敘事作文（通用10篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

　　今天，媽媽給我買了只小鴨子，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“嘉莉”。它很可愛(ài)，但是養(yǎng)了幾天就把它放到池塘里。因?yàn)槲遗滤�養(yǎng)在家里會(huì)死，又不喜歡吃我們喂它的東西，所以我就把它放到池塘里。

　　那里的.空氣很好，又多蟲(chóng)子吃，從此它就可以自由自在的生活了。

敘事作文 篇2

　　“啪”門(mén)開(kāi)了，班主任破門(mén)而入，手里捧著一大堆小木條。又是“啪”一聲，班主任將它們往講桌上一放，接著滿面桃花的用眼掃了一下全班。同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，拭目以待老師接下來(lái)要干什么。只見(jiàn)老師拿起一根小木條，雙手一擰，木條就斷成了兩截，老師又拉起一根更粗的木條一擰，木條還是很容易就折斷了。老師嘴角浮現(xiàn)出笑意，然后一把抓起很多根木條，用力地?cái)Q，卻怎么也擰不斷。

　　“老師，我來(lái)幫你吧”“對(duì)啊，對(duì)啊”“老師，讓我來(lái)！”

　　老師叫了一個(gè)同學(xué)上來(lái)，那個(gè)同學(xué)挽起袖子，摩拳擦掌。他從老師手里接過(guò)木條，卻也一樣擰不斷，不管怎么擰，木條就是紋絲不動(dòng)，他使勁地?cái)Q啊擰啊……。老師又叫了一個(gè)同學(xué)上來(lái)，老師讓兩個(gè)同學(xué)一人握一邊，只聽(tīng)“咔嚓”，這把很粗的木條瞬間就變成了無(wú)數(shù)條短木棍。

　　不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)在黑板上寫(xiě)下了“凝聚”兩個(gè)大字。

　　這時(shí)聰明的班長(zhǎng)舉手站起來(lái)說(shuō)：“老師，我知道了。老師先前是想告訴我們個(gè)人的力量是渺小的，在困難面前微不足道，但當(dāng)這些渺小的`力量凝聚起來(lái)時(shí)，就會(huì)很難再被困難打倒了！”

　　班長(zhǎng)一說(shuō)完，學(xué)習(xí)委員也站起來(lái)，慷慨激昂地說(shuō)：“后來(lái)老師叫同學(xué)們上去折斷的那把一個(gè)人不能擰斷的木條，也是要告訴我們：不管前方的困難有多大，盡管一個(gè)人的力量戰(zhàn)勝不了，但只要我們凝聚起來(lái)，在大的困難也只是一抹浮云，終將會(huì)消散！”。

　　老師示意兩位同學(xué)坐下，說(shuō)：“剛才班長(zhǎng)他們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。同學(xué)們，我們班是一個(gè)大集體，每個(gè)同學(xué)就像這桌上的小木條，如果單靠個(gè)人的力量，那么我們班簡(jiǎn)直不堪一擊。雖然目前我們班的成績(jī)并不優(yōu)秀，但只要每個(gè)同學(xué)都凝聚起來(lái)，在接下來(lái)的100天里不斷努力，共同朝著一個(gè)方向前進(jìn)，我相信我們班定會(huì)像剛才同學(xué)們易如反掌地折斷木條一樣拿下中考大關(guān)！”。

　　“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！”不知是誰(shuí)唱起了歌。歌聲沖出教室，響徹云霄！

　　老師很高興，一首《團(tuán)結(jié)就是力量》把所有同學(xué)的心都緊緊地凝聚在了一起。

敘事作文 篇3

　　有些時(shí)候感覺(jué)自己的人品好差好差，感覺(jué)自己的人緣真的差到極點(diǎn)。同時(shí)也感覺(jué)很多很深厚的感情，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)后，同樣會(huì)被磨薄。 但是，我想，那句話是對(duì)的：患難見(jiàn)真情。 之前向鄰居的那個(gè)剛初三畢業(yè)的男生……

　　有些時(shí)候感覺(jué)自己的人品好差好差，感覺(jué)自己的人緣真的差到極點(diǎn)。同時(shí)也感覺(jué)很多很深厚的感情，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)后，同樣會(huì)被磨薄。

