[合集]記敘文的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的記敘文的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這是作家高爾基的名言，也是我的座右銘和真實(shí)寫照。

　　在我家床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙盒里，都是我的書逗留的地方。記得有一次，媽媽從網(wǎng)上買了好多本書，有《馬戲團(tuán)》、《鐵皮狗》、《蜻蜓眼》等，我樂(lè)壞了，一到家就如饑似渴地看起來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：寧昱杰，該午睡了。我極不情愿地蓋上被子，同時(shí)把書藏在枕頭底下，閉上眼睛裝睡，等媽媽出去了，我悄悄把書拿出來(lái)，津津有味地看起來(lái)。上至天文，下至地理；從古埃及的'金字塔到中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城；我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。

　　還有一次，媽媽推薦我看歷史之類的書籍，我對(duì)歷史有著極大的興趣，在媽媽的極力推薦下，我懷著好奇的心情翻閱了《明朝那些事》，作者幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引著我，一口氣把整套書都看完了，明朝歷朝歷代的事像放電影一樣，在我的腦海里揮子不去。有一天，一個(gè)電視節(jié)目吸引了我的眼球，一個(gè)關(guān)于明朝時(shí)代的知識(shí)問(wèn)答，我很高興，覺得這是一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì)，問(wèn)答開始了：第一題，明朝的開國(guó)皇帝是誰(shuí)？大家都低頭思索著，我張口就來(lái)朱元璋！全家都用驚訝和佩服的眼神看著我，媽媽向我豎起大大的拇指，夸贊道：小書迷真棒��！書上的知識(shí)全用上了。我的心里像吃了蜜那么甜。

　　通過(guò)這兩件事，使我明白了在學(xué)好課本上知識(shí)的同時(shí)，多看些有益的課外書還是很有必要的，不僅能開闊視野，還能增長(zhǎng)知識(shí)。

記敘文的作文 篇2

　　我童年時(shí)老宅在家里，很少出過(guò)遠(yuǎn)門。可我記憶里卻有著關(guān)于游玩的美好回憶。

　　夏日炎炎，太陽(yáng)公公奔波了半天后停在樹頂上喘著氣，街上的行人寥寥無(wú)幾，電表不知疲倦的仍飛快奔馳。人們大多數(shù)都選擇待在家里，我這時(shí)卻已踏上了去往異鄉(xiāng)的路。

　　打開車窗，窗外的風(fēng)景一覽無(wú)遺。水照樣是清的，云照樣是白的，天照樣是藍(lán)的，明明一切都沒(méi)變，給人的感覺卻與在家中截然不同，面對(duì)近在咫尺的張家界，不知是還是憂，喜的是那兒的風(fēng)景，憂的卻是它能不能給我所要的視覺盛宴。路程一公里一公里的減少，窗外的景色開始變得復(fù)雜多樣，青草與紅花單調(diào)的色彩搭配，開始變?yōu)樗{(lán)天與山巖的銜接。不僅更添了一分安謐融洽之感，且給人一種獨(dú)特的美感，經(jīng)過(guò)了那么多座山，竟沒(méi)有一座是一樣的。它們有的像孫悟空的如意金箍棒，筆直地聳入云霄；有的像密密的樹林，竟有鳥兒在上面安家；有的像階梯，一直延續(xù)到天的盡頭……它們都以各自的姿態(tài)，展現(xiàn)著它們共同的美。

　　“咝——”一陣剎車聲后，我們終于到了目的地——黃龍洞。一下車，還只到黃龍洞口，我就已被折服，不知道后面還有什么驚喜等著我。眼看著一幢大廈不知道是它倒立著，還是我的認(rèn)知紊亂了，像是一個(gè)幼兒以一個(gè)可笑的姿勢(shì)在蹣跚學(xué)步時(shí)跌倒的窘態(tài)。與參天大樹合了影，與奇花異草談了心，我們起身前往售票廳。

