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敘事作文

時(shí)間:2023-11-29 11:16:42 記敘文 我要投稿

【優(yōu)選】敘事作文9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的敘事作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】敘事作文9篇

敘事作文 篇1

  新學(xué)期我們迎來(lái)了一位新老師,她喜歡貝殼。于是我們邀請(qǐng)老師一起去海邊玩耍,第二天一早校門(mén)外,紅的、黃的、綠的衣裳在外等待,太陽(yáng)還沒(méi)有露臉,風(fēng)兒吹著,真是舒服極了。

  牽著老師的手,做老師的小導(dǎo)游,心里樂(lè)開(kāi)了花,仿佛自己是一只歡快的小鳥(niǎo)。我睜大眼睛對(duì)老師笑笑說(shuō):“老師,我們帶你去看平海,退潮的時(shí)候,海灘上有很多奇形怪狀的貝殼,保證你喜歡!崩蠋煹难劬σ涣粒钡娜碌溃骸澳翘昧,我做夢(mèng)都想看看大海,在海灘上無(wú)拘無(wú)束的欣賞美麗的貝殼。”

  我們一面跑,一面唱:“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們......”我們?nèi)熵悮D!看見(jiàn)海灘上有火車(chē)網(wǎng),只聽(tīng)“ !”的一聲,我們尋聲望去,有2只螃蟹,欣欣她用了一個(gè)袋子要去抓。老師急忙說(shuō):“不行,這是別人家的,被發(fā)現(xiàn)人家以為我們?cè)谕怠!?走吧!前面去撿貝殼,可是欣欣還在迷戀著那只螃蟹。我們走了,過(guò)了一會(huì),她回來(lái)了,看見(jiàn)她手里拿著一只螃蟹,我猜她是從火車(chē)網(wǎng)里抓的。哇!又有人抓到了一只,走。∽撸ミ夏嘟o拖進(jìn)去了。全身都臟了,呀!前面有清澈的水,清洗一下吧!這么多泥巴,弄的我雞皮疙瘩掉一地,不敢洗用了一個(gè)石頭洗,最后只有一點(diǎn)點(diǎn)泥了。用手洗吧,洗干凈了,去幫老師干活了。 開(kāi)始好多小貝殼,老師在用手直接撿起來(lái)。沒(méi)多久,就撿滿一口袋了。滿載而歸,我們和老師約好下午去另一個(gè)地方。

  下午2點(diǎn),向下坂海灘出發(fā)嘍! 到了海灘,看見(jiàn)好多個(gè)女生都跑到海里游泳了。她們?cè)谒镉蔚淖藨B(tài)都各不相同,有爬、有跳、有躺、有坐、有蹲,每個(gè)人的姿勢(shì)都笑死人了。最有趣的'是有些女生不會(huì)游,把手放在地上,然后一雙雙嫩嫩的腳都浮了上來(lái)。 老師在岸上看著我們游,我們也想讓老師也一起來(lái)游,老師不肯。我們就把老師的衣服都弄濕說(shuō),既然你的衣服已經(jīng)濕了。那就一起下了玩吧! 啪!啪!啪!老師進(jìn)來(lái)了,哈哈,老師可以跟我們一起玩了。好!好好玩,你們看上面有白色像船的東西。 我們快去拿,可以放在水上當(dāng)船的,越來(lái)越有趣了,一大片都是我們放的船,似乎天空的白云掉了下來(lái)。我心里就像吃了蜜一樣甜。

  快樂(lè)的時(shí)光真短暫,像彩虹一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。已經(jīng)是半晚時(shí)分了,上岸回去了,可是我們的衣服都濕透了,擔(dān)心回家被家長(zhǎng)罵。轉(zhuǎn)而又想,挨點(diǎn)罵換來(lái)一天的快樂(lè),也是值得的。

敘事作文 篇2

  折一枝臘梅,撫一縷清風(fēng),品一盞香茗,掇一片紅楓。賞一輪明月,獨(dú)倚小樓西欄,面看萬(wàn)家燈火璀璨,不比,靜聽(tīng)細(xì)雨霖霖之音。

