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【薦】敘事優(yōu)秀作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
新年快到了，媽媽要去買衣服。
下午，我陪媽媽去逛街。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，媽媽先到“啊呀呀”讓我挑了一根皮筋。接著我們到“紅黃藍(lán)”給舅舅的兒子買衣服。店里的衣服真多呀！各式各樣的衣服掛滿了櫥窗，媽媽看看這件，又摸摸那件，一會(huì)兒?jiǎn)栁疫@件好看嗎？一會(huì)兒又問(wèn)服務(wù)員那件多少錢？挑了半個(gè)多鐘頭，終于挑了一件橙黃色的格子棉衣。一問(wèn)，原價(jià)399元，現(xiàn)在打5折。媽媽馬上抓住機(jī)會(huì)考考我：“知道打5折的意思嗎？”我搖搖頭，媽媽告訴我，打5折就是原價(jià)乘以0.5�！芭�，原來(lái)這樣�！蔽荫R上說(shuō)：“要199.5元！”“真聰明�！眿寢尶洫�(jiǎng)我。買下了那件衣服，媽媽又帶我到兒童羽絨專賣店----史努比給我買羽絨服。我本來(lái)想買一件黑色的`，可黑色的款式不好看。最后媽媽東挑西挑，給我挑了一件寶藍(lán)色的羽絨服。買好了衣服，我想應(yīng)該回家了吧！可媽媽又要到超市去買牛奶、面條和巧克力。
逛呀、逛呀，足足逛了2個(gè)多小時(shí)的街，我們終于拖著大包小包往回走。路上，我累得真想坐下來(lái)�？蓩寢尩故桥d致勃勃，還說(shuō)今天收獲真大！
唉，陪媽媽逛街，一個(gè)字“累。”
敘事優(yōu)秀作文 篇2
都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，父愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨，母愛(ài)為我們滋潤(rùn)心靈。在這個(gè)世界上，只有一種愛(ài)，它是最無(wú)私、最偉大。最純潔的愛(ài)，那便是父母給予我們的愛(ài)。母愛(ài)給予我們無(wú)限的榮耀和驕傲，父愛(ài)給予我們無(wú)限的寬容和滿足！
或許對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，不經(jīng)意地叫一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”是多么簡(jiǎn)單的一句話��！可是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同一步登天那么難，可能我太要強(qiáng)而又太膽小了吧？但是這并不代表我不愛(ài)我的父母，我會(huì)用我的`方式我的語(yǔ)言來(lái)證明我有多愛(ài)他們。
那是一個(gè)夜色迷蒙的夜晚，我陪同媽媽在河邊洗衣服，我看見(jiàn)媽媽時(shí)不時(shí)把手里的衣服往水里清洗，我便一時(shí)好奇得手往水里試試溫度，順便可以幫著洗。我的手剛碰到水面，一層層漣漪瞬間蕩漾開(kāi)來(lái)，而我的手卻不由自主的抖了起來(lái)，我連忙把手從那涼颼颼的水中抬起，縮回口袋。
“媽媽你冷嗎？為什么不用洗衣機(jī)”這句話不知何時(shí)從我的口中脫出。
“再冷也要洗��！再說(shuō)洗衣機(jī)洗的沒(méi)有手洗的干凈。”
“媽媽，你辛苦了！我長(zhǎng)大后會(huì)孝順您的�！�
媽媽抬起那疲憊的脊背，一張慈祥的臉出想在我的眼前，眼眶里含著一滴淚珠，我可以看出媽媽哭了……
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親始終巨大的火焰�！彼苋紵矣仔〉男撵`！如果我長(zhǎng)大是個(gè)作家，我會(huì)為媽媽寫(xiě)一本書(shū)；如果我是個(gè)歌詞創(chuàng)作人，我會(huì)為媽媽寫(xiě)一首歌；如果我什么都不是，我會(huì)用媽媽期待已久的口吻說(shuō)聲“媽媽我愛(ài)你！”
敘事優(yōu)秀作文 篇3
世界上的真情會(huì)是什么？是你對(duì)我的愛(ài)嗎？這不是愛(ài)！
——題記
那天，下雨了!
