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敘事的作文

時間:2024-01-21 16:05:53 記敘文 我要投稿

敘事的作文8篇(優(yōu)秀)

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的敘事的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文8篇(優(yōu)秀)

敘事的作文 篇1

  “ 請各班班主任到會議室集中!請各班班主任到會議室集中!”“老師要開會去了,請班長管好紀律,大家自覺遵守!”老師十分嚴肅的對我們說!昂。"全班人一起回答道,這聲音是多么的響亮,響亮中帶著幾

  分活躍,活躍中帶著幾分興奮,興奮中帶著幾分幸福。

  老師走了出去,教室里靜悄悄的,莫非調(diào)皮鬼們變了?正在我詫異之時,只聽:”偵察兵,上!”隨著小明的一聲命令,偵察兵亮亮立刻飛檐走壁,小巧的腦袋向樓梯下望了望,再學著偵探那樣,對我們小聲的說:“解放!”“哦,”一下子原形畢露,教室里立刻炸開了鍋,熟悉的叫喊聲在我耳邊響起,“真受不了。”四十個人發(fā)出的聲音震耳欲聾,哦,你看,美麗三人組走上講臺,頭發(fā)一擺,牛仔帽一戴,“帥!”教室里發(fā)出一片片掌聲,其實啊,全是口是心非!“不好,”“尖眼”小東看見班長的臉由白色變成了紅色,紅色變成了藍色,再由藍色變成了紫色,“大事不妙”“母老虎!要發(fā)威了!“一聽母老虎,大家驚慌失措的回到座位上,像冬天的山鼠那樣蟄伏不動。一分,二分........吵包王小剛?cè)滩蛔≌酒饋,喊道:”我是小剛,天下無敵!小小班長!不放眼底!”全班一見小剛司令帶頭,又恢復了原來的樣子,班長氣的'臉變了形,可還是沒轍。

  “老虎下山,猴子反了!是不是?”教導主任嚴厲的對我們喝道“媽呀,三十六計,走為上計!”但還是逃不過老師的火眼金睛,離開座位的幾位同學統(tǒng)統(tǒng)被教導主任抓了起來,呵呵,幸好我那溜溜神功,早已鉆狗洞鉆到座位上了,真是萬幸。

  “老師,我們不吵了,作業(yè)少布置點!”“不行!”老師看來真的生氣了。叮當,“下課了”大家喊著,這群可愛的吵包,立刻向操場沖去,老師攤了攤手,“這些大吵包,怎么成績排名還每次第一呢?”“呵呵,搞不懂?”老師搖了搖頭,笑了。

敘事的作文 篇2

  平安夜那天晚上,周xx、李xx和我?guī)讉一起聚在馬xx家,等待“圣誕老人”的來臨。

  “叮咚”,門鈴響了,馬xx媽媽去開門,“誰。颗,圣誕老人來了!”我們一聽到這話,立馬就沖了出來。眼前是一位穿著大紅色的衣服,粉紅的褲子,“長”著一條長長的白胡子,戴著一副眼鏡,手里還拿著好幾包禮物的圣誕老人。是真的耶!我們高興得在他身邊又蹦又跳,好奇地打量著他。

  只見他不慌不忙從袋子里拿出三個平安果遞給了三個女孩子,接著,又拿出一個白色的空盒子和一個平安果。沒等他裝好,馬欣雨媽媽開口了:“男孩子不一樣的.呀?”“那當然,包裝都不同!彼呎f邊把蘋果裝進去,“現(xiàn)場包裝呢!”我接過平安果,轉(zhuǎn)手就遞給了媽媽,急切地等待下一個禮物。

  “。∵@什么?”我們叫道!皰鞖v。 笔フQ老人笑著說,“讓你們大開眼界一下吧!”他又拿出四個大禮盒送給了我們。我迫不及待地想拆開禮物,可膠帶紙粘得太牢,扯都扯不開。媽媽抓住這個機會,好不容易才給我們拍了個照。

  圣誕老人理了理他的禮物包,開始跟大人們聊天了。這時,我看見“圣誕老人”的“皮帶”竟然是根塑料繩!我開懷大笑。他拉拉“皮帶”說:“怎么樣?這皮帶高級吧?”

  我想要是家里有個壁爐就好了,這樣,“圣誕老人”從煙囪里爬出來可就更好玩了!

  我喜歡這樣的圣誕節(jié),不一樣的圣誕節(jié),希望下一次也是這樣!

