敘事的作文錦集10篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
星期六早晨，在山上的我被一群美麗的鳥兒發(fā)出的高亢給喚醒了。
記得前一天晚上，山上的景色幾乎伸手不見五指，可是白天與晚上的風景截然不同，走出門外，眼前的一棵，大樹上站滿了五顏六色的鳥兒，一只只排排站，就像被老師罰站每只都不敢亂動，那模樣真是可愛。
去年七月放暑假的時候，我們?nèi)胰巳チ舜髰{谷。那里的隧道好像不是人為的，而是大自然一鑿一斧慢慢打造起來。
下面的溪波濤洶涌，像萬馬奔騰的朝著我們沖過來，那里的燕子空中徘徊，忽然鳥兒高速俯沖而下就不見蹤影了。
我們?nèi)胰チ艘蛔r(nóng)莊，那里有種植稻米、玉米、蓮花……等，欣賞玩了種類繁多的蔬菜，我們發(fā)現(xiàn)有小鳥在田園中，偷吃蔬菜。水果解說員：“不要趕它們走， 它們會跟你玩一二三木頭人�！蔽覀冇X得真有趣，就把它們拍照留念起來，我才知道，生長環(huán)境不同，也會影響鳥兒的生活習性呢！
鳥類的象征就是自由自在的在天空飛翔，如果我有了翅膀的話，我也會在天空自由自在的`飛翔，在大樹上用好聽的嗓子高歌一曲，給大家聽，停在電線桿上享受一望無際的視野，還有不被高壓電威脅的感覺。
敘事的作文 篇2
我有一個好哥哥，雖然他有些時候不善言辭，但是他很愛我們，很愛我們這群妹妹！在我們傷心的時候，不論是在什么時候，他總會出現(xiàn)在我們的身旁，他說，讓我就這樣默默的看著你成長，其實對我來說也算是一種幸福！
那個時候，我并不知道他說的這句話是什么意思，現(xiàn)在我漸漸的明白了，原來有些時候，愛的方式有很多種！哥哥有的時候選擇了沉默，有的時候選擇了默默的關注我們！
還記得我和他初次見面，是在校園的廣播站。那個時候我真的是不懂，只是感覺他就像一個老師一樣，那個時候我被誤認為他是一名老師，在這個陌生的學校里，我仿佛扎住了一根救命稻草一樣，好氣的看著他的面孔，感受著他給我們帶來的溫暖！
說實話，我并不知道，那個時候他在玻璃里面。我有些憔悴的連、臉不知道把目光投向誰的深處！
我同學說，真羨慕我有一個好哥哥，他總是在我最難的時候幫助我，在我最艱難的時候把手默默的伸向我的身旁！我不知道自己有多大的幸運，但是我感覺自己能夠遇上他，算是我的榮幸！每當我決定把自己的痛苦埋藏在自己內(nèi)心的時候，他有的時候會給我堅強，有的時候會給我絕情！也許你們不會懂，給人絕情，也是一種痛苦的愛！
他，在我自卑的時候會給我一個目光，一個帶著濃濃愛意的目光！我知道，只是一個目光，我就能夠讀懂他的所想。有人說，這算是默契，但是我認為，我這算是緣分。孤單的時候，總會想起和他在一起的日子，那些日子，那么美好，那些日子，深深地感染了我的記憶！
一個人的時候，我時常感覺到自己的孤單！也許我應該懂得，我只能給予自己堅強，因為我選擇了孤單！孤單是需要代價的，這個代價就是我自己懂得！昨天的時候，我該是和哥哥抱怨，生活太累，為什么讓我們生存？
他聽到我說話的時候，一臉怒氣的看著我，“說你自己選擇的路，你必須要走下去，也是只有你，選擇了自己的生活，孤單也罷，幸福也好，你的'幸福你應該懂得！”
他對我說，他很失望，因為他再也看不到那個曾經(jīng)滿腔熱血的我了！我呆呆的望著電腦，肆意的敲打著鍵盤，眼淚留在了我的心里！如果說，曾將他所給與我的愛是默默地關心，那么多到現(xiàn)在為止我不得不承認現(xiàn)在剩下的是更多的絕情！他曾不止一次地說，要我選擇堅強，選擇自己想要的生活，但是當困難來臨時，我真正的退縮了，我想，自己靜坐在也無法支撐起任何大風大浪。
