(huán)境，珍惜美好生活。
敘事作文 篇2
今天，陽光明媚。我和同學(xué)們興奮無比，因?yàn)槲覀凂R上就要去參觀東風(fēng)悅達(dá)起亞第二工廠了。
公車在市郊飛馳，首先映入眼簾的是寬闊的道路、漂亮的綠化和一座座富有現(xiàn)代氣息的建筑物，讓人心曠神怡。帶著對汽車科技的暢想，我和同學(xué)們一路談笑風(fēng)生�！暗搅�，到了，”同學(xué)們激動(dòng)地喊著。我們趕快下車，在老師們的帶領(lǐng)下，跨進(jìn)廠區(qū)大門，鱗次櫛比的'廠房呈現(xiàn)在我們面前，廠區(qū)內(nèi)綠樹成蔭、鮮花遍地�！斑@兒的環(huán)境真優(yōu)美﹗”我不由得嘖嘖贊嘆。
我們在解說員的帶領(lǐng)下，來到廠區(qū)內(nèi)參觀。解說員阿姨告訴我們：“現(xiàn)在東風(fēng)悅達(dá)起亞生產(chǎn)的車型有好多種，如K5、K2、智跑等，不但款式十分好看，而且質(zhì)量也非常好，市場銷售量很大，上年銷售43萬輛，成功列入行業(yè)前十，對鹽城地方經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)很大�！痹诤秆b車間，我看到了許多機(jī)器人，它們正在進(jìn)行汽車焊裝呢，只見火花在機(jī)器人的身上飛濺，發(fā)出“哧哧”的清脆聲。解說員阿姨告訴我們，現(xiàn)在這里生產(chǎn)車間大多用機(jī)器人，因?yàn)檫@兒焊接溫度特別高，用機(jī)器人作業(yè)不但節(jié)省了人力，而且提高了生產(chǎn)質(zhì)量。接著我們又參觀了涂裝車間，這兒同樣是機(jī)器人在工作，它們正往裝好外殼的汽車上噴涂各色的油漆。我在心里說，現(xiàn)在的生產(chǎn)技術(shù)真發(fā)達(dá)。最后我們參觀了總裝車間，我看到許多工人正在將方向盤、輪胎等諸多部件組裝到汽車上，就是在這兒，汽車生產(chǎn)全部完成。
今天真是大開眼界，我們結(jié)束了半天的參觀，坐車返校。路上，我思緒萬千，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來掌握更多高科技，為建設(shè)我們的祖國貢獻(xiàn)自己的力量﹗讓祖國為我們自豪！
敘事作文 篇3
“曹小云，快加我新建的QQ群――現(xiàn)代后宮！”黃薪蓉在電腦那頭敲擊著鍵盤。
“好吧！”我回復(fù)道。
“快點(diǎn)哦！”電腦前的頭像不停閃爍著。
“知道了，黃娘娘！”
今兒是星期天，我和黃薪蓉在QQ上熱火朝天地聊著。要知道，QQ現(xiàn)在是班級里人氣最高的聊天軟件，大到嗜書如命的大班長，小到成天玩樂的小調(diào)皮蛋，無不對它情有獨(dú)鐘。
按照黃薪蓉的指示，我來到了現(xiàn)代后宮群。群里可真熱鬧，人到齊后，黃皇后就開始分配官職任務(wù)了。黃鈺封為黃貴人，張鈺麟封為張貴妃，我則是黃薪蓉的貼身宮女。對于這個(gè)職務(wù)我頗為不滿，但為了表示大度，我嘴上也勉強(qiáng)答應(yīng)了。最可笑的是丁葛竟然被黃薪蓉封為小太監(jiān)，誰叫丁葛平時(shí)常捉弄她……黃薪蓉分配完任務(wù)，立馬就顯示出她的.皇后范兒，讓大家給她請安。我們紛紛打字道：“給黃皇后請安！”“免禮――”黃薪蓉發(fā)了個(gè)齜牙咧嘴的笑臉。
過了片刻，黃薪蓉霸氣十足地問：“今兒的語文作業(yè)是什么？快給娘娘我一個(gè)答復(fù)！”
