敘事的作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
一天晚上，蒙蒙做了一個奇妙的夢。他夢見自己交了兩個好朋友，他們是“鎧甲勇士”里的風鷹鎧甲和炎龍鎧甲。他們和蒙蒙約定：“如果你遇到了危險，你就可以大喊一聲‘風炎雙俠’，我們就現(xiàn)身來幫你排憂解難�！�
有一天，在放學的路上，蒙蒙看見兩個壞蛋大嘴巴和尖鼻子在搶一個阿姨的錢包。大嘴巴和尖鼻子粗暴地生拉硬拽，阿姨一邊拼命地護住錢包，一邊高喊：“抓壞蛋！”蒙蒙沖就過來，大喊一聲：“住手！”大嘴巴說：“找死！”蒙蒙打不過他們，錢包落入了壞蛋的手中，兩個壞蛋得意忘形地要溜走。蒙蒙高喊一聲：“風炎雙俠�！憋L鷹鎧甲和炎龍鎧甲及時現(xiàn)身，擋住了壞蛋逃跑的.路線。一個風鷹腿，一個火焰拳，一邊穿風刺，一邊封魔斬，壞蛋被打得屁滾尿流，抱頭鼠竄。蒙蒙把錢包歸還給了阿姨。阿姨拉著蒙蒙的手不住地說：“謝謝你！謝謝你！”蒙蒙剛要對他的好朋友說聲謝謝，卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)消失得無影無蹤了。
“滴鈴鈴”，鬧鐘響了，蒙蒙從睡夢中醒來，蒙蒙想起剛才的夢，感覺奇妙極了！
敘事的作文 篇2
一滴墨水在了宣紙上，漸漸地化開了。那印記是太刺眼了。我想去淡化它，可是怎么卻也化不開去。
我蜷曲在墻的一角啜泣著。我不知道自己做錯了什么�？涩F(xiàn)在說什么也挽回不了我逝去的友誼。
時間飛逝，一眨眼我已經(jīng)上初一了可是塵封在我記憶里的那段往事任然記憶猶新。她是一個漂亮的女生。不僅漂亮而且十分善良。我們是在老師的安排下坐到了一起。我們兩個很少說話，因為我覺得我們兩個的性格完全是相反的。我活潑開朗。而她卻十分文靜。就好像我們是兩座山?jīng)]有一點的交集。記得又一次她主動向我示好。我也很開心的和她成為了朋友。每天一起玩耍，一起回家。我去比賽的時候她還會幫我訂正作業(yè)。這一切我都看在眼里�？墒桥笥丫褪潜苊獠涣顺臣堋！翱彀涯愕氖帜瞄_。”我說。“這桌子又不是你家買的。”我一下子火冒三丈。我怒吼了一句：“我要和你絕交�！彼膊桓适救醯恼f：“絕交就絕交誰怕誰”。就這樣我們冷戰(zhàn)了半個月。我看得出來她這些天一直有話對我說。可我躲避開了。
直到這一天。她對我說：“我要走了，去別的'學校讀書了。我知道你一直都喜歡這條手鏈，送你。”我拒絕了�！币驗槿绻芡旎厮脑捨覍幙刹灰？伤�是放在了我的手中。“拿著吧。留個紀念�！蔽铱蘖�，我無法忍受離別時的的痛苦。我沖出教室。手里緊緊握著那一條鏈子。心里暗暗地說：沒事的，沒事的。她在和我開玩笑罷了。當我再次回到教室中便再也找不到她的身影。我問同學她去哪了。其實我已經(jīng)知道答案了。可我仍舊不甘心。當我趴在窗口看到她離去的身影。才確定。
就這樣我失去了，我當初最珍惜的友誼。
想念那片藍天因為我們曾一起擁有過。
敘事的作文 篇3
我們家所在小區(qū)的門口有一位收廢品的老爺爺。老爺爺六十多歲了，頭上好像一年四季都是那頂黑色的布帽，一張飽經(jīng)滄桑的臉上刻下了道道皺紋，像刀刻得一樣。每當我早晨上學時，他已經(jīng)坐在那兒了，我放學回家時，他還在那兒。老爺爺本該在家里安度晚年，可他卻在外面風吹日曬。我真想幫幫他，可我該怎么辦呢？
一個星期天的早晨，我寫完作業(yè)，就問媽媽：“家里有什么廢品要賣嗎？”媽媽感到很奇怪，問我要錢干什么？我就告訴媽媽：“我想幫幫門口的老爺爺。”媽媽很贊賞我的想法，我們一起找出很多廢舊物品，送給老爺爺。我聽說老爺爺有個孫子，便把我現(xiàn)在不玩的滑板車和讀過的舊書送給了他，老爺爺見有這么多東西，笑得合不攏嘴，連忙致謝。
