敘事作文大全(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　那如流星般劃過(guò)星空的短暫時(shí)光，就像一顆晶瑩的珍珠，隱藏在我那最深的記憶里，隱藏在處以二班專(zhuān)屬的那塊記憶里�；厥淄�事，使我重新感受到了它帶給我的歡樂(lè)。

　　在教室里，傳來(lái)一片喧鬧，嬉笑，打鬧的聲音，突然，不知誰(shuí)喊了一聲“班主任來(lái)啦”，那吵鬧的聲音頓時(shí)全部消失了。這時(shí)，只見(jiàn)班主任用他特有的走路方式，一扭一扭的.向這邊沖來(lái)。他激動(dòng)地用我們聽(tīng)不大懂得蒙古話(huà)說(shuō)：“同學(xué)們，聽(tīng)好了��！明天運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了啊！”同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師把運(yùn)動(dòng)員們都叫了出去（我也是其中之一），每人發(fā)了一塊號(hào)碼牌。同學(xué)們都非常羨慕我們，有的同學(xué)眼饞得要去搶了�？粗�他們那可憐的樣子，我只好讓他們一人摸一下，就寶貝似的趕緊要了回來(lái)。我們不約而同的笑了。

　　啊，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了！每個(gè)班都必須有一個(gè)人負(fù)責(zé)報(bào)號(hào)碼的人，這不是好差事。起先，我們班里沒(méi)有人愿意去，最后把這個(gè)“好差事”交給了一直沒(méi)太說(shuō)話(huà)的老實(shí)號(hào)人物：范某某。后來(lái)，只見(jiàn)他從操場(chǎng)的大那邊呼呼的跑過(guò)來(lái)叫誰(shuí)誰(shuí)準(zhǔn)備，又呼呼的跑過(guò)去待命�？粗�他跑得滿(mǎn)頭大汗，我們剛要去鼓勵(lì)鼓勵(lì)他，只見(jiàn)班主任對(duì)他說(shuō)：“好好干！你對(duì)咱們班的貢獻(xiàn)不小��！”范某某有苦難言，只好苦笑。見(jiàn)此情景，我們不約而同的笑了。

　　終于輪到我上場(chǎng)了！我感到很緊張，心咚咚咚的只跳。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們用一種很另類(lèi)的方式給我加油：“他們說(shuō)，跑不好就別來(lái)了，我們也知道你跑不好�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)必要這麼狠吧！饒了我吧！”可是同學(xué)們不依不饒，繼續(xù)高喊：“李琦，跑不好，我們會(huì)替你收拾好桌子，送你回家�！蔽抑缓眯χ�說(shuō)：“同學(xué)們，看我戰(zhàn)斗吧！我一定不會(huì)是倒數(shù)第一的！”在同學(xué)們的“加油”聲中，我不負(fù)眾望，沒(méi)跑倒數(shù)第一。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，班主任在班里說(shuō)：“我們還不錯(cuò)��！不是倒數(shù)第一！”同學(xué)們看了看我，不約而同的笑了！

敘事作文 篇2

　　我喜歡玩電腦，因?yàn)殡娔X里有許多知識(shí)和游戲。

　　今天寫(xiě)完了作業(yè)，我就去爸爸單位玩電腦。我首先打開(kāi)了“大頭妹”小游戲，先幫她穿衣服。就像我小時(shí)候一樣，爸爸媽媽幫我先套頭，再伸手，小紐扣，扣一扣。衣服穿好了，我在幫她化妝，戴上頭 飾，打扮好了，好漂亮啊！

　　我又點(diǎn)開(kāi)了“奧比島”，先去打工，掙了錢(qián)以后，我又去買(mǎi)了小寵物、好吃的東西，還有一些衣服。并且還去釣了魚(yú)，把魚(yú)拿到市場(chǎng)賣(mài)了，用賣(mài)魚(yú)得來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了好多家具。這個(gè)游戲真有趣，它讓我明白 了：只有勞動(dòng)，才有收獲。