我立馬回奏：“啟稟皇后娘娘，語文作業(yè)是默寫第2課詞語，背誦古詩句，完成練習(xí)冊�！�
“賞20兩白銀！”
“謝娘娘！”
“聽說小太監(jiān)丁葛作業(yè)都做完了，那就幫我種植QQ農(nóng)場，養(yǎng)QQ寵物。如若違抗，賜一丈紅！”黃薪蓉笑著提要求。雖然隔著電腦沒能看見丁葛的表情，但我可以想象他的一臉 態(tài)，要知道這一丈紅在《甄 傳》里可是華妃常用的懲罰手段。
突然群里冒出來這么一句：“你們還懂一丈紅？它可是一種很有生命力的花啊！”咦，這是誰？我仔細(xì)一看昵稱“小大由之”，這不是我們的美術(shù)老師顧勇嗎？是誰這么粗心，把老師拉進(jìn)了群里。熱鬧的QQ群頓時(shí)失聲了……
下線后，群里的幾個(gè)人互相埋怨，猜測。會(huì)不會(huì)是丁葛，他可是個(gè)大喇叭，說起話來毫無顧忌；要不就是黃鈺，粗心鬼一個(gè)……經(jīng)過大家的討論決定，我們冒著“生命危險(xiǎn)”把顧老師踢出了群。又是一節(jié)美術(shù)課，顧老師提起了我們把他拉進(jìn)群又踢出去的事，我們羞得只想找條縫鉆進(jìn)去。
三個(gè)星期后，“現(xiàn)代后宮”這個(gè)群無奈解散！
敘事作文 篇4
正月十五元宵節(jié)晚上，我們一家人團(tuán)聚在一起吃元宵，吃了元宵我們一家人永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。
奶奶端著熱氣騰騰的元宵上來了，咋一看，略透明的湯汁面上漂浮著幾個(gè)赤色的枸杞子，隱隱望得見三四個(gè)若隱若現(xiàn)的圓，冒出的屢屢熱氣在寒冷的空氣中清晰可見。我執(zhí)起勺子，輕輕撥開湯面，元宵就爭先恐后映入了我的眼簾。五六個(gè)元宵你挨著我，我挨著你，擠在一起，活像團(tuán)團(tuán)圓圓的一大家子。我用湯匙舀起最上面的一個(gè)元宵，放在眼前細(xì)細(xì)打量：滾圓滾圓的豐滿身材，潔白細(xì)膩的無暇皮膚，在藍(lán)色花邊的湯匙中顯得越發(fā)嬌嫩，讓我有些不忍心下口。輕輕湊到元宵前，咬上一小口，充盈的黑芝麻餡就迫不及待地涌了出來，誘人的濃香撲鼻而來。烏黑的餡、雪白的外表，形成了鮮明的對比，宛如一幅淡雅的水墨畫。我一點(diǎn)一點(diǎn)吮凈了湯匙中的黑芝麻，再小口小口地吃完了余下的元宵。又甜又濃的黑芝麻，軟軟的糯米面從始至終纏綿在我的嘴唇、牙齒、喉嚨口，讓我意猶未盡。
舀起第二個(gè)元宵，只見它腦袋滾圓，后部卻是尖尖的'，活像一只拖著尾巴的小蝌蚪。我好奇地詢問奶奶，奶奶點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻頭，笑瞇瞇地解釋：“這是特意為你做的綠豆餡元宵，你快嘗嘗!”我將信將疑地咬了一口，翠綠色的綠豆面子緩緩地流淌出來，中間還夾雜著些許黃色的小米，顏色好看極了。我舔了一口，呀，一種糯糯的口感，還帶有綠豆面子獨(dú)有的清香，前所未有的清新感覺讓我一下子喜歡上了綠豆元宵。
我滿頭大汗地吃了一個(gè)又一個(gè)，不僅消滅了自己的一份，還把鍋里余下的元宵也一掃而光。“嗝——”隨著一個(gè)響亮的飽嗝，我滿意地停止了我的“元宵掃蕩”。
敘事作文 篇5
我看不透這個(gè)世界，覺得我不屬于這個(gè)世界，這個(gè)世界帶給我的只有傷心，孤獨(dú)與寂寞。何時(shí)才能真正地開心？何時(shí)才能真正的放松？恐怕不可能了吧？因?yàn)槲覜]有資格了，我早已經(jīng)墮落了，世間沒有人再愿意和我真正的做朋友，一切都是虛假的，而我只是微不足道的一個(gè)墮落者而已。
