敘事的作文[實用7篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　水里的魚兒離不開水，山里的石頭離不開大山，就像我們一樣離不開父母的懷抱。

　　記得那是一個寒冷的冬天，外面風雨交加，那刀刃班的風刮在窗子上，我正做著作業(yè)，這時我得腳不自覺地顫抖了一下，接著我得全身也跟著抖了起來，再接著鼻子一癢“啊切”一個不小心就噴在了桌子上，母親聽見了放下手中的東西走了過來，關切的問：“怎么了是不是著涼了，需要加一件衣服嗎？”可我像是一個陌生的`靈魂一樣四肢麻木，感覺不到自己究竟是冷，還是不冷。母親看我這幅沒精打采，仿佛隨時都能睡著的樣子提高了音量：“你到底有沒有不舒服的地方�！边@次我給了母親一個明確的回答：“就是有點冷，加件毛衣吧！”母親聽了立刻轉身，立刻走到衣柜旁，立刻拿出一件毛衣給我穿上，待我穿上后，溫暖像泉水沖洗著我一樣布遍全身。這時母親責備的語氣中帶著一絲溺愛：“你都這么大了，冷的話就要說，不要悶著，那樣會生病的�！苯又�母親又問東問西：“怎么樣？衣服合適吧，還冷不冷？要不要再加一件衣服……”，“行了，我要做作業(yè)了你別來煩我了！”母親聽后默默地走了，過了幾分鐘母親又端來一杯熱熱的牛奶說：“孩子把這個喝了吧！暖暖胃。”啊，我突然感覺到有母親在身旁真好！整個冬天我都不會感到冷了。

　　母愛是無私的，母愛是偉大的。母愛是無微不至的，母親是值得敬佩的，這一幕一直刻在我的腦海里記憶猶新。

敘事的作文 篇2

　　我有一副心愛的羽毛球拍，可以說它為我立下了“汗馬功勞”。雖然它已是“遍體鱗傷”，但我仍然舍不得丟棄它，因為這其中包含著許多記憶猶新的故事。

　　這副球拍是在7歲時爸爸送給我的禮物，那時他對我說：“要好好鍛煉身體�！睆哪菚r起，我一有空兒就拼命地看羽毛球比賽，不斷模擬運動員打球的動作，一個看 似簡單的'動作練起來并不容易，經過我不斷地努力后，我打羽毛球的本領越來越高了，而且體會到了做任何事情都要有持之以恒不怕困難的精神。

　　記得有一次，我跟爺爺打羽毛球比賽，比賽十分制，輸了就換人。比賽開始了，我用盡力氣把羽毛球往上一拐，然后立刻跳起身來，使出我渾身解數用力一抽，球拍 斷了。我看著斷了的球拍，頓時有點傷感。畢竟它為我贏過比賽。爺爺看到我垂頭喪氣的樣子，說：“我再給你買一副新球拍吧！”我猶豫了一會兒，對爺爺說：“ 我還是舍不得這副舊拍，它給我?guī)�來了許多快樂，您還是給我修修吧！”

　　功夫不負有心人，羽毛球拍終于修好了。這副球拍線與線之間綁著許多彩色絲線，但其他地方仍然保持原樣，只是看起來五顏六色的，并且絲毫沒有妨礙我打球。

　　有一次我和同學在樓下打羽毛球，同學看到我的球拍說：“那么破的球拍你還打，讓你媽媽再買一個唄！”他開玩笑地說：“難道你們家連羽毛球拍都買不起嗎？” 我說：“不是我小氣也不是沒錢買球拍，而是這副球拍教會了我如何打羽毛球；還教會我干什么事都要有恒心堅持到底就能勝利；還教會了我要以己之長克人之 短……他幫了我那么多，我怎么還能輕易丟棄它呢？

　　同學聽完我的話羞愧地低下了頭，說：”我以后也要珍惜幫助過自己的東西�！拔乙灿X得人一定要懂得珍惜自己所擁有的一切。

敘事的作文 篇3

　　我喜歡在學校的生活,因為可以和好朋友聊天,述說自己的好心情.壞心情,當然也有和好朋友吵架鬧矛盾的時候。其中和楊晨曦的一次吵架老在我腦海里上下徘徊。

　　我清楚的記得，那個晚上閨中密友楊晨曦給我發(fā)了這樣一條信息：我跟那個姓謝的.不是一個世界的人，你如果想和我玩，你就跟她斷絕關系，如果你選跟她玩，那我以后就不理你了。我收到這條信息后，心情十分復雜，既難過，又不知所措，一邊是我要好的朋友。平時有什么事,我都和她玩,有什么事情,我都與她述說.而另一個是不管發(fā)生什么事都讓著我的朋友.那次,我們在討論事情,但位置不夠坐了,謝萌珊主動站起來讓給我坐.還有一次,我去買書,那是老師一定讓我們買的,我忘記帶錢包,她又主動幫我買,書當做是送我的哦!我左右為難,論友情,兩個都對我好,如果選謝萌珊,楊晨曦肯定會小心眼,再也不理我了,而謝萌珊的胸懷比較寬宏大量.我無奈地、痛苦地回給她:還是選你吧。

