【熱門】敘事作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
當你看到灰白的天空，當你看到路邊枯黃的樹干的時候，你有沒有向往一絲綠色呢？向往那色彩斑斕的花的海洋呢？向往那蔚藍的天空，潔白的云彩呢？你有沒有渴望過聽到那叮咚的泉水聲？
在大自然里，五彩斑斕的'花朵之上盤旋著各種各樣的蝴蝶，蜜蜂發(fā)出嗡嗡的聲響，這片花叢依偎著身后的青山，就像一個孩子，依靠著母親不愿離去。兩山之間的小河硬生生的劈開了它們，在河里一顆顆鵝蛋大小的石頭錯縱復雜的排列著，形成了崎嶇的山水“公路”順著它們流過。
在城市中，可以用天壤之別來形容，烏煙瘴氣，一條條公路上，汽車響著汽笛，一聲接一聲的喇叭喧囂，黑煙從汽車尾巴處排放而出，污染者天空，讓天空也如死一般的孤寂，沒有一只鳥愿意從其上飛過。向遠望去入目的是一排排的高樓，處處聳立著大廈。街道兩旁的樹木上，哪怕是夏天，葉子都無精打采，病怏怏的。不似山林之中的郁郁蔥蔥。路上到處都是垃圾，讓人慘不睹。
自然與城市相對，你會選擇哪個？我相信大多數人會選擇前者自然是美好的，就好似一幅畫卷，可以與自然仙境比美了�？僧斎藗內テ茐乃臅r候，往往也會帶來一些懲罰。如果下大暴雨的時候，泥石流就會來臨。在泥石流面前，你有能力閃躲嗎？人們過度的開發(fā)資源，環(huán)境受到了破壞，這是自然對人們的懲罰，也是警告。所以，從現在起，愛護身邊的環(huán)境，保護大自然。
敘事作文 篇2
每個人都有自己小的時候
而每個人的小時候又五彩繽紛
我問媽媽
媽媽
你的小時候
是什么樣的呀
媽媽說
我的'小時候
是豐富多彩的
是皮筋跳出一支支美麗的音符
帶給我快樂與驕傲
我問爸爸
爸爸
你的小時候
是什么樣的呀
爸爸說
我的小時候
是驚險刺激的
是叢林探險帶給我一聲聲害怕的尖叫
爸爸媽媽問我
雯雯
你的小時候
是什么樣的呀
我說
我的小時候
是溫馨的
是爸爸媽媽讓我感到溫馨的
哈哈哈
一陣陣笑聲
回蕩在我這溫馨的小家里
敘事作文 篇3
在綜合課上，老師讓我們自己使用所發(fā)材料完成一件手工作品，我和我的搭檔小超準備一起完成一輛空氣動力小車，可是由于某些原因，我和他決定把這輛小車改成電動小車！很快，我們就干了起來！
首先，我準備了2個小電機，各式各樣的釘子、螺絲，以及各式的導線。小超同學呢？他則找來個4了飲料瓶蓋和膠水、膠帶。經過約20分鐘的努力，我們完成了這輛小車的動力系統。
他先將木板通過鋸子鋸成了想要的大小，并依靠釘子，將多余的木材制成了按放小電機的底座。我則拿出來了那2個小電機，運用數根導線將兩個電機串聯，同時將2個瓶蓋上各開了兩個針眼般的小孔，直接和電機連接，并安裝在了小超同學制成的底座上，成為了小車的動力輪。安放好后，我又使用兩根導線制成了一個簡易的開關，連上了電池，這樣便可以為小車提供動力了！
“怎么辦？我們這個好像做不了��！”
“你先想想辦法，我去別的地方看看�！�
經過了我在其他同學那里8分鐘的軟磨硬泡，終于，我“借”來了一小塊矩形泡沫。我先講這一小塊泡沫一分為二，然后交給了小超。他拿著自己的`圓規(guī)，小心翼翼地在兩塊泡沫上的相同位置各通一小洞，然后將一根軸從中間穿過，再剩余的兩個瓶蓋的小孔中，一起粘在了最大的木板上。這樣，整個小車的動力系統正式完工了！只要將兩根導線相連，小車就能開動了。
雖然動力系統制作完成了，但是我們的要求是顏值與實力并存��！
我拿出了自己的彩鉛，他也掏出了自己的水彩筆，我們在車上涂涂畫畫，還在車頭畫上了一個“奔馳”的車標，盡管這只是一輛簡易的手工小車。
這輛手工小車，凝結了我和小超的智慧以及才華，是一段難忘的經歷！
敘事作文 篇4
天氣漸漸地變熱了，腳也發(fā)熱，我向爸爸提出給我買一雙會透氣的運動鞋，爸爸爽快地答應了。
