敘事作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的敘事作文300字6篇，歡迎大家分享。

敘事作文300字 篇1

　　老師的禮物裝在一個放手機(jī)的盒子里，剛開始，我們都以為是手機(jī)，可老師說：“這個禮物是有生命的，而且它很輕”。于是，我們便想到了“蠶”老師失望地?fù)u了搖頭：“不對，我告訴你們吧！你們閉上眼睛，人人有份”。

　　“呼”只聽老師一吹，我睜開眼睛看到有許多的柳絮，老師說：“這是柳絮，想要人人有份，要快接受禮物吧。”同學(xué)們聽了都跳起來去捉，等抓到后，同學(xué)們異口同聲的說：“老師，你說的禮物難道就是柳絮，我們還以為是什么好吃的呢，唉！”

　　我們拿著老師所說的禮物—柳絮仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它和蒲公英的種子很像，外面是白色的.絨毛，摸起來綿綿的，特別舒服，老師又說，在絨毛里有柳樹的種子。于是，我拿起來輕輕地?fù)荛_，那種子硬硬的，很小。我的眼前忽然浮現(xiàn)出柳絮飄飛的情景。春天，天上好像下起了柳絮雨，人們都戴著口罩，那樣子，還真像冬天下雪了的場景，站在高處遠(yuǎn)眺，仿佛世界都被白色籠罩了。

　　柳絮的種子是有生命的，它落在地上一團(tuán)一團(tuán)的，就像好多個兄弟姐妹抱在一起，風(fēng)一吹，它們?nèi)匀痪o緊地抱在一起，久久的不愿分開，那樣子還真讓人感動。

　　這個就是老師送給我們的神秘禮物——柳絮，真是讓我意想不到呀。

敘事作文300字 篇2

　　許多人認(rèn)為，提起父親，總是和嚴(yán)厲相提并論。而我的父親對我不但不嚴(yán)厲，而且還特別幽默。我們在一起更像朋友。

　　從我記事以來，我沒見過父親和我發(fā)過脾氣。反而，媽媽特別嚴(yán)厲要求我時，父親就會說：“別讓孩子太累了！健健康康成長就行！”

　　父親現(xiàn)在工作很忙，主管整個賓縣的哈啤銷售。既要管人，又要管銷量，還要處理許多批發(fā)商的事情，所以父親經(jīng)常駐外。每周末都是我和父親相聚的時候，我很開心。父親知道我喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎，在回來之前就會積攢很多讓我猜。還會給我講笑話，逗我開心。平時通電話，總是說：“這里是電話錄音，聽到嘟的一聲，請留言……”我的父親很風(fēng)趣。父親雖然不會用言語來表達(dá)對我的.愛，但是實際行動足夠了。記得在我很小的時候，我和父親一起發(fā)燒了，可是父親還是抱著我，在地上走來走去，喂我吃藥哄我睡覺。

　　這就是我的好父親，一個和藹可親的父親。我永遠(yuǎn)愛我的父親。

敘事作文300字 篇3

　　今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校特意組織活動，讓同學(xué)們在學(xué)校里度過欣喜愉快“六一”。

　　學(xué)校組組活動慶�！傲�一”，同學(xué)們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣著，準(zhǔn)備去參加活動。

　　首先是舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著“快樂童年”主題活動宣布開始了。然而第一個節(jié)目是學(xué)校儀唱對表演，看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝，集體團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契，自然就那么動聽的，為他們鼓掌，好樣的！

　　接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的.底氣，迫不及待準(zhǔn)備上場……

　　等了好一會兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺上，隨著音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走。。。。。�！�

　　唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動！

　　時間過得好快，隨著活動節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個快樂的六一留下美好的回憶！

敘事作文300字 篇4

　　某一天，正當(dāng)湯姆打了個哈欠，準(zhǔn)備起床時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了院子了的一個神秘的紙箱子，湯姆趕緊起床，跑到院子里。

　　哇！這個紙箱子真是大，里面藏的是什么東西呢？湯姆左看看，右看看，確定沒人時，把紙箱子頂在頭上，好不容易頂穩(wěn)了，發(fā)現(xiàn)箱子底部貼著一張紙條，上面寫著“湯姆收”。湯姆想把紙箱子頂進(jìn)屋子里的時候，就覺得腳好像灌了鉛似的沉重，沒法往前走。湯姆卸下重物，從房間里扯來一條麻繩，才把紙箱子拖進(jìn)去。