我的好哥哥，總是給予我們不同的愛。我慢慢的長大，慢慢的才懂，哥哥對我們的愛。從我踏進廣播站的那一刻起，他就成了我的保護者，對我的愛，一直都是默默的關心著。我有幸遇到他，有幸認識他，并成為好兄妹，是我的福氣，是我的幸福。
我的好哥哥，感謝茫茫人海中能與你相遇，感謝你對我們的疼愛，我會記得，在這所學校，我們有一個好哥哥，我會記得，在這座城市，有一個人一直默默的關心著我。
哥哥，我希望你能看到這篇文章，這篇為你而寫的文章，鄭玉哥哥，這份感情，你懂得！
敘事的作文 篇3
是這樣的一位平凡而又偉大的母親，用她大而有力的雙手，把我拉回了人生道路的正軌；用她寬廣的胸襟，包容了我的任性和叛逆；用他智慧的大腦，為我塑造了生命中的第一座愛的城墻。
從我呱呱落地的那一天起，她就用她大又有力的手，小心翼翼的托著我，保護著我，從不懈怠。印象中，小學時的天氣一直不怎么好，陰陰沉沉的天空總是醞釀著一場場瓢潑的大雨。童年時的我喜愛下雨，常常出門故意不帶傘。綠意盎然的草地旁，總是站著一位穿著樸素卻不失大體的婦女。她手撐著一把大傘，微笑著看我飛奔入她的懷。她總是寵愛的摸著我的頭，用略帶責備的語氣，柔聲說：“你瞧你，又不帶傘了，真淘氣�！毖劾餄M滿的，全是母親對孩子的愛。
那時候的我，并不理解母親對我的關愛。只知道由母親的地方，就有一座溫暖的小屋。她用她大而有力的雙手為我筑起愛的堅固城墻，讓我在小屋里自由，健康的成長。
人稍稍長大，煩惱隨之而至。青春期的叛逆心理難免使我心潮澎湃，讓母親心疼，擔心。記得那是六月的雨季，一陣又一陣的大雨次次沖刷著世界，也沖凈了我心靈的污點。
那是鄰居家的孩子，很窮，每天都要走很長的路才能到學校，也有很長的`路才能到家。爸爸看著她天天這么走著，心里就開始可憐起她來。就主動提出要求，要每天送她回家，連同我一起坐在他的摩托車后座上。我很不愿意，這就等于她要和我爭奪我和爸爸、媽媽之間的愛，而我卻無法讓爸爸放棄這個在我看來荒唐可笑的想法。
六月一直在走，雨一場比一場更厲害。那是一個天越來越陰沉的夜晚，我和鄰居家的孩子一同放學回家。下車時，我奔向爸爸，希望爸爸馬上把車開走，不要載她回家，我打心眼里討厭她。突然間，天下起了瀑布似的大雨。爸爸說，你們穿上雨衣吧。我倔著性子，死活不愿穿上。鄰居的女孩也只好和我一樣，坐在車后，頂著豆大的雨珠。我的心滿足的暗暗偷笑：“哈哈，這下你了全身濕透了吧，看你下次還坐我老爸的車子么！”完全不在乎自己是否也濕透了。
回到家，媽媽心疼的摟著我，給我換衣服，吹頭發(fā)。突然，她的淚“啪啪”落在了潔白的地板上。我有些不知所措的看著媽媽。媽媽已泣不成聲：“孩子……你既然，不喜歡她，你和媽媽說啊。何必要這么做，傷害的是你自己，也是媽媽��！”我的淚也滾滾落下。原來媽媽早已看透了我的心思，一心為我著想，而我卻只在乎自己的想法，叛逆的以為只有這樣才能把我討厭的人給趕走。
晚上，媽媽擁著我躺在床上。大大的蒲葵扇一直在我的頭上扇動著。她輕輕的給我述說著鄰居家的女孩的事，鄰居家的女孩用稚嫩的肩膀挑起了家里大半的農(nóng)活。我慚愧的紅著臉，回想著今天所做的事。
媽媽給我上了一堂思想教育課，她告訴我要同情弱小，關愛需要關愛的人，媽媽用她給我的愛，教會了我做人的道理，給我筑造了一間愛的小屋，讓我知道了如何把自己裝進去，如何把別人也裝進去，如何讓所有人都能享受到這小屋的溫馨與美好。
我的心靈如雷雨過后的天地，清新而自然。然而母親猶如大樹，我就是大樹下的小花。她用她的愛為我遮風擋雨，為我擋住烈烈驕陽。
