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實(shí)用的敘事的作文10篇(必備)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的敘事的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
別人都贊揚(yáng)母親對(duì)自己的親情上的一種關(guān)愛，而我則要頌揚(yáng)母親對(duì)我為人處事的教導(dǎo)，教導(dǎo)我怎樣在社會(huì)上立足。
我是家里的第二個(gè)孩子，上面有一個(gè)姐姐，下面有一個(gè)弟弟，我是1996年出生的。聽媽媽說，當(dāng)時(shí)在一家醫(yī)院與我一同出生的女孩了都被送人了，就因?yàn)槭桥⒆�，況且當(dāng)時(shí)計(jì)劃生育抓的正嚴(yán)。而我則幸運(yùn)的'出生在這樣的一個(gè)家庭，我被留了下來。“不管他抓的多嚴(yán)，說什么我也不會(huì)丟掉我的親生女兒”這是媽媽對(duì)姨媽說的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我家的經(jīng)濟(jì)不好，也養(yǎng)不了這么多的孩子，況且還是女孩，姨媽想勸媽媽我送人，但是媽媽并沒有這樣做，就這樣，我被留了下來。
小時(shí)候家里很窮，而且還要撫養(yǎng)倆個(gè)孩子，爸爸外出打工，所以家里的一切都是由母親一手操辦的，長(zhǎng)到4/5歲的時(shí)候姐姐上學(xué)了，沒有人配我玩，整條街20多住戶，像我這樣大小的女孩子只有我一個(gè)無奈我只好和男孩子玩。男孩子的新星都很壞，我和他們?cè)谝黄鹜妫旄梢恍〾氖�。今天把這家的蘋果摘了，明天又在那家的胡搞怪，氣的左鄰右舍都要求我的母親把我管好，說一個(gè)女孩子怎么瘋成這樣？母親也說過我，也打過我，但是我就是不記性，第二天依舊我行我素。直到那一天……
那天我把鄰家的西紅柿全都摘了，被那家的人抓去見我的母親，他更是對(duì)我的母親冷言冷語，說什么生了兩個(gè)女兒還把這個(gè)孩子調(diào)教不好，我雖然年紀(jì)小，但是大人的話里有話我還是可以聽明白的。自己有兩個(gè)兒子就了不起嗎？那一夜，母親哭了。第二年，我上學(xué)了。
從那以后，我再也沒有同那些男孩干壞事了！我長(zhǎng)大了，我也該懂事了，我只知道我要努力學(xué)習(xí)，我要證明給他們看誰說女子不如男？
母親為我們一家子奔波，才30出頭，我就隱約可以看見幾根銀發(fā)。一轉(zhuǎn)眼又是幾年過去了，我有了一個(gè)小弟弟，左鄰右舍聽說我家有了一個(gè)男孩子，都爭(zhēng)著提著禮物來看我的母親，其中就有當(dāng)年諷刺我母親的人，其實(shí)他并不是別人，而是我的三娘。然而這些禮物母親并沒有收，也沒有說三娘的不是。
然而就是我有這樣的一位母親，使我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，也讓我懂得了許多為人處事的一些道理。如果現(xiàn)在我是懂得寬容，做事不斤斤計(jì)較的人，那我都得感謝我的母親。
敘事的作文 篇2
