敘事作文(通用8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　媽媽在鎮(zhèn)上新開了個小小的寶寶童裝店。這天媽媽進城上貨，順便給我買了一件新上裝。我喜滋滋地穿上新衣服，對著鏡子一照，嘴上立刻掛起了“油瓶”，說：“大小正合適，可款式有點過時了�！眿寢屢宦�，皺了皺眉頭，一邊整理她的`童裝，一邊嘮叨開了。

　　“你啊，就是太講究了。媽媽在你這么大的時候穿一件沒有補丁的衣服都很難，更別提新衣服。誰不想穿好看些，可沒錢買。只有到過年前，你外婆才買上幾尺布為我們縫件新衣服。新老大，舊老二，補補納納給老三。哪像你，有新衣服穿，還挑款式。”我聽了一吐舌頭，不好意思地說：“媽媽，對不起。”

　　“小時候，我們一件衣服要穿三個季節(jié)�！�

　　“怎么可能？”

　　“冬天穿棉襖，到了春天和秋天，奶奶就把棉襖里的棉絮取出來，做成夾襖給我們穿。哪里像現(xiàn)在，冬天有保暖的羽絨服、輕薄的絲綿棉襖，再冷還有大衣；春秋二季的衣服更是花樣百出。一年四季什么漂亮穿什么�！�

　　“媽媽，時代在進步，社會在發(fā)展，我們的生活就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高嘛，今天這件衣服我就將就著穿了。但是，現(xiàn)在人們穿衣服不但講求漂亮，而且追求時髦，你這個童裝店的老板可要跟得上行情啊！”我一本正經(jīng)地說。

　　媽媽連連點頭，我也開心地笑了。

敘事作文 篇2

　　9.20愛牙日就要到了，9月16日上午，我們30余名小記者來到了蕪湖市口腔醫(yī)院，參加小記者工作室舉辦的“我是小牙醫(yī)”活動。

　　首先，我們來到了四樓的會議室。口腔醫(yī)院的黎醫(yī)生向我們一一介紹了保護牙齒的相關(guān)知識，特別是齲齒的防護與治療。最后還拿出牙模，向我們詳細操作了如何正確刷牙的方式，小記者們也紛紛拿起牙模，跟著陳醫(yī)生學(xué)了起來。在黎醫(yī)生的指導(dǎo)下，我們學(xué)會了正確刷牙的.方法：1、每天早晚各一次，每次至少三分鐘;2、要選用合適的牙刷和含氟牙膏，牙刷要定期更換;3、刷牙時，咀嚼面小幅度震顫刷，后牙內(nèi)面45度打圈刷，前牙內(nèi)面牙刷豎起上下刷等等。

　　接著，我們來到了一樓親身體驗了一番“小牙醫(yī)”的工作。在醫(yī)生的安排下，小記者們倆倆組合，分別給對方檢查牙齒。我給我的小搭檔檢查牙齒的時候，發(fā)現(xiàn)他的牙齒長得還挺整齊的，只是有幾顆牙黑黑的，不太干凈。而輪到我的時候，小搭檔一眼就發(fā)現(xiàn)了我的一顆大齲齒。黎醫(yī)生見狀，又幫我仔細檢察了一下，并和藹可親地告訴我說：“小朋友，不要擔(dān)心，這顆齲齒下面的恒牙已經(jīng)長出來了一點點，過不久應(yīng)該就會掉了。如果不掉的話，再來醫(yī)院檢查一下。以后一定要注意了，要正確刷牙，少吃糖哦!”聽了醫(yī)生的話，我乖乖地點了點頭。

　　不知不覺，“我是小牙醫(yī)”活動結(jié)束了，從中我學(xué)到了很多，受益匪淺。

敘事作文 篇3

　　盼望著，盼望著，五一小長假終于來臨，我迫不及待地來到外公家，想象著貝貝——你搖著尾巴歡騰跳躍的來迎接我，卻看到了姐姐和外公落寞的神情。我知道，你已走了，我哭了，你為什么走得這么不留余地，連一場告別的機會都不留給我?!我在淚眼朦朧中，以往的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。