過了幾天，媽媽從網(wǎng)上訂購了一套家具，可媽媽一個人搬不上來，便請了一位保安叔叔來幫忙搬家具，收廢品的老爺爺也執(zhí)意要來幫忙，家具搬到了家里，媽媽過意不去。給了保安20元錢，給那位老爺爺錢時，老爺爺說什么也不要錢。媽媽后來對我講起這件事時，特別感慨。我們只是幫助了他一點點，他卻記在心里，真是一位純樸善良的'老人。
后來，我在一條街上看到一個身穿破西裝、頭發(fā)蓬亂的壯年男子。他跪在地上，用哭腔向往來的行人要錢。我想：收廢品的老人比眼前的乞丐年紀大多了，但他還靠雙手勞動，而這個乞丐這么年輕卻想著不勞而獲，是對么鮮明的對比呀！
我想，我們應該像收廢品的老人一樣，美好的生活用自己的雙手去創(chuàng)造，而不是像年輕的乞丐一樣，磨破嘴皮去哀求別人，靠別人的施舍生活。
敘事的作文 篇4
父母都不是河套人，但不知是何機緣，我竟生在這一片土地上，并在她的懷抱中成長，而它，除了干得發(fā)燥，土里土氣還有什么呢？一切有些不容人想，但卻又再自然不過了……總之，我是生在這里了。
河套平原，有高大的白楊，堅守的紅柳，像河套人一樣干巴巴，卻又仍將平原的營養(yǎng)汲取在血肉間。河套生的孩子，無論在城市或是鄉(xiāng)村，都是在土里翻滾而漸漸長大的。外地的孩子來了，只嫌臟，而河套的孩子生來就被賦予了風沙的天性，土啊，泥啊，還有碎碎的沙都是孩子的玩具，這片土地所經(jīng)的風塵苦旅，可考的歷史就只有泥土間蹦跳的孩子了。河套的沙土，建不了城堡也壘不成山丘，即使有了雛形，也會很快坍塌，這里的童年經(jīng)不起亡國的沉重，所以，再好的建筑師也都浪費在頃刻的毀滅。孩子們是沒什么玩的了，只可以跑啊跑，追啊追，趕啊趕，也可以看到踢足球的，騎車的，總之，這些孩子是要壓一壓沙土飛揚的性格，讓其安靜些。河套的水，太濁，浣不凈滿身的土腥，倒是有好吃的黃河魚，同樣帶著土腥，但孩子通常是不會下水，更不會捉魚的。春天，沒有哪里比得上大西北的風了，動植物剛有點氣色的時候，就見了風箏。不論是猛禽還是野獸，都有得看。
比起外地脆弱的藍中的'鳳飛蝶舞，這里的陰霾天空確實顯得厚實。也曾坐在朽木上托腮想過，假如真是有騰龍，那么我更相信它是在西北風沙石上。天空下，是孩子們被風吹紅的臉，帶著微笑，這種甜蜜，是坐在魚船上，步于山坡間的孩子所體會不到的。春風淡些時，也會去黃河邊，看人們用大網(wǎng)捕開河魚，用槳撥開還沒化澈的冰，很有趣。也有人專門等待，當天就直接從老鄉(xiāng)手里買大魚，又香又便宜。夏天熱得很，加上干燥，人恨不得像潑在地上的水，就算瞬間蒸發(fā)，也要離這牢籠遠點。很小的時候，我們總是嘴里含著冰棍，在樓房間捉迷藏，有人爬上屋頂，更有人翻進煤堆，最后害得人每次都要爬屋頂翻煤堆來找藏匿者，真是麻煩。最后不知是哪位“領袖”規(guī)定：以后再不得上房！等年紀大些才知，他家倉庫頂曾被踩個洞，原由大白。有時也放火，點些廢紙、垃圾之類。都是“團伙作案”，一群小的跟上“老大”，有時也惹禍，因為燒黑了誰家倉庫的墻壁而挨罵。
懊惱地回了家，從窗口用望遠鏡看遠方的麥田、玉米。聞著河套的瓜香，心情又隨之甜起來。秋風蕭瑟，又是風的季節(jié)了�？萑~墜落，花兒凋零，是這片土地最沉默最寂寥的時刻，然小孩子并非詩人，沒那么多的聯(lián)想，因此，以往一樣地玩著。在我看來，這里的春天原本和秋天沒什么區(qū)別，只不過春天是一本新書，而秋天卻是一本舊書，有些泛黃罷了。所以，故事不多。冬天少雪，不是人們概念里的冬，但卻凍得要命。每個早晨都會被逼喝牛奶，說是增加熱量的。胖子們顯得很有自尊，因為事實上每個人都是圓圓的被包裹起來。加上小孩子矮，那就更像一只發(fā)酵不成功的面包。終于盼到大雪了，總是下上一兩天。雪白的大地立刻全是富生機的小點點。我們會花一下午堆一個不成樣子的雪人，更會為雪仗營造強盛的王國，筑起玉砌的堡壘。