　　但是，我想，那句話是對(duì)的：患難見(jiàn)真情。

　　之前向鄰居的那個(gè)剛初三畢業(yè)的男生借書(shū)的時(shí)候，他跟我說(shuō)歷史不見(jiàn)了，而語(yǔ)文也沒(méi)有給我。到校的時(shí)候，剛好就是語(yǔ)文和歷史都沒(méi)有到，其他都發(fā)了。無(wú)語(yǔ)死，這未免太巧了！老師說(shuō)必須去借，因?yàn)闀?shū)有可能要到學(xué)期末才到。

　　晚上，才鼓起勇氣到小學(xué)同學(xué)的'群里弱弱地問(wèn)一句，有誰(shuí)有初三的上冊(cè)課本嗎？我并沒(méi)有期待他們回我，因?yàn)槲抑�前從不在那個(gè)群出沒(méi)，屬于潛水。更何況，跟小學(xué)同學(xué)已經(jīng)都不聯(lián)系了。因?yàn)椴簧峡�，也就很久不�?lián)系了。只是抱著一絲絲一絲絲的希望，希望可以借到。因?yàn)榻裉煜肓艘徽�天，都不知道該向誰(shuí)借，除了向小學(xué)同學(xué)他們，因?yàn)樗麄兛赡苡薪憬愀绺纭?/p>

　　但是馬上地，就有人回答我，說(shuō)他有�？戳艘幌聦�(duì)方是誰(shuí)，哦，是小學(xué)總是戲弄我感情的一個(gè)男生。后面又來(lái)了一個(gè)才怪。我冷冷地說(shuō)，你要是有我就叫你姐，沒(méi)有只能勉強(qiáng)叫你一聲奶奶。又一個(gè)男生，他說(shuō)我是需要嗎？我說(shuō)是的。他說(shuō)他有。晚上給我拿。那是一個(gè)之前我在給他寫(xiě)信的一個(gè)男生zzw，也就是那個(gè)問(wèn)我說(shuō)有沒(méi)有想過(guò)去接受他，我說(shuō)我還沒(méi)有想戀愛(ài)后就開(kāi)始?xì)v經(jīng)戀愛(ài)熱戀失戀等的一個(gè)男生�，F(xiàn)在，他也是一個(gè)騎士了，保護(hù)自己心上人的騎士了！我說(shuō)謝謝他咯！他說(shuō)他晚上就去他朋友家拿。我一愣，說(shuō)，那還是不要麻煩了吧~他來(lái)一句反正我晚上也是要去他家順帶拿。我說(shuō)那就麻煩了。替我謝謝他全家。（笑哭）他說(shuō)要那么嚴(yán)重嗎？我跟他說(shuō)了借到書(shū)的重要性。

　　于是剛聊完，馬上地兩個(gè)在小學(xué)里混的很要好的那兩個(gè)死黨，馬上來(lái)私我說(shuō)需要嗎？一個(gè)是現(xiàn)在還經(jīng)常有來(lái)往的朋友先說(shuō)的，他發(fā)語(yǔ)音說(shuō)讓她去找一下，應(yīng)該是有的，找到了晚上拿過(guò)來(lái)給我。我說(shuō)那好謝謝咯。另一個(gè)曾經(jīng)冒雨為我送傘自己淋成落湯雞的死貨，才發(fā)來(lái)兩本課本問(wèn)我說(shuō)是那兩本嗎？我說(shuō)是的。她說(shuō)那兩本是她哥的。我說(shuō)恩，但是，我已經(jīng)找到了哦！她說(shuō)那就好。那她要去工作啦！

　　說(shuō)實(shí)話，第二個(gè)，就那死貨，他發(fā)來(lái)兩本課本的時(shí)候，心里是真的滿滿的感動(dòng)，有種想要抱住她的沖動(dòng)！我們已經(jīng)有將近兩年沒(méi)有聯(lián)系也沒(méi)有來(lái)往了。反正就是即便有彼此的聯(lián)系方式也都不聊，除了上次她跟我說(shuō)她有男朋友了那回是我們分開(kāi)后聊的一次天過(guò)后就沒(méi)聊了！突然來(lái)聯(lián)系我，已經(jīng)很激動(dòng)了，但是，沒(méi)有想到還已經(jīng)幫我找好課本才問(wèn)我是不是那兩本的。那真心的是滿滿的感動(dòng)。

　　真的很幸運(yùn)。真的很感謝上帝，賜給我這么多個(gè)關(guān)心我，也愿意幫助我的人！感謝！

敘事作文 篇4

　　“舅，你這是在干什么�。俊�

　　“包粽子”舅說(shuō)。

　　“包粽子，你這包的什么粽子��？”