　　三年前，你來到外公家，怯生生地看著我，我也怕兮兮地看著你，誰也不說話。我嫌你短短的腿，黑黑的嘴，黃色的毛，沒有鄰居家白色哈巴狗漂亮，也沒有那哈巴狗搖頭晃腦來得親切可愛。你遠遠的看著我，跟著我又保持著距離。見得多了，你會略顯膽怯的在籬笆門前等候，不吠也不鬧。

　　我用我的零花錢，給你買零食吃，買你最愛的火腿腸�？粗�你砸吧砸吧吃得正香，我總會無限開心。你吃完后，總會歡快地圍著我轉(zhuǎn)，我說你是“饞貓”，有時候也總覺得你那黑乎乎的嘴是臟兮兮的，叫你“黑嘴”，你聽了并不生氣，依舊開心的跟著我。你開始粘我，我走到哪兒，你跟到哪兒，我就像有士兵跟隨的將軍一樣神氣，而你開始在等候我的時候表現(xiàn)出歡騰迫切和親昵。

　　有一次，我們一起去挖筍，在竹林里遇到了竹葉青。我和媽媽嚇得擠在一起，連聲驚叫。你勇敢地沖到我們前面，像個忠實的騎士，沖竹葉青蛇“汪汪”狂吠，直到把竹葉青蛇驅(qū)趕游走后才回來，你興致勃勃地為我們開路。半路上，外公的外套不見了，你飛快的沖下山，奔走于山林中，好久，我們才看見你叼著外公的外套歡蹦亂跳跑來。

　　再后來，我們成了親密無間的小伙伴，形影不離。我常常帶著你追趕悠閑踱步的母雞，我和你賽跑，你超過我，又跑回來逗我，淘氣又可愛。我買的零食總有你的一份，你也成了我忠實的小跟班，我們的友誼堅不可摧。你總喜歡撲到我身上來，惦著兩后腿，我總是淘氣的`躲開逗你，我們是那么的歡樂無比。

　　可是，如今，你就這么悄無聲息的走了，我覺得我很多的歡樂都被你帶走了!我獨自傷心難過，我內(nèi)疚我還沒有好好抱過你呢!

　　謹以此文，獻給我逝去的童年伙伴——一只聰明可愛的小狗貝貝。親愛的貝貝，在天堂，你會想我嗎?

敘事作文 篇4

　　1

　　靈感真的是一種可恥的東西，他總是在你需要的時候躲得不見蹤影；而寧愿在中央臺八套的愛情悲喜劇里泛入腦海中，也不愿在你靜下心想寫點東西時，知趣地來臨。

　　真不是個東西。

　　2

　　平時寫點東西，都是建立在一些可以觸動心靈的事情緩緩溢出的情形之下，當然，那基本是在初中游手好閑度日的年頭。而到了高中，在這該死的教育體制里面封殺和追求成績的虛榮心的擁擠之下，羽毛筆早已被棄置角落。

　　有一些東西在心頭淺淺地散去，悄悄地流走。

　　3

　　現(xiàn)在突然想寫點東西來充實一下自己，可大腦卻升起了白旗。

　　4

　　記得初中時，我最喜歡的事情就是在每天的晚自習(xí)時間，兩眼凝望著頭頂那根長長的白熾燈管，聽著教室外面嘈雜的風(fēng)聲，等待著一個個思緒在頭腦里萌生，發(fā)育成熟，然后再低下頭記上一行行現(xiàn)在看來猶如“遺書”一般的“沉思錄”。那時的我有的是時間，簡單的課程根本不需要我過多理會。

　　而現(xiàn)在，在“取消文理分科”這一人類歷史上最令人抓狂的設(shè)想被提出的背景下各科老師用恨不得吞了你的作業(yè)將你淹沒，同你一起被淹掉的還有那美好的青春歲月，那種遺失之后會讓你在20年內(nèi)說出“當初我怎么就進了學(xué)校這個破地方”之類不雅言辭的歲月。