母親愛的城墻高高矗立在我的世界里，為我鑄成了一座堅強的堡壘，讓我自由，快樂的成長。
敘事的作文 篇4
‘’是作業(yè)越少做得越差，特別是......”汪老師停頓了一下，用那嚴厲并帶著批評與指責的眼神斜視了我一眼。我臉一紅，立即低下頭知大事不妙。
果不其然， 老師點了我的名字， 對我進行嚴厲的批評。同學們都用帶著嘲笑的表情看著我，我更是感到無地自容，真想找個洞鉆進去。無奈只得兩眼無神的盯著試卷上的兩個小紅叉。 這一節(jié)課，老師講的什么內(nèi)容都沒聽進去，心中充滿了疑惑和憤怒。我不過是只錯了兩個而已，老師卻點我的名字，害我出盡洋相受到同學們的恥笑，真不想學了。想著想著，只覺心中一下子變得昏暗，心中的綠茵場也被上了鎖。老師似乎看出我的心思，下課后將我叫進辦公室，對我語重心長的說：“這幾天你的作業(yè)質(zhì)量都不高，沒有到達你所應有的標準，閱讀雖只錯了兩個，但在我看來卻是十分糟糕。照這樣下去，中考......”她停頓了一下，接著說：“只有奮斗才能實現(xiàn)你的理想，希望你以后能夠大膽表現(xiàn)表現(xiàn)自己，努力奮斗。
聽了老師這一番肺腑之言，我深深地被震撼了。原來老師只是想借此告訴我只有努力奮斗、努力拼搏才能到達成功的彼岸，而不是......我感覺心中似乎有一團火正在燃燒，我很清楚地知道那是奮斗與拼搏。我感覺心中的那塊綠茵場被卸下沉重的鎖，敞開寬廣的大門，在初升的陽光下，一個人正在奔跑，而這個人就是我。
從此以后，每晚只要一做完作業(yè)后我都會將所學過的知識點復習一遍，因為我一直抱著“w溫故而知新”的思想。而且，再臨睡之前我都會在心里默背幾個混淆的單詞。為了提高閱讀能力我還托母親給我買了一本專門訓練閱讀能力的題目，堅持每晚做一篇。清晨，當鬧鐘響起時，我便迅速地起床，開始新的一天的“ 奮斗旅程。”
終于，一天、兩天、三天......在自己不懈的努力下，總算取得了一點成績。當老師再一次對閱讀題試卷進行評價時，我的舉止與上一次截然不同。周圍的人都用驚異的眼神望著我，似乎在說：“咦，她怎么沒有臉紅沒有低頭呀？而我心中有一個聲音早已為他們回答了這個疑惑：是奮斗、是努力、是堅持。對就是這，我堅定的點了點頭，是老師語重心長的教誨；是自己的不懈努力；是我親自打開即將“閉關鎖國”的大門；是我讓心中的綠茵場敞開寬廣的`大門，讓自己自由自在的在這無比寬廣的綠茵場不懈的奔跑。
只有拼搏，只有奮斗，只有努力，才能超越自我，才能達到人生極限。讓我們打開心中的綠茵場吧！不要讓它關上“閉關鎖國”的大門；不要讓它成為無罪的犯人；不要讓它帶上沉重的枷鎖。讓我們?nèi)ヅ�，去奮斗，去奔跑吧！
敘事的作文 篇5
春天來了，春天是春暖花開、萬物復蘇的季節(jié)。
大家看！大樹長出了嫩綠的小芽，還有路上一些不知名的.小野花也開了，小草和春筍都從泥土里鉆了出來。小蜜蜂、小蝴蝶和別的昆蟲都出來玩了，還有正在冬眠的小鳥也出來練嗓子了。路上還有來來往往的人們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的衣服。大家都爭先恐后的出來，來享受這溫暖的陽光。
我喜歡這美好的春天。
敘事的作文 篇6
平凡嬌小的野菊，在不知不覺中，為世界增添了一抹色彩。
輕柔關切的問候，在不知不覺中，為我的心頭灑下溫暖。
默默無聞的粉筆，在不知不覺中，與老師共同演繹了一幅幅知識動畫。
生命如花，芳香四溢。