　　售票廳位于一個(gè)湖的中央，要想過(guò)去得經(jīng)過(guò)一個(gè)用木板和鐵索搭成的橋。走在上面，搖搖晃晃，使人感覺一不小心就會(huì)掉下去一樣，好在水不如金沙江那么洶涌，想到這兒，對(duì)紅軍的.欽佩不由得加深了。

　　如果大家以為買票了就沒(méi)事干了，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。眼前事一層層綿延不絕的階梯，我站在高處往下看，頗有居高臨下之感。兩旁水車旋轉(zhuǎn)，水流在地面上飛舞撥動(dòng)琴弦，奏響美妙的樂(lè)章。疲倦的身體也因而獲得放松。

　　重重的吐了一口氣，望著黑乎乎的洞口，我想著臨陣脫逃卻被擁擠的人群攜了進(jìn)去。鉆過(guò)幸福門，寓意家庭和睦；看石花形態(tài)各異，色彩斑斕……

　　越往里走，溫度越來(lái)越低，到外面還穿著短袖，在里面恨不得穿上棉襖大衣。陸路的盡頭，我們改走水路，乘著小船，我們拜訪了孫悟空的故鄉(xiāng)，龍王爺?shù)乃�田，七仙女下凡的仙女橋…�?/p>

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我們告別小船繼續(xù)前行。途徑一個(gè)照相館，我沒(méi)能進(jìn)去留上一個(gè)影，也許在記憶中珍藏比物質(zhì)的保留更為可貴。殊不知，我們到了地下迷宮的入口了。我很想去，可是爸爸說(shuō)天色已晚，懷著對(duì)它的眷念，我踏上返程的路，可我知道，我的人生還未終止。

記敘文的作文 篇3

　　身邊常常有感動(dòng)，人間處處有真情。真情、感動(dòng)、是人世間的一朵燦爛之花;是人心間的一股清澈泉水，是雙手中一點(diǎn)微小的幫助。愛無(wú)處不在，大街上，公共場(chǎng)所，還有校園里，沒(méi)錯(cuò)，校園里的同學(xué)情是令人感動(dòng)的，就在我的身邊，就有一位同學(xué)的舉動(dòng)，深深的觸動(dòng)了我，他就是我的同桌—楊浩東。

　　就從那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨說(shuō)起吧，那天，同學(xué)們一如既往的開始了新的一天的`學(xué)習(xí)生涯，但是同學(xué)們好像不是多么的精神振奮，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的做著功課，這樣的情形一直“耐心”的保持了三節(jié)課，直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起，這個(gè)局面變打破了，剛剛還無(wú)精打采的同學(xué)們個(gè)個(gè)都猶如一支支急速射出的利箭，沖出教室，因?yàn)檫@一節(jié)是體育課，大家各各精神抖擻，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)，體育老師正在給另一個(gè)班的同學(xué)測(cè)試800米跑步，因?yàn)榕懿綔y(cè)試才剛剛開始，可能到下課才能結(jié)束，所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動(dòng)的課，同學(xué)們個(gè)個(gè)高聲歡呼，接著一散而去，個(gè)個(gè)都去找有趣好玩的事了，我們女同學(xué)當(dāng)然在玩一些有趣的小游戲。而男同學(xué)，不用想也知道是去踢足球了。看!我果然給說(shuō)準(zhǔn)了，他們竟然跑過(guò)去找別的班的同學(xué)PK球技去了!