  居一間陋室,歸一園躬耕,扇一把蒲扇,憩一棵梧桐。君若問(wèn)我何為樂(lè)?閑適之時(shí)憶舊勇。君問(wèn)我何為美?且聽(tīng)穿林打葉聲!}記

  微露點(diǎn)滴,沾衿落袖。歸家之際,大雨滂沱。清晨醒來(lái),窗戶上出現(xiàn)了一層薄露,從上至下流過(guò),在窗戶上“刻”下一道道痕跡。拭去露水,窗外朝霧蒙蒙,看來(lái)今日應(yīng)有一場(chǎng)雨降臨啊。果不其然,放學(xué)時(shí),雨終于來(lái)了,但那不是綿綿細(xì)雨,而是大雨從天際傾瀉而下。雨點(diǎn)打在身上,竟火辣辣地疼,撐著一把“搖搖欲墜”的傘回到家中,全身早已濕透。哆哆嗦嗦地?fù)Q著身上的衣物,和著幾聲“雷鳴”。

  翌日清晨,雨點(diǎn)稀落。終于盼得,細(xì)雨濛濛。第二天上學(xué),全副武裝地站在家門(mén)口,卻發(fā)現(xiàn)雨絲早已稀稀落落。這才是我所期盼的細(xì)雨!雨后的空氣果然清新,我張開(kāi)雙臂,讓這空氣多多沁潤(rùn)我心脾。雨絲涼涼的,從臉頰旁、手臂旁劃過(guò),絲絲涼意便陣陣襲來(lái)。路旁的水洼是一個(gè)演奏臺(tái),每一絲雨滴都在用心演奏出銀鈴般的脆響。街上空無(wú)一人,唯我與雨為伴,觸雨絲,聽(tīng)雨聲。

  于是,想起了過(guò)去。童年之時(shí),最?lèi)?ài)細(xì)雨漫步,有雨陪伴,絲絲涼意、陣陣靜謐,與雨的“擦肩而過(guò)”總讓我興奮不已,但長(zhǎng)大后,身體變?nèi)趿耍瑢W(xué)業(yè)變重了,便再也沒(méi)有在細(xì)雨中漫步。而這次,似老友久別重逢,眼眶不禁濕潤(rùn)。

  折臘梅,品香茗,憩梧桐,聽(tīng)雨聲。這些從小就擁有的'愿望,直至現(xiàn)在仍未實(shí)現(xiàn)。是時(shí)間沖淡了愿望,還是長(zhǎng)大后的雙眼蒙蔽了純真?但是,這些愿望經(jīng)由這次的細(xì)雨,似打開(kāi)了塵封的寶箱,終于尋找到了寶藏。以后啊,不管前路如何,愿望一定要牢記于心,并努力實(shí)現(xiàn)。與雨相伴,與雨同行,傾聽(tīng)雨聲,是她,這樣告訴我。

  聽(tīng),窗外又下上了細(xì)雨,來(lái)吧,與雨來(lái)場(chǎng)優(yōu)雅的圓舞曲,和著水洼中的脆響,似回到了童年時(shí),嘴角露出了笑容。即使時(shí)間沖淡了愿望,即使雙眼蒙蔽了純真,但雨仍記著你的笑容,你那燦爛的笑容,觸雨絲,聽(tīng)雨聲,與雨共舞,咧開(kāi)嘴角縱情歡笑,恰如少年時(shí)曾經(jīng)在雨夜許下的那個(gè)“山盟海誓”,心中祈愿,此刻永存。

敘事作文 篇3

  我在屋子里踱來(lái)踱去,腳底板一會(huì)兒就發(fā)了熱,冬天屋里的一方小天地,不僅溫暖了我的身,也溫暖了我的心。

  今年老家發(fā)生了一場(chǎng)很大的霜凍,糧食雖然收下來(lái)一部分,但還是凍壞了不少。家家戶戶在這寒冷的天氣里門(mén)窗緊閉,路上沒(méi)有絲毫聲響,連麻雀也不見(jiàn)出來(lái)覓食,整個(gè)世界像是冰雕又像照片。

