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小學(xué)敘事作文【通用5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
“同學(xué)們,上課了。”伴隨這悅耳的上課鈴聲,同學(xué)們快步走進(jìn)教室,坐在座位上靜靜地等待這活動(dòng)老師來(lái)上課。
不一會(huì)兒,活動(dòng)老師走了進(jìn)來(lái),她笑盈盈地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫‘畫(huà)嘴巴’。首先,老師會(huì)選一名同學(xué),把他的眼睛蒙住,然后讓他在原地轉(zhuǎn)五圈,再讓他把黑板上的臉補(bǔ)充完整,把嘴巴畫(huà)上。”
老師先請(qǐng)了方舟,只見(jiàn)老師用紗布把他的.眼睛圍住,讓他轉(zhuǎn)了五圈,轉(zhuǎn)完后,方舟開(kāi)始畫(huà)嘴巴了。他畫(huà)完后,我們大家不約而同地哄堂大笑。原來(lái),方舟沒(méi)有找到嘴巴的正確位置,把嘴巴畫(huà)到臉的外面了!
我把手舉得很高,所以老師讓我上去玩畫(huà)嘴巴的游戲。我既興奮又緊張,興奮的是我能上臺(tái)畫(huà)嘴巴,緊張的是我從來(lái)沒(méi)在黑板上畫(huà)過(guò)畫(huà),我能畫(huà)好嗎?我的眼睛被老師蒙住了,現(xiàn)在我一點(diǎn)兒也看不見(jiàn),眼前一片漆黑。接下來(lái),我在原地轉(zhuǎn)了五圈,轉(zhuǎn)完后,我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我又拿起粉筆,按照前面方舟畫(huà)嘴巴的方式在“臉上”畫(huà)可一個(gè)“u”型的嘴巴。我害怕地等待著同學(xué)們的笑聲,沒(méi)想到卻迎來(lái)了一陣陣掌聲。我解開(kāi)紗布一看,我竟然畫(huà)對(duì)了!老師也表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我很厲害,沒(méi)有一個(gè)人做出來(lái)的游戲,我竟然做出來(lái)了,聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),我高興地跳了起來(lái)。
這堂活動(dòng)課,是我小學(xué)以來(lái)上過(guò)最有趣的一堂課,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的。
小學(xué)敘事作文 篇2
六月的天,就像孩子的臉,說(shuō)變就變。這不,剛才還是睛空萬(wàn)里,這會(huì)兒就狂風(fēng)大作,忽然,一聲響雷,一道閃電,幾十朵更大、更黑的云團(tuán)使人忘記了方才的微微細(xì)雨,相繼而來(lái)的,則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨。雨聲大了起來(lái),嘈嘈雜雜的.,地面開(kāi)始喧鬧起來(lái)。街上的雨傘多起來(lái)了,紅的、綠的、藍(lán)的、花的、透明的……,宛如雨后鮮艷的蘑菇、宛如春天爭(zhēng)艷的百花。雨聲也有所不同,從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦,更強(qiáng)時(shí)則宛如千軍萬(wàn)馬,浩瀚無(wú)垠。
漸漸的,千軍萬(wàn)馬遠(yuǎn)了,雨又細(xì)起來(lái),細(xì)起來(lái),像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄著。
最后小雨也無(wú)影蹤了。哇!彩虹出現(xiàn)了,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……像條彩帶斜掛在天邊。太陽(yáng)也笑呵呵的,像個(gè)孩子似的。就在此時(shí),大地上春光一片,蒼翠的枝葉上掛著水珠,好象要滴下水來(lái),連小草也顯得格外清新,一片生機(jī)勃勃的景象,就仿佛這是春天,而不是夏天。
夏天的雨,真美!