　　不用懷疑，在這種生活中，我絕無辦法從那寫滿ABC的課本里找到一絲靈感。并因之成文，或許，靈感也正在被掩埋吧。

　　5

　　我想從課外書中發(fā)掘一絲足以打動我心靈的線索，但發(fā)現(xiàn)手頭在看的是一本浮滿色彩的地理畫刊。不甘心的我跑進書房，能找到的是那種將一個個似曾相識的故事不斷改編的《讀者》之類。

　　我很喜歡韓寒的書，但看過之后卻發(fā)現(xiàn)自己最大的改變是從此不會對任何充滿情感的文字感上哪怕是一絲的興趣。

　　6

　　手里握著這支沒有生氣的鋼筆，盡管我想賦予他生氣。

　　7

　　最近收到一些關(guān)于我的'文章的評價，無一例外地說我寫的東西只停留在表面，沒有深入人心的一些東西。

　　好！關(guān)鍵就在這里。

　　8

　　用45°的斜角憂傷地斜視漾著殘血的天空，然后淚流滿面？無愁強言心愁，然后用深沉的基調(diào)來一次內(nèi)心反��？或使用歡快的格調(diào)讓自己的內(nèi)心世界躍然紙上？不，我都做不到，雖然這些是我們這一代的特性。

　　或許是這樣吧，有時候，我完全被現(xiàn)在的機械化生活所麻木。

　　那么，現(xiàn)在是一種什么樣的生活呢？積極樂觀地說，這叫安逸，消極悲觀地說，這叫虛浮。

　　9

　　如你所見，我何嘗不想過著那種有色彩的生活，寫著有感覺的文章？

　　好吧，我暫且放下閱讀《霜冷長河》這本充滿復(fù)雜思想和高深文化底蘊的催眠藥的念頭，慢慢地將那些本該印刻在這個年代卻被遺棄在土地深層的東西，一一掘出。

　　這是一個漫長的過程，看吧，那充滿黑暗的盡頭無限遙遠……

敘事作文 篇5

　　何為春意？夢中仙人囈語，啟朱唇：“母愛皆春意�！毕屏_衾，下軟榻，獨自憑欄。望星月，片刻，思戀潺潺，不知誰語，耳旁拂起。

　　春意闌姍·羅衾低泣

　　星辰依舊，殘月掛空。

　　屋中，偶有抽泣聲。淚眼朦朧，喉結(jié)滾動，雙手輕顫�；叵耄悍讲排c母爭執(zhí)，情急，出口傷人。心中有悔，暗自責(zé)己，誰料火急攻心，聞聽耳光響起，未感絲毫疼痛熾熱，啟簾，對面臉頰發(fā)燙，雙眼猩紅。頓時，一片懺悔，恰似波濤洶涌，頃刻泛濫而起，雨珠肆意。

　　聞曰：“養(yǎng)兒方知父母恩."為何予不感母愛真切，心中輕嘆。窗欞外，橫柯上蔽，疏條掩映。月下，夢中人囈語。

　　落花春去·舊日無限

　　夢中驚醒，卻是愁悶于心，欲怨今日之事擾清夢，忽悠清風(fēng)徐來，循風(fēng)望去，一人香徑獨徘徊，風(fēng)飄飄，雨瀟瀟，花落花散春又去。半晌，掩面低沉，舊日于心難忘懷。落花春去可謂散盡母意？幾人愿？

　　頓悟春意·怨言皆非

　　忽聞有人踱步，忙假寐，耳旁，腳步聲輕啟，漸循漸深。一手扶羅衾，將其蓋上，余光中，一母望女輕鎖眉心，擰起小山，堆成愁。轉(zhuǎn)身，輕嘆：”何時省人心？“漸去，啟簾斜瞥，望見背影深沉，唇角微揚，同種噙淚。蓋是落花春去皆非母意拂去，母意似母愛，似春非春皆有意，悠然一舉皆母愛。如若怨母憂母，豈非誤母春意？莫要對母不孝，母愛甚是偉大，無私于天。古人言：”若使天下兼相愛愛人若愛其身，猶有不孝者？“”樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。容顏憔悴春窗底，才知有母便心安。故知，未等春去花凋殘，將母系心于懷間。母愛若非偉跡招，暖暖春光煞人心。何謂春意？