敘事的作文 篇3

  老師謝謝你

  老師,謝謝你。是你讓我懂得啦師生溫暖,讓我明白了原來我再怎么恨你,也會懂得做人要尊師。

  原因是這樣的:”上個星期五我又光榮的站拉起了,在教室門外的我心中琢磨著又一次去辦公室機會!睕]事,反正咱去多啦,知道就那一套!拔乙灿行┖笈,因為父親上午剛剛來過總不能又來一次吧。

  小時候,父親總是寵著我。他讓我養(yǎng)成啦自大的性格,總是不聽話?芍翉纳铣踔幸院竽欠N疼愛不見啦,取代的是嚴厲。又想起上節(jié)課老師說的那些傷人的話,我親不自禁的留下啦眼淚。我回到啦教室里,站在自己的座位旁。每次老師經(jīng)過的時候我就有一種沖動我想給老師一張紙條,我想對他說:可以不去辦公室嗎?就在這種煎熬中同桌對我說:”老師叫你回答問題呢!“我才回過神來,只看見他陰著臉仿佛又要爆發(fā)啦一樣,果真如我所料:”戶子龍,出去!拔夜怨缘淖呃鋈バ南耄和昀策@還不又得叫家長!

  我最不愿意讓父親來啦,每次看到他那賠禮似得道歉,我心里就很不是滋味,卻又只能恨自己軟弱,不爭氣。時間一點點的.過去啦,我想讓它停在這是,可它也和我較真。一點,一點的走遠啦。下課鈴響了,還是沒有躲過這場命運。這是老師出來啦,見他瞟拉我一眼然后給拉我一張紙條上面寫著:好好努力后面有一個?。這時我的眼中閃出啦一絲不理解,但我還是不得不仰天長笑。經(jīng)這件事我改變啦對老師的態(tài)度。

  我只想對您說一句:”謝謝你,宋老師!

敘事的作文 篇4

  古語云:師者,傳到授業(yè)解惑也,人的一生會遇到很多老師,但其中,啟蒙老師極為重要,令人終生難忘,想到這里,一個高高的女老師便在我腦海里浮現(xiàn)。

  她叫張巧紅,是我的幼兒園老師,皮膚是健康的黃色,盤在頭上的頭發(fā)給她多了幾分滑稽,體型略胖,顯得像貴人一般,又給我們增添幾分親切感。所以我們稱她為“巧紅老師”。

  其實她教給我的文化知識并不多,平時也沒有什么趣味,但這不是關(guān)鍵,讓我真正憶起她的是她教會我鋼琴的那一段時光。

  聽到這大家千萬別驚訝,雖然學鋼琴特別是入門需要專業(yè)老師,但我卻是選擇了巧紅老師,她領(lǐng)我走進了音樂殿堂。

  初聽其他老師說,她鋼琴過了九級,但作為幼兒音樂老師的她,的確是大材小用了,我也是在聆聽她在我們教室里彈奏美妙樂曲之際開通了竅門,對鋼琴這一神奇樂器產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  猶記得有一次學琴,也就是我第一次真正彈曲子之時,我好似瘋了一般全身在顫抖,彈奏了一曲《春之歌》,老師一直在身旁鼓勵我,那臉上綻放的笑容,是我無法忘卻的喜悅。

  當然我們之間也會有“矛盾”,基礎(chǔ)是枯燥乏味的,因為幼時我耐心不足,在彈音階時竟發(fā)起牢騷,死活都不彈的樣子,弄得家人好一番尷尬,連向老師解釋:“這孩子有些調(diào)皮,不聽話……”具體記不清楚了,總之沒一句是夸我的,巧紅老師見狀道:“算了,他看上去很累,讓他休息吧!闭f罷便要走的樣子,我看了后竟還無動于衷,直到老師離開座墊真要走了我才知道老師玩真的.了,連忙打起精神又彈奏起來,這才留住了老師的腳步。今天,我每當彈起鋼琴,都會想起巧紅老師的身影,伴隨至今,心中涌起感恩的情感。卻不知何時才能再相見。

  回到啟蒙這個話題,老師不只是在鋼琴上啟蒙,在我做人方面,除了家人外,巧紅老師是啟蒙第一人。

  在幼兒園大班時,我們就很喜歡相互打鬧,幾個膽大的會欺負弱小的同學,我當時屬于性格“懦弱”的同學,很少與同學打鬧,但面對幾個膽大同學的欺負,也激起了我“戰(zhàn)斗”的天性,在一次滑梯時,幾個同學一直霸占在那兒,不讓任何人玩,當時我不懂“規(guī)矩”,便闖進去,在滑梯處遭到了同學的扯打,我也不知是長期積蓄還是勇氣過人,一把將同學推下,他重重摔在地上,哭著叫著,接著是老師們的責備,令我無法抬頭。

  只有巧紅老師理解我,她在教我彈琴時說:“人不能意氣用事,你被欺負可以找老師呀,何必去以暴制暴呢?武力解決不了問題,能忍則忍,不要讓憤怒輕易控制你!边@一段話我當時不理解,現(xiàn)在才懂,做人“忍”字尤為關(guān)鍵,重要。

  因為幼兒園的拆并,自上學后就再沒見過她,據(jù)說她去外地任教,遺憾的是我還沒對她發(fā)自內(nèi)心說一聲謝謝,現(xiàn)只好以我的笨筆表達這一美妙情感了。

