敘事的作文范例【5篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　幸福是什么？有人覺(jué)得吃飽喝足就是幸福；有人覺(jué)得壽比南山就是幸福；有人覺(jué)得子孫滿(mǎn)堂就是幸福；有人覺(jué)得……而我覺(jué)得：擁有母親的關(guān)愛(ài)就是莫大的幸福。

　　十三年前，媽媽期待而又艱辛地生下我。小時(shí)候，我天真地認(rèn)為自己是在路邊垃圾堆里撿來(lái)的或是從河里撈出來(lái)的，以為媽媽很容易就有了一個(gè)我。長(zhǎng)大后，我才明白了媽媽是多么的不容易：十月懷胎，心中充滿(mǎn)希望；瀕臨生產(chǎn)，心中充滿(mǎn)焦慮；遭遇難產(chǎn)，經(jīng)受無(wú)盡的的疼痛與折磨；生下孩子，蒼白的臉上一抹安慰的笑；初次哺乳，忍耐疼痛的再次襲來(lái)。

　　媽媽精心又操勞地養(yǎng)育了我。在家里她總是“勞動(dòng)部”的“主任”——對(duì)于家務(wù)勞動(dòng)負(fù)主要責(zé)任。而我向來(lái)是“見(jiàn)活就躲，見(jiàn)吃就鉆”，媽媽在勞動(dòng)方面“寬恕”我：洗衣做飯、掃地抹桌、整理書(shū)籍、鋪床疊被，她無(wú)一不管，無(wú)一不好，無(wú)一不精。但她在飲食方面卻“嚴(yán)管”我：肉蛋奶，天天有，小零食，絕對(duì)無(wú)。

　　媽媽耐心細(xì)致地教育我。當(dāng)我問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她認(rèn)真回答；當(dāng)我迷惘時(shí)，她為我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，她提醒我要謙虛謹(jǐn)慎；當(dāng)我遭遇挫折而心灰意冷時(shí)，她鼓勵(lì)我要不屈不撓，勇往直前；當(dāng)我心不在焉時(shí)，他警告我要認(rèn)真從事；當(dāng)我看書(shū)時(shí)，她說(shuō)無(wú)筆不讀書(shū)；當(dāng)我看電視時(shí)，她說(shuō)要適可而止；當(dāng)我寫(xiě)作時(shí)，他說(shuō)要投入真情實(shí)感才會(huì)有感染力；當(dāng)我……

　　媽媽是如此的愛(ài)我，而我卻是如此的不懂事。

　　那一天，我在學(xué)校遭到老師的批評(píng)，心里很不舒服，帶著滿(mǎn)腔的怒火回到家里。媽媽笑盈盈地上來(lái)問(wèn)我：“今天怎么樣？老師表?yè)P(yáng)你了嗎？”頓時(shí)，我如“干柴遇到烈火”，一下子就著了，憤怒地說(shuō)：“表?yè)P(yáng)什么�。�煩著呢！別理我！”媽媽“熱臉貼上了冷屁股”，也很生氣，就埋怨了我?guī)拙�，我委屈地“啪”一聲關(guān)了門(mén)，心中更是不痛快。就像海倫·凱勒的書(shū)中寫(xiě)的：我追求光明，光明不進(jìn)我的雙眼；我追求音樂(lè)，音樂(lè)不在我耳中出現(xiàn)。那時(shí)我的心是那么的憤怒，那么的不痛快！我大哭一場(chǎng)，聲音回蕩在臥室。冷靜下來(lái)，回想剛才的一幕，偷偷地向門(mén)外看了一眼：燈光下的'媽媽?zhuān)�顯得如此憔悴，面容如此的蒼白，表情如此的無(wú)奈……

　　這一刻，我明白了，明白了母親的不易；我后悔了，后悔了不該如此對(duì)待媽媽?zhuān)晃翌I(lǐng)悟了，領(lǐng)悟了幸福的含義。幸福是看著媽媽忘我地工作；幸福是與媽媽的“唇槍舌劍”；幸福是媽媽永遠(yuǎn)在我耳邊的嘮叨！�。⌒腋＿@張賬單，這張我永遠(yuǎn)也換不清的賬單！