　　春花月夜·圓月系天

　　次日清晨，母睡意正濃。早醒下榻，手腳輕落，執(zhí)筆于書，上附言道：”女兒有錯在先，實是情急，望母見諒！“致歉畢，穿上鞋襪，帶門而去。

　　屋外，春光肆意，絲絲縷縷入人心，暖于人……

敘事作文 篇6

　　據(jù)說，幾千年前有一個叫韓信的人，他幫助漢高祖劉邦打敗了西楚霸王項羽，從而建立了漢朝。但是漢高祖劉邦因為害怕韓信功高蓋主，會對自己有所威脅，于是他下令將韓信打入天牢。韓信雖然不怕死，但是他害怕自己的兵法從此失傳，無人知道。

　　在當時，有個人他十分仰慕韓信，在韓信被打入天牢之后，他經(jīng)常去大牢里探望韓信，有一次他去大牢里，韓信讓他與自己相對而坐，他在地上畫了六十四個小格子，又在方格子的交叉點上放了三十二個紙片，上面分別寫著：將、帥、車、馬、兵等字。然后韓信對他說，只要他每天練習(xí)，把它練熟，便能學(xué)會自己的兵法。后來為了方便把小方格畫在了紙上，又用刻著字的木塊代替紙片，經(jīng)過幾千年的'演變，才形成我們今天的象棋。

　　象棋雖然只有六十四個格子、三十二枚棋子，但是它卻有著無數(shù)種的變化，每一枚棋子都有它特定的位置和不同的走法以及自己的意義。比如，最基本的棋；兵，雖然每次只能走一格，但若讓兵過了河，他的作用就頂?shù)纳弦粋�小車了；一直守在將和帥周圍的士就像以前大將軍身邊的衛(wèi)士一樣，對大將軍一步也不離，而且還可以在危機時刻犧牲自己來保護大將軍；將和帥就等于以前的大將和大帥了，可以在自己的營盤內(nèi)運籌帷幄，決勝千里。但如果自己被殺，整場戰(zhàn)斗也就結(jié)束了。

　　記得小時候，媽媽經(jīng)常拿圓圓的棋子讓我數(shù)數(shù)，學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)加減。我對棋就有愛意。我第一次真正接觸象棋大概是我六歲哪年， 有一次，爺爺和舅舅在下棋，我們幾個小孩圍上去湊熱鬧，可當我看了一會兒之后，被他給迷住了，僅僅幾枚棋子竟能擺出各種不同的招數(shù)，而且他們都各有所長，不一定誰的棋子多誰就能贏，只要利用好每個棋子的特點，即使敵人棋子再多，你也可以贏哦！我就是喜歡象棋的千變?nèi)f化才被他迷住了。

　　象棋是中華民族智慧的結(jié)晶，也是一種休閑的工具，更是我們放松心情，增加快樂的好朋友，朋友讓我們和象棋擁抱吧。

敘事作文 篇7

　　兩年時光，青澀歲月有這樣三條平行線，緊緊挨著，緊緊靠著，互相依偎，互相行走，共同走過了一段青澀歲月。

　　——題記

　　手拉著手，書包連著書包。每個早晨當太陽高高掛在天空向大地投下陽光的時候，總會有一幅圖畫：遠遠望去，有三個小女生的背影，一起手拉手，打打鬧鬧，并肩走在馬路上。一幅多么讓人羨慕的場景，就那樣持續(xù)了倆年之久。那時的她們還在讀小學(xué)五年級，那時的她們滿腦都是幸福，那時的她們都認為只要三個人一起上下學(xué)一起不離不棄就是全部。

　　她們?nèi)齻�都不怎么記得一起相識的情景了。她們都覺得一定是緣分吧，讓有點安靜的她和有點活潑的她和有點吵鬧的她，就那樣在不知不覺中相識了，就那樣在不知不覺中走過了一段青澀歲月。

　　每次在學(xué)校的時候，她們?nèi)齻�始終是不離不棄。不論是上廁所還是打掃教室，不論是跳橡皮筋還是打球，她們總是會在一起，即使做游戲的時候要分成兩方也總是會耍點小心機在一方。那時的她們最無憂無慮，那時的她們最最單純可愛，那時的她們?nèi)齻�人的臉上都充滿了笑容。