“嘩—嘩—嘩......”一陣清脆的雨聲轉(zhuǎn)移了我的視線，這時(shí)，我已經(jīng)完成了手中的“數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷”。我望了望窗外的雨—“下的真大，噢!糟糕，我忘帶雨傘了!悲哀，她......也許會(huì)來(lái)接我吧!”我喃喃道，口中時(shí)常吐出幾個(gè)字來(lái)。數(shù)學(xué)老師似乎聽(tīng)見(jiàn)了，厲聲問(wèn)道：“你卷子寫(xiě)完了?”我急忙回答：“噢!剛寫(xiě)完，但是—還沒(méi)檢查!”頓時(shí)，全班同學(xué)的目光向我襲來(lái)。
“算了吧!拿上來(lái)，我?guī)湍銠z查!”她厲聲喝道，我如同依順的小孩，乖乖的將卷子小心翼翼的.拿到講臺(tái)上，然后遞給她�！霸缰绱耍揖筒徽f(shuō)寫(xiě)完了!嗚嗚(_)”我悲哀的說(shuō)道。幸好沒(méi)被老師聽(tīng)見(jiàn)，不然就死的很慘!
我不敢看自己的試卷，我知道我這次沒(méi)檢查，肯定上不了九十五分了。我靜靜的閉上眼睛，站在老師旁邊，可那雙不聽(tīng)使喚的腳卻在瑟瑟發(fā)抖�！�1秒、2秒、3秒、4秒......”我心里念著。“中午吃完飯到我家來(lái)改卷子!”老師笑著說(shuō)，我接過(guò)卷子。邪笑著說(shuō)：“哦!”然后，我緩緩的拿著卷子走到座位上、坐下、看卷子—“哇!我的天”我竟然考了100分!呃の!太出乎我的意料了!
我走到座位上，靜靜地，只能聽(tīng)見(jiàn)雨，一直在下!一直在下......
祺拿著卷子走了上去，又走了下來(lái)，表情十分沮喪。接著源、呷、康、王、爽、魏上去了，不一會(huì)，又下來(lái)了，他們的議論聲十分大，老師發(fā)怒地叫道：“給我安靜點(diǎn)，不然你們就出去!”我見(jiàn)他們都走了出去，不情愿的也跟著他們哆哆嗦嗦的走了出去。他們各自報(bào)著自己的成績(jī)，而我，因?yàn)橹蛔⒁庵怯辏渲宦?tīng)著雨的聲音，沒(méi)有參加他們的議論。
突然間，似乎又回到了剛才，一切又變得那么安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)雨“嘩嘩嘩”的下。雨，一直在下!
“媽！”祺叫道，“傘，給爽一把，她媽媽叫我送來(lái)的!”這時(shí)離下課還有半小時(shí)。康突然大叫起來(lái)：“噢—祺，你好幸破折號(hào)福哦!”我清楚的看見(jiàn)她臉上泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，似乎很驕傲!她媽媽匆匆忙忙的離開(kāi)了!
漸漸地，離下課還有，我開(kāi)始到幾時(shí)“三分鐘，2分59秒、2分58秒......”
“交卷!”老師叫道。此刻離下課還有1分鐘!我們幾個(gè)走進(jìn)教室�；氐阶簧希蠈�(shí)說(shuō)：“中午，祺、鳳、魏、源、呷、康、王、爽吃完飯到我家來(lái)改卷子，該帶的東西你們知道!”語(yǔ)音剛落下—“�！！帷帷本拖抡n了，老師剛走出教室，一群家長(zhǎng)就相涌進(jìn)來(lái)，接著自己的孩子走了。我用余光掃描了下教室，只有我、康、王、魏四個(gè)人了�？岛臀旱母改付际抢蠋煟瑳](méi)有人來(lái)接，沒(méi)什么稀奇的。王的家離學(xué)校很近，沒(méi)人來(lái)接，也沒(méi)什么稀奇，況且，他的父母工作都很忙。他們?nèi)水惪谕暤膯?wèn)我：“你父母沒(méi)來(lái)接你啊?”我邪笑著說(shuō)：“快了吧!或者他們今天出差了。耶!你們還不回家吃飯啊?”他們?cè)俅萎惪谕暤幕卮鹞遥骸拔覀冑I來(lái)吃!”我說(shuō)：“哦!”我笑了笑，邊坐到講臺(tái)上低著頭玩弄起手機(jī)。沒(méi)料到，他們打了個(gè)電話，午餐就送來(lái)了。佩服!！
雨，一直下，一直下。她打來(lái)電話，我接了，她說(shuō)：“怎么還不回來(lái)吃飯?”我眼睛濕潤(rùn)了，問(wèn)道：“吃什么—飯?噢!不了，今天作業(yè)多，不吃了，我—在—學(xué)校了。還—有，下—午，我也不吃了，我......我......要—補(bǔ)課.......拜拜!”我的淚水不由得流了下來(lái)，我趕緊擦干，望了望他們，他們?nèi)齻�(gè)正張著嘴巴望著我—因?yàn)槲胰鲋e了!