　　湯姆打開龐大的紙箱子。“哇！”湯姆叫起來，原來這里面是一輛四驅(qū)車，還配著華麗的跑道！湯姆剛想去玩車，感到肚子不舒服，就跑去洗手間了，回來后，發(fā)現(xiàn)跑車不見了，地上有著小小的輪胎印。湯姆又急又氣，去問杰瑞，杰瑞說沒看到。他們兩個一起去找，發(fā)現(xiàn)朋克玩著一輛跑車，而那輛跑車正是湯姆那輛。湯姆走上前“朋克，這是我的四驅(qū)車！”“誰說的？”朋克毫不客氣地回答“那你的`四驅(qū)車是哪來的，有誰能證明嗎？你又是在哪個地方發(fā)現(xiàn)它的？”湯姆咄咄逼人�！斑@我是在你的房子里開來的……”朋克趕緊捂住自己的嘴�！昂�，沒話說了吧！”湯姆搶過遙控器，帶上杰瑞，揚(yáng)長而去……

敘事作文300字 篇5

　　我爸爸有兩張“臉”，一張嚴(yán)厲的“臉”，一張可親的“臉”。

　　第一張“臉”最讓我害怕，有一次考試，我考得時候馬馬虎虎，沒有好好檢查，結(jié)果考得不理想。晚上爸爸看到我的考試成績時，烏黑的眼睛瞪得大大的，像一個發(fā)怒的獅子�？吹桨职诌@副模樣，嚇得我手心直冒汗，心想：“今天一定得挨打了！”可爸爸生完氣后就往被窩里一鉆，一覺睡醒，一肚子氣也就消了。

　　我最喜歡爸爸的'第二張“臉”，那是爸爸帶我出去玩的日子。他特別高興，大嘴巴就會咧得像個彎彎的月亮，我們一起瘋玩直到累了。

　　我的爸爸真是又嚴(yán)厲又可親，我愛我的爸爸！

　　這是一篇寫人的文章。文章重點寫了爸爸的兩張臉，但不論是哪一張臉都能看到爸爸對“我”的關(guān)愛，突出了文章的重點。文章運(yùn)用了神態(tài)描寫，突出表現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲又可親的特點。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，語言樸實，是一篇優(yōu)秀的作品。

敘事作文300字 篇6

　　在我美好的童年記憶里，有許多教過我的老師，但是劉老師卻讓我久久不能忘懷。

　　劉老師長著一雙大大的眼睛，下巴上有一顆黑痣，劉老師從來不發(fā)脾氣，說話總是笑呵呵的，但是，有時我們不乖時，他可就發(fā)脾氣了。但我們都很乖，所以，劉老師從不發(fā)脾氣。

　　進(jìn)入小學(xué)不久，我們就面臨了一場拼音考試，我在考試中努力拼搏，考了100分，我高興的手舞足蹈，向同學(xué)們炫耀，漸漸地，我開始驕傲了，上課不認(rèn)真聽了，作業(yè)做得也不認(rèn)真了。

　　在一次大課間活動時，劉老師把我叫了過去，我坐在老師身旁，劉老師說：“怎么，開始驕傲啦?”我不好意思的低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心想：這下慘了，老師一定會罵我的.。出人意料的是，劉老師并沒有罵我，反而耐心地對我說：“葉同，你知道一句話嗎?是‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’就是教導(dǎo)我們要虛心，不要自己有了一點成就就覺得自己了不起，葉同答應(yīng)我，以后不驕傲了好嗎?”我抬起頭，自信地說：“好!”。以后，不管我考了多好的成績，我都不再去炫耀，即使同學(xué)來夸我，我也只是一笑罷了，不再去大說特說。

　　老師，您是一盞明燈，是您為我照亮了通往知識海洋的道路，是您開發(fā)了我的智力，我想對您說：老師，謝謝您!

【敘事作文300字】相關(guān)文章：

遇見作文敘事-敘事作文01-24

敘事的作文12-21

等敘事作文08-07

敘事作文：等08-07

敘事作文11-20

敘事的作文[經(jīng)典]08-06

（經(jīng)典）敘事的作文08-10

【經(jīng)典】敘事作文08-10

(經(jīng)典)敘事的作文08-31

敘事的作文（精選）09-01