敘事的作文 篇2

　　總言成都美食名揚(yáng)四海，又言美味與精華之處深深藏匿在民間所不起眼的小食店內(nèi)，可謂是真理。如果能再在桌上放一瓶辣椒醬，恐怕我會(huì)單純?yōu)榱宋独俚目煲舛嗔艟釉谶@個(gè)城市幾日。

　　疲勞一日從巴士上下來(lái)，為了填飽腹部，我們沒(méi)有過(guò)多顧慮地進(jìn)入了�？空靖浇�名為“袁記串串香”的火鍋店。店內(nèi)的裝潢有種古色古香之氣息，靠背椅也很別出心裁地將靠背設(shè)計(jì)得修長(zhǎng)，以柔和地淺棕為主色調(diào)使初來(lái)之客心曠神怡。

　　本以為火鍋在哪個(gè)省哪個(gè)市都一個(gè)模樣，這次算是大開(kāi)眼界了。雖然鍋的設(shè)計(jì)也是如太極陣格式兩邊分裝著清湯與辣椒湯，火鍋蘸料卻新意迭出。三人傻瞪著桌上一碟碟香菜、辣椒、蔥等佐料不知所措，只有偷偷從眼角觀(guān)摩其他座位的食客，將佐料皆分成三等分，澆上包裝如旺仔牌可吸果凍的“袁記特制火鍋油”，再用筷子將多者混合。待筷子做完本職工作后，光是蘸料的香氣已足矣誘我愈加想要進(jìn)食。

　　取菜室上方懸著的裝裱書(shū)法“菜園子”三字，可謂是詼諧可愛(ài)�！安藞@子”內(nèi)部也沒(méi)讓各位失望，甚至連可食用植物種類(lèi)都琳瑯滿(mǎn)目。

　　沸騰的湯水在鍋內(nèi)浮動(dòng)著半球形氣泡，有幾串牛肉與豆腐泡在氣泡中間。肉類(lèi)材料并無(wú)過(guò)人之處，只是一經(jīng)蘸料的洗禮，色香味三者瞬息間超脫平凡，肉香混著濃郁的植物油香彌散在口腔中，油而不膩、香氣四溢，在成都美食中難能可貴的辣椒錦上添花。所有食材中除了苦芥這種桀驁不馴的，都美味得使食者難以自拔。

　　可能最喜歡的是被辣椒湯浸泡過(guò)的、沾了蘸料的豆腐吧。豆腐本無(wú)味——或者說(shuō)只有極清淡的豆味，投入辣椒湯中，很快便有香辣煮入膏體，又行經(jīng)一趟植物油，最后在蘸料盤(pán)邊角沾點(diǎn)芝麻和蔥，橙黃的膏體被蒸煮得口感爽滑，臼齒輕碾開(kāi)就能品到辣與油幾近完美的'中和，儼然已成人間美味。桶內(nèi)竹簽二三十，豆腐已占三四分。

　　若不是車(chē)上貪嘴多食了不少薯片，此時(shí)桶內(nèi)戰(zhàn)況或許會(huì)要慘烈得多。三人統(tǒng)計(jì)起來(lái)的竹簽僅有八十余根，只能喟嘆胃的容量過(guò)小了。

　　本想攜著剩余的半包特制火鍋油回家，以方便冬季火鍋時(shí)能重溫成都火鍋的美妙，轉(zhuǎn)念一想若沒(méi)有那蘸料，再如何美妙也總會(huì)缺斤少兩吧。

敘事的作文 篇3

　　老媽?zhuān)∧愫�！我是一直都很尊重你的！可是你太讓我失望啦！今天我本�?lái)想玩一下下游戲的，可是！可是！你先要讓我看作文，然后就強(qiáng)制的讓我去寫(xiě)一篇作文，先我不如意，我又是哭又是鬧的，我不好你也不好！過(guò)了一會(huì)我冷靜下來(lái)了！可憐天下父母心�。∈篱g哪個(gè)父母不是望子成龍，望女成鳳呢？但是我希望你做一個(gè)更完美的媽媽?zhuān)?/p>

　　我在這對(duì)你有幾條意見(jiàn)，希望你能接受更希望你能改正：

　　1、答應(yīng)我的.事情一定要半到，要講誠(chéng)信！不要讓我空歡喜一場(chǎng)！

　　2、不要以分?jǐn)?shù)評(píng)論我品德的高低！

　　3、不要把同一件事情在我耳邊“嚼”太多遍！！

　　4、不要把我的電腦鎖起來(lái)！

　　5、不要在路上一邊走，一邊罵我！

　　6、不要在別人面前太貶我，或太夸我！

　　7、你要我寫(xiě)外加的作文時(shí)盡量給我一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬！