　　痛苦的時(shí)候時(shí)光總讓人感到漫長(zhǎng)，而快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，同學(xué)們還沒(méi)玩痛快呢!下課鈴聲就已經(jīng)響起了，同學(xué)們只有失望的回到教室了，正準(zhǔn)備走，突然聽到“啪”的一聲，大家都好奇的回頭看，原來(lái)是我們班的陳振華同學(xué)在踢足球的時(shí)候被另一位同學(xué)把腳踢傷了，大家都怕麻煩，假裝沒(méi)看見，就回教室了，只有楊浩東留了下來(lái)，他不怕麻煩，把受傷的同學(xué)扶到了出租車上，和他一起去了醫(yī)院，并及時(shí)的通知了他的家人和老師，在他的幫助下，這位同學(xué)脫離了危險(xiǎn)，受到了及時(shí)的醫(yī)治，受傷同學(xué)的父親非常感謝楊浩東，而他卻急忙趕回學(xué)校，因?yàn)閺闹形绲浆F(xiàn)在，他還沒(méi)有吃午飯，一直在照顧受傷的同學(xué)。

　　這就是同學(xué)之間的情意，社會(huì)之中的感動(dòng)，心與心之間的關(guān)懷，這個(gè)世界還是美好的，它充滿了愛，讓我們也用自己的行動(dòng)給這個(gè)世界添加一些美好的色彩。

記敘文的作文 篇4

　　多想留住那段時(shí)光，留住你的容顏。你給了我深厚的愛，我想靜靜握住你的手;你給了我最沉重的愛，我想默默喚著你的名字;你給了我最美好的回憶，我想永遠(yuǎn)愛著你。爺爺，與你分別快十載，我很想你，我想握住你的手，走到永遠(yuǎn)。

　　小時(shí)候，我最愛握著爺爺寬大的手，蹦蹦跳跳。我覺得爺爺?shù)氖帜敲礈嘏�，那是我最�?jiān)實(shí)的依靠。而長(zhǎng)大后，那雙手便成了負(fù)擔(dān)。一天放學(xué)后，我把書包扔給了爺爺，就想跑開找同學(xué)玩。而爺爺一把握住我的手，對(duì)我說(shuō)：“還是我拉著你吧，握著你的手我才安心�！蔽覓昝撻_爺爺?shù)氖郑�勉�?qiáng)的說(shuō)：“不要，我自己能走，您走的太慢了�！爱�(dāng)時(shí)我嫌爺爺腿腳不利索，害怕丟人，就自己向前走去，丟下爺爺落寞的身影。

　　過(guò)馬路時(shí)，爺爺想拉住我，但是伸出半截的手在半空中停住又縮回去了。我不以為然，繼續(xù)走。但我聽見一句：“小心!“被一股強(qiáng)大的力量拉到一邊，好險(xiǎn)，差一點(diǎn)被一輛電動(dòng)車撞到。而爺爺，為了救我，自己也險(xiǎn)些“遇難”。他喘著粗氣對(duì)我滿是擔(dān)心與責(zé)備，“下次小心點(diǎn)，過(guò)……過(guò)馬路時(shí)還是握著我的手吧�！睜敔斝⌒牡乜粗�我，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，生怕被拒絕。“我下次會(huì)走快點(diǎn)的。“我鼻子一酸，為自己剛才說(shuō)的話而后悔。爺爺是最愛我的人，我怎么可以就這樣傷害了爺爺?我是長(zhǎng)大了，但我只顧向前頭也不回地走，讓爺爺望著我的背影而望塵莫及，我應(yīng)該停下來(lái)拉住爺爺?shù)氖郑�不要再讓他看見我漸行漸遠(yuǎn)的背影。”爺爺，對(duì)不起，我想握住你的手，咱們一起回家吧�！盃敔斅犃撕蟮难劬�里再也不是躲閃的`眼神了，而是充滿的希冀的光亮�！编�，好的�！拔疑锨拔兆�爺爺?shù)氖郑�一起回家�?/p>

　　夕陽(yáng)的余暉灑在我們兩個(gè)人身上，把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。一高一矮的影子是那么和諧，而那兩只緊握著的手則是這幅風(fēng)景中最耀眼的色彩。我斜頭看了看爺爺，發(fā)現(xiàn)爺爺眼角眉梢充滿濃濃的笑意，皺紋也笑成了一朵盛開的山菊花。我們兩人，都被快樂(lè)包圍。爺爺，我想握住你的手，走到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。就算幾年后你已走向遙遠(yuǎn)的天國(guó)，但我可以在夢(mèng)里，緊握你的手，永遠(yuǎn)不分離。不管以后怎樣，即使是在遙不可及的夢(mèng)里，請(qǐng)你相信我就一直陪著你。