　　我喜歡玩電腦。

敘事作文 篇3

　　許多事情我已經(jīng)忘記，但是我忘不了的還是那一節(jié)語(yǔ)文課。

　　在一個(gè)秋天的夜晚，風(fēng)拍打著我房間的窗子，使我無(wú)法入睡，我不禁想到了一件發(fā)生了許久的事情，這件事情想想真讓人懷念。

　　主角是我和我的小學(xué)班主任——王老師。王老師的臉頰略微顯得蒼老而又樸實(shí)，她的聲音仿佛還在我耳畔回響。不知為什么，那時(shí)我們班的同學(xué)都非常怕她，怕她那想都不敢想的三罰。罰作業(yè)，抄課文，打電話(huà)。更不敢在她的課上說(shuō)話(huà)，就算最調(diào)皮的同學(xué)也不敢，更別說(shuō)是我了。但那節(jié)課我聽(tīng)得不怎么認(rèn)真，總是心不在焉的。

　　這節(jié)課講到一半時(shí)，我早已沒(méi)心聽(tīng)下去，下節(jié)課就是我最喜歡上的課：微機(jī)。（因?yàn)槲�機(jī)課上可以打游戲，老師都不怎么管）我開(kāi)始和同桌說(shuō)話(huà)：“唉，你覺(jué)不覺(jué)得這節(jié)課很無(wú)聊？”同桌趁老師轉(zhuǎn)過(guò)去板書(shū)的是后偷偷的看了我一眼：“無(wú)聊又怎樣，王老師的`課誰(shuí)開(kāi)小差？”說(shuō)罷她沒(méi)有再理我。我也瞟了同桌一眼：“切，你信不信我敢？”這時(shí)王老師瞪了我一眼，而后讓我起立回答問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不算難。最終在我“左鄰右舍”的提醒下我終于蒙對(duì)了。而后王老師讓我坐下了，但我的心還在顫抖個(gè)不停。

　　下課，正當(dāng)我準(zhǔn)備大踏步?jīng)_向微機(jī)教室同時(shí)心里還在慶幸這事過(guò)去了時(shí)，王老師叫住了我對(duì)我說(shuō)：“秦子晗，你下節(jié)課留一下�！蔽蚁耄和炅耍�微機(jī)上不成了，討厭的老師，偏偏這個(gè)時(shí)候教育我，就不能等到下午嗎？

　　微機(jī)課上課，王老師好似知道一樣的對(duì)我說(shuō)：“子晗啊，你上節(jié)課是不是在想微機(jī)課啊。”我愣了一下不知該怎樣回答。她接著說(shuō)：“子晗啊，料你上節(jié)課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，這節(jié)課我給你補(bǔ)一下，以后，請(qǐng)不要浪費(fèi)我們倆的時(shí)間�！闭f(shuō)著他的態(tài)度變得僵硬起來(lái)。

　　但后來(lái)，前面像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，她又很認(rèn)真的講起來(lái)，還不時(shí)的提問(wèn)我，害怕我開(kāi)小差。我忽然有一股溫暖涌上心頭這溫暖里還摻雜著對(duì)自己的鄙視，漸漸地，我流下了眼淚。

　　自此以后，我?guī)缀趺抗?jié)課的每分鐘都在認(rèn)真聽(tīng)講，偶然有時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)了我就會(huì)想想那兩節(jié)課，我也就不會(huì)再開(kāi)小差了。

　　現(xiàn)在想想這件事，還真叫人懷念。已經(jīng)畢業(yè)了再也不可能有這樣的片段了，但是這件事會(huì)裝在我的回憶里面，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

　　初一:秦子晗

敘事作文 篇4

　　今天我做完作業(yè)非常早，我就和爸爸一起下棋。爸爸說(shuō)讓我五個(gè)子兒，我就先下了五個(gè)子兒。爸爸就去吃我最前面的那顆子兒，結(jié)果沒(méi)成功，我卻差點(diǎn)兒把爸爸的子兒吃掉了。爸爸說(shuō)我才學(xué)了幾節(jié)課呀，都這么厲害了。我又下了其他的地方，趁爸爸沒(méi)注意，把爸爸的好幾個(gè)子兒給吃掉了。我們又下了一會(huì)兒其它的`地方，沒(méi)想到爸爸還會(huì)雙板凳。