我來到異地上高中，便是與同學兩人合租的房子，不大不小，剛剛好。我們一起共處了幾十天，開學一個月后便是她的生日。她是個性格孤僻，極少言，極少笑，便自然與同學關系不怎么好，沒什么人送她生日禮物。
那天中午，我沒等一起回家，為了給她一個驚喜。我在心中便思索著到底要送她什么東西，使用價值大，最后終于決定送她一本書。
在書店里苦苦尋找，我想送她朱自清的散文，沈從之的雜文，魯迅的`小說……但從這朝夕相伴的時光里知道她是熱愛英語的，最終為她挑好了一本書《美國名牌大學入學攻略——圓夢哈佛》。
一到家便聽到她媽媽在嘀咕：“她怎么今天不與你一起回家。”
我拿出手中的書，靜悄悄的走到她的旁邊：“生日快樂，含冰！我知道你是英語的熱愛者，希望你能在高考時考入哈佛大學，天天開心哦！”她當時一定十分開心，顫抖的嘴唇透露出內(nèi)心的激動，她說這是別人第一次送禮物給她，她覺得好溫暖。
也許只是一句溫馨的祝福，也能在別人心田蕩起漣漪，蕩漾起溫情關懷的芳香。
有一次，我在跑步時摔了一跤，班上馬上就有同學過來關心我，攙扶著走路一跛一跛的我去了醫(yī)務室。
醫(yī)務室里也總是噓寒問暖，在同學我們的照顧下我腳也漸漸不疼了，雖是秋風常駐的季節(jié)，身子卻漸漸暖和起來，原本堵塞的鼻子也漸漸通了，嗅到的是菊花的芳香，這溫暖的感覺在我心中蔓延……
一聲關切的問候，一次跌倒后的攙扶，這一切在我心里泛起漣漪的時候，也感受到了溫情關懷的芳香。
生命如花，芳香四溢。
敘事的作文 篇7
馬年春晚上，有一段關于筷子的公益廣告，給我留下了深刻的印象。
廣告用幾段溫馨的畫面，講述了有關中國文化傳承的故事。第一段講得是一位老爺爺用筷子讓小寶寶品嘗味道，“啟迪”她對筷子的印象，也開啟了筷子伴她一生的旅程。第二段講得是小寶寶年夜飯用筷子吃飯的經(jīng)歷。開始時她總是失敗，著急的快哭了，但有句諺語“失敗乃成功之母”，最終她在媽媽的鼓勵下成功地用筷子夾起了第一塊肉，“傳承”了中國人的傳統(tǒng)。第三段講一家人吃年夜飯時的情形。大家剛坐下，一個小孩就把筷子伸到了熱氣騰騰的飯桌上。爸爸立刻阻止了他，說：“要讓爺爺先吃！”表達了中華文化中尊敬長輩的傳統(tǒng)，也就是“明禮”。第四段故事中一位出門在外的年輕人回到了家鄉(xiāng)。媽媽做了他最愛吃的菜，用這種方式表達了他無盡的“關愛”。最后一段是“睦鄰”的故事，講一位家庭幸福的.爺爺請他的鄰居——一位孤寡老人吃年夜飯，與鄰居老人一同分享著新春的快樂！
通過這個廣告，我不但了解到了筷子在中國文化里的重要性，還了解了中國人數(shù)千年的文化傳承，更讓我體會到做中國人的自豪。
敘事的作文 篇8
父親每天早出晚歸，一雙大手撐起了了整個家。
去年的九月份，到了收玉米的時候了，但為了多掙點錢，媽媽就沒有請假，只有爸爸一個人在家。早晨，天剛剛蒙蒙亮，爸爸便開著車去地里，一直到了月亮高掛天空的時候才回來。在明亮的月光下，爸爸的'一雙大手拿鐵鍬在向地上卸玉米，媽媽剛回來便也投入到了其中。看著爸爸這雙厚厚的大手，我又想起了小時候，每天拉著我的手去上學，摸著我的臉給我講故事，用手摟著我，抱著我。但我又想到了現(xiàn)在，他從來再沒有這樣過了，而是在我犯錯的時候，毫不留情的在我身上留下深深地印記。但我也知道這是為了我好，這是對我的愛。想著想著，我的眼睛竟然濕潤了。
