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敘事作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
XX年06月30日 星期六 天氣：晴
今天下午，是一個特別的下午。
我和一個小伙伴一起在草坪上玩，草坪上開著許多顏色鮮艷的小野花。在空中，飛著許多蝴蝶。蝴蝶的顏色可真多！有黃的'、有白的、有黑的、有彩色的……這些蝴蝶閃動著輕盈的翅膀翩翩起舞，真像美麗的仙女。我被這些美麗的蝴蝶吸引住了，我真想擁有它們啊。我不由自主地?fù)湎蛞恢缓�。“哎喲！”我竟撲了一個空。小伙伴見我摔倒在地，怒氣沖天地說：“這群該死的蝴蝶，我一定要捉住你們，”他的話音未落，就向一只蝴蝶撲去�！芭兑�！”他捉住了一只蝴蝶。我這個傷員只能幫他看管這只蝴蝶了。
他總共捉了兩只蝴蝶，一只還能飛，所以我只好把這只蝴蝶握在手中。還有一只，雖然還活著，卻飛不了了，我讓它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。
我把它們帶回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！這只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只對我笑了笑。
我找了一個盒子，把它們放了進(jìn)去。我心想：等那只白蝴蝶傷養(yǎng)好了，我再把它們一并放走吧。想著想著我就帶著它們?nèi)ゲ苫�，�?zhǔn)備把花兒放在盒子里，讓花兒陪伴它們呢。
敘事作文300字 篇2
暑假的時候，爸爸和小明到公園去玩。
公園遠(yuǎn)處有黑白色的房子，就像軍人在站崗。有綠油油的草叢，像綠精靈，還有淺綠色的草坪像綠色的地毯。爸爸穿著紫色的上衣，淺棕色的褲子，灰色的鞋子，正在給小明拍照。小明穿著深黃色的上衣，咖啡色的褲子，黑棕色的.鞋子，正在一手插著腰，一手伸直朝天，擺好動作。突然“咣當(dāng)”的一聲，小明連忙跑過去看看，爸爸看見小明跑了也跟著跑了過去。小明一看原來是一個小女孩摔倒了，她穿著藍(lán)色的連衣裙，白色的襪子，黑色的鞋子，正在一手擦著眼淚，一手放在了草坪上。而且她頭發(fā)上有個蝴蝶結(jié)，像小蝴蝶一樣，真好看。小明伸出雙手抓著小華的手說：“我扶你起來。”小華說：“好��！”爸爸連忙“咔嚓”一聲照了兩張照片一張給小華一張給小明，照片上的兩個小朋友分別是小明和小華。小紅笑了，眼睛瞪的大大的；小明也笑了，眼睛快咪成一條縫了，他們真開心！
每當(dāng)小明看到這張照片就想起小華，小華看到了它就會想起小明，小明決定以后多幫助別人。
敘事作文300字 篇3
書，是人類進(jìn)步的階梯，是知識的海洋，是它伴我成長。
每個人都有讀書的經(jīng)歷，而你們真正體會到了學(xué)習(xí)的樂趣嗎？我也是一個才體會到學(xué)習(xí)樂趣的人。以前，我的學(xué)習(xí)成績一直不怎么優(yōu)秀，覺得學(xué)習(xí)很枯燥，沒有興趣，作文沒東西可寫。老師經(jīng)常鼓勵我，多讀書，自從上了五年級，我讀書的興趣更濃了。特別是《小故事，大道理》這本書，讓我深深地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。
一次老師上數(shù)學(xué)課，出了一道題，把同學(xué)們都難住了，我也在草稿上列了一道算式又一道算式，怎么也算不對，這時，我突然想起《小故事，大道理》我靈機(jī)一動。終于算出來了，我舉手說出了答案。老師表揚(yáng)了我。我的'心里像吃了蜜一樣甜，同量，我覺得讀書是多么有趣呀！
