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[必備]實用的小學(xué)敘事作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
9月1日,是我們同學(xué)上課的日子,那天早晨我早早的來到學(xué)校,好好來欣賞一下學(xué)校的景觀,來到學(xué)校我不竟被眼前的景相所折服,那破舊的.南大樓已不見蹤影,取而代之的是一座高大的粉紅色教學(xué)樓,樓頂上還有一座大鐘,而我們所在的教學(xué)樓也變的很漂亮,因為都裝修過了。
我走進(jìn)教室,只見教室里已來了很多同學(xué),他們有的在查作業(yè),有的在玩有趣的游戲,還有的在看書,個個都生龍活虎,零——,上課鈴響了,同學(xué)們都回到位上去了,老師也來了,老師叫幾位高個子同學(xué)領(lǐng)書,過了一會,書領(lǐng)回來了,老師便給我們發(fā)書,書很快便發(fā)完了,只見老師由領(lǐng)來了一位學(xué)生,對我們說:“同學(xué)們,他是一位新同學(xué),名叫尹鵬程。是轉(zhuǎn)來的,請大家多多關(guān)照!敝灰娎蠋煱阉才帕俗,便讓她坐下,她一坐下,同學(xué)們立刻問長問短:你的家在哪?你在哪個學(xué)校?零,下課了,同學(xué)慢陸續(xù)離開了教室。
小學(xué)敘事作文 篇2
一天,爸爸的朋友給我家送來了許多香大米。這些大米吃起來很好吃,我們非常高興。
夏天過去了,爸爸忽然發(fā)現(xiàn)大米發(fā)霉了。原來是大米太多,儲存的`時間太長導(dǎo)致的。太可惜了!爸爸要把它扔到垃圾桶里。爺爺看見了說:“不要浪費了,我們可以把它埋在地里當(dāng)肥料!
爺爺把發(fā)霉的大米拿到樓下,并把它埋在了葡萄樹下。幾場雨過后,大米腐爛了,變成了有機肥料,葡萄樹長的比以前更茂盛了。
小學(xué)敘事作文 篇3
前些日子,我們在多功能廳舉辦了一次三年級朗誦比賽,有評委,有老師,有比賽的同學(xué)和觀眾。在比賽現(xiàn)場的舞臺 后面,掛著橫幅,上面寫著關(guān)于朗誦比賽的一些字。
比賽進(jìn)行得還不錯,很多同學(xué)演講的都很好,我最影響深刻的是一篇文章叫《在山的'那邊》。那個孩子講得比較生動,但還比不過老師在大屏幕上給我們播放的那個十幾歲的孩子演講的好。
還有一篇文章叫《海燕》,有兩個孩子朗誦,有一個朗誦得比較好,她的聲音比較大,聲音有起伏,讀得非常有感情。另一個孩子,老實說她的聲音有點失控,聲音有點尖尖的感覺,聽著有點刺耳,讀的倒是挺好的。
我們班的同學(xué)侯凱文朗誦得非常有感情,聲音有起伏,文章中描寫地震的緊張感很明顯地表現(xiàn)出來了。他的聲音非常地洪亮悅耳。蘇老師給他評了10分。他真是我們班的NO1。
我感覺每個同學(xué)都發(fā)揮得很好,他們都很勇敢,敢于參與,朗誦得都很有感情。他們落落大方,這是我要學(xué)習(xí)的。
小學(xué)敘事作文 篇4
中秋節(jié)又稱團圓節(jié),遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的人都會在中秋節(jié)晚上想念家人,想和家人團聚。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
轉(zhuǎn)眼間,中秋節(jié)又到了。中秋節(jié)人們都要吃月餅,這不,今天晚上,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都買來的月餅。
我從大清早就要纏著買月餅吃,盼、盼、盼,總算盼到晚上能吃美味的月餅了。我先拿起一個我最愛吃的椒鹽月餅狼吞虎咽的吃起來。媽媽見我那么貪吃,便對我說:“小饞貓!”好大好大一會兒,才從牙縫兒里冒出一句:“知道嗎,因為我愛吃!”媽媽笑笑說:“呵呵,是、是,是呀因為你愛吃,但要注意,別吃壞牙齒了。”我邊吃邊說:“嗯嗯,知道了!边@時,爺爺奶奶都笑我了,還說我是個調(diào)皮鬼。
我把月餅?zāi)贸鋈コ裕,弟弟也在外面玩兒。弟弟?眼珠又瞄上我的月餅了,弟弟比我還能吃月餅,因為他就喜歡吃甜的,再加上月餅是有餡兒的,就更愛不釋手了。這下可完蛋了,要是被他的眼盯上就別想逃過。今天我就試一試,不用武力,能不能打敗弟弟,區(qū)區(qū)一個小屁孩兒我就不信斗不過了。
這時,弟弟給我奪月餅,我就撓他肚子,他肚子被我撓的癢所以用手去把我的手給拉過去。我湊著機會,趕快跑,再躲起來,五分鐘了,弟弟并沒有找到我,就沒耐心了,就回去了。我勝利了。哦哦~~耶~~
我在中秋節(jié)這天過得非?鞓,你是不是和我一樣開心呢!祝你開心喲!
小學(xué)敘事作文 篇5
在課余生活里,我喜歡玩跳棋和打羽毛球。
星期天,爸爸說:“我和你打羽毛球,看誰贏得多!蔽揖驼f:“好吧。”我就開始和爸爸打了。開始,我連球都接不住,老是摔跤。爸爸說:“看見球到哪,就得跑快些,把球往上拍!蔽野凑瞻职值.說法去做,果然接住了球。
玩了一會兒,爸爸又教我下跳棋。這下可把我難住了,心里想跳棋怎么下呢?爸爸耐心地教我說:“只要中間有空,就可以跳過去了。下的時候還要注意開棋路!蔽野凑瞻职值恼f法去做,果然走了幾步,就把爸爸甩在后面了。爸爸想出了很多辦法,都被我看出來了,也給破壞了。這雖然是我第一次下跳棋,爸爸卻輸了。
這兩樣小游戲,給我?guī)砹瞬簧俚臉啡ぃ鼈円才惆橹医】党砷L。
小學(xué)敘事作文 篇6
我的家庭有三個成員:我、爸爸和媽媽。我的家庭有時充滿快樂,偶爾也會吵架,我就給你們講講吧!
記得有一次,我們一家去海邊玩,(除了我們一家人,還有叔叔一家),到了那里,我馬上換好游泳衣,往水里一跳,心里甭提有多高興。
過了一個小時后,叔叔趴在游泳圈上,一波大浪把他的的`游泳圈弄翻了,原本架著眼鏡的叔叔掉到了水里,他起來后,眼鏡不見了。我們急忙沿著他掉下去的地方找眼鏡。
我們找了很久,但誰都沒找到,最后我們都放棄了,各自玩各自的,我游到淺一點的地方,被大浪小浪往越來越淺的地方推,推啊推啊推,我被推到離沙灘很近的地方時,我突然摸到一個硬硬的東西,拿起來一看,“呀!原來是叔叔丟了的眼鏡!”我叫道。
我馬上跑到沙灘上,把眼鏡交給了叔叔。
這是我的家庭,那你的家庭呢?
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