敘事的作文 篇4

　　歲月？當(dāng)然有個(gè)過(guò)程才叫歲啦！而我的暮然回首，現(xiàn)在僅僅過(guò)了十三天的四季更替擺了。

　　一`二歲，我被幸運(yùn)的留下了這個(gè)世界里。為什么是說(shuō)是“幸運(yùn)”呢?唔，出生的我就疾病多，家人天天擔(dān)心我，帶我到處看。而在這的某一天，我被一樣叫“氧氣”的東西蓋住了口鼻，那時(shí)的我是什么感覺(jué)呢？我只知道家人在近處的地方疼哭。后來(lái),我就被“幸運(yùn)”留下了。感謝老天給我這生命，我會(huì)好好珍惜它的！

　　七歲，我擁有一個(gè)好友。那時(shí)的我們一起上學(xué)，放學(xué)，我們從不吵鬧，還如“有福同享，有難同當(dāng)”的度過(guò)每一天。我們還一起在潘爺爺?shù)慕填I(lǐng)下“笨豬”一般學(xué)自行車(chē)，哼！我們老與墻壁親近的。學(xué)習(xí)上，她教我用十指學(xué)加法，減法......那時(shí)的我們?nèi)缤�小鳥(niǎo)般快活的在蔚藍(lán)的天空中飛翔。但某一天,我們卻被“骨肉分離了”！我們無(wú)能為力,只有戀戀不舍了。在此刻，我學(xué)會(huì)了懷念與懂得了友誼。

　　十二歲，我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校。對(duì)于來(lái)這，我是十分不愿意的!因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)以前的同學(xué)，即使我知道非分不可。此中沒(méi)辦法，我沒(méi)法阻止。漸漸的，我有了幾個(gè)好同學(xué)。但卻是短暫的，因?yàn)槟撤N原因她們有了矛盾，就這樣我成了“中間人”我很苦腦，不知怎么做。又因這樣我便成了“兩面派”。她們不可理喻的做法，令我難過(guò)了。同時(shí)，我是第一次遇見(jiàn)這種事，我真不知該怎么辦？我只不想失去那個(gè)朋友。慢慢的，我與她們遠(yuǎn)了。無(wú)論怎樣，我還是被誤會(huì)了，我仍是難過(guò)的。此時(shí)我開(kāi)始懷念那小學(xué)的日子了。我覺(jué)得這太不適合我了，我只想離開(kāi)。也因這樣我成績(jī)掉了，個(gè)性也變了。每天晚上都會(huì)想起那如神仙的日子，也只有這樣我才能慢慢好起，因?yàn)槟恰靶碌娜兆永铩睂?duì)我打擊太大了。逐步，我又明白了什么是酸，同時(shí)我很開(kāi)心我能擁有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光，從而來(lái)?yè)崦�我的`疼感。

　　時(shí)間就那樣的瞬間，我上初中了。我被分到了眾人說(shuō)是“重點(diǎn)班”的班級(jí)，個(gè)個(gè)說(shuō)好，我倒不認(rèn)為。有什么好？個(gè)個(gè)優(yōu)生的，想打擊死我么？然而，我發(fā)現(xiàn)了班上是團(tuán)結(jié)，很有上進(jìn)心，是不認(rèn)輸?shù)模⊥砩蠒r(shí)自己會(huì)忍禁不住想起小學(xué)生活，會(huì)有很多人說(shuō)：“��！還是小學(xué)好�！边�會(huì)有很多人在努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎�道自己后面的敵人�?huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻追上。而我卻沒(méi)有什么動(dòng)靜，后來(lái)，看見(jiàn)同桌比自己那么厲害，給我受影響了。我想：我才不做班上的“拖拉機(jī)”呢！為此，我又學(xué)會(huì)了“爭(zhēng)”。

　　時(shí)光認(rèn)我快快長(zhǎng)大，漸漸我明白了——友誼的甜，困惑的酸，去撫摸苦，團(tuán)結(jié)與學(xué)習(xí)上“爭(zhēng)”的辣。