飯桌上的故事我有許多難忘的事，而其中最難忘的一件事情，卻是發(fā)生在飯桌上的故事。 記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)星期三都要上一節(jié)長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的英語輔導(dǎo)課，所以每次上完英語課回家，我的肚子就會(huì)餓得咕咕叫。
那個(gè)星期三也不例外，我一回到家，就聽到自己的肚子在打鼓了。于是，我急急忙忙放下沉重的書包，奔到飯桌前拿起筷子吃起菜來。我夾起了一大塊平時(shí)最愛吃的糖醋魚，咬了一大口，禁不住稱贊道：“真是太好吃了！”疼愛我的奶奶囑咐道：“小心點(diǎn)！要是被魚刺卡到喉嚨里就糟糕了！”奶奶話音剛落，我就覺得自己的'喉嚨被什么東西卡住了，每咽下一口水都很疼。
我又驚又急地想：奶奶怎么說得那么準(zhǔn)呀，我好像真被魚刺卡著了！ 見我的眼睛瞪得一只大一只小的，奶奶很奇怪地問我：“你這是怎么了？”我怕奶奶擔(dān)心，就忍痛擠出兩個(gè)字：“沒……事！”可是細(xì)心的奶奶還是發(fā)現(xiàn)了問題，問我：“是被魚刺卡住了？糟了！”她急忙夾了許多青菜給我，叫我大口吃下去�？墒俏页粤藥卓谇嗖酥筮�是很痛，這時(shí)奶奶也急了，眼里還閃著淚花。
我忍住痛，突然想起以前在電視上看到的方法，大聲說：“喝醋！我在電視上看到有人被卡了魚刺后都是這樣解決的！”奶奶經(jīng)我一提醒，連忙給我倒了一小碗醋來。我一口氣把它喝了下去。過了幾分鐘后，喉嚨中的刺痛感慢慢消失了。經(jīng)過這件事，我明白了吃魚時(shí)要細(xì)心，這道理還不僅體現(xiàn)在吃魚這件事上，不管做任何事都要仔細(xì)、小心，這是我從飯桌上得到的教訓(xùn)和啟示。
敘事的作文 篇3
時(shí)光匆匆走過，記憶揮之不去，那年少年的心路歷程，深深鐫刻在生命里。——題記
她，彷佛是星空中最亮麗的一顆，受著不計(jì)其數(shù)的追捧。而我，就是一顆塵土，甚至微乎甚微。
我從小就很孤單，從來就不會(huì)分享，慢慢地，甚至清高自傲。慢慢，我與班級(jí)拉開了距離，在他們眼中，我是另類，我不合群。但是，誰也不知道我有多么渴望和班上的人說說笑笑，打打鬧鬧。
她和我是鄰桌，每當(dāng)下課，她的課桌旁總有許多的男生女生圍在一起，而我，冷冷清清，彷佛我是陌生人一樣。她的本子掉了，我看到了，內(nèi)心在糾結(jié)，到底撿不撿，糾結(jié)了好久好久，我還是撿了起來，我用蚊子哼的聲音對(duì)她說：哎，同學(xué)，你的本子。她愣了一下然后對(duì)我說：謝謝你哦。我不知道該如何回答。因?yàn)閺膩頉]有人對(duì)我說過謝謝。我便木然的回了一句，就開始寫自己的作業(yè)。上課了。他遞給我一張紙條，上面寫著；我們做好朋友吧。好朋友，一個(gè)陌生的名詞，好朋友的誘惑打敗了內(nèi)心的孤傲。我們成了好朋友，班上不時(shí)有莫名其妙的眼神向我投來，她替我出頭說，我的文采很好，值的班上的同學(xué)學(xué)習(xí)，還有大家應(yīng)該和我交朋友。她一說完，便有好多同學(xué)吵著要和我交朋友。那一刻，我覺得自己很幸福，好多年的陰霾在那一刻都沖刷掉了。
我們現(xiàn)在依然是很好的朋友，一起上下學(xué)，一起買一樣的東西。班里還有人說，我們像是一個(gè)媽生的`。
如果沒有他，生命也許會(huì)是一片灰白，幸好，我遇到了她，她打開了我的心結(jié)，讓我知道了分享，知道了陽光的味道，知道了許多許多。
謝謝你，我的摯友，你讓我的生命亮麗了許多。
敘事的作文 篇4
在我家沒搬進(jìn)這小區(qū)之前,我家在這條路的最西邊。這條路我走了將近五六年了,路兩邊有很多的小商小販:賣菜的、賣水果的、擦鞋的……
