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敘事作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
有人說，沒有陽光，就沒有花兒的微笑；沒有大海，就沒有魚兒的歡躍；沒有父母，就沒有生命的鮮活；但我想說，老師，沒有您的教誨，就沒有我的進步和成長！
老師，您可曾記得我鍘來咱班時，對這里的一切都感到陌生，做起事來總是怯生生的。課堂上，明明理解了老師的問題，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺察到了我了，于是向我投來鼓勵、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語：“劉海欣，別怕！我相信你能行！”一下子，我信心倍增，于是勇敢地舉起了手�；卮鹜戤叄嫘囊恍�，當(dāng)場表揚了我，我心里真比喝了蜜還甜！老師，正是您無數(shù)次細致入微的關(guān)愛讓我深深地喜歡上了您的課！
老師，雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年，但我深深感受到你的愛是多么神奇，您無聲的語言，給了我巨大的能量；你諄諄的.教誨，使我明辨了是非；您正確的引導(dǎo)，使我日益優(yōu)秀；您激情的鼓勵，讓我勇敢地確立了奮斗的目標……
老師，感謝您滌蕩我心靈上的塵泥；感謝您給我勇氣和信心，讓我的人生能夠找到正確的方向；感謝您對我精心栽培！要畢業(yè)了，想跟您真誠地說一句，老師，謝謝您！
敘事作文300字 篇2
今天，是我第一次騎自行車。
一開始，我覺得騎自行車很容易，所以我很膽大，屁股一坐，腳一蹬。你猜怎么著——我的手一歪，“咣當(dāng)”一聲，“哎呦哎呦”我隨自行車一起摔倒在地。媽媽急忙跑過來關(guān)切地問我：“有沒有摔傷？”我一邊爬起來一邊說：“摔得有點疼，可我怎么才能學(xué)會騎車呢？”媽媽說：“不著急，慢慢來�！痹趮寢尩�'鼓勵下，我又騎上車了。這次我小心多了，慢慢地蹬著腳下的踏板，漸漸地，手也把穩(wěn)了車把�？晌乙恢钡椭^，看著腳底下，唯恐車倒了。這是媽媽提醒我說：“騎車要往前看，把頭抬起來！”這時，我才感到后面有什么東西在拖著我，原來是媽媽在幫我扶著后座呢！哎，太掃興了，我還是沒有學(xué)會騎車。
漸漸地，我有些喪氣了，覺得騎車真難�。】晌矣植幌刖痛朔艞壛�，按照媽媽教我的方法，我牢牢地掌握住車把，腳下慢慢地蹬，眼睛平視前方。一開始，車還有點晃悠，在媽媽的指揮下，我及時調(diào)整了方向，慢慢地，車穩(wěn)了。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)松開了手，我高興極了，我終于學(xué)會騎自行車了。
今天的收獲可真不小�。∥也粌H學(xué)會了騎自行車，還明白了一個道理：不要害怕困難，只要堅持，就能獲得成功。
敘事作文300字 篇3
要說起我們班的同桌冤家，那非我和應(yīng)塏泓莫屬!
“啊，痛!”應(yīng)塏泓又惹毛我了。事情的經(jīng)過是這樣的.：星期五的綜合課上，我們要進行講故事競選賽。趁我去講時，他把我的課桌打開一條縫，悄悄把我準備的故事：《睡前故事》拿走了，肯定是想整我!