  爺爺奶奶家也是如此——爺爺從外邊拎回來(lái)一個(gè)煤火爐,整天把火燒得旺旺的,一時(shí)間,屋子里的'溫度便升了起來(lái)。

  一天晚上,我貪看電視很晚,忘記關(guān)住爐門(mén),晚上火苗上竄連著了床邊的被子,幸好爺爺正好起來(lái)檢查爐火,才避免了一場(chǎng)火災(zāi),嚇得我們出了一身冷汗。

  從那以后,爺爺便不再相信爐子了,為了不讓很少回家的孫子——我凍壞,就千方百計(jì)打聽(tīng)保暖又安全的法子,一天不知從哪兒聽(tīng)說(shuō)火炕可以加熱又安全,便象的了一個(gè)寶一樣,興高采烈地回來(lái)拿起鎬子便在屋里的地上刨起了坑,那天正好沒(méi)電,我和奶奶早早就睡下了,不知爺爺忙到什么時(shí)候。等到第二天天大亮?xí)r,我和奶奶才從雞叫聲中醒來(lái),可是屋里卻沒(méi)有爺爺?shù)纳碛,奶奶嚇得大叫一聲:“老頭子!睜敔斅劼晱拈T(mén)外走進(jìn)來(lái),拍拍有些發(fā)白的手,頭上的雪厚厚的一層,身上披著的軍大衣上也是厚厚的一層雪,臉上皺紋滿布卻還是能看得出來(lái)已經(jīng)凍得有些發(fā)紫了,我爬起來(lái)去摸爺爺?shù)氖,天啊,這還是有血有肉的手嗎?冰的象從冰箱里剛拿出來(lái)的冰塊,奶奶也十分緊張,,趕緊把熱水端到爺爺嘴邊。

  后來(lái)我才知道,爺爺那天在屋外通屋里火炕的孔口填了好多柴火,但又怕新做的火炕出問(wèn)題再熏著他的孫子,整整一宿連一副手套都沒(méi)帶,在屋外守了一宿……

  那個(gè)冬天,我回老家過(guò)得十分溫暖,重要的是,我的心一直是暖暖的……

敘事作文 篇4

  相信大家都知道,“贊”是什么?

  當(dāng)你第一次做飯時(shí),母親為你鼓勵(lì)的眼神,這是贊;當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí),老師為你綻放欣慰的笑容,這是贊;當(dāng)你遇到困難跌倒而重新站起來(lái)時(shí),父親為你豎起大姆指,這也是贊。其實(shí),贊無(wú)處不在。只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。咦!說(shuō)到贊,不禁讓我回想起小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光,一個(gè)個(gè)鏡頭浮現(xiàn)在我的腦海里。

  鏡頭一:解題

  下課了,我和小伙伴們?cè)趯W(xué)校里打打鬧鬧,你追我趕,后來(lái),我為了躲避,想去老師那兒聊聊天,一進(jìn)屋,便看見(jiàn)一群同學(xué)圍著一位老師默默無(wú)聲的思考著他的問(wèn)題。我鉆了進(jìn)去,看到了一個(gè)說(shuō)難不難的問(wèn)題,心想:他們是在思考這道題嗎?我嘻嘻笑著,把思考得正入神的老師喚了回來(lái),老師看著我,微笑著說(shuō):“你來(lái)解一下這道題吧,小慧,慧芳她們都解不開(kāi)!蔽铱戳艘幌骂},興高采烈地講道先這樣,后那樣,我胡亂一說(shuō),老師還真明白了些,解下去,哈,答案果然出來(lái)了,檢驗(yàn)一下還對(duì)的呢!

  老師同學(xué)都夸我,那一天,我捧了不少贊呢!