　　我非常生氣，那個(gè)地方我都下不了了。接著我又吃了爸爸幾顆棋，爸爸只吃了我一顆棋耶！到最后，按爸爸那種誰(shuí)占的地方多誰(shuí)就贏的算法，是爸爸贏了。但是如果按照我們學(xué)的計(jì)算誰(shuí)贏的方法，是我贏了。我就搞不明白到底是誰(shuí)贏了。爸爸說(shuō)我只學(xué)了九天怎么就這么厲害了，要是我再學(xué)一段時(shí)間爸爸就下不過(guò)我了。

敘事作文 篇5

　　今天住進(jìn)了新家，好開(kāi)心啊，新家的書(shū)房那么大。有原來(lái)的四倍大，書(shū)柜那么多。書(shū)柜上整齊的擺放著、一排排花花綠綠的書(shū)，書(shū)香的氣味凸顯的非常濃郁。

　　走進(jìn)過(guò)道，有三個(gè)房間，兩個(gè)廁所。好大，什么都是新的！沙發(fā)、我的“公主床”、以及八十寸的液晶大電視，全都更新了，都充斥著華麗奪目的'感覺(jué)。還有客廳也很大，里面好像可以容納百川一般，是那么的大��！嶄新的茶幾，輕輕地——我把咖啡杯輕叩在茶幾上，茶幾的臺(tái)面發(fā)出清脆的一聲，很好聽(tīng)。走到二、三樓則更加“壯觀(guān)”一排排綠色的有機(jī)蔬菜，在清風(fēng)的吹拂下，搖曳起來(lái)，一株株飽滿(mǎn)的“綠葉妹妹”格外動(dòng)人、美麗。

　　晚上，正當(dāng)我享受的、懶洋洋的準(zhǔn)備歇息時(shí)——經(jīng)過(guò)父母房門(mén)前，只聽(tīng)，他們一邊在按計(jì)算器，一邊在算賬：“哎，還有一些再過(guò)半個(gè)月還，可欠家人的，拖不得��！這怎么辦啊，那邊的房子還沒(méi)賣(mài)掉，錢(qián)根本不夠呀？”我下意識(shí)的抽搐了一下，母親聞聲走了出來(lái)：“怎么了寶貝，快去睡吧！明天還要讀書(shū)呢！”“媽媽?zhuān)�我，有什么幫得上忙的嗎？”我含著淚問(wèn)。媽媽撲哧一聲，若無(wú)其事地問(wèn)道：“幫什么忙呀，去睡吧！”接著裝著傻把我推進(jìn)了房門(mén)。晚上我哭得很厲害，不過(guò)沒(méi)讓他們聽(tīng)著，因?yàn)槲也幌胱屗麄冊(cè)诎倜χ�，再�?lái)操我的心，畢竟我是一個(gè)大孩子了！

敘事作文 篇6

　　課堂，我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。但是，我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所又何止是學(xué)校的課堂。在生活中，也許比讀書(shū)的課堂更多姿多彩，會(huì)使你永生難忘...

　　記得在我三年級(jí)的暑假，我在巾幗園學(xué)完了畫(huà)畫(huà)，準(zhǔn)備回家。當(dāng)時(shí)天氣是一百分的熱，太陽(yáng)公公像是發(fā)高燒似的，不停地宣泄著它全部的熱量，綠茵茵的參天大樹(shù)有氣無(wú)力的耷拉著腦袋，路旁的行人不停的'咒罵著老天爺。我提著畫(huà)具垂頭喪氣地站在候車(chē)亭下。我雖然人在這里，可是我的心卻早已飛到了香甜可口的冰棒以及家里涼爽的空調(diào)房里。我又抹了一把汗、咽了一下口水，繼續(xù)等待36路公車(chē)...