我講完故事下來，發(fā)現(xiàn)故事書不見了。我的腦海里馬上想到了應(yīng)塏泓這個壞家伙。我問他：“喂，是不是你拿了我的故事書?老實交代。他呢，一副得意的樣子：“姐，怎么會是我呢?就算是我，你也不能拿我怎么樣!”我想了想，說：“現(xiàn)在老師在這里，我給你留點面子，快把書交出來�！彼俸僖恍�，不說話。
終于下課了，我趁他不注意，打開他的書包，把書抽了出來。對他說：“今天我心情好，放過你。”我轉(zhuǎn)過身拿出作業(yè)做起來。誰知他突然伸出拳頭偷襲我。又馬上撒腿就跑。原來這件事他還記在心里。
我追了上去，喊：“別跑!”我們這場鬧劇引來了很多“觀眾”把應(yīng)塏泓的去路擋住了，這場戰(zhàn)斗以我的勝利告終。
“叮呤呤——”下課了，你聽，“救命”應(yīng)塏泓啊，又惹毛我了。
敘事作文300字 篇4
今天上作文課，老師說：“今天我們來做一個實驗�！�
話音剛落，老師打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了幾個字：一張紙能對折幾下？
教室里頓時炸開了鍋，有的同學(xué)叫道：“這么簡單？”有的同學(xué)說：“最少可以折十下。”還有的同學(xué)喊道：“哈哈，我折一百下都不成問題�！�
老師讓大家安靜下來對我們說：“既然這樣，那就請你們來完成這項實驗。”
拿到紙，我迫不及待地對折起來。前兩次很簡單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開始脹了起來，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的.……后面越來越難，當(dāng)我折完第六次打算折第七次時發(fā)現(xiàn)，我無論怎樣用力都折不起來了。
這時，老師發(fā)話了：“請折了十下的同學(xué)舉個手�！比鄾]有一個人把手舉起來，老師笑了起來：“那誰剛才說折一百下都不成問題的呀？”接著又說：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說：“六下�！闭f完我們都笑了起來。
這真是一個有趣的實驗，同時它也讓我明白了，在沒做過的情況下，不要著急下定論。
老師點評：按實驗前實驗中實驗后的順序，清楚的記敘了這次實驗活動，豐富的細節(jié)描寫，使作文很精彩！
敘事作文300字 篇5
聽媽媽說從我出生的第一天起，爸爸就和我說話，而我卻用哭聲和爸爸對話，等我大一點的時候，就和我邊走邊說，每一個認識我活認識爸爸的人都會說：“這爺兒倆真能聊！”
漸漸的，我和爸爸說話的次數(shù)越來越多了。
記得有一次，我把幾道數(shù)學(xué)題做完了，我給我爸爸檢查，還說：“保證全對！”結(jié)果爸爸一檢查，發(fā)現(xiàn)一道錯題，爸爸對我說：“不要驕傲，要謙虛，謙受益，滿招損！”
還記得有一次，我的.成績很差，還看了電腦，媽媽建議設(shè)上密碼，爸爸卻沒有設(shè)密碼，和媽媽說了一會話，之后對我說：“我信任你，相信你能管好自己，不會看電腦，可是你利用我的信任去看電腦，如果你這樣對別人，別人就不會再信任你了�！�
通過這兩次聊天，我懂了許多道理，并且更喜歡和爸爸聊天，現(xiàn)在，我會和爸爸了體育、新聞、生活等了。
總之，我喜歡和爸爸聊天！
敘事作文300字 篇6
今天，我去葡萄園摘葡萄。
來到葡萄園，我看見一顆顆葡萄晶瑩剔透，個個又大又圓。我拿起籃子，剛準備進去摘葡萄，一位工作人員跑過來笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你摘葡萄是不是忘記帶工具了呀？”摘葡萄要用剪刀，我怎么忘記了？我臉都羞得紅起來，急忙跑回去，拿了一把藍色的剪刀，這才正式進入摘葡萄“模式”。
葡萄園里的`葡萄大都是青色的，我以為沒有熟。工作人員告訴我，青色葡萄是一種新品種，很甜。我半信半疑吃了一個，真的很甜！于是，我開始摘起來。突然，我的眼前出現(xiàn)一只七星瓢蟲，我“啊”的一聲大叫，把大家都給嚇壞了。媽媽跑過來告訴我，七星瓢蟲是益蟲，不用害怕。聽了媽媽的話，我又開始認真地摘起來。不一會兒，就摘了滿滿一籃子。
今天摘葡萄，我的收獲真大呀！
敘事作文300字 篇7
在《柳林風(fēng)聲》中有許多可愛的小動物：生活老練的獾、善良的河鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有富有、自大的蛤蟆……我最喜歡的'還是鼴鼠。
鼴鼠對人態(tài)度溫和，對朋友忠誠。他和獾、河鼠齊心協(xié)力幫助蛤蟆趕走壞蛋，奪回家產(chǎn)，所以朋友們都很喜歡他。
鼴鼠熱愛自己的家。它的家是個又窮又臟的小屋。它的家雖然沒有河鼠的住所那么舒適，沒有蛤蟆府那么漂亮，也沒有獾先生的房子那么寬敞，但是它永遠都喜歡自己的家，那是鼴鼠重要的避風(fēng)港。
鼴鼠十分勇敢，也很堅強。有一天，鼴鼠跟河鼠說要去拜訪獾先生，河鼠勸它別去，因為獾先生住在野樹林的正中央，有可能會有危險，路程也非常遙遠�？墒驱B鼠還是自己去了。野樹林中杳無人跡，晚上還十分恐怖，他摔傷了，還是堅持著，直到最后河鼠找到它，才一同回家。
看！多么可愛的鼴鼠，誰會不喜歡它呢?
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