上周，我寫的作文《家鄉(xiāng)的小河》老師拿來當(dāng)范文在班上讀，同學(xué)們投來羨慕的目光。我是多么自豪啊！我為自己的進(jìn)步而驕傲，真是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
書，是愛的力量，是促進(jìn)我堅(jiān)持不懈，追求目標(biāo)的夢想。
愛書吧，讀書，伴我成長。
敘事作文300字 篇4
愛，可能現(xiàn)在我還不懂它的意思吧！我只知道這并不是一個單純的字，而是陪伴我一生的字。
愛可以分許多種，但有一次我卻誤解了它。當(dāng)我剛轉(zhuǎn)進(jìn)校的時候，許多男生都給我取外號，有的叫我公雞，有的叫我叫春。當(dāng)我面對這些時，我的腦子一片空白，想說的卻不能說出來，我坐在樹下埋著頭放聲大哭，心里像刀割一樣的疼。突然，有人在我的肩上拍了一下，我哭的更厲害了，那個人讓我鋪在他的肩膀上，他說這樣可以好受一些。
的卻，這很管用，過了十多分鐘我就不再哭了，抬起頭一看，那不是最先給我取外號那個人嗎？我猛地一推，他摔在了地上，然后我說：“不用你可憐我，這是我該認(rèn)命的。”他爬了起來，拍拍屁股上的灰，又蹲在我面前，說；‘對不起，其實(shí)，這樣是為了讓你關(guān)注我，我從第一面見到你開始我就喜歡了�！�
一說完，我的.心里好像補(bǔ)上了一個空缺，覺得很幸福。我轉(zhuǎn)身一看，他的臉像猴屁股一樣紅，禁不住我撲哧一聲笑了起來，沒想到男的也會不好意思呀！他揉了揉臉，一本正經(jīng)的說；”答應(yīng)讓我追你好不好？”我挑釁的說：“那要看你的本事咯！”
就這樣，他追了我一年，現(xiàn)在嘛，我們……嘻嘻，你猜得到么？
敘事作文300字 篇5
暑假期間，我和爸爸、媽媽一起來到北京，登上了向往已久的天安門城樓。
天安門城樓座落在天安門廣場的北端。從前門望去，城樓上黃色的琉璃瓦和朱紅的柱子、城臺交相輝映，宏偉端莊。最上面鑲嵌著莊嚴(yán)的國徽，紅底鑲金，閃閃發(fā)光。國徽下面懸掛著八盞紅紅的燈籠，再往下的正中央是毛主席的照片，兩邊分別書寫著：中華人民共和國萬歲！世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲！
走進(jìn)城樓，只見兩邊分別矗立著兩座白色的華表。爸爸告訴我：“它的寓意是‘望君歸’，提醒皇帝外出游玩時，要記得回來處理國事�！比A表的兩邊還站立著四頭威猛的獅子，就像四位忠實(shí)的.士兵堅(jiān)守在自己的崗位。五座金水橋與城樓跌五個拱門想通，從金水橋走過，可以直達(dá)城門。
登上城樓，放眼望去，哇！我不禁驚嘆一聲，世界上最大的廣場——天安門廣場呈現(xiàn)在我的眼前。五星紅旗在廣場高高飄揚(yáng)，人民英雄紀(jì)念碑屹立在廣場的中央，人民大會堂和中國國家博物館在廣場的東西兩側(cè)遙遙相對，毛主席紀(jì)念堂和正陽門城樓矗立在廣場南部。寬廣的長安街上，騎車川流不息。我站在城樓上，耳邊仿佛響起歷史的回聲：中華人民共和國成立了！
作為一名中國人，登上神圣威嚴(yán)的天安門城樓，我感到無比的自豪！
敘事作文300字 篇6
要說這蕺山啊，來來回回都不知爬了多少回了，閉著眼睛就能找到路，熟悉得一塌糊涂。可這回呀，咱玩的就是心跳——六（3）班同學(xué)一起朝不尋常路：野山路出發(fā)！