　　終于36路公交車(chē)來(lái)了，我像一匹餓狼見(jiàn)到一塊肉似的，迫不及待地上了車(chē)。哇！車(chē)上的人很少，一股清新涼爽的空調(diào)風(fēng)迎面吹來(lái)，它們?yōu)槲蚁�除了身上的熱氣，我頓時(shí)覺(jué)得有一種被解放了的感覺(jué)，用一個(gè)字來(lái)形容，那就是—“爽”。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)座位是空著的，便一箭步竄了過(guò)去，坐到了座位上，我的感覺(jué)真是錦上添花，這一定是老天爺?shù)陌才虐桑【瓦@樣，我在又涼快又舒適的“貴賓席”上坐了一站。到了長(zhǎng)青路站，人開(kāi)始多了起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)老奶奶拄著拐杖一步步地上了車(chē)，這位奶奶背是彎的，頭發(fā)花白，臉上一道道皺紋顯露著年老的滄桑。她咪著眼睛掃了一下四周，又吁了一口氣。

　　很快，我明白了，這位老奶奶是在尋找座位、想休息一會(huì)兒。老奶奶用豈求的目光望著我們這些坐在座位上的人們，可是車(chē)上的人們無(wú)動(dòng)于衷，照樣各做各的事情，我也不例外。這時(shí)，老奶奶扶著拐杖一步步地走到了我的面前說(shuō)：“小姑娘，你能讓我坐嗎？”我聽(tīng)了這句話(huà)，心想：“你沒(méi)看見(jiàn)車(chē)上寫(xiě)的是請(qǐng)給“老幼病殘?jiān)凶屪鶈�？”我也是一個(gè)小孩子，也應(yīng)該讓我坐�。∧阋�想坐，那你就去找別人嗎！干嗎要我給你讓座，再說(shuō)車(chē)上有座的大人也很多�。�為什以不去找他們...我以沉默回避了，老奶奶見(jiàn)我不吭聲，便拄著拐杖一步步地走開(kāi)了...

　　老太太無(wú)奈地站在后車(chē)門(mén)口。這時(shí)，一個(gè)和我差不多大的男孩子站了起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您到我這兒座吧。”說(shuō)著他站到了的座位旁，握住了車(chē)扶手。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：謝謝你了，孩子、太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子...全車(chē)的人們用各種不同的眼光望著那個(gè)小男孩，而那個(gè)小男孩卻無(wú)動(dòng)于衷。不知道為什么，我我臉上開(kāi)始發(fā)燒、發(fā)紅，不好意思再看那位老奶奶了。不過(guò)我要謝謝你，小男孩。我心里在暗暗地想。

　　坐車(chē)，是一件極為平常的事，但小男孩的行為卻讓我明白了，尊重老人，關(guān)心他人是我們每個(gè)人應(yīng)該做的，生活就是課堂。坐車(chē)，讓我明白了人生的真諦！

敘事作文 篇7

　　今天，我吃過(guò)午飯正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸輕輕地敲了幾下房門(mén)，我說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。”我回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是爸爸，我說(shuō)：“爸爸，有什么事情嗎？“爸爸用親切的口吻說(shuō)：“兒子，我和你媽媽去一趟商場(chǎng)，你跟著去嗎？”我說(shuō)：“爸爸，我不去了，我還得在家寫(xiě)作業(yè)那！”“你上次不是相中了那件T恤衫了嗎，這次正好可以給你買(mǎi)回來(lái)！”我心里雖然想去，但我以堅(jiān)決的態(tài)度說(shuō)：“爸爸，那件T恤衫現(xiàn)在穿還為時(shí)過(guò)早，等過(guò)一段時(shí)間再買(mǎi)也不遲，要不然，我的作業(yè)又該完不成了！”爸爸說(shuō)：“哦，那好吧，你在家乖乖聽(tīng)話(huà)，別摸電器，別玩水，別玩火�！�。爸爸叨嘮個(gè)不停，我連忙答應(yīng)著，好讓他們快點(diǎn)走，說(shuō)：“好了，爸爸，我知道了，你們快走吧，商場(chǎng)八點(diǎn)半就關(guān)門(mén)了，到時(shí)候你們就吃閉門(mén)羹了！”爸爸這才放下心來(lái)，關(guān)上門(mén)走了。唉，爸爸什么時(shí)候拜媽媽為師了，學(xué)會(huì)了媽媽的獨(dú)門(mén)絕技——啰嗦功！弄得我頭都大了。