　　“創(chuàng)新粽子”舅說(shuō)。

　　“有你這樣包的嗎？”“沒(méi)有”舅說(shuō)。

　　我拿了一張葦葉在舅面前比劃著說(shuō)：“看，是這樣包哎，三角形的。”

　　“包三角的那種麻煩，這樣省事，效果和味道都是一樣的。自家人吃嗎，不講究�！本苏f(shuō)。

　　哈哈，看看我舅是怎樣“創(chuàng)新”的吧！

　　舅把已經(jīng)泡了三天的糯米拿過(guò)來(lái)，又拿來(lái)一個(gè)大盆，開(kāi)始了他的“創(chuàng)新”。

　　舅把前兩天我們晨練時(shí)，在菜市場(chǎng),舅花五元錢(qián)買來(lái)的葦葉先放在鍋里,煮了一下。我說(shuō)是煮，舅說(shuō)是焯，反正我看就是煮（我好多字不會(huì)寫(xiě)的，寫(xiě)的是拼音）。

　　“為什么要煮一下么？”我問(wèn)，

　　“殺菌”舅說(shuō)。

　　哦！我明白了。

　　操作開(kāi)始了，舅把已經(jīng)煮過(guò)的`葦葉拿了過(guò)來(lái)，在那個(gè)大盆底，一張一張的鋪著，好有規(guī)律呢！

　　乖哉！就好像開(kāi)的青蓮！

　　鋪好了，我和舅把糯米在葦葉上先放了一層，在上面又放了一層紅棗。

　　舅說(shuō)：“你喜歡什么口味就在里放點(diǎn)什么。肉啊、草莓、水果等，切成小塊就可以放。做出來(lái)的味道比包出小三角的要好吃，應(yīng)為這樣做，放的東西多，明白嗎。”

　　“沒(méi)想到”我說(shuō)。

　　又一層糯米放好了，又一層紅棗也放好了，紅棗上面又鋪了一層糯米。

敘事作文 篇5

　　我愛(ài)我家

　　我愛(ài)我家，因?yàn)槲壹依镉兴�和她�?/p>

　　他是我的山。小時(shí)候，覺(jué)得他是無(wú)所不能的超人；長(zhǎng)大些，覺(jué)得他是溫柔勇敢的英雄。現(xiàn)在他是我的山，那么高大，那么有力。在他面前我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，無(wú)論長(zhǎng)到多大也都是個(gè)孩子。我喜歡像只小猴一樣抱住他，把自己掛在他身上，問(wèn)他“我是不是很聽(tīng)話，很懂事�。俊�

　　他總是笑著打趣道“你太高估自己了�！比缓笪揖蜁�(huì)假裝很生氣，不理他。他又會(huì)哄我“我最聽(tīng)話，最懂事的丫頭，怎么不說(shuō)話？”這時(shí)候我就會(huì)得意洋洋的對(duì)他說(shuō)“早說(shuō)真話不就好了。”我也經(jīng)常和他吵，當(dāng)我知道是自己理虧時(shí)我就會(huì)不停的欺負(fù)他，并否認(rèn)自己錯(cuò)了。他調(diào)侃我“有道理就講道理，沒(méi)道理就耍賴�！彼�的好廚藝也值得一提。每次他做菜前，我總是告訴自己，不能吃多了，又該長(zhǎng)胖了。但每當(dāng)看到那香噴噴的飯菜端上桌，我卻總是吃了一碗又一碗。他告訴我，做人一定要善良，無(wú)論社會(huì)怎樣，都一定要善良。他說(shuō)，我長(zhǎng)大了，他就老了。我說(shuō)，我不長(zhǎng)大了，他也不許老。他是我的山，他不能倒。