這條路曾經(jīng)坑坑洼洼,現(xiàn)在已經(jīng)填平了,路邊的小販也少了許多,但是那個(gè)灰頭灰臉,只知道炒爆米花的爺爺依然在那里,只是換了地方。
在我上幼兒園時(shí),他就在那了。他那時(shí)候還沒老,頭上沒有白頭發(fā),臉上沒有皺紋,手上沒有厚厚的老繭。爺爺性格很好,愛笑愛講笑話,每當(dāng)有小孩子過來要爆米花吃時(shí),他就會(huì)說“小饞貓”,好像每個(gè)小孩子都是他的`親孫子親孫女兒似的。
每當(dāng)我路過那里時(shí)就會(huì)爭(zhēng)著吵著要吃爆米花,媽媽沒辦法買了一袋為了給我這只“小饞貓”吃。爺爺用那炒爆米花的手摸我的頭說:“好,爺爺給你炒好吃的爆米花”。我笑了爺爺也笑了,爺爺熟練地把玉米粒放入大鍋里。聽著那“嗞嗞”的聲音,伴著笑聲,隨著一聲“嘭”,爆米花出爐了。
我最喜歡出爐之前爺爺會(huì)說:“孩子們,捂好耳朵,我要開始爆了�！蔽覀兙蜁�(huì)立馬捂住耳朵,還有膽小的都跑到爸爸或媽媽的懷里,“嘭!”香噴噴的爆米花就出爐了,香味立刻充滿了整條路,孩子們爭(zhēng)相吃著爆米花,爺爺笑著說:“慢點(diǎn)吃,別燙著,還有很多呢。”所以我當(dāng)時(shí)特別喜歡爺爺,爺爺會(huì)給我們炒爆米花吃。
XX年,媽媽所在的工作單位要在旁邊建一個(gè)家屬樓,我們就搬進(jìn)去了。那條路我再也沒有去過,幾年以后,上初中了,我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈,恰巧舞蹈教室就在居于這條路的幼兒園（我小時(shí)候上過的幼兒園）附近,我回到了這里,但是我已經(jīng)一點(diǎn)兒認(rèn)不出來了。道路平坦了,小販少了,路邊的樹多了,小區(qū)的樓重新建了。沒有一點(diǎn)兒那時(shí)的感覺了,我趁著舞蹈課下課后的那一會(huì)兒尋找那位慈眉善目的爺爺,可是怎么也找不到,我失落了。
每次到這條路時(shí),我都會(huì)想起那個(gè)慈愛的爺爺和那充滿快樂、香味撲鼻的爆米花,我以為我再也吃不到了,然而老天眷顧我,正當(dāng)我準(zhǔn)備騎車回家時(shí),突然聽到“嘭”的一聲,我嚇了一跳,以為是誰家爆炸了,可是一轉(zhuǎn)過去,看到了那個(gè)息日為孩子炒爆米花的爺爺,我一下子就沖了過去,買了一袋爆米花:“爺爺,我要一袋爆米花�！薄昂绵��！睜敔斔坪醪徽J(rèn)識(shí)我了,也是,這么多年哪能記住啊。我拿起幾粒兒放進(jìn)嘴里,還是那個(gè)味兒,只是覺得缺了點(diǎn)兒什么。
爺爺已經(jīng)老了,白頭發(fā)幾乎占領(lǐng)了他整個(gè)腦袋,爺爺再也炒不了那香香的爆米花了,不過,我已經(jīng)記住了那個(gè)味道,它已經(jīng)深深地刻在了我的腦里。爺爺,我會(huì)一直記住您的。
敘事的作文 篇5
我在鄉(xiāng)下度假，和幾位可愛的小朋友在鶯歌的尖山上放風(fēng)箏，初春的東風(fēng)吹得太猛，系在強(qiáng)韌釣魚線上的風(fēng)箏突然掙斷了它的束縛，往更遠(yuǎn)的西邊的山頭飛去，它一直往高處往遠(yuǎn)處飛，飛離了我們癡望的視線。
那時(shí)已是黃昏，天邊有多彩的云霞，那一只有各種色彩的蝴蝶風(fēng)箏，在我們渺茫的視線里，恍愧飛進(jìn)了彩霞之中。
“林大哥，那只風(fēng)箏會(huì)飛到哪里呢？”小朋友問我。