　　第二天中午，謝萌珊讓我陪她去檢查午餐，后來，我們倆來到小賣部站崗，我和她在里面有說有笑，嘻嘻哈哈。楊晨曦聽見了，身材嬌小的她一把就把我，“拖”到了操場，怒目圓瞪，黑著一張臉，氣哼哼地用手指著我的鼻子，氣哼哼地說：“你…你不是說好不跟她玩的嘛·怎么……怎么有那么的親密��！”我看了，十分不忍心看她發(fā)火，心想挽回這段友誼，連忙便找了個借口，頂了她一句：“不好意思，這可是老師說的啊！”她可能想趁我最弱的時候來解氣吧！仍然大聲地吼道：“不要在狡辯了，越是狡辯就等于掩蓋�！蔽以僖彩懿涣耍瑳_著她吼了一句：“再見，我再也不想這樣了。”便掉頭就走。

　　下午上課時，我用眼睛瞟了瞟她，她一直在嘔吐，而且嘔得很厲害，我十分的擔心她，但我們倆畢竟不是朋友了，我還管她干嗎？我狠下心來，沒理她也假裝看不見。心想：她是不是對于我太失望了，今天的吵架讓她太傷心了才嘔吐��？我忐忑不安的猜測著。

　　放學后，我還為她擔心，一直埋怨自己的不是，就怪我太激動了，讓我失去了一個好朋友。我真不應該這樣！

　　我決定給她打一個電話，向她道歉……才挽回了一個好朋友

　　這次的吵架讓我沒齒難忘。我才知道友誼是珍貴的，失去友誼容易，但得到友誼卻難……

敘事的作文 篇4

　　今天，一起床，媽媽問我吃不吃餃子。聽到餃子兩字，我連說好，并急忙穿好衣服跟媽媽到街上買餃子的各種原料：面粉、白菜、大蔥及已經絞好的肉等。

　　媽媽回家以后，首先把面和好了，然后準備餃子餡，一切就緒后，我們就開始動手包餃子了。媽媽把餃餡包在了面皮里面，兩手一合餃子就包好了，圓鼓鼓的像一個大將軍。我也像媽媽一樣包，可是我包得像一個瘦老頭還耷拉著，此時我沒有放棄，而是耐心的琢磨著、思索著。功夫不負有心人，一番刻苦努力后終于包好了一個，雖然臉上沾了面粉，像一個小花貓一樣，可是我的.心里美滋滋的。

　　看著自己包的第一個餃子，我心里特別高興。這時，爸爸提議，你們來個餃子比賽吧！看誰包的又快又好。我回答說：“好�。　薄邦A備開始—開始-”一聲令下，我和媽媽快速地包了起來，不一會功夫，桌子上就擺滿了包好的餃子。數一數，我包了十幾個，剩下的都是媽媽包的，這場比賽以媽媽包的又快又好而告一段落。

　　餃子包好了，我們商量著怎么吃，我提議煮蒸著吃吧！”爸爸也提議了煮著吃吧。”蒸著吃，煮著吃�！薄�…于是，媽媽說：“你們兩多大了，還像小孩一樣。這樣吧，一半蒸，一半煮�！眔k？沒問題。于是媽媽把包好的一半餃子放在蒸籠上蒸，一半餃子放在鍋里煮。蒸的餃子熟了，我迫不及待的打開籠子，好香��！煮的也熟了，爸爸嘗了一口，也說好吃。

　　看來古人說的對：有勞動，就有收獲。

敘事的作文 篇5

　　我在寒假去外婆家住了七天，在那里我結識了一個好朋友，我和那個朋友在一天上午做了一個好玩的游戲—那就是做草藥。

　　這天，我們正在討論今天玩什么，二個人商量來商量去最后決定做草藥。我們找來了榔頭和夾子，開始分工合作，他負責采野草和野果，我負責搗，他先采來了三葉草和像菠菜一樣的.草，我把這些東西放在地上用榔頭把它們搗爛，原料還不夠，我叫他再去采一點來，這次他采來了蝴蝶蘭、牽�；ā⑶嗵�、含羞草、和一些黑色的果子，我繼續(xù)拿來榔頭敲，敲碎后把它們放在一個瓶子里，又加了大約100毫升的水，接下來就開始進行攪拌工作了，我們拿來了一些糖、醋、醬油，分別倒入瓶中，然后用大木棒不停的攪拌，直到這些東西的顏色都混在一起為止，草藥就算完成了，雖然顏色不是很好看，有點黑呼呼的，但是聞一聞還有一股清香呢！

