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敘事的作文

時(shí)間:2023-11-23 10:08:30 記敘文 我要投稿

敘事的作文(精選8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文(精選8篇)

敘事的作文 篇1

  曾經(jīng),我是個(gè)天真無邪的幼童。那時(shí),我天天開心的玩樂,媽媽常帶我出去找鄰居的小孩玩游戲,每天都要玩到夕陽西下后才回家,每天都過著無憂無慮的生活。而現(xiàn)在,卻是個(gè)生活中充滿課業(yè)的.初中生,每天都要為了未來的測(cè)試作準(zhǔn)備。

  曾經(jīng),我是個(gè)莽莽撞撞、粗心大意的小學(xué)生,常常做事都不能做好,甚至?xí)咽虑榻o搞砸了;考試更常常粗心大意,錯(cuò)得一蹋糊涂,更常笨手笨腳,東撞西撞,身上到處都是傷,體育也爛得透頂,連籃球都不會(huì)。

  曾經(jīng),我也是個(gè)超級(jí)電視迷,那時(shí)我是家里電視機(jī)的忠實(shí)觀眾,一到愛看的卡通節(jié)目時(shí)間,我就在第一時(shí)間內(nèi),以跑百米的速度跑到電視機(jī)前,目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視看,若是沒看到,就會(huì)像少一塊肉似的哭鬧。想想以前的這些行為,覺得真是好笑。

  時(shí)移事往,人長(zhǎng)大了,生長(zhǎng)的環(huán)境也因搬家而成為往日情景。現(xiàn)在的居住環(huán)境與以前差別很大,以前家旁邊有綠園道、公園可以散步,現(xiàn)在卻只剩下一棟又一棟沒人住的空平房,這些生活景象的變遷,常讓我懷念以前的美好時(shí)光。

  其實(shí),我們生活里都有許多“曾經(jīng)”,偶爾想起以前的許多回憶,總是讓人回味無窮。

敘事的作文 篇2

  我最喜歡做的事,就是纏著媽媽讓她講她小時(shí)候的故事,我總是和媽媽說“媽媽,再給我講一個(gè)嘛!”媽媽有的時(shí)候會(huì)耐心和我講,有的時(shí)候會(huì)很無奈地說“都講完了,想不起來了”。但是我就是喜歡纏著媽媽講,對(duì)她小時(shí)候的事情特別好奇。所以每一次當(dāng)有機(jī)會(huì)了解媽媽小時(shí)候的事時(shí),我都會(huì)很積極。

  記得一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我和媽媽一起上一堂親子課,主題是通過畫畫了解媽媽小時(shí)候的家。那節(jié)課讓我印象特別深,因?yàn)檫@是我第一次通過一邊提問一邊畫畫的形式來了解我想得到的信息,更因?yàn)槲矣忠淮温牭搅藡寢屝r(shí)候的事。我問了媽媽很多問題,比如家住在哪里,幾層樓,有幾個(gè)房間,房間里都有什么,漸漸地,我的.畫筆下出現(xiàn)了媽媽小時(shí)候的家。

  我的媽媽出生在杭州,她小時(shí)候住在火車站旁邊,一棟兩層樓的房子里。每一層樓都有好多戶人住著,媽媽住在第二層,要走樓梯。第二層樓里一戶挨著一戶,我媽媽住在從左往右數(shù)的第三戶。開門進(jìn)去首先是一個(gè)客廳兼廚房兼餐廳。接著往里走,是媽媽的奶奶睡的房間,里面有臺(tái)電視機(jī)和一張床。再往里走,就是我媽媽,還有我外公外婆、小姨四個(gè)人共同的房間了。房間里除了一張大大的床,和一些柜子,再?zèng)]有別的家具了。

  我覺得我媽媽小時(shí)候的房子好小,比起我們現(xiàn)在住的房子,簡(jiǎn)直就是非常非常小啦。媽媽小時(shí)候的家需要走樓梯上去,我們現(xiàn)在只要坐電梯不用費(fèi)力氣;媽媽小時(shí)候要和家人擠在一張床上睡,我現(xiàn)在都有我自己的房間自己的床。媽媽小時(shí)候只有一只塑料娃娃做玩具,而我有數(shù)不清的毛絨娃娃和有趣的玩具作伴。不過有一點(diǎn)我和媽媽小時(shí)候是一樣的,那就是不管房子大還是小,房子里面都很溫馨,所有住在房子里的人都相親相愛的。我愛我的媽媽,我愛我的家!

敘事的作文 篇3

  今天,我和爸爸回老家抓螃蟹。我們提著小桶,來到了河邊。哇!真是人山人海!有孩子,有老人,還有青年人。

  我學(xué)著爸爸的樣子,卷起袖子和褲子,把鞋子脫掉,跑進(jìn)了河里。爸爸十分靈活,一手抓一個(gè)準(zhǔn)。我看到一個(gè),一手抓下去,手還被臭螃蟹弄破了。唉!偷雞不成還蝕把米。

  我仍不灰心,看著爸爸那一筐螃蟹,我有點(diǎn)眼饞。我提著自己的小桶,抓螃蟹的身子,!終于抓到了。

  到現(xiàn)在,我知道了,一切成功都是由努力得來的.。

敘事的作文 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  看到這句流傳千古、使人過目難忘的詩句時(