“我不知道，你們以為它會(huì)飛到哪里？”
“我想它是飛到大海里了，因?yàn)榇蠛Ｗ钸h(yuǎn)。”一位小朋友說。
“不是，它一定飛到一朵最大的花里了，因?yàn)樗且恢缓铮 绷硪晃徽f。
“不是不是，它會(huì)飛到太空，然后在無始無終的太空里，永不消失，永不墜落�！弊詈笠晃徽f。
然后我們就坐在山頭上想著那只風(fēng)箏，直到夕陽都落到群山的懷抱，我們才踏著山路，沿著愈來愈暗的小徑，回到我臨時(shí)的住處。我打開起居室的燈，發(fā)現(xiàn)我的桌子上平放著一張從臺(tái)北打來的電報(bào)，上面寫著我的一位好友已經(jīng)過世了，第二天早上將為他舉行追思禮拜。我跌坐在寬大的`座椅上出神，落地窗外已經(jīng)幾乎全黑了，只能模糊的看到遠(yuǎn)方迷離的山頭。
那一只我剛剛放著飛走的風(fēng)箏，以及小朋友討論風(fēng)箏去處的言語像小燈一樣，在我的心頭一閃一閃，它是飛到大海里了，因?yàn)榇蠛Ｗ钸h(yuǎn)；它一定飛到最大的一朵花里了，因?yàn)樗且恢缓�；或者它�?huì)飛到太空里，永不消失，永不墜落，于是我把電報(bào)小心的折好，放進(jìn)上衣的口袋里。
朋友生前是一個(gè)沉默的人，他的消失也采取了沉默的方式，他事先一點(diǎn)也沒有消失的預(yù)象，就在夜里讀著一冊(cè)書，扭熄了床頭的小燈，就再也不醒了。好像是胡適說過“寧鳴而死，不默而生”，但他采取的是另一條路：寧默而死，不鳴而生，因?yàn)樗悄菢拥某聊�，更讓我感覺到他在春天里離去的憂傷。
夜里，我躺在床上讀史坦貝克的小說《伊甸園東》，討論的是舊約里的一個(gè)章節(jié)，該隱殺死了他的兄弟亞伯，他背著憂傷見到了上帝，上帝對(duì)他說：“你可以轄制罪。你可以轄制，可是你不一定能轄制，因?yàn)橐恋閳@里，不一定全是純美的世界。
我一夜未睡。
清晨天剛亮的時(shí)候，我就起身了，開車去參加朋友的告別式。春天的早晨真是美麗的，微風(fēng)從很遠(yuǎn)的地方飄送過來，我踩緊油門，讓汽車穿在風(fēng)里發(fā)出嗖嗖的聲音，兩邊的路燈急速的往后退去，荷鋤的農(nóng)人正要下田，去耕耘他們的土地。
路過三峽，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)水池里開了一片又大又自的花，那些花筆直的從地里伸張出來，非常強(qiáng)烈的吸引了我。我把車子停下來，沿著種滿水稻的田埂往田中的花走去，那些白花種在翠綠的稻田里，好像一則美麗的傳說，讓人說不出一種落寞的心情。
站在那一畝花田，我不知道那是什么花，雪白的花瓣只有一瓣，圍成一個(gè)弧形，花心只是一根鵝黃色的蕊，從莖的中心伸出來。它的葉子是透明的翠綠，上面還停著一些尚未蒸發(fā)的露珠，美得觸目驚心。
正在出神之際，來了一位農(nóng)人，他到花田中剪花，準(zhǔn)備去趕清晨的早市。我問他那是什么花？農(nóng)人說是“馬蹄蘭”。仔細(xì)看，它們正像是奔波在塵世里答答的馬蹄，可是它不真是馬蹄，也沒有回音。
“這花可以開多久？”我問農(nóng)人。
“如果不去剪它，讓它開在土地上，可以開個(gè)兩三星期，如果剪下來，三天就謝了�！�
“怎么差別那么大？”
“因?yàn)樗遣萸o的，而且長(zhǎng)在水里，長(zhǎng)在水里的植物一剪枝，活的時(shí)間都是很短的，人也是一樣，不得其志就活不長(zhǎng)了�！�
農(nóng)人和我蹲在花田談了半天，一直到天完全亮了。我要向他買一束馬蹄蘭，他說：“我送給你吧！難得有人開車經(jīng)過特別停下來看我的花田�！�
我抱著一大把馬蹄蘭，它剛剪下來的莖還滴著生命的水珠，可是我知道，它的生命已經(jīng)大部分被剪斷了。它愈是顯得那么嬌艷清新，我的心愈是往下沉落。
朋友的告別式非常莊嚴(yán)隆重，到處擺滿大大小小的白菊花，仍是沉默。我把一束馬蹄蘭輕輕放在遺照下面，就告別了出來，馬蹄蘭的幽靜無語使我想起一段古話：“旋崗偃獄而常靜，江河競(jìng)泣而不流，野馬飄鼓而不動(dòng)，日月歷天而不周�！倍�？在沉靜中卻慢慢的往遠(yuǎn)處走去。它有時(shí)飛得不見蹤影，像一只鼓風(fēng)而去的風(fēng)箏，有時(shí)又默默的被裁剪，像一朵在流著生命汁液的馬蹄蘭。
朋友，你走遠(yuǎn)了，我還能聽到你的蹄聲，在孤獨(dú)的小徑里響著。
敘事的作文 篇6
今天，我做了一個(gè)奇怪，悲傷地夢(mèng)。我夢(mèng)見：我被朱老師冤枉，老師根本就不聽我介紹，直接把我跟一班的一個(gè)男生交換了，而且還理都不理我。我也不知道為什么，當(dāng)時(shí)我正和同學(xué)們開玩笑吹牛皮，老師就突然陰著個(gè)臉走進(jìn)教室，接著就把我叫到跟前開始質(zhì)問，至于到底問了什么我也忘記了，我指記得老師問我的所有問題我都說“沒有”，老師每問我一次，臉就黑一圈，很恐怖。
到了一班以后，由于有些我認(rèn)識(shí)的人，所以我跟他們相處的很好，沒過一段時(shí)間就成了鐵哥們。后來，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，他們都很氣憤，認(rèn)為老師錯(cuò)怪了我，所以覺得讓朱老師還我一個(gè)公道。而他們不是無理取鬧，是用實(shí)際行動(dòng)告訴老師，她錯(cuò)了。
以后，我們用的'比賽目標(biāo)都是“為了清白，要拿第一：為了公平，要拿第一！”這個(gè)目標(biāo)使我們的教室貼滿了獎(jiǎng)狀，充滿了第一，而朱老師的四班屢戰(zhàn)屢敗。
聽說，掉過去得男同學(xué)頂替了我班長(zhǎng)的位置，而且經(jīng)常假公濟(jì)私，我很生氣，于是那個(gè)目標(biāo)在我心中更堅(jiān)定了——
“醒醒！”我被姐姐叫醒了，覺得眼眶邊上濕濕的——我哭了。這個(gè)夢(mèng)讓我嘗到了心痛的感覺——很痛很痛……
敘事的作文 篇7
這是一只不被人所看好的貓。
黑色的毛被什么東西一撮一撮地黏在一起，沒有一絲亮色，小小的眼睛露不出一點(diǎn)貓應(yīng)有的機(jī)警，總是半睜半閉的耷拉著，對(duì)這個(gè)世界漠不關(guān)心，它的腳上有爪子，但卻一點(diǎn)都不鋒利，似乎從未見過它爬樹，也從未見過它追什么小動(dòng)物，它總是慢慢地，慢慢地走著它自己的路，給人以病態(tài)的感覺，但它卻絲毫不在乎別人怎么看它。
就這樣一只貓，這樣一只羸羸弱弱，連只螞蟻都踩不死的貓，卻在這個(gè)貓之間崇尚優(yōu)勝劣汰原則，夜間常常充斥著嘶啞的貓的`叫聲的村子，平安地度過了一天，兩天，三天------
然而，是它該面對(duì)的他就得面對(duì)，它再怎么逃也逃不掉。