　　放學(xué)回家時三個人依舊是一起。如果有人要打掃教室的時候另兩個人總會等待同行或者幫忙打掃，再一起背著書包開開心心的走出教室，走出校園。到了各自的家時也總會到別個的家去串門。每次其中一個人有好東西的'時候也總會拿出來三個人一起分享，一起不亦樂乎。那時的她們最最懂得分享，那時的她們最最懂得珍惜友情。

　　任何人之間總會有點不愉快，她們仨也不例外。一個呢，總是有點多想，還說了一些什么分離退出的話；一個呢，又很懂那個有點多想的，總是能猜到她的心思，給她溫暖；還有一個呢，是很文靜很招人喜愛滴。雖然有點多想的她曾讓她們?nèi)齻�之間有丁點兒不愉快，但是因為另兩個的懂心與懂她，不愉快過后又是三個開開心心的小女生。就是那樣的懂，就是那樣的伴，就是那樣的一切一切，讓她們感動。

　　那時的她們真的是非常非常的慶幸遇到了對方，她們也都非常堅定的相信，她們?nèi)齻�一定會像三條緊緊挨著的平行線，共同走過那青澀歲月，永不走遠。

　　很多時候，我們只需要相信，相信一切，相信我們不會陌生，相信時光不會無情。

敘事作文 篇8

　　自從升入高中，眼淚似乎與我無緣了，人大了，當然不能再像從前那樣動不動就掉眼淚。然而那一次，我哭了。

　　那是高一時，我準備考鋼琴五級，我每天刻苦地練習(xí)，仔細地記著譜子，一遍又一遍的彈，力求完美。

　　終于到了考級的那一天，我懷著緊張的心情來到了考場，想象著當我拿到五級證書的情景。

　　叫到我的名字了，我充滿信心地走進了考場，開始了演奏，一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出，在那小小的房間上空回蕩著……正當我陶醉于自己美妙的音樂聲中時，一件意想不到的事發(fā)生了――我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。無奈，在老師的嘆息聲中，我慢慢走出了琴房。

　　我辛苦的練習(xí)，竟然沒有結(jié)果，而當初對自己的那份信心，早就不知去了哪里。

　　回到家，我拋開了練習(xí)的曲譜，撕掉了練琴的計劃，一個人坐在屋里發(fā)呆。這時，一雙有力的`大手搭在了我的肩上，我轉(zhuǎn)過頭，看見父親站在我身旁沖我微笑�！鞍�，我是不是很沒用�！蔽业吐曊f道，“孩子，這只是一次偶然的失誤，你沒有錯，但你錯就錯在‘偶然’之后的自暴自棄�！备赣H說著，把我叫到鋼琴前，說：“來，讓我也欣賞一下我女兒的音樂�！蔽掖蜷_了琴蓋，開始了演奏，不知為何，此刻的演奏時那樣的輕松，流暢。一曲奏完，背后傳來了掌聲——父親的掌聲。我笑了，眼淚卻不能自已地流了下來。

　　我從未想到，父親會在我最傷心難過的時候鼓勵我，告訴我如何面對挫折，記憶中的父親，通常是早出晚歸，一天也見不到一面，曾認為，父親從來就不管我，不疼我，但我真的沒想到，父親竟如此慈愛，有人說，父親的愛是深沉的，那一次我體會到了。

　　在以后的日子里，不論遇到怎樣的困難和挫折，我都鼓起勇氣，重新再來。

　　那一次，我哭了，不是因為偶然的失誤，卻是因為父親的掌聲，因為那掌聲中飽含父親對我的鼓勵和希望，因為那掌聲告訴我成功的催化劑不是失敗后的氣餒，而是重新開始的勇氣。

　　那一次，我哭了，眼淚洗刷了我心中的委屈，使我真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，教會我應(yīng)該如何去面對生活中的挫折，鼓勵我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。

　　那一次，我哭了，被父親的愛所感動，爸，我愛您，真的。

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