昨天下午，我和爸爸一起去買鞋。走進鞋店，我看到鞋柜上擺放著各式各樣、五顏六色的鞋子，看得我眼花瞭亂，我東挑挑、西揀揀，都不知道該買哪雙鞋了。突然，我眼睛一亮，發(fā)現了一雙灰中帶綠的鞋子，上面是網面的，兩側各有三個大小不同、形狀各異的洞，心想：“這雙鞋特透氣，穿在腳上肯定會很舒服。”我拿著這雙鞋，上下左右仔細地端詳著，望著鞋上米奇的圖案，愛不釋手。
“你看好鞋了嗎？”爸爸問。
“嗯，看好了！”我說，“就這雙吧！”
“來，請把這雙鞋子拿來給我們試試！”爸爸對買鞋的阿姨說。
賣鞋的'阿姨很熱情。她看了一下我 的腳，從一堆鞋盒里找出一雙�！斑@是３４碼的，我看你穿正合適�！卑⒁踢呎f，邊遞給我。
“太緊了！換雙大的吧！”我試了試，對阿姨說。
阿姨又找來一雙３５碼的，我穿上，來回走了幾下，不大不小，剛剛好，特舒服。
“多少錢？”爸爸問。
“給你打6.5折！109元�！卑⒁陶f。
“太貴了！能不能便宜一點。１００元！”爸爸說。
“不行了，沒錢賺了！最便宜１０５元！”阿姨說。
“買不買？你說吧！”爸爸看著我問。
“買！”我大聲地回答。
于是爸爸付了錢，賣鞋的阿姨小心翼翼地將鞋裝好后遞給我。我那個樂啊，剛上汽車，就迫不急待地穿上了新鞋。
敘事作文 篇5
語文作業(yè)本上，一行文字吸引住了我的眼球�！芭Ｈ鈴募庸さ街谱髟俚绞秤�，可謂是在潛移默化的增加碳排放量，污染著地球�！蔽液莺莸匮柿丝谕倌�，心想牛肉可是最普遍的菜肴，尤其是喜愛肉類的家庭，幾乎每天都讓牛肉與自己的舌頭碰上一面，我家也經常用牛肉炒菜，那么說，我口中的美味牛肉也在為地球變暖默默付出“寶貴力量”？我越想越害怕，最后還是決定將答案交給明天的語文課堂。
終于，第二天下午，語文老師給予大家的回答竟與作業(yè)本上寫的一摸一樣，同學們面面相覷，都為之驚訝。在下課前，老師還開玩笑說：“以后可要少吃牛肉哦！”可在我看來這其中的意義卻非同小可，就在這一瞬間，我腦海中浮現出一個想法：全家開展“無牛肉月”！
這計劃想出簡單，實行起來卻并非易事。母親倒好說了，原本就是素食主義者，再一聽說是為了環(huán)保，便毫不猶豫地決定與我一同踐行低碳。但過了半個多月，餐桌前的“肉食者”父親終于察覺有些不對勁，他一手按著桌沿，一手扶著叼在口中的筷子，脖子伸得老長，微鎖的眉頭下，一雙若有所思的眼睛被桌上的菜肴映得綠瑩瑩的。我和母親時而夾菜，時而瞅瞅父親的反應。突然，父親雙手一拍大腿，挺了挺胸脯說道：“我說這幾天伙食怎么就不對勁，原來是少了牛肉啊�！蔽乙姞蠲忉尩剑骸盀榱谁h(huán)保嘛，我們只要少吃一點牛肉，就能為低碳事業(yè)貢獻一份力”
但父親仿佛并未被勸服，說道“哎呀，牛肉怎么能和環(huán)保搭上邊，我兒子正在長身體，要多吃點牛肉才行，明天讓你媽去買點，給大家改善一下。”
牛肉固然美味，但為了環(huán)保事業(yè)，我絲毫沒有動搖，忙把父親拉到電腦跟前，經過幾番查閱，一幅幅發(fā)人深思的圖片呈現在我們面前。南極融化，地球變暖，江河污染，動物們無家可歸，有些甚至瀕臨滅絕。之后我又取來了那本語文作業(yè)，經過了幾番講解，父親終于對此引起重視！并決定與我和母親一同度過這個極有意義的'“無牛肉月”！
在一家人的環(huán)保意識下，一個月的低碳生活已圓滿結束，但是我們大家的環(huán)保使命確尚未完成，我們并沒有因期限的結束而大肆地吃牛肉。
讓我們從每一件小事做到低碳環(huán)保，讓我們的環(huán)境日益清新！
今天，唇間牛肉變青菜，染青口中之舌。
明天，遍地污染化綠草，圖綠整個地球。
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