一天，我見它還是散漫地散步，不時(shí)地輕聲“喵——喵——”地叫。突然，旁邊冒出來幾只嘶吼的貓，“喵”地一聲撲向了它，他似乎感覺到了身旁已被烏云籠罩，拔腿就跑。然而，一直病怏怏的它怎會(huì)是那些整天都浸泡在腥風(fēng)血雨中生長(zhǎng)的貓的對(duì)手，它跑不了幾步就倒下了。這時(shí)，我看見黑壓壓的一群貓，被推在最中間的它結(jié)果可想而知，它很狼狽，但只下場(chǎng)都是它自己造成的，它是活該并不值得人憐憫。等其它貓都散去，癱在地上的它血肉模糊，但它還并未死去，這并不僅是因?yàn)樨埖纳茴B強(qiáng)，還因?yàn)槲铱匆娏怂壑腥紵�，是的，我相信現(xiàn)在的它已煥然一新。
雖然之前的它再怎么不濟(jì)，但它畢竟是一只貓，任何活著的貓都忍受不了這樣血淋淋的欺負(fù)，它的血性與野性已被完完全全地激發(fā)了出來，像火山爆發(fā)那樣充滿力量。
過了幾天，在傍晚時(shí)又見到了它，身上的傷已結(jié)成了疤，它站在一根枯樹枝上，兩腳緊緊掐進(jìn)樹干，兩只吼叫不停地抓，抓得那本來就斑駁的樹更加面目全非，地上遺留了一地的木屑。
夕陽已經(jīng)落下，天邊被染成了鮮紅，在這鮮紅的世界中，它的身影顯得尤為高大。
它在為自己的未來奮斗，它已明白，它可以一時(shí)的慢下腳步，但不能永遠(yuǎn)地沉淪！
敘事的作文 篇8
我的妹妹臉小，我的'妹妹愛哭，我的妹妹頭發(fā)短。妹妹笑的時(shí)候我愛她！我的妹妹手小、腳小……我的妹妹總是要人抱，有一次妹妹過生日時(shí)我給她什么呢？我想不出來；還有一次妹妹總是哭，媽媽怎么哄她都不行，我生氣了。
有一次妹妹看電視笑了；我給她看書的時(shí)候她也笑了，但是妹妹上次得了肺炎，我很傷心。不管怎么樣我都愛我的妹妹！
敘事的作文 篇9
感受著書頁上字里行間的散發(fā)著的幽幽墨香，與這博學(xué)多識(shí)的良師益友醞釀出一番真摯的交流，心靈在思索與探究中沉淀下浮躁，積淀成靜謐而執(zhí)著的堅(jiān)持和勇氣。
在奮筆疾書中抬起頭，指針已停在12點(diǎn)，揉揉酸痛的手指，冗雜繁瑣的數(shù)學(xué)公式在腦海愈發(fā)混沌起來，疲倦鋪天蓋地地向我襲來�？催@未完成的幾道難題，雖然成功近在咫尺，但勝利的彼岸卻仍遙不可及。大腦已超負(fù)荷許久，漸漸竭盡的動(dòng)力已無法讓它繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，伴隨著心中那道堅(jiān)定的墻因消耗的毅力而逐漸倒塌。心中升起陣陣煩躁，草稿紙上的幾何圖形因長(zhǎng)時(shí)間的糾結(jié)被鉛筆涂上了厚厚的黑糊而變得面目全非。絞盡腦汁，密密麻麻的證明過程寫了一張有一張，卻毫無思緒，仍未找到這道題的切入點(diǎn)。我撐起手臂，望著窗外漆黑的夜空，陰郁的黑色是我此刻的心情寫照。我像一只撲打著翅膀的飛蛾，在黑暗中迷茫著，觸不到光芒的影子。也許，是太累了，今天算了明天接著做吧。不行，還是堅(jiān)持做完吧，一分耕耘，一分收獲，有拼搏才會(huì)贏得精彩。我陷入矛盾的糾結(jié)中，伴隨著又一個(gè)溢滿疲倦的哈欠聲，我心中打起退堂鼓準(zhǔn)備收工了。突然，余光一瞥掃到了壓在玻璃板下的'紅色紙條，是貝弗利。西爾斯的一句名言，“失敗了，你可能會(huì)失望，如果不去嘗試，你注定要失敗”。驀地，想起了54歲的馬克思不知老之將至鼓足勇氣學(xué)習(xí)俄語最終成功地傳播了共產(chǎn)主義思想；魯迅棄醫(yī)從文為治療國(guó)人的麻木心靈不畏艱難困苦最終成就了《阿Q正傳》《孔乙己》的輝煌；伏爾泰不屈服于****權(quán)貴的膝下冒著生命危險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)啟蒙運(yùn)動(dòng)最終以一個(gè)卓越的思想家聞名于世。這些堅(jiān)定執(zhí)著奮斗著的人克服了如此艱巨的困難，而我又怎能讓這微不足道的數(shù)學(xué)題成為面前的攔路虎？