　　他愛(ài)我，她也一樣。她的愛(ài)是我的安全島，幫我擋住外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，紛紛擾擾，我在她的保護(hù)下，快樂(lè)成長(zhǎng)。她是我最好的傾聽(tīng)者，我從來(lái)不會(huì)對(duì)她隱瞞什么。習(xí)慣每天對(duì)她絮絮叨叨學(xué)校里的趣事，習(xí)慣每天晚上和她說(shuō)一句“晚安”，習(xí)慣我寫(xiě)作業(yè)時(shí)她端來(lái)的一杯熱茶，習(xí)慣出門(mén)前和她道別。和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)成了習(xí)慣。我敢說(shuō)她是我最離不開(kāi)的`人，記得我第一次獨(dú)自離開(kāi)家去旅游，給她帶電話，剛聽(tīng)到她的聲音，竟低聲哭了起來(lái)，許久，我對(duì)電話那邊的她說(shuō)“我想你，我想回家�！鄙暇W(wǎng)時(shí)我告訴她，我喜歡一只棕色的超大號(hào)熊。我并未在意我隨口說(shuō)出的一句話，到了我的生日，回到家，竟看到那只熊坐在我家沙發(fā)上。那是她送給我的生日禮物。還有一段時(shí)間，我很喜歡送人賀卡，大小的節(jié)日都會(huì)送她一張廉價(jià)的小賀卡。賀卡而已，我也沒(méi)有多在意。知道很久之后，偶然看見(jiàn)一個(gè)本子，翻開(kāi)看看，里面竟整整齊齊的貼著我送她的每一張賀卡。我愣了一下，“哇”的一聲就哭了。她有多愛(ài)我，我又有多愛(ài)她。我想她一定是有魔力的，不然不會(huì)如此的離不開(kāi)她。

　　他說(shuō)，如果我們家是一個(gè)蛋的話，他就是堅(jiān)硬的外殼，保護(hù)我和她。她則是溫柔的蛋白，包容著我，溫暖著他。而我，就是中心的蛋黃。她說(shuō)，我健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，就是他們最大的心愿。

　　我從來(lái)不會(huì)對(duì)他們吝嗇一句“我愛(ài)你�！�

　　他是我爸爸。

　　她是我媽媽。

　　有他們的地方，就是我的家。

敘事作文 篇6

　　有一次，我去上學(xué)，走著走著天空飄起了雨點(diǎn)，越下越大。我卻什么都沒(méi)帶，只好冒雨向?qū)W校沖去。

　　在路上，碰到了老師，老師見(jiàn)我被淋成那樣，連忙脫下了她自己身上的雨衣對(duì)我書(shū)：“小明穿上�！薄袄蠋熯�是您穿吧1您淋壞了身子怎么給我們上課呀？”我恭敬地對(duì)老師說(shuō)�！澳悄懔軌牧松碜釉趺瓷险n?”老師和藹地對(duì)說(shuō)�！皼](méi)事我跑得動(dòng)，能沖到學(xué)校�！蔽掖鸬��？衫蠋焾�(jiān)持給我穿，我只好收下了老師的“心意”——把雨衣穿了上去。我們?cè)谟昀镒咧�，我穿著雨衣一滴雨也沒(méi)淋到，可老師卻被那可惡的雨滴淋得全身濕透了。老師低著頭，一邊走一邊擦著臉上的雨珠，我被感動(dòng)了，對(duì)老師說(shuō)：“老師還是您穿吧�！崩蠋焻s和藹地說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽铱吹嚼蠋熌且呀�(jīng)被淋濕的'身子，我的淚水奪眶而出。

　　突然老師覺(jué)得自己沒(méi)有淋在尉里，往上一看原來(lái)是一位五年級(jí)大姐姐為老師撐著雨傘。我們?nèi)齻�(gè)就走著。

　　至今我也沒(méi)有把這件事情忘記。雖然只是一會(huì)兒，但我卻懂得了人與人之間要互相幫助，互相謙讓。我會(huì)向她們學(xué)習(xí)，我也更不會(huì)忘記她們那種品德。

敘事作文 篇7

　　“粽葉香，裹五糧，剝個(gè)粽子粘上糖，幸福生活百年長(zhǎng)�！边@首童謠是為“端午節(jié)”寫(xiě)的，今天是農(nóng)歷五月初五，也就是傳統(tǒng)的端午節(jié)，在這一天，按習(xí)俗，我們要吃粽子。

　　今年和往年不一樣，我們決定在家自己包粽子，一大早，爺爺就在菜市場(chǎng)挑了許多嫩綠的`粽葉，然后用開(kāi)水泡半小時(shí)，同時(shí)，奶奶拿來(lái)糯米，清洗干凈，用熱水泡十分鐘，瀝干，奶奶就開(kāi)始教我包粽子了。

　　我先把粽葉卷成漏斗形，再把糯米倒在漏斗里，接著正面的葉子向里折疊，又把后面的這片葉子往前面折疊，然后把左邊那邊葉子往右折疊，再把多出來(lái)的向前上方折疊，給粽子封好口，最后用棉線扎緊，我的粽子就包好了。

　　幾個(gè)小時(shí)后，媽媽幫我把粽子煮熟，我剝了一個(gè)粽子，粘上糖，糯糯的，吃著我自己包的粽子，心里特別高興。

敘事作文 篇8

　　今年的春節(jié)與往年不同，過(guò)得非常有意義，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大爸爸第一次帶我去外地過(guò)春節(jié)。