一路上，我們秉著“有路不走，無路偏闖”的精神，在蕺山中迂回盤旋。話說其中我認(rèn)為最驚險(xiǎn)也最刺激的一條路，便是攀向文筆塔的那一條了。據(jù)說，那一條路艱難非凡，一路上還有不少帶刺的植物，以及密不透風(fēng)的.“屏障”。我小心翼翼地挪移在山路上，身體微微向前傾著，緊跟大部隊(duì)。突然，眼前出現(xiàn)了一個陡坡，我環(huán)顧了一下四周，心中一陣喜悅——有樹！我右手緊搭著樹，左手協(xié)助著，然后兩腿向前移去。在向前進(jìn)了一段路程之后，我松開手，拉住了前一根枝條�！八弧薄�？“暗器”？定睛一看，原來這樹上竟長滿了刺！我的個天哪！我閃電般地縮回手，身體卻保持不了平衡，開始不受控制地左右劇烈地?fù)u晃，情急之下，我趕緊拽住了另一棵樹，總算站穩(wěn)了！
接下來，經(jīng)過全班同胞們的共同努力以及互相幫助，“鐵人三項(xiàng)”終于光榮結(jié)束！哈哈！文筆塔上面還有“哆來咪發(fā)嗖拉西”等先行部隊(duì)列隊(duì)歡迎，敬禮、鼓掌！
好一個春天！好一個不走尋常路！
敘事作文300字 篇7
遠(yuǎn)處，一個清潔工人拉著一輛車走了過來，看著那臭烘烘的垃圾車，我趕緊躲開了。
清潔工在我腦海里是又臭又難聞的形相，所以我經(jīng)常躲開他們。直到上一次的一件事使我完全改變了我對他們的`看法。
那天早上，我提著一桶垃圾正愁沒地方倒，恰巧一位清潔工人推著垃圾車來了，“往我這兒倒吧！”他說，“來，小朋友，我?guī)湍��！闭f著只見他麻利地提起垃圾倒了進(jìn)去，我打量了他一下，他五十來歲，但已經(jīng)滿手的老繭了，看來他干這一行已有多年了。我冒昧地問了一句：“爺爺，你為什么要當(dāng)清潔工呢？是不是家里缺錢呀？”他的臉?biāo)⒌囊幌录t了，不好意思地說：“哎，沒辦法呀……”看著他一臉的憂傷，我不忍心讓他說下去，“當(dāng)清潔工也不錯呀，雖然臟點(diǎn)，但你們每天那么早起來可以很好的鍛煉身體呀！”我說。說到這，他來勁了，“對呀，整天都可以走街串巷，看到聽到很多有趣的故事，雖然累點(diǎn)，錢也不多，但也其樂無窮呀！”他爽朗地笑了。
遠(yuǎn)處，一位清潔工人來了，我趕緊送上一杯茶……
敘事作文300字 篇8
老師說：“三月是籃球活動月�！蔽衣犃诉@話心想：籃球是男生的強(qiáng)項(xiàng)，不關(guān)我們女生的事！可老師又說：這次比賽，有兩個項(xiàng)目；一，打籃球，二，運(yùn)球�！覈@了口氣說；‘打籃球就打啊！干嘛還弄個運(yùn)球�。∥铱墒且稽c(diǎn)也不喜歡球�。 �
第二天，我們每人都帶了一個籃球，老師先讓我們自由拍球。我雙手緊緊的抱住球，心撲通撲通的跳，球兒啊，你千萬要聽話啊！我把球一扔，球‘咚’一下‘跳’了起來，往前跳走了，我追著球大喊；‘站�。〉戎�！’好不容易追上了球。我一只手抱住球，一只手叉著腰大口大口的喘氣，我生氣的使勁拍球，沒想到球跳得更高，把我的腦袋撞了一下。
終于，老師開始教我們拍球，我開心極了，心想；再也不會被球打了！只見老師稍稍彎下身子，邁開弓字步，伸出右手輕輕拍球，那球可聽話了。老師邊跑邊教我們技巧。我看見老師的動作不禁想試試了。我原地拍球還行，可一開始跑，球就在我前面，我可不甘心，開始回憶老師的`動作并模仿，手搖掌握拍球的輕重，盡量和自己跑步的速度一樣。終于我學(xué)會了運(yùn)球，雖然不是太好，但多練就會像老師一樣了。
我學(xué)會了運(yùn)球，我不再討厭籃球了！
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