小學(xué)敘事作文 篇3
在我們?nèi)粘I钪,?jīng)常會(huì)遇到各種各樣的挫折,只要我們勇敢地去面對(duì),一切都挫折可以迎刃而解。
我也經(jīng)常遇到挫折。就說(shuō)前段時(shí)間吧!爸爸正在練毛筆字,我在一旁看著也想學(xué),爸爸認(rèn)為我太小了,不讓我學(xué),可是我執(zhí)意要學(xué),爸爸只好答應(yīng)了。我很快就學(xué)會(huì)執(zhí)筆了。接著,爸爸教我寫(xiě)第一個(gè)基本筆畫(huà)“一”,他示范了一下,我想:這不是太容易了嘛!可筆握在手中,才知道它根本不聽(tīng)我的指揮,我的手抖個(gè)不停。寫(xiě)出來(lái)的“一”,活像一只毛毛蟲(chóng)。爸爸勸不要學(xué)了,我也想放棄,可我轉(zhuǎn)念一想,不能這么快就向挫折屈服。于是我堅(jiān)持練習(xí),認(rèn)真看帖,一連幾天都在練習(xí)寫(xiě)“一”,功夫不負(fù)有心人,我寫(xiě)出來(lái)的“一”,有起筆,有收筆,和字帖里的一樣呢,爸爸看了也直夸我呢!
看著我的'練習(xí)本,從一開(kāi)始的歪歪扭扭,到現(xiàn)在的象模象樣,我感受到成功的喜悅。我想:要想成為一個(gè)成功的人,就不能向挫折妥協(xié)!
小學(xué)敘事作文 篇4
春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨,我走出家門去尋找春天。想發(fā)現(xiàn)它的存在。
在小區(qū)的花壇中,有一片枯黃的草地,無(wú)情的`冬天剝奪了它的綠色,看上去沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我正要踩踏上去,忽然聽(tīng)到一聲尖叫:“慢,不要踩我!”循著聲音,我蹲下身,雙手撥開(kāi)枯黃的草叢。哇,黃土下面居然覆蓋著綠色,尖尖的小草已經(jīng)破土而出,開(kāi)始了新的生命。
再看身邊幾棵光禿禿的梨樹(shù),一群小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳的叫著。梨樹(shù)光禿禿的枝椏上,嬌嫩的小芽已經(jīng)露出來(lái)了。它是那么小,那么嫩,小的用肉眼幾乎都難以分辨,嫩的讓你不忍用手去觸摸。
春天真的來(lái)了!
小學(xué)敘事作文 篇5
今天下午,一年一度的淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。一張張笑臉伴隨著輕快的音樂(lè)來(lái)到操場(chǎng)。
我們聽(tīng)著老師的要求,老師講完后。大家坐在地上,把自己帶的書(shū)一一擺在地上。而我,則坐在我的風(fēng)水寶地上,耐心地等著第一位幸運(yùn)顧客。沒(méi)過(guò)幾分鐘,有一個(gè)小朋友看了看我擺的書(shū)說(shuō):“這本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》賣多少元?”我說(shuō):“4元行嗎?”“少點(diǎn)吧!”“那行,3元!蹦莻(gè)小朋友從小錢包里拿出5元錢給了我。我拿出2元錢,給了他。還笑瞇瞇的說(shuō):“謝謝惠顧,歡迎下次光臨!”這3元錢是我在這次淘書(shū)樂(lè)中的.第一筆金。我把它拿在手里,怎樣看怎樣喜歡。
不一會(huì),又有一個(gè)小朋友來(lái)買書(shū),他指著這本《昆蟲(chóng)記》說(shuō):“這本書(shū)賣多少元?”我回答道:“5元!薄澳阋蔡诹税!”說(shuō)完,他扭頭就走了。
到最后快要結(jié)束的時(shí)候,那個(gè)要買《昆蟲(chóng)記》的小朋友又回來(lái)了。他急匆匆地對(duì)我說(shuō):“這本幾元?”我一看,商機(jī)來(lái)了,立馬提高了價(jià)格!6元!”“我滴老天呀!好吧!買了!”他立馬拿起書(shū),把6元錢給我就走了。
這次小書(shū)蟲(chóng)淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)賺大了!共賺了28元!
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