  鏡頭二:體操比賽

  我們班排練已久的體操終于開(kāi)賽了。我領(lǐng)前兩排隊(duì)伍,吹著口哨,一步步向操場(chǎng)走去,到了中間,停下了;而另一邊響起哨聲,我們班的周東波也領(lǐng)著兩排隊(duì)伍上來(lái),走到中間,也停下了。頓時(shí),操場(chǎng)一片寂靜,觀眾很奇怪:難道這個(gè)班只有這么一點(diǎn)人嗎?我突然吹起了口哨,打斷了他們的.思路,隨即,左右兩邊各走出兩隊(duì)隊(duì)伍,在中間停下,排成一個(gè)梯形,與其他班沒(méi)有一點(diǎn)兒相同之處。整理完隊(duì)伍,開(kāi)始做操了,我們的一個(gè)個(gè)動(dòng)作都有節(jié)奏的跳著,我不知道同學(xué)們做得怎樣,但我知道,我那時(shí)站不穩(wěn),差點(diǎn)倒下,不過(guò),我還是挺直身子做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。做完操后不久,我得知我們班獲得了第一名,便高興的去向肖老師報(bào)喜,可另一位老師一見(jiàn)到我便問(wèn):“你是領(lǐng)操員吧?”我驕傲的點(diǎn)點(diǎn)頭,老師贊揚(yáng)道:“你的聲音好哄亮哦!”我朝老師咪咪笑道:“有嗎?”

  那一次,我真開(kāi)心,因?yàn)槲业玫搅速潱?/p>

  鏡頭三:作文競(jìng)賽

  我愁眉苦臉的來(lái)到家,二姐一見(jiàn)到我,忙問(wèn):“怎么了,學(xué)校被人欺負(fù)了?”我搖搖頭,二姐又問(wèn):“單元測(cè)試沒(méi)考好?”我仍是搖頭,見(jiàn)二姐這么關(guān)心我,便說(shuō):“其實(shí),沒(méi)你想象得這么嚴(yán)重,只是有一篇非常難寫(xiě)的作文要寫(xiě),而且還要參加競(jìng)賽!倍懵(tīng)了,笑道:“一個(gè)作文就把老妹你給難住了,來(lái),我教你怎樣寫(xiě),題目是什么?”我把寫(xiě)作要求一一說(shuō)出來(lái)了,二姐想了想,說(shuō):“這篇作文咱們一起寫(xiě)。”我一聽(tīng),高興得一把抱住二姐。二姐把開(kāi)頭寫(xiě)得非常好,然后就是我寫(xiě)第一個(gè)故事情節(jié),我倆合作著,因?yàn)槎闶侵攸c(diǎn)班的,要補(bǔ)課,所以沒(méi)過(guò)多久就走了,把最難寫(xiě)的兩個(gè)故事和結(jié)尾留給了我,我望著二姐遠(yuǎn)去的背影,心里掙扎著不知如何是好,最后,我不知死了多少腦細(xì)胞,才把剩下的殘局給收拾干凈,再經(jīng)過(guò)多次的修改,一篇完好的作文就出來(lái)了。到了教室,我把作文交給老師,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,就在上面更正我寫(xiě)錯(cuò)的字或?qū)懖缓玫牡胤剑倚南耄哼@么好的作文竟然還有那么多寫(xiě)錯(cuò)的地方,真是馬虎呀!老師改完后,又讓我抄了一遍,接著,老師把我的作文在全班同學(xué)面前讀了一遍。同學(xué)們都夸我寫(xiě)得好,我連忙解釋,這不僅僅是我一個(gè)人寫(xiě)的,又有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“就算不是你一個(gè)人寫(xiě)的,但你仍然很棒呀!”我被感動(dòng)得不知說(shuō)啥好。

  我交了30塊錢(qián),老師把作文送到縣里去,最后得了個(gè)全縣第一名,許多老師同學(xué)都知道,那篇作文不僅僅是我一個(gè)人寫(xiě)的,但他們?nèi)匀话岩粋(gè)個(gè)贊投到我的懷里。

  童年時(shí)的一幕幕場(chǎng)景,把我陶醉在這贊的世界里。但是,我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么?對(duì),那兒只有你贊我,我贊你,現(xiàn)在,我要為自己點(diǎn)個(gè)贊,為童年時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)的我點(diǎn)個(gè)贊;為童年時(shí)那聰明的我點(diǎn)個(gè)贊;為童年時(shí)那勇敢的我點(diǎn)個(gè)贊。

敘事作文 篇5

  今天,我和成都的小朋友要去看望一群特殊的朋友,他們都是孤兒,這是我第一次去綿陽(yáng)三臺(tái)縣大佛寺孤兒院,也是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)。

  綿陽(yáng)大佛寺孤兒院最早是由寂明法師創(chuàng)建的,寂明法師有一次在打掃寺門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棄嬰,于是從此他就和孤兒結(jié)下了不解之緣。