　　正月初三，爸爸開(kāi)車帶著我們一家人去山西游玩。天氣很冷，我們坐在車上都不敢開(kāi)車窗，車內(nèi)吹著暖風(fēng)，不住不覺(jué)中我睡著了。車到韓城黃河大橋時(shí)，媽媽叫醒了我說(shuō)：“兒子快看，那就是黃河，過(guò)了河我們就離開(kāi)陜西到山西境了�！蔽乙幌伦优d奮起來(lái)，睡意全無(wú)，倚著車窗向外遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)了蜿蜒的黃河流向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處工廠林立，有的煙囪還在冒汽路上的行人和車輛很少，這大概是過(guò)年的緣故吧!

　　我們首先來(lái)到了位于洪洞縣的大槐樹(shù)，在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，我們開(kāi)始游覽大槐樹(shù)。在這里，我見(jiàn)到了大槐樹(shù)，并找到李姓的根，爸爸還在李姓牌坊前上了香，我們一家人都許了愿，并把許了愿的掛件掛在大槐樹(shù)上，導(dǎo)游說(shuō)，這很靈驗(yàn)，我許的愿是：全家平安，我學(xué)習(xí)進(jìn)步，我希望我許的愿在新的一年能實(shí)現(xiàn)。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了平遙古城。到的時(shí)候天已經(jīng)黑了，一到古城，到處燈火輝煌，非常迷人。我們顧不上吃飯，便開(kāi)始夜游古城，平遙古城是我國(guó)保存最完好的古城，從高處看，它就像一只正在向南爬行的烏龜，里面有八十多條古老的街道。

　　古縣衙給我的印象最深，縣衙有三個(gè)大門(mén)，左邊和右邊的大門(mén)是一般人去縣衙是走到，中間的門(mén)只有在貴賓來(lái)的時(shí)候才開(kāi)。

　　第二天，我們?nèi)ビ斡[了祁縣的喬家大院和靈石縣的王家大院，它們都是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，導(dǎo)游講的`很認(rèn)真，我們聽(tīng)的很入迷。在這幾處景點(diǎn)游玩時(shí)，我們還不時(shí)照幾張照片留做紀(jì)念。王家大院氣勢(shì)恢宏，不愧為中國(guó)民間故宮，華夏民居第一宅，它還有一個(gè)流傳很光的口碑：王家歸來(lái)不看院。

　　兩天的游覽我玩的很盡興，豐富了我的歷史、地理和文化知識(shí)。傍晚時(shí)分，我們要回家了，我望著山西的方向思緒萬(wàn)千，激動(dòng)的心情久久不能平靜，心里想暑假我還會(huì)再來(lái)。

敘事作文 篇9

　　我搖搖晃晃的從皮包中拿出鑰匙，打開(kāi)了房門(mén)。我躺在沙發(fā)上，望著天花板，渾身無(wú)力，我怎么也不能相信。一個(gè)小時(shí)前我去了醫(yī)院，我得到了一個(gè)令我自己都無(wú)法相信的答案。醫(yī)生說(shuō)我失去了味覺(jué)而且沒(méi)有修復(fù)的可能。這對(duì)于我無(wú)疑是個(gè)致命的打擊，我努力保持冷靜“醫(yī)生，無(wú)論花多少錢(qián)都行，只要能恢復(fù)味覺(jué)”我抓住醫(yī)生的手臂說(shuō)道。“木小姐，真對(duì)不起，你這個(gè)沒(méi)有辦法恢復(fù)”，醫(yī)生放開(kāi)我抓著他的手。看著醫(yī)生離去的方向，我失望到了極點(diǎn)。我可是個(gè)廚師沒(méi)有了味覺(jué)我該怎么辦，醫(yī)院的走廊中孤獨(dú)的留下我一個(gè)。

　　“哎！”我躺在沙發(fā)上一聲又一聲的嘆息。我是個(gè)廚師，我從小就喜歡做菜，現(xiàn)今好不容易做了自己喜歡的工作，卻偏偏失去了味覺(jué)。沒(méi)有了味覺(jué)，我又如何能夠做出美味的菜呢？沒(méi)有味覺(jué)，我又能做什么呢？我由始以來(lái)的無(wú)奈感覺(jué)瞬間漫上了心頭“考廚師我容易嗎？”我在沙發(fā)上大聲的謾罵著，整個(gè)房間都充滿了我的憤怒，由于聲音確實(shí)太大了，樓下的聲音傳來(lái)“你叫鬼啊，不知道這是小區(qū)，安靜些”。我竟無(wú)言以對(duì)，確實(shí)是我吵到了人家。她的話將我瞬間點(diǎn)醒，我冷靜的坐著，可是我的憤怒的心還是不能平靜下來(lái)。