過了一會兒，玉米卸完了，爸爸讓我過去給他倒點兒水，洗洗手。水倒完了，爸爸將手一伸出來，我驚住了。爸爸的手怎么會這么粗糙呀！？他的手特別大，裂開了許多干溝，溝里嵌著許多沙子和泥土，手上還長滿了繭子。他用香皂洗了又洗，但怎么也洗不干凈。洗過之后，他又拿指甲剪去剪指甲，可因為長時間沒有修剪，指甲上也結了，怎么剪也剪不掉，他只好用家里的大剪子去硬磨�？吹竭@里，我的眼淚又不由自主的落了下來。三年前父親為了供姐姐讀高中，父親不得不去工地上打工，他手上的傷疤，，裂溝便從那一天開始積攢，現(xiàn)在不知道又添了多少。
每當我傷心，退步時，父親那雙溫暖厚重的大手便會出現(xiàn)在我的眼前。這雙手給了我不竭的前進動力。
敘事的作文 篇9
表姐，我上高三了，你已經(jīng)上大一了。你知道嗎，在我心里你好厲害。我們只差一歲，你是精英的代表，我是平庸的代表。 你考上了四川大學，我知道，無論有多少奇跡，我都不可能考上這么好的.學校。你活潑開朗，我沉默寡言，你是夏天，我是秋天。
表姐，你還記得我們小時候的照片嗎？那時候你兩歲，我一歲，你又高又瘦，我又矮又胖，人家都說三歲看到老，知道沒有錯，我們兩個即使現(xiàn)在站在一起拍照也還是這種感覺。只是我有點不太敢哎�？峙履惚任腋吡瞬恢�7厘米吧。表姐，你記不記得小學的時候，晚上我們一起加課回來，天已經(jīng)黑了，馬路邊上的合歡花顯得十分的美麗。我總是讓你給我摘幾朵，我拿在手里，一會就不知不覺得把花給揉爛了，你總是說我。
表姐，后來你學了理科，我學了文課，不知道怎么了，有時候如果我想和你說這些話，我自己都覺得酸溜溜的。你腦子里都是數(shù)理化，我腦袋里是詩詞小說這些東西，漸漸不知道和你說哪些，你也會感興趣。
表姐，有機會我們一起在恭王府合影吧，還像小時候一樣，讓舅舅給我們照。我喜歡恭王府，合影以后不管什么時候去那里，都可以想起表姐現(xiàn)在怎么樣呢？不管此刻我們兩個相距多遠，不管過了多久，你在我心里，都是一樣的厲害。
表姐，你現(xiàn)在好嗎？
敘事的作文 篇10
我喜歡在夕陽西下，依在樹旁，看云兒在晚霞里翩翩起舞，看斜陽被云海吞沒。
我喜歡月夜的朦朧。朦朧是夜色的主題，是大自然的靈氣，是造物主的杰作。大自然需要朦朧來裝點畫屏。
我喜歡做夢。喜歡夢里歡樂的享受。我會夢見一個大大的月亮，從樹梢上冉冉升騰。我會急跑著跟著它，伸出雙手奔向它。
我喜歡冬天。冬天里，拿著糖葫蘆去打雪仗，沒人說你是貪玩的饞鬼；冬天的被窩最暖和，你可以整天不用疊被子，隨時躲進去，蒙上頭，聽不見媽媽說你懶；當世界變成白色時，你“詩性大發(fā)”，亂吟一通，哥哥也不會罵你歪才。
我喜歡下雨時不撐傘，穿著雨靴，褲腿卷得老高，兩只腳只顧著找有水的地方踩。
我喜歡看書。在書籍里，不能自抑地喜歡那些泛黃的線裝書。陳舊的紙面蘊含著一種古典美，握著它，像握著一脈優(yōu)秀的傳統(tǒng)。歷史的興亡，人物的更迭，原來是如此的虛幻，唯有思想的智慧長存。
我喜歡落紅。它給生活增添一抹親情。獨坐花間望冰輪，默念“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”
我喜歡勝利，也同樣喜歡失敗。每一次成功，都是激勵我前進的起點；每一次失敗，都使我的智慧邁向成熟。
我喜歡回憶過去。過去是一篇不容修改的作品，字里行間寫滿了天真和稚氣，那上面印滿了模糊而珍貴的`足跡。
我喜歡交朋友，更喜歡朋友的來信。那真誠純樸的話語，總使我感到朋友的溫馨和誠摯，總是我覺得有一種特殊的激動和鼓舞。
我喜歡咀嚼生活中的酸。甜�？�。辣，喜歡生活中偶爾出現(xiàn)的閃電驚雷。暴風驟雨。
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