  媽媽和我很早就出門(mén)了, 媽媽把我送到大家集合的地方就走了。

  我和小伙伴暄暄非常激動(dòng)。在車(chē)上,我們想過(guò)很多種到那里時(shí)不同的到情況, 或許他們看到我們的時(shí)候會(huì)一擁而上,或許根本就不理睬, 或許在操場(chǎng)上玩, 或許在做游戲, 或許在看書(shū), 或許......總之非常期待。

  早上7點(diǎn)半從成都出發(fā), 坐了4個(gè)小時(shí)左右的車(chē), 來(lái)到了一條不寬的土路前, 我們步行前往大佛寺。還好最近沒(méi)有下雨,不然泥濘的`土路會(huì)讓我們難以前行。小路上有白鵝, 黃牛, 還有柚子樹(shù), 也許一不小心就會(huì)踩到牛的糞便。 但是清新的空氣, 綠色的世界, 有時(shí)也會(huì)很想生活在這樣的地方。

  十幾分鐘后, 孤兒院的新房子已經(jīng)在眼前— —靠著山一棟象寺廟一樣的兩層樓的新房子,前面有一個(gè)很小的旗臺(tái),操場(chǎng)就是一片黃土地,坑坑洼洼的,旁邊堆滿了沙,好像是正要修建平坦操場(chǎng)。只有有一個(gè)籃球架,十分破舊的安靜地站在鵝卵石和青草上。

敘事作文 篇6

  上星期我班與三班的籃球賽為這次比賽的勝利奠定了基礎(chǔ),為我們?cè)鎏砹耸男判摹Y悎?chǎng)上的五位本班PLAYER全都成了所有人心中叱咤風(fēng)云的傳奇人物。

  熱啊、熱啊。太陽(yáng)以他飽滿的熱情給人以皮膚上的`鼓勵(lì),你看,皮膚都感動(dòng)得流眼淚了!我班的紅色娘子軍卻以火熱的革命盛情為我班隊(duì)員加油,憑這點(diǎn)就可“策勛十二傳,賞賜百千強(qiáng)”了。

  賽場(chǎng)上,我班隊(duì)員英姿颯爽,配合默契。你看那三步上藍(lán),視他班隊(duì)員如草莽,進(jìn)他班防守區(qū)猶如入無(wú)人之境,動(dòng)作神速,無(wú)人可擋。你看那轉(zhuǎn)身投藍(lán),一個(gè)轉(zhuǎn)身,甩開(kāi)他班防守隊(duì)員,動(dòng)作靈巧,在別人始料未及之時(shí),投出手中的籃球,進(jìn)了!你看那傳球動(dòng)作,在別人根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí),籃球早已穩(wěn)穩(wěn)妥妥地從張三到李四手中,待別人回過(guò)神兒來(lái),為時(shí)晚矣!你看那經(jīng)典蓋帽,捍衛(wèi)籃球不受侵犯,動(dòng)作瀟灑得意,縱身一越,兩手一伸,冷酷地破滅了他人一個(gè)個(gè)美好的希望。

  我班的戰(zhàn)果隨著時(shí)間快速增長(zhǎng),翻記分牌的同學(xué)用早已酸痛的胳膊忙碌著,笑得合不攏嘴。女生們總是一蹦三尺高,我相信這要是真跳高,絕對(duì)是最好成績(jī),這就是高興的力量。比賽結(jié)束后,我班以50:4大獲全勝,同學(xué)們都熱烈歡迎籃球場(chǎng)五壯士凱旋歸來(lái),從此本班前門(mén)又命名為“凱旋門(mén)二號(hào)”。