敘事的作文 篇5

  徐徐的晚風又送來了一個溫馨的夜。此時的我,正坐在桌前。抬頭仰望深邃的夜空,只見繁星閃爍,像無數(shù)顆發(fā)光的記憶寶石,又像無數(shù)忽閃忽現(xiàn)的眼睛,把我?guī)нM了母愛的一片藍天。

  那是一個暑氣逼人的中午,火辣辣的太陽炙烤著大地,沒有一絲涼意。剛考完試的我,十分疲憊,手和腳都像灌了鉛似的,走幾步都覺得特別累,眼睛都快睜不開了,剛一進門就躺在了床上。媽媽走過來,溫柔地把我的書包卸下來,把我的'鞋脫了,輕輕地放到了地上。之后,輕聲的說:“這幾天你累壞了,多睡一會兒吧!蔽亦饺轮骸疤鞖馓珢灹,我睡不著!薄澳阆仍囋噯,不試怎么知道不行呢?”說完,媽媽就出去了。過了一會兒,我隱隱約約聽見有人輕輕地把門推開,悄悄地進來了,靜靜地坐到了我身邊。之后,我進入了夢鄉(xiāng)。

  此時的我,來到了一個清新的海邊,海風輕輕地、柔柔地吹過來,撩起我的發(fā)絲;我赤腳在金黃的海灘撿拾著貝殼,沐浴著溫暖的陽光,感到十分的愜意。最后,我竟然“咯咯”地笑起來。突然,我被自己的笑聲驚醒了,揉揉眼看看窗外,不知什么時候了,我從海邊回到了臥室。我奇怪地問媽媽:“為什么我會感覺到海風呢?”媽媽聽到這句話,只是淡淡地微笑了一下。我不禁更加疑惑,剛坐起來準備學習,手卻摸到了一片濕潤的地方。頓時,我恍然大悟:在我睡著時,感覺到的海風都是媽媽為我扇出來的涼風,是為了讓我更舒服,而這濕潤正是媽媽為我流下的汗水啊……

  夜已深,仍在桌前深思的我,深深地感受到:母愛就是我人生中的一片藍天,無論風霜雨雪,只要有愛陪伴,我的頭頂就是蔚藍一片!

敘事的作文 篇6

  8月5日天氣晴朗,我們?nèi)乙黄鹑ツ虾F砀O珊燃倬频甓燃佟?br/>

  到了酒店辦好入住手續(xù)后,我們先去了健身室。玩了一會兒,我們就去乒乓球室打乒乓球了。我用在少年宮學的打乒乓球本領(lǐng)打贏了凡凡表弟。打完乒乓球,我們就回房休息了一會兒。休息好了,我們要去踩單車啦。我們租了幾輛自行車就沿著綠道出發(fā)了。姨父帶著我騎著那輛“吱吱”響的“老爺”自行車,慢悠悠地走在綠道上。綠道兩邊都是茂密的樹木,一陣風吹過來,好涼爽!可惜這里的單車太破舊了,沒騎多久,我們只能往回走,去還車了。

  還了車,我們決定去仙湖劃船。來到租船的.地方,我們選了一只四人和一只六人的腳踏船就出發(fā)了。在我坐的那只六人船里,我負責掌舵,媽媽和舅舅負責蹬船。剛開始,我不會控制方向盤,害得我們都在原地打轉(zhuǎn)。后來,我明白了方向盤轉(zhuǎn)左就往右拐,轉(zhuǎn)右就會往左拐。后來劃著劃著,我們特意把兩只船粘在一起,一路上說說笑笑,等時間快到了,我們就一起加速駛向岸邊。吃過晚飯后,我們還去游泳了呢!

  今天,我玩得很開心!

敘事的作文 篇7

  當我剛上一年級時,第一次坐上那一輛校車;當我上二年級時,那輛校車看起來很年輕。一個學期又一個學期,那輛校車跟我們?nèi)艘粯恿耍粯訒兝。它也‘走’了,帶走小時候的那種興奮,那種開心的心情。只留下現(xiàn)在已經(jīng)上初中了的我,沒有了那種第一次上車的感覺了,再也沒有了……

  小時候的校車帶著許多的童年,都隨著時光;都隨著校車帶走了……只留下了現(xiàn)在渴望童年的我;希望小時候的`校車能夠帶回小時候的記憶,讓我好好地回味一下……回味一下以前是帶著什么心情坐上了那輛校車;回味一下小時候在那車上的歡聲笑語;回味一下小時候因為睡過頭而追著車子;回味一下……

  好懷戀小時候的校車!雖然我依然坐在12號車,但是那種感覺不同……

敘事的作文 篇8

  平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。

  在我家樓下有一個小菜圓,那里是何爺爺?shù)臉穲@,他每天都會去那,給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里,有白菜、羅卜與辣椒。最引起我主意的'就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒,在每個季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

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