　　很快我又要初二了，時(shí)間就如流星一閃而過(guò)，我也不像小時(shí)候那樣常常喜歡在童話(huà)世界里了。年齡的漸大過(guò)程，我的思想也成熟了許多。

敘事的作文 篇5

　　“遠(yuǎn)看石頭大，近看大石頭。果然石頭大，石頭果然大。”這是郭沫若當(dāng)年游石林后留下的一首打油詩(shī)，吟誦這首詩(shī)，人們就會(huì)想起石林。五一長(zhǎng)假，我們一家三口隨團(tuán)去游覽聞名全國(guó)的石林。

　　從昆明市區(qū)到達(dá)石林行車(chē)約要一小時(shí)。我們乘車(chē)出市區(qū)約十五分后，車(chē)就在寬闊的高速公路上飛速行進(jìn)。透過(guò)車(chē)窗，一座座高聳的群山連綿起伏，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，直插云天。車(chē)子又在這山道上急駛，車(chē)窗外的山峰急速向后退去……

　　不一會(huì)兒，石林到了。我迫不急待地走下車(chē)，奔向石林。我定睛一看，哇！漫山遍野全是石頭，大的、小的、橫著的、豎著的、高聳的、橫臥的……它們或向你微笑，或向你絮絮低語(yǔ)……千姿百態(tài)，氣象萬(wàn)千。

　　這時(shí)，導(dǎo)游指著前上方的大石頭說(shuō)：“大家請(qǐng)小心，在你們頭上的這塊石頭馬上要掉下來(lái)了！但是，請(qǐng)放心，它掉不下來(lái)的。我抬頭向上一看：“哇！”不禁倒吸了一口涼氣！這石頭懸在半空，好像真的馬上就要墜落了！再一細(xì)看，原來(lái)它被兩塊豎著的高聳的大石塊的尖峰托在上空。從側(cè)面看，這石頭被穩(wěn)穩(wěn)地架在兩石中間，根本不會(huì)墜落。驚魄未定拍拍胸脯之際不禁讓人不得不感嘆大自然造物之奇妙。

　　“大家請(qǐng)小心，前面是‘刀山火�！��！睂�(dǎo)游冷不丁的一句話(huà)讓我又嚇了一跳，連忙停住腳步。仔細(xì)一看，原來(lái)正前方是一片又尖又直的石頭。這石塊上下形態(tài)各異，上面的石頭像一把把鋒銳的尖刀，下面的`石頭像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，所以取名為“刀山火�！薄１荛_(kāi)“刀山火�！保�繞過(guò)小橋，展現(xiàn)在眼前的又是另一番石景，這一片的石頭像巨大的船帆，故取名為“一帆風(fēng)順”。

　　這奇峰林立，怪石嶙峋的石林里，最使我難以忘懷的要數(shù)“阿詩(shī)瑪”的石像了�！鞍⒃�(shī)瑪”身背籮筐，手捧鮮花，頭戴五彩珠帽，站在濤濤波浪中眺望著遠(yuǎn)方，好像遙望著什么。導(dǎo)游告訴我們，傳說(shuō)在很久很久以前，阿詩(shī)瑪和一個(gè)叫阿黑哥的小伙子相愛(ài)了。然而村上地主的兒子也喜歡上了阿詩(shī)瑪，他們趁阿黑哥不在家時(shí)，搶走了阿詩(shī)瑪，把她關(guān)在石房里，不讓她出門(mén)。阿黑哥知道后，他騎上馬帶著弓箭，找到了阿詩(shī)瑪。阿黑哥帶著阿詩(shī)瑪沖出石房。但狠毒的地主兒子把水庫(kù)閘門(mén)打開(kāi)，兇猛的洪水沖走了阿詩(shī)瑪。洪水過(guò)后，冒出一塊美麗的石頭，酷似阿詩(shī)瑪……啊，這是一個(gè)多么美麗而又凄涼的故事，我被這故事深深地感動(dòng)了……

　　中午過(guò)后，我們走出了石林，回望石林，我想起讓人膽顫心驚的“刀山火海”，心情愉悅的“一帆風(fēng)順”，凄苦的“青蛙望月”，悲壯的“阿詩(shī)瑪”，還有許多數(shù)不盡的大大小小，千奇百怪又充滿(mǎn)靈性的石頭。

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