　　爺爺，如果我知道你終有一天會(huì)離去，我一定會(huì)提前很愛很愛你，我想握住你的手，我和你一起哭著笑著，仿佛可以走到永遠(yuǎn)，走向，遙遠(yuǎn)得夢(mèng)里，那是我們最初的地方。愿你在那里一切安好，記得這里還有一個(gè)愛你的我。

記敘文的作文 篇5

　　時(shí)間好似枝頭的明麗花瓣，微風(fēng)一過(guò)，在枝頭跳起好看的舞蹈。突然好想將這一切靜止為永恒，留住這一瞬間的笑語(yǔ)和溫馨。

　　——題記

　　時(shí)間過(guò)得好快，猶如微風(fēng)般拂過(guò)臉龐，無(wú)聲無(wú)息。突然好懷念，懷念與你在一起的日子。

　　一句承諾

　　“這道題我們都不會(huì)，一起去找老師吧！”我微笑著對(duì)你說(shuō)。

　　“那走吧！以后我們每天都去問(wèn)老師題，好嗎？”她也微笑回應(yīng)我。

　　“好的，沒(méi)問(wèn)題�！�

　　陽(yáng)光下，跑道上，每每都有我們快樂(lè)的身影。一句承諾，我們成了形影不離的好朋友。一次體罰

　　班主任在講臺(tái)上大聲吆喝著，都是在控訴我們班那些特殊體的“罪行”。無(wú)奈，一次體罰又降臨到我們頭上——圍著操場(chǎng)跑五圈，誰(shuí)都不準(zhǔn)停。因?yàn)槲业纳ぷ釉�做過(guò)手術(shù)，所以喉嚨里總是有痰，更不要說(shuō)喝涼風(fēng)跑步了！這一切，你很清楚。在我倔強(qiáng)強(qiáng)忍下嗓子的不適時(shí)，我看到了你對(duì)我投來(lái)關(guān)切地目光。那一霎，你讓我明白了——有一種眼神，叫做關(guān)切，它猶如一抹陽(yáng)光，照耀在我的心間，明媚而溫暖。

　　一場(chǎng)考試

　　我的頭頂頂著大大的'烏云，這一次考試我以失敗告終。你說(shuō)你也是。我們相對(duì)嘆了一口氣。突然，我有一個(gè)有趣的主意——誰(shuí)要是考的分比誰(shuí)低，誰(shuí)請(qǐng)誰(shuí)吃冰淇淋。你笑著說(shuō)好，我說(shuō)一言為定。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，正當(dāng)我望著那86嘆氣時(shí)，你問(wèn)我說(shuō)吃了多少分，我如實(shí)稟告。你露出驚訝的表情——我們吃得分竟一樣！�。∧阄⑿χ�說(shuō)，“這次誰(shuí)請(qǐng)誰(shuí)吃呢？”我也裝出無(wú)奈的表情，“誰(shuí)都吃不了了。”我們都笑了，笑的那么純真，那么幸福，那么無(wú)憂無(wú)慮……

　　一次誤會(huì)

　　那次，我當(dāng)著很多人取笑你。我真不是故意的，應(yīng)為你從沒(méi)和我生過(guò)氣，我以為這次也一樣。可是，我錯(cuò)了。你到現(xiàn)在也沒(méi)有理我，即使我快說(shuō)夠了200句對(duì)不起。于是，我放棄了道歉。其實(shí)你心底原諒了我吧，只是礙于面子。我知道，你自尊心很強(qiáng)。