我竭力拉回已飄離的注意力，將目光重新聚焦這個(gè)困擾我的圖形上，深呼吸，打起精神，直面數(shù)學(xué)難題的挑戰(zhàn)。一場(chǎng)無聲的較量因有了我從知識(shí)中汲取的積極動(dòng)力而更加精彩。
這不僅是對(duì)思維能力的訓(xùn)練，也是我對(duì)自已心中目標(biāo)的又一個(gè)突破，更是對(duì)在知識(shí)的海洋中拼搏和堅(jiān)持的執(zhí)著詮釋。信心十足地握著手中的筆，毫不氣餒地再次用不同的方法思考證明。飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦在引導(dǎo)著筆尖流淌出工整的字跡。我寫出了心中的那份堅(jiān)持，我尋覓到了在知識(shí)的暢游中發(fā)展自我的樂趣，我緊緊地握住了自己的未來。隨后，伴隨著扣上筆帽的清脆聲音，看著書頁上的題目清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明過程，我噙著勝利者的微笑滿意地合上了本子。經(jīng)過澆灌著汗水的拼搏與堅(jiān)持，更是有了從知識(shí)海洋中收獲的鼓勵(lì)與信心，我在成長(zhǎng)的道路上向自己、向未來遞交了一份滿意的答卷。
敘事的作文 篇10
“慈母”——阿花方顯龍 我家一條河的后面有一家人，他們養(yǎng)了一只母狗，名叫阿花。 今天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)鄰居家的阿花正領(lǐng)著它出生幾個(gè)月的小花在“散步”。這時(shí)，突然飛來一群成群結(jié)隊(duì)的白蝴蝶，那只小狗見后馬上開追，阿花在一旁看著孩子，只見它蜷著身子，伏在地上。當(dāng)時(shí)那小狗快活極了，隨著蝴蝶跑啊跑，可是蝴蝶們飛得實(shí)在太高了，小狗老是追不上那些機(jī)靈的蝴蝶。 正在小狗玩得起勁時(shí)，突然半路殺出個(gè)“程咬金”。一輛小轎車極速開來，就像離弦的箭一般。阿花看到這個(gè)不速之客，猛地一怔，飛快地奔向小狗，還邊跑邊“汪汪”地叫著，好像在說：“孩子，快閃開！”可它還是來晚一步，小花已被壓在車胎下，發(fā)出凄慘的嚎叫。阿花瞪大眼睛，看著地上血淋淋的小花，呆住了，司機(jī)看碾死的是一只小狗，又毫不遲疑地將車開走了。這時(shí)，阿花猛地一跳，瘋狂地追著小轎車，可過了一會(huì)兒，阿花又回到小花面前。這時(shí)小花已經(jīng)奄奄一息了，而且它嘴里不停地吐出白沫來，突然，小花動(dòng)了幾下后，就一動(dòng)不動(dòng)了。 我想走進(jìn)點(diǎn)看看小狗，可阿花卻馬上叼起它的孩子，靜靜地走到一個(gè)角落里，放下它的孩子，然后一動(dòng)不動(dòng)地蹲在小花的旁邊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)阿花的`眼里竟流出了淚花。 此時(shí)的我早已被和一幕深深感動(dòng)了，真沒想到，素稱“看家衛(wèi)士”的狗竟然有如此偉大的母愛！
多么可敬的慈母阿花��！
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