這時最不期望的是伏在云里病態(tài)的太陽出現(xiàn)，那么，企盼一冬的統(tǒng)帥夢就破滅了。只好等今后�？墒�，要知道，所謂“今后”，我已經(jīng)長大了，像現(xiàn)在這樣子。無奈我生在這里，最無奈的是我長在這里卻不知到底愛不愛它，卻不知我的靈魂能不能體會它。
敘事的作文 篇5
多少個日夜，那架布滿灰塵的鋼琴只是蜷縮在書房的一角，無人問津。
曾經(jīng)，一個學琴的女孩，被那鋼琴上的黑白鍵搞得不曾安寧，為其忙碌，為其奔波。那時，小女孩的書房內(nèi)天天傳出悠揚的琴聲，她的手上漸漸長出了繭子，她比賽獲獎的消息也不斷傳來。
后來，這個女孩要準備推外考試，整天奔波于學校和輔導班之間。但小女孩仍然抽空練琴。可不久，這樣美好的日子到頭了。一天，書房內(nèi)傳來了小女孩和中年婦女的吵架聲：“你要么光彈鋼琴，放棄你的理想中學；要么專心準備考試，不準再碰鋼琴！”中年婦女鏗鏘有力的指責聲淹沒了鋼琴奏出的美妙樂曲。
“我……”小女孩的哭聲傳了出來。
隨后，一雙布滿繭子的手重重地合上了琴蓋，小女孩傷心的淚珠順勢砸在了鋼琴上。自此，小女孩疏遠了自己喜愛的鋼琴。
不久之后，鋼琴上便布滿了灰塵。
終于有一天，有人小心翼翼地擦去鋼琴上的灰塵。孤獨的鋼琴睜開蒼老的眼睛，眸子中透過一絲光亮�！昂�，是小女孩！”鋼琴驚奇地笑了，笑出悠揚歡快的樂曲。
其實，那天小女孩遇到了些煩心事，想找東西發(fā)泄一下。沒想到，蜷縮在心靈深處的鋼琴跳進了她的腦海，與鋼琴過往的`點滴在她的腦海中不斷重復著，翻滾著，她便跑去打開了琴蓋。
從那以后，小女孩懂得合理安排時間了，她每天抽出半個小時練習鋼琴�？匆娝龔匿撉僦械玫搅藰啡�，善解人意的鋼琴很快就原諒了她，和她極力配合著，悠揚的琴聲又時常從書房中傳出。當有人問及她為什么堅持彈鋼琴時，她只是一笑，說：“因為，這里有我的另一片天地�！�
敘事的作文 篇6
年少的情意，在瞬間錯失，是誰說的，經(jīng)歷了就會忘記，抬起頭就不會流淚。
唐代詩人蘇軾曾經(jīng)說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。一個離字，勾起了太多的夢，太多的思緒，勾起了一首難忘的歌。
初中的三年一晃而過，初中的時間一去不復返。每一個停留的瞬間，都在腦海里，一頁，一頁……重復的回憶。
朦朧而真摯的友情，像純凈水H2O般純潔，沒有雜質，心與心的交流，拉近了彼此的距離，沒有阻礙，沒有隔膜，肆無忌憚的談天論地，手拉著手走過了一年又一年，這就是最真實的我們。
小時候的頑皮隨著初中的到來而被深深的埋藏在心里，取而代之的是成熟和穩(wěn)重，偶爾也發(fā)發(fā)小脾氣，給生活增添絲絲的樂趣。打打鬧鬧也只是想緩解學習的煩惱，不是長不大，而是想做個小小孩，在無邊的宇宙中翱翔。
每一天，都有一些事情會發(fā)生，每段路，都有即將要來的旅程。沒有人可以預料明天會發(fā)生什么，只是順其自然。也許，明天你就要離開；也許，明天我們就要分別；也許明天是一條崎嶇的路；也許……
想到達明天，現(xiàn)在就要啟程，只有你能帶我走向未來旅程
即使我們要分別，即使有人要離開，我們經(jīng)歷過了就不會忘記，努力過了就不會后悔，把彼此的思念匯聚成一條小河，潺潺綿綿，永不停息�？耧L暴雨也依然勇敢前進！