　　一次相遇

　　就這樣，我們都升了八年級(jí)。那一夜，我遇見了你，你看到我后有一股激動(dòng)，但很快又不著神色的壓了下去。但是，我撲捉到了那一瞬間。我走過(guò)去，笑著拍拍你的肩膀說(shuō)：“妞，還不理我呢？”你沒(méi)有說(shuō)話，走開了。月色里，我望著你那匆匆的背影，默默念道：無(wú)論如何，你都是我最好的朋友。

　　碧藍(lán)的天空下，閃爍著繁星幾點(diǎn)，那些記不清或失卻了的記憶，又輕輕在耳際響起。那些陌生或熟悉的畫面，又冷熱不均的鋪現(xiàn)在眼前。不必嘆息繽紛落地，心靈在芬芳的路上并肩牽手，我——懷念與你在一起的日子。

記敘文的作文 篇6

　　我知道非常多節(jié)日，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……在這些節(jié)日里，我最喜歡的是有著濃濃的喜慶氣氛的元宵節(jié)。

　　元宵節(jié)是每年的陰歷元月15日，那一天，家家戶戶都要吃元宵。今年的元宵節(jié)，我們部*為了讓元宵節(jié)的氣氛更熱烈一些，特別將許多的煙花，分別放在了部*大樓前的紅旗臺(tái)周圍，準(zhǔn)備在晚上燃放，讓人們?nèi)ビ^賞。那一天的晚上，我與妹妹一起，也帶著幾個(gè)元宵，邊說(shuō)邊笑地去看煙花。

　　我們剛到觀看煙花的觀看點(diǎn)，煙花就開始燃放了。我們一邊看著天上美麗的煙花，一邊吃著元宵，享受著夜里看煙花的'感覺。夜里的煙花真得非常美呀，五彩繽紛，有的是綠色，有的是藍(lán)色，還有一種奇特的煙花，爆炸后發(fā)出了吱吱的聲音，像一枚剛剛被砸碎的白寶石一樣，在月光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)白光，美麗極了……。煙花在天上霹靂啪啦的放著，我們坐在地上，指著天上一朵又一朵美麗的煙花，又說(shuō)又笑，整個(gè)院子成了一片歡樂(lè)的海洋。不一會(huì)，美麗的煙花就非常快放完了，我們也依依不舍地離開了。

　　今天的夜晚 真是一個(gè)快樂(lè)的元宵之夜，今天是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)！

記敘文的作文 篇7

　　放眼眺望窗外的白楊，在有風(fēng)的日子里，它的樹枝隨風(fēng)搖曳，葉間閃爍著粼粼波光，煞是壯觀，我們坐在寬敞教室里，就像是徜徉在綠色的海洋里。

　　學(xué)校后面的圍墻里，有著很多的亂石子，里面還要有很多學(xué)生長(zhǎng)年累月丟棄的廢物垃圾，可是這些白楊樹卻在這里鍥而不舍的奮力生長(zhǎng)著。

　　同樣是白楊樹，而我們學(xué)校大門外公路兩旁的白楊們，他們的生存條件可為優(yōu)越，春天有人為它們澆水，夏天有人為它們施肥，秋天有人為它們修枝，冬天又有人為它們包裹一層厚厚的“棉衣”。然而他們?cè)谶@優(yōu)厚的的.環(huán)境下，忘記了生存之道，忘記了把根深深地扎進(jìn)泥土里，從而致使悲劇的發(fā)生，是它們當(dāng)中的很多同伴在狂風(fēng)暴雨中或在車輛的撞擊中而喪生。

　　然而，我們校園后面的白楊樹也正是那種惡劣的生存環(huán)境使得它們的根系更為發(fā)達(dá)，成長(zhǎng)也更為茂盛，由于沒(méi)有專人保護(hù)他們，從而使他們變得更為堅(jiān)強(qiáng)與偉岸，更懂得與困難做斗爭(zhēng)，變成樹中之偉丈夫!