　　一會(huì)兒，我的作業(yè)寫(xiě)完了，便起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒“格拉拉、格拉拉”地松動(dòng)，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿。我又躺在了床上，心里想：明天老師就要檢查我們的作業(yè)本了，想到我的作業(yè)本封面有些破舊，一個(gè)念頭在我的腦海里閃過(guò)----不如我再去買(mǎi)一個(gè)新本子。嗯，就這么辦！我換上球鞋，穿上外套，拿上鑰匙準(zhǔn)備出門(mén)，我又想：我去買(mǎi)之前是不是得向媽媽申請(qǐng)？于是我拿起電話(huà)給媽媽打，媽媽接通了，我故意親切地說(shuō)：“美麗漂亮的'媽媽?zhuān)�我想去買(mǎi)個(gè)新的作業(yè)本，您同意不？”誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“你剛才說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你再說(shuō)一遍。”我只好再一字一字地再敘述了一遍，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“兒子，你剛才說(shuō)什么我又沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們這就到家了，到家你再說(shuō)吧。”于是我掛斷了電話(huà)，等待爸爸媽媽回來(lái)。

　　幾分鐘過(guò)去了，媽媽終于上來(lái)了，我連忙跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想去買(mǎi)個(gè)新本子，您同意嗎？”媽媽聽(tīng)到后“勃然大怒”，說(shuō)：“咱家都有多少本子了，你還買(mǎi)？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�明天老師就檢查作業(yè)了，我的作業(yè)本封面有些破舊了，老師檢查作業(yè)時(shí)會(huì)不給高分的�！眿寢尫瘩g道：“人家老師又不論作業(yè)本的好壞，只要你寫(xiě)的符合老師的要求，你就能得高分�！蔽乙粴庵�下沒(méi)再理媽媽?zhuān)�回到房間關(guān)上門(mén)埋頭大哭。媽媽越發(fā)生氣，跑到屋里跟我講：“咱家又不是沒(méi)有本子，每次到文具店你都鬧著買(mǎi)本子，買(mǎi)了你還不用，現(xiàn)在咱家沒(méi)有幾百本也有幾十本吧，你還出去買(mǎi)，你這就叫浪費(fèi)�！蔽覂A聽(tīng)著媽媽的牢騷，心里沒(méi)有反駁的意思反而開(kāi)始責(zé)備自己了。我仔細(xì)思考著：這件事確實(shí)是我不對(duì)，我想買(mǎi)的本子家里都有，何必再去上外面花錢(qián)買(mǎi)呢？爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)已經(jīng)付出了多少心血，我還不知道滿(mǎn)足。唉，我真的錯(cuò)了。我應(yīng)該向媽媽主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤！“于是，我小心翼翼地拉開(kāi)房門(mén)，走到正在洗衣服的媽媽的身邊，用充滿(mǎn)歉意的口吻說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了，我不該頂撞您�！眿寢屢材托牡馗�我說(shuō)：“媽媽也不是反對(duì)你買(mǎi)，你想買(mǎi)本子學(xué)習(xí)這是好事，但是前提咱家有，你再買(mǎi)就是浪費(fèi)了。爸爸媽媽掙錢(qián)也不容易，但是在對(duì)待你學(xué)習(xí)這件事上，爸爸媽媽是絕對(duì)支持你的�！�

　　通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，本子破不是理由，是虛榮心在作怪。我心中暗暗發(fā)誓：從今以后我不再追求虛榮，要學(xué)會(huì)節(jié)儉，要腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)向父母交一份滿(mǎn)意的答卷。讓節(jié)儉成為我一生的座右銘！

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