　　我離開(kāi)房間一路小跑的'跑到了不遠(yuǎn)處的一條天然河�？粗�河水如此平靜的流著，我的悲憤的心情竟然平復(fù)了不少。這些江水沒(méi)有選擇，只能不變的從高流向低。想想我自己，不過(guò)就是因?yàn)闆](méi)有味覺(jué)了嗎？有什么大不了的。有這么多可以生活的方式，為什么我就只要這一種呢？這樣想著，我突然就不再因?yàn)槭�去味覺(jué)而難過(guò)和痛苦了。我想我缺少了味覺(jué)，我依然還有健全的四肢可以讓我找到一份令自己滿意的工作。于是這樣想著，我回到了家中，我決定從新規(guī)劃我的人生。這期間我喜愛(ài)上了寫(xiě)作，每天都沉浸在這些文字中。我覺(jué)得文字真是些神奇的東西，我可以用它們隨便組合一下便會(huì)成為一個(gè)令人快樂(lè)或悲傷或痛苦的故事，于是我從事了寫(xiě)作。雖然寫(xiě)作還不能滿足我生活中的必備之需，但是它作為我喜歡的工作，我還是很高興的。我想信我可以做得更好，會(huì)取得成功。

　　如今，我依舊在寫(xiě)作。但再?zèng)]因?yàn)樵��?jīng)失去味覺(jué)而難過(guò)，我找到了一個(gè)令自己滿意的工作，我會(huì)用文字來(lái)記述自己的故事。我不再像曾經(jīng)那樣迷茫，以為除了廚師我便什么都不可能再做了。但幸好我及時(shí)清醒，這便是我的幸運(yùn)。生活并不只是一個(gè)單一的方面，多角度的去生活會(huì)更好。

敘事作文 篇10

　　這次，我們行知小學(xué)代表江東區(qū)去奉化比賽排球，對(duì)我們來(lái)說(shuō)我們肯定能拿到3、4名。我們還有初中大姐姐在。

　　星期四上午，陽(yáng)光格外燦爛。在藍(lán)色的大海飄這一朵朵白色的云。在這晴朗的日子里，我們第一場(chǎng)就和每年第一的奉化隊(duì)開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。先是他們發(fā)球，只見(jiàn)站在一號(hào)位的同學(xué)站在白色的線后面，一只手將球拋在空中，一邊助跑，一邊把手舉起來(lái)使勁一扣。這是上手球，奉化隊(duì)都會(huì)這樣發(fā)球，都很厲害。球像滑滑梯，球飛過(guò)球網(wǎng)，球火速地向我們球場(chǎng)飛來(lái)，在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，只見(jiàn)飛到了江俊逸的.位子，她蹲低下來(lái)“砰”球被她顛倒了張寧二傳的地方，張寧輕輕一傳傳到了三米線里，二號(hào)位的人上前跑去可是已經(jīng)晚了球落地了。該我們發(fā)球了，江俊逸拿起球，在地下拍了幾下，然后不慌不忙的用一只手托起，另一只手握成拳，他先向球上試探了兩下，“嘟嘟——”的哨聲響了起來(lái)，只見(jiàn)他一拳打上去，球平平的飛過(guò)了球網(wǎng)，她們?nèi)缫蝗吼I狼爭(zhēng)食，個(gè)個(gè)睜大了眼睛，只見(jiàn)一個(gè)“緊急救球”，顛起來(lái)了，二傳輕輕一傳，隊(duì)長(zhǎng)跳了起來(lái)，“砰”使勁一扣，球又殺氣騰騰飛過(guò)來(lái)，周甜甜也蹲低下來(lái)又是“砰”狠狠地把球顛過(guò)去，不留一絲柔情。這樣，我們以2：0領(lǐng)先。不過(guò)這種絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有持續(xù)到第一局結(jié)束。雖然我們以15：25輸了。但我們還是很開(kāi)心。后來(lái)，我們贏了鄭海和北侖，我們得了第3名。

　　這件告訴我比賽其實(shí)并不重要，這只是鍛煉我們的身體。

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