　　每當(dāng)我眼睛困倦時(shí)，放眼向窗外望去，那濃濃的綠意，使我的倦意消失殆盡;每當(dāng)我困難重重時(shí)，回眸看看窗外的白楊，使我再次獲取了前進(jìn)的方向;每當(dāng)我委屈而無(wú)發(fā)宣泄時(shí)，望望窗外的白楊，使我再次增強(qiáng)了戰(zhàn)斗的力量!……窗外的白楊，謝謝你，真心謝謝你，是你教會(huì)了我如何做人，如何生活!

記敘文的作文 篇8

　　窗外的杏花開了，已經(jīng)是滿樹潔白。明媚的陽(yáng)光灑在臉上，讓我不禁想起那一天。那一天，陽(yáng)光也是如此明媚，那一天，我見證了真正的友情。

　　那一天，是我們上了初中以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我自告奮勇參加了接力賽，每天拼命鍛煉為比賽做準(zhǔn)備。比賽那一天，我換好運(yùn)動(dòng)服，雖說(shuō)只是一次比賽，心中還是十分緊張。這時(shí)，幾名同學(xué)走了過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀?yàn)槲壹佑凸膭拧Ｒ幻�同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你一定可以的！”說(shuō)笑間，還是輕輕錘了一下我的肩膀，一股暖意漫上心頭。檢閱時(shí)，同班的女運(yùn)動(dòng)員也很緊張，可她們依然笑著為我們加油，讓我們放輕松。一名女運(yùn)動(dòng)員對(duì)我笑笑：“咱們班的希望全靠你們了，加油吧！”就這樣，我們?cè)诖蠹业闹�威下上了賽道。遠(yuǎn)處，發(fā)令槍響起，第1棒的同學(xué)較慢，被甩在了后面。我看見第2棒的同學(xué)紅了眼，張大嘴面目猙獰向我奔來(lái)。他速度很快，將棒給我時(shí)已經(jīng)超過(guò)了第2名。我奪過(guò)棒，如箭一般沖過(guò)去。我所見遠(yuǎn)處同學(xué)們?cè)趨群�，在助威，我聽得見風(fēng)在我身邊呼嘯而過(guò)。

　　在這短暫的十幾秒里，我用余光看見了同學(xué)們。男生們奮力敲鼓，大聲喊叫，女生們也一改往日的淑女風(fēng)范，舉起手歡呼加油。這一刻，我仿佛充滿了力量，仿佛擺脫了地心引力，似乎飛了起來(lái)。我拼盡全力擺臂，快速地超過(guò)了前面的選手，把棒遞到前面的同學(xué)手里……我坐到了跑道旁，我知道我們贏了，我們沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們的期往。陽(yáng)光灑在臉上，那么明媚。

　　在陽(yáng)光里，在歡呼里，我們回到了班級(jí)。同學(xué)們圍在我們身旁，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。陽(yáng)光灑在每個(gè)同學(xué)的臉上，仿佛照亮了我們的心。陽(yáng)光里，一朵朵花動(dòng)人地綻放著，那，是我們的笑容，那，是我們的.青春。

　　那一天，陽(yáng)光明媚，我被友情的溫暖感動(dòng)著。沒(méi)有同學(xué)們之間的友情，就不會(huì)有那天的勝利，不會(huì)有如此美好的回憶。陽(yáng)光明媚的那一天，已經(jīng)熔鑄在我的腦海里。

　　陽(yáng)光明媚的那一天，是我年華中最輕盈的空谷絕響。窗外，杏花樹上已灑滿陽(yáng)光。今天，陽(yáng)光依然這么明媚，真好。

【記敘文的作文】相關(guān)文章：

記敘文作文02-14

記敘文作文(經(jīng)典)08-01

記敘文作文[精選]08-02

【精選】記敘文的作文08-11

（經(jīng)典）記敘文的作文08-14

記敘文的作文（精選）10-06

[精選]記敘文的作文10-07

[經(jīng)典]記敘文作文10-01

記敘文作文（精選）08-26

[精選]記敘文作文09-09