我吞吞吐吐的說(shuō)道：“喂—你們幾個(gè)慢慢......吃，我去......買飯了!”王急忙說(shuō)：“沒(méi)必要，我打個(gè)電話就送來(lái)了，外面，雨—下得很大!”“謝......謝!我想一個(gè)人靜一靜!”說(shuō)完，我走了出去。一層樓、兩層樓、三層樓、四層樓，我終于走出了教學(xué)樓，眼前只有一篇白茫茫的雨，雨，一直在下!
我走出無(wú)雨的地方，站在那兒。雨化作淚水留了下來(lái)，本想拿成績(jī)給她看的，結(jié)果......
雨一直下，一直下，我卻不知道還有三雙眼睛在望著我!
雨化作淚水，一直流、一直流......
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天下午，爸爸帶我到長(zhǎng)江邊玩�？斓浇叺臅r(shí)候，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭蹦蹦跳跳，黃桷樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，仿佛在歡迎我們。
我們剛到長(zhǎng)江邊，就看見(jiàn)江水波濤滾滾，有些泛黃。我迫不及待地揀起幾塊石頭，非常用力地把他們?nèi)舆M(jìn)長(zhǎng)江里，江面立即泛起了朵朵浪花，真好玩！
我看見(jiàn)一艘艘輪船從江面駛過(guò)，激起的浪花直撲岸邊。接著，我看見(jiàn)有兩個(gè)人站在江邊的.礁石上舀魚(yú)。他們手里拿著Y字形的木叉，上面系著一個(gè)魚(yú)網(wǎng)。他們把魚(yú)網(wǎng)伸進(jìn)水里，又提起來(lái)，雖然一無(wú)所獲，也不灰心，不斷地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。他們真有耐心�。�
我站在岸邊，望著連綿不斷的江水。爸爸教了我一段《論語(yǔ)》里的話：“子在川上，曰：‘逝者如斯乎！不舍晝夜！’”
當(dāng)晚霞把江面照得一片金黃的時(shí)候，我牽著爸爸的手，走上了回家的路。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
我這個(gè)人特別喜歡聽(tīng)人夸我的話。只要一夸我，我就信心十足，干的事也就越來(lái)越好。
周五的第七節(jié)課是讀書(shū)交流課。
老師說(shuō)：”誰(shuí)來(lái)第一個(gè)匯報(bào)這周自己的讀書(shū)收獲。”
下面鴉雀無(wú)聲，我想一想應(yīng)該做同學(xué)的表率�！庇谑侵挥形腋吒叩呐e了手。
老師把我叫到前面，讓我大聲的匯報(bào)自己的`成果。
我站到前面，緊張地說(shuō)：“我匯報(bào)的書(shū)是爸爸的情人，這本書(shū)主要講了我懷疑爸爸有婚外戀，但爸爸并沒(méi)有婚外戀，而是為了保護(hù)孩子而天天出去，證實(shí)了爸爸的人品，更證實(shí)了爸爸是熱愛(ài)家庭的好爸爸。
我回答完問(wèn)題，就像萬(wàn)個(gè)巨石從我身上起來(lái)
老師還問(wèn)同學(xué)我叫什么名字呢？同學(xué)們大聲的告訴了老師。“劉原野”
我臉都紅了，因?yàn)槲矣植皇敲餍谴舐暯形颐指墒裁囱剑?/p>
老師為我提出了不足之處，我心里想：以后一定改正不足，讓老師再夸我是個(gè)好學(xué)生。
老師說(shuō)：其實(shí)這個(gè)同學(xué)說(shuō)的還是不錯(cuò)的，起碼他還踴躍發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲為他鼓勵(lì)！”
我心里覺(jué)得老師應(yīng)該是認(rèn)可了我的答案。
我的心好像一點(diǎn)也不緊張，反而越來(lái)越放松。我回答了老師提出所有的問(wèn)題，大聲的說(shuō)了出來(lái)。老師也不斷的給我鼓勵(lì)，相信老師也認(rèn)識(shí)了我。并且相信我。
自信對(duì)一個(gè)人很重要他可讓自己大膽去做自己想做的事。并且一定會(huì)做出自己預(yù)期。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