想到達明天，現(xiàn)在就要啟程，你能讓我看見黑夜過去，天開始明亮的過程
即使我們要流淚，即使我們不再見面，抬起頭，望望天空，把不愉快的.心情沖洗掉，開心的過每一天！
一個字，一句話，一個動作，一個微笑，都是一個個難忘的瞬間，都變成一首首難忘的歌，我們在同一片藍天下，唱響同一首歌：
春暖花開，
給你一個小小的舞臺，
草樣年華，
只是瞬間的光彩。
春暖花開，
給自己一個小小的舞臺，
不僅僅只是一瞬間的光彩，
隨意的美麗，
自然綻開，
更重要的是給自己的人生勾勒出一道美麗的彩虹，
給自己短暫的人生留下一個美好的回憶……
給回憶奏響一首難忘的歌……
敘事的作文 篇7
有句話說的好“機遇永遠是為那些有準備的人而準備的”。
之所以能成為“天才”，有他的內(nèi)在動力，也是他們的精神支柱，那是勤奮加勤奮。在勤奮的基礎上孕育了天才，在天才們的勤奮中創(chuàng)造出了成果。在某一領域上，天才們盡他們最大所能為國家、為社會奉獻出了他們的成果。在成果面前，很多人都認為那是天才們所具備的一種超人的智能，而卻否定了“成果”的產(chǎn)生是由于人的勤奮和努力做基礎的。在對“成果”認識的高度上講，一些人認為取得了成功之后的就應該是享受，但在天才的面前，“成果”只是在某一段時間里所取得的成功，而這成功并不是終極的，他們更不會去貪圖“成果”之后的享受。真正的成功在天才們的眼里是沒有極限的。他們會為了更大的成果，和更大的成功而努力。正是在這不斷的磨練當中才造就了一批又一批的天才的人們。
“天才”只光顧那些在人生道路上“有心”和“用心”的`人們。
一個人從生到死，要走很長的一段路，在這段人生路上，有心的人會將路上所發(fā)生的事情，像珍惜物品一樣，每走一段都要拾起來裝在兜里，而無心的人在這條路上只記得走，而疏忽了回頭望，更不會在意路上是否有遺失的東西。當人走到了生命的盡頭之后，有心的人會笑著面對死亡，因為他們發(fā)現(xiàn)在他們所走過的路上，沒有被遺落的東西，所以成為天才的人們不會感到遺憾。而那些無心的人，在面對死亡的時候，總覺得自己走的很沉重，因為他們發(fā)現(xiàn)在人生的路上被自己遺忘的東西太多，沒有做的事情太多。也不曾知道自己做過什么，和該做什么！這人生的遺憾恰恰就在于自己能成為天才的同時與“天才”失之交臂。
“一個人真正的偉大之處就在于能夠認識到自己的渺小”。
因為人時常記著自己的渺小，才會對自己有個清楚的認識。也因為自己總感到比別人渺小，他才會從心里感到一種壓力，而有壓力的人才會有動力。這種內(nèi)在的奮發(fā)力就是成為天才的最重要的因素。天才的人們很注重在逆境中錘煉自己，他們始終相信逆境會讓自己變的堅強而更有毅力，在這種毅力的驅使下，勤奮的人得到是成功的喜悅，而那些懶惰的人得到的是被社會所遺棄。一個真正偉大的人時刻牢記自己是個渺小的人。因為，時刻感覺自己的渺小才會加倍的努力，最終成為一個真正偉大的人，這樣的人才真正的配稱之為“天才”。
縱觀歷史，有多少杰出的人物，無一不都是經(jīng)過勤奮而走過來的。勤奮是通往天才的必經(jīng)之路�！俺晒笔怯∽C天才的標準，在成果面前，每一位天才都會感到很欣慰，而這欣慰不是因為他們所取得的成果，而是因為自己為之付出的努力和汗水而欣慰……
天才的人們時刻牢記著“奮斗永遠不會停止，它會隨著生命的不熄而努力！”奮斗是永無止盡的。正如沈從文先生說過的一句話“努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力”！
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