敘事作文 篇7

  在學(xué)校里學(xué)習(xí)了做西米露的方法之后,回到家中,我也忍不住第二次嘗試。

  買(mǎi)來(lái)西米之后,我準(zhǔn)備了各種各樣的用具。開(kāi)始我以為要洗大米一樣洗西米,沒(méi)想到剛泡就爛了!哎,沒(méi)辦法只好重做。我燒開(kāi)了一鍋水,把西米一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)去,我見(jiàn)沒(méi)有變成粉末,便放心的都到了進(jìn)去,我加入了很多的糖,拿起一只小鐵勺慢慢的攪了起來(lái)。漫長(zhǎng)的四十五分鐘終于過(guò)去了,西米也終于變成透明的了。我把西米一股腦的放入冷糖水里,“嘩啦啦”全都到了進(jìn)去,接著我把椰汁倒了進(jìn)去,頓時(shí)清澈透明的水變成了牛奶色的`海洋,我加入了事先準(zhǔn)備好的芒果丁,宛如就像是黃色小船在椰汁珍珠海里游蕩。

  媽媽吃后贊不絕口,更加鼓舞了我的信心,媽媽還發(fā)進(jìn)了朋友圈,好多人評(píng)論和點(diǎn)贊了呢!

敘事作文 篇8

  秋天到了,氣溫像坐降落傘一樣直線下降,別人在冷的直打寒顫時(shí),我的體溫卻是溫暖如春。

  在早晨,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,穿著睡衣去洗漱時(shí),打了兩個(gè)噴嚏,這才發(fā)現(xiàn)氣溫下降了,媽媽關(guān)心的對(duì)我說(shuō):“把那件薄毛衣穿上吧!外面冷。小心凍著了!闭f(shuō)著便把那件提著很重的毛衣放在了書(shū)包旁。我若無(wú)其事的對(duì)媽媽搖搖頭,說(shuō):“一點(diǎn)也不冷。”媽媽皺了皺眉毛,一言不發(fā)的把門(mén)打開(kāi),我剛把頭伸出門(mén)外,一陣涼風(fēng)便迎面撲來(lái),我打了個(gè)哆嗦,馬上把身體縮回家里。無(wú)奈的穿上了那件雖薄卻很重的毛衣。

  剛走出家門(mén),就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,我看了看那些冷的直打哆嗦的路人,突然發(fā)覺(jué),這件毛衣中裝著媽媽對(duì)我的濃濃的關(guān)愛(ài),便不由得心中充滿了幸福之感。我把脖子縮進(jìn)毛衣里,得到溫暖的.不僅僅是身體,還有心靈。

  一件薄薄的毛衣,卻讓我覺(jué)得我擁有媽媽的愛(ài)是一件世上最幸福的事。

敘事作文 篇9

  如果沒(méi)有愛(ài),我們的世界將會(huì)是一片荒蕪。因?yàn)橛辛藧?ài),我們的家園才能夠鳥(niǎo)語(yǔ)花香;因?yàn)橛辛藧?ài),我們的生活才芳香四溢;因?yàn)橛辛藧?ài),我們的生命才能夠熠熠生輝!

  在一件件細(xì)小的且不起眼的'事情中,往往也有愛(ài)的身影。不信你看——

  雨,不留情面地拍打著大地母親。風(fēng),無(wú)情的吹著,人人都迎著風(fēng),急急忙忙向家的方向跑去。

  這時(shí),在寬闊的道路上走來(lái)一對(duì)母女,雖然此時(shí)風(fēng)雨交加,但女兒頭頂卻是一片藍(lán)色。那藍(lán)色,明澈如天空。這是怎么回事呢?因?yàn)閶寢尀樗龘沃话研∮陚,此時(shí),媽媽的天空卻是一片陰沉。風(fēng)卷著雨滴落進(jìn)入媽媽灰色的天空中,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了,而女兒這邊依舊處于藍(lán)色的無(wú)雨天空。

  “媽媽,傘歪了!辈恢裁磿r(shí)候,女兒提醒道。

  “沒(méi)有,沒(méi)有歪呀!”媽媽輕輕回了一句。

  隨即,女兒的視線落在了傾斜的傘柄上,“是真的!傘真的歪了!”女兒固執(zhí)的說(shuō)道。

  而媽媽卻依舊耐心的說(shuō):“真的沒(méi)有!”

  在灰色的天空下清晰的看到媽媽臉上慈愛(ài)的眼神。而另一邊藍(lán)色的天空下,可以看到女兒那抹幸福的微笑。

  一把不起眼的傘,究竟蘊(yùn)含著多少愛(ài)?像這樣的愛(ài),你還得用心去感受。用心去感受一切,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不徘徊在你的身邊……

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