　　我就喜歡做一些小實驗，但是在大人眼里可能是亂七八糟的東西。我就想做自己覺得很好玩的事情。

敘事的作文 篇6

　　六年的小學生活即將結束了，我們將離開這個母校，總有一些事是我們印象最深，也讓我們最難忘的。

　　我最難忘的一件事是老師給同學過生日。上周老師告訴我們，下周要集體給我們班的同學過生日，希望與同學們一起過個快樂的生日派對。

　　今天，一進教室，哇！教室里充滿了喜慶氣氛，拉花，彩帶……真是五彩繽紛啊。老師還買了一個大大的蛋糕，這個蛋糕吸引了全班同學，另外，還有很多份小蛋糕。同學們都高興極了�？梢运妥８�，還可以有蛋糕吃，班上要是天天有人過生日，該有多幸福呀！

　　《生日快樂》的音樂彌漫了整個教室，所有的'同學都齊聲唱起了《生日快樂》歌。老師陪同過生日的同學站在講臺上，他們閉上眼睛，許愿，吹蠟燭，我們給他們送上生日祝福語，給他們送自己制作的小禮物……

　　接下來，我們就開始吃蛋糕，有的同學還拿著蛋糕涂在別的同學的臉上，我們吃著，笑著，打鬧著，高興得炸了鍋，回想起那天的場景，真是永生難忘�。�

敘事的作文 篇7

　　汽車載著我們的好奇心情，行駛在高速公路上，向湖南少管所駛去。心想：那里安全嗎？萬一少年犯脅持人質，乘機逃出少管所怎么辦？我知道那是多余的想法，可我忍不住不想。我?guī)е�一肚子疑問，終于到達湖南少管所。下車后，首先映入眼簾的是一間高大的房子，雖說是一間少管所，可教室仍然寬敞明亮，大家都安靜地坐下來。教室可容得下幾百來人，不一會兒，臺上出現了一位警察叔叔，他正是所長。他向我們介紹了很多關于青少年犯罪的例子。

　　通過他的初步介紹，我們知道，這里都是關的已滿十四歲，未滿十八歲，而觸犯了國家法律的青少年，有殺人的、搶劫的……聽后讓人心驚膽寒，他們怎么做的出呢？ 接著又是一位科長，重點介紹了少年犯罪的有關例子：“一些少年因迷上電游，可沒錢，就專門去搶婦女或是老人的包，因此走上了犯罪的道路�！辈还苁鞘裁词顾麄冏呱戏缸锏牡缆罚�我認為他們是不可原諒的。接下來是少年犯的現身說法，把經過講給我們聽。一個個子高高的小伙子出現在面前，一看就不像是犯罪的人，他犯得是搶劫罪，他因為父親吸毒去世，所以自己厭倦了學習，就去、玩電游，整天泡在電游室中。

　　沒有錢了，就去搶，因此被送到這里。經過這次后，他們很后悔：“如果時間能倒流，我們一定珍惜父母的愛，好好學習，肯定不會走上這條犯罪道路，希望同學們珍惜今天的幸福生活。”聽了他的懺悔書后，我很同情他們，認為他們仍然值得原諒，但走上這樣的道路，給自己歷史抹黑了，接著是第二個，他是故意傷人罪，他在搶劫時，搶一位老人的包，老奶奶不放手，就開摩托車，把那為老奶奶，拖了幾十米遠，最后老奶奶受了嚴重的.傷�！斑@人怎么這么殘忍，對一位體弱的老奶奶也下得了手�！鳖D時發(fā)出了這樣的感慨�？伤�也很后悔，知道不應該對那位奶奶這樣。但世界上沒有后悔藥吃，“早知今日何必當初”“哎！”他們雖是少年犯，但他們的節(jié)目仍然很迷人，印象最深的是那首歌：“媽媽呀媽媽，媽媽呀媽媽……”他們在呼喚自己的媽媽，希望能再得到媽媽的愛。

　　聽了他們的自白，我很憤怒，但聽了他們的后悔書和看了他們的精彩表演后，我之前所想象的那一切，全都拋到九霄云外，但知錯能改，總是好的。我衷心地祝福他們能早日出獄，只要能出獄，一切從零開始，開開心心地生活，不要再做那些傻事了，這根本不值得，很可能會毀人一生。聽著他們的經歷，相信我們不會再重蹈覆轍了吧！不會再走上那條可怕的道路了。這堂課深深地打動了我！

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