你們說我太殘忍，我又何嘗不愿這樣，我之所以會(huì)變成這個(gè)樣子，是因?yàn)楹ε履銈兪艿絺�，害怕你們被人欺騙，害怕你們被人威脅。所以，我才會(huì)這般得對待自己，不讓自己再善良。
我殘忍嗎？我冷漠？我無情？或許是吧，因?yàn)槲乙膊涣私庾约�，我只知道我不能軟弱�?/p>
為什么，我依賴的人要一個(gè)個(gè)離開我？是因?yàn)槲业?改變嗎？我做錯(cuò)了什么？
明霞姐，我不知道你為什么不愿意跟我再有任何聯(lián)系？和你在一起我很開心，很快樂，雖然你不再把我當(dāng)妹妹，但你依舊是我的姐姐，無論你怎么說我都無所謂，說我犯賤也罷，我不會(huì)說什么。因?yàn)槟阍谖倚闹泻苤匾�，其�?shí)之前有人用你說我的話來罵我，我當(dāng)時(shí)就說過：世界上唯一能夠罵我的人，便是我的明霞姐，而你不配，更不配用明霞姐的話來說我。
明霞姐，我真的很想你，你最近過得好嗎？
趙鑫，我不知道，我怎么惹著你了，明明是你先放出話來威脅我的朋友，不要以為你現(xiàn)在有人幫你就不錯(cuò)了，但以后的事情永遠(yuǎn)說不準(zhǔn)。
陳曉蔓，我對你，我真的很失望，你究竟是怎么想的？你知不知道你現(xiàn)在很犯賤？不要以為當(dāng)個(gè)班干部就能管我，至今如果我不愿意的事情，沒有任何人能強(qiáng)迫我，更何況你。不要以為你在背地里做的那些事，我們不知道，只是不想拆穿你罷了。我現(xiàn)在只希望你能改變，免得兩年后，我忍不住了，讓人來“伺候”你。
黃付蓉，你已經(jīng)不是我之前認(rèn)識的了，我討厭你，很討厭，我現(xiàn)在覺得你特別。你為什么要給他希望又將其毀滅，這種性格跟小三差不多。
我不需要任何人來說我做的正確與否，只是我覺得我做得是值得的。
敘事作文 篇6
幫助，是一個(gè)美好的詞語。因?yàn)�，它能使兩個(gè)人都變得快樂。當(dāng)你幫助了別人的時(shí)候，你會(huì)感到，心里樂滋滋的。其實(shí)，并非只有助人，才會(huì)有快樂-也許，狗，也同樣如此……
一天，我像往常一樣放學(xué)回家。我四處張望著，看見了鄰居奶奶在散步。她每天吃了飯都要散步。我若無其事地繼續(xù)向家走，走到一條街，街上人山人海，我在人與人之間穿梭。忽然，看見跟前有一條狗，仔細(xì)一看，是那個(gè)鄰居奶奶家的。這條小狗眼睛是濕潤的。它似乎認(rèn)得我，看見我就搖尾巴。
我恍然大悟，這只小狗肯定是走丟了。
我想要把這只小狗帶到鄰居奶奶那里去。
首先，我試探著，它是否會(huì)跟我走。果不其然，我走哪里，它就跟到那里。于是，我便向之前鄰居奶奶那里奔去。我一邊跑著，一邊向后看，生怕小狗跟丟了似的。
我憑著記憶，大致的向平時(shí)鄰居奶奶散步的地方找去。心里，有一絲急切。
很快，我看到了那個(gè)瘦弱的背影，是的，那是鄰居奶奶。我用手指向鄰居奶奶，示意著小狗，那是它的主人。
小狗似乎明白了什么，立刻伸出舌頭，歡快地奔向鄰居奶奶。
我嘴角微微泛起，掉頭，走向回家的`道路……
幫助，并不是人與人的幫助。只要你有那顆樂于幫助他人的心，助狗為樂，也并不是不可能。
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