眨眼間，三百六十五個(gè)日出日落悄然而過(guò)，二o**年如約而至。在過(guò)去的一年，大家經(jīng)過(guò)了“世界末日”的重重考驗(yàn)，終于迎來(lái)了嶄新的時(shí)刻，驚喜、期待……五味陳。
回顧過(guò)去的一年，有那么多值得珍重的東西。比如——友誼，初二上學(xué)期，班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了新同學(xué)，因?yàn)樾郧橄嗤兜脑�，很快我們就成為了無(wú)話不談的好朋友，而且融入了我們以前的朋友圈子中，大家不但在學(xué)習(xí)上互幫互助，而且假期里大家相約去游玩，友誼，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣，需要我們永遠(yuǎn)珍藏。
過(guò)去的一年，還是我成長(zhǎng)的一年。學(xué)習(xí)上，我慢慢掌握了學(xué)習(xí)的方法；生活中，我懂得了關(guān)心和包容；和同學(xué)們相處時(shí)，我付出真心真誠(chéng)；在父母面前，我不再只求索取，而是盡力不讓他們?yōu)槲也偬嗟男摹?/p>
元旦，是新的一年的'開(kāi)始。在這新的一年中，我要以嶄新的面貌迎接每一天，正視自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，更上一層樓！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
落筆前，你還沒(méi)有來(lái)……
初一，每天中午一點(diǎn)三十五分耳邊總先聽(tīng)到一陣急促的腳步聲。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)下手中的筆用雙手捂住耳朵，接下來(lái)便能聽(tīng)到后門一個(gè)“瘋子”聲斯力竭地喊著我的名字，即使捂著耳朵，聲波仍堅(jiān)持不懈地鉆進(jìn)我的耳朵，死命地敲打著我的耳膜。我沒(méi)有好氣地說(shuō)道：“怎么的我耳膜壞了你賠！”“沒(méi)事兒！我的左耳給你，咱倆一人一個(gè)，以后你走左邊，我走右邊，以后就不怕聽(tīng)不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，倆人便嬉鬧在一塊兒，這種“小日子”真讓我難忘。同桌，你在我心中種下。
初二，又是第二節(jié)下課，我走向你座位，你還是臉色蒼白，兩眼無(wú)神，我走過(guò)去說(shuō)道：“走吧！再不去就上課了�！眱扇耸譅渴殖程米呷�。每天陪你吃早餐逐漸成為我們之間的.默契�？兄种械母擅姘�，大口大口地喝著豆奶，這種“早餐”足以讓你滿足，我也對(duì)這樣的早晨樂(lè)此不疲，因?yàn)�，我心中發(fā)了芽。
初三，一周下來(lái)的復(fù)習(xí)、考試三點(diǎn)一式的學(xué)習(xí)生活把我壓垮了，手里捧著手機(jī)，聲音調(diào)到最大，身子跟著手舞足蹈“真好聽(tīng)！沒(méi)手機(jī)鈴聲好了。”說(shuō)完，繼續(xù)著我的個(gè)人狂允，咦？怎么聽(tīng)著聽(tīng)著重播了？呼……有人打電話了。這時(shí)候誰(shuí)打電話了？不出所料，是你。電話那頭正是周六晚仍埋頭苦寫(xiě)不放過(guò)任何一分一移的你。真是自愧不如，果然，你也開(kāi)始你苦勸戒，讓我從這歡樂(lè)海洋投身到那“若�！敝小５拇_，我受不了了，我也在你的勸導(dǎo)下開(kāi)始“寒窗”苦讀，即使我們那一刻不在一起苦讀，而我們的心在一起，我永遠(yuǎn)放不下你。
同桌，初一，你在我心中種下；初二，你在我心中萌芽；初三，此刻我心中永遠(yuǎn)放不下你，你永遠(yuǎn)在我的心中。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
早在前幾年，HELLOKITTY風(fēng)靡一時(shí)，許多人都喜歡上了這個(gè)卡通動(dòng)漫形象。為此，安吉專門建造了一座KITTY樂(lè)園。我一直想去，卻沒(méi)時(shí)間，這個(gè)夢(mèng)在這次五一假期實(shí)現(xiàn)了。
我們?cè)陬A(yù)定地點(diǎn)集合之后，便出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的漫長(zhǎng)旅途，前方隱隱約約出現(xiàn)了一座城堡。近點(diǎn)，再近點(diǎn)，終于看清了，果然就是KITTY樂(lè)園。( )
我們輕裝上陣，沖向KITTY樂(lè)園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的兒歌。大門后面就是一個(gè)大摩天輪，中間的KITTY貓格外顯眼。我們懷著好奇又激動(dòng)的心情走了進(jìn)去。但是，一切并不是想象中的那么美好：人們的頭一層又一層，如同大海里翻滾的波浪，人頭攢動(dòng)。離大門口最近的一個(gè)游戲是水上地飛艇，見(jiàn)了此狀況的我們立馬就排了上去。看到別人下來(lái)時(shí)那種心滿意足的表情，我們不禁也急了，一分鐘，十分鐘，三十分鐘……終于到我們了。我們兩人一組，一前一后地站在船里，手握著方向盤(pán)，盡情地享受著水上的樂(lè)趣，下來(lái)的時(shí)候還意猶未盡。接著，我們來(lái)到了友誼廣場(chǎng)上最具代表性的'繽紛摩天輪。來(lái)乘坐的游客有兩種選擇，一種是搖的，一種是不搖的。在一圈之內(nèi)，每到一定的點(diǎn)，就會(huì)劇烈地晃動(dòng)起來(lái)。因?yàn)槭堑谝淮慰吹�，所以就想挑�?zhàn)一下自我。但一坐上去，我就后悔了，跟過(guò)山車一樣，不停地晃動(dòng)著，我把眼睛瞇成一條縫，往外瞟了一眼，整個(gè)Kitty樂(lè)園的風(fēng)景盡收眼底，下來(lái)時(shí)，我已經(jīng)是兩腿無(wú)力，天旋地轉(zhuǎn)。最后，我們來(lái)到了KITTY的家：房間里到處擺滿了各種玩偶，任何一處都有KITTY的標(biāo)志，看上去就像公主房一樣，十分精致、美麗、整潔。我們一路看一路往回走，沿途還去了幾家超市，出售的都是一些KITTY特色的這玩偶、徽章……服務(wù)員的態(tài)度溫和，產(chǎn)品質(zhì)量好，購(gòu)買的人很多。
這是一個(gè)童話般的樂(lè)園，是一個(gè)充滿童趣的天地，在這里，孩子們可以盡情地享受童年，大人們可以找回那份逝去的童年……
敘事優(yōu)秀作文 篇9
我這是第八次被艾老師叫到辦公室，天下著大雪。
我像往常一樣神氣十足地走進(jìn)辦公室，就像當(dāng)年江姐寧死不屈奔赴刑場(chǎng)那樣。我和艾老師之間很像是一對(duì)論劍的高手，她一定要打敗我，而我則永不低頭。
艾老師坐在她的辦公桌前批改作業(yè)。據(jù)我前七次的觀察，她習(xí)慣保持這種批改的姿勢(shì)，仿佛正在練習(xí)馬步，所謂晨練。她聽(tīng)我喊“報(bào)告”，還是像往常那樣站起身來(lái)，雖略有疲倦，但仍面帶微笑：“來(lái)上班了?”對(duì)這種微笑招數(shù)，我見(jiàn)得多了，我告訴自己：絕不心軟，絕不!不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，從被她點(diǎn)名進(jìn)行教育到現(xiàn)在，我還從未見(jiàn)她愁眉苦臉甚至惡語(yǔ)相向，但是我絕不表達(dá)感激。
艾老師看看我，過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“搗蛋鬼，想好沒(méi)有?是繼續(xù)和我對(duì)抗下去呢，還是馬上立地成佛?我可告訴你，我這個(gè)人最大的'特點(diǎn)就是不會(huì)放棄。你如果做好了充分的打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，我一定奉陪到底�！闭f(shuō)完還是笑，我的心莫名地?zé)┰昶饋?lái)，心想，為了我這一個(gè)學(xué)生，值當(dāng)嗎?是不是教育人上癮啊?
我歪著頭，看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，什么都沒(méi)說(shuō)。我知道，這一招很重要。高手對(duì)決，首先不能讓對(duì)方心里有底。我常常采用的戰(zhàn)術(shù)就是沉默不語(yǔ)，讓對(duì)方先著急。
不過(guò)，我心里還真是有點(diǎn)于心不忍，畢竟，她的年齡絕對(duì)夠得上做我的母親了。高考滿分作文說(shuō)到母親，我還真想感激一下艾老師。因?yàn)榘凑绽蠋煹膽T例，當(dāng)教育兩次無(wú)效的時(shí)候，往往使出最后一招——叫家長(zhǎng)。到現(xiàn)在為止，艾老師這一招還沒(méi)有用出來(lái)。我倒希望她用，這樣，戰(zhàn)斗就可以結(jié)束了。你知道的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生喜歡這種沒(méi)完沒(méi)了的對(duì)峙。
艾老師從不給我講大道理。在這方面，她絕對(duì)是一個(gè)高手。高手了解對(duì)方的心理，絕不用最尋常的招數(shù)，這會(huì)遭受對(duì)方的鄙夷。
她說(shuō)：“既然很難改變你的想法，我就來(lái)一招狠點(diǎn)的。做好準(zhǔn)備了嗎?”
我學(xué)著她微笑著，心里想，叫家長(zhǎng)?哼，我就知道這一招。
老師說(shuō)，從今天開(kāi)始，為了鍛煉你的意志品質(zhì)，我決定讓你每天跑五千米。怎么樣，夠狠的吧?
敘事優(yōu)秀作文 篇10
懷念那個(gè)童年樂(lè)園，懷念那里的爽朗的笑聲，懷念那里一個(gè)個(gè)讓人難忘的美好瞬間。每天迎著太陽(yáng)公公的笑臉，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到樓后那一方樂(lè)土之上。里面有極其普通卻若人喜愛(ài)的狗尾花，有白茸茸像個(gè)棒棒糖一樣的蒲公英，有帶觸角的爬山虎，還有幾棵果樹(shù)像士兵一樣堅(jiān)定不移的聳立著。波的一聲吶喊，打破了被靜寂籠罩的片土。天生好斗的波，今天依然要和我在樹(shù)上比試高低，為這，他還準(zhǔn)備了一塊精致的電子記時(shí)表。記時(shí)開(kāi)始，我像一只猴子似的，順利爬上樹(shù)頂。而波就不行了，他苯手苯腳的，好幾次都從樹(shù)上跌下來(lái)，像一只撒了氣的皮球悶悶不了，接著又好似一只憤怒的小牛向我沖來(lái)，我措不及防，倒在了地上。而波此時(shí)也恢復(fù)了燦爛的笑容，好像擊敗了我，昂首挺胸地走來(lái)走去。
印象最深、最有趣的莫屬捉螞蚱了。每個(gè)人從家中拿來(lái)一個(gè)瓶子，蓋上扎幾個(gè)小孔，算是小昆蟲(chóng)的通氣口了。褐色的螞蚱再綠草的襯托下最顯眼，但逮住它們要輕、快、準(zhǔn)，捉時(shí)不能用盡全力，否則不堪一擊的小生靈就要喪生在你的手中。幸運(yùn)的時(shí)候，誰(shuí)若是捉到幾只單螂溝，那比得了小紅花還高興。到了中午，采集幾片葉子算是給它們的一份可口的大餐了。你看它們的牙齒一分一合，有滋有味地吃著呢。
當(dāng)然果樹(shù)上的香甜也不能忘記。摘個(gè)笑得破了肚皮的石榴，玲瓏剔透，酸甜可口，把手都染黑了。蘋(píng)果的甘脆香甜，吃上幾個(gè)，準(zhǔn)讓你撐的.打嗝。就在人人都享用這豐勝的美味時(shí)，冰凌卻哭了起來(lái)。原來(lái)是她不小心被鋸齒草劃破了皮。于是，“拯救”冰凌的行動(dòng)迅速展開(kāi)。有拿一樓王奶奶家窗臺(tái)上的玉樹(shù)葉子來(lái)擦拭創(chuàng)口，有拿葉片包扎的，有拿薄荷葉貼的，不一會(huì)就不疼了。大家都為那次成功而喝彩。
其實(shí)那只是被大人們遺忘的荒地，而我們卻變廢為寶，在那里留下了許多歡聲笑語(yǔ)。童年，單純，就像那青色的蘋(píng)果一樣，因而我起名稱之為――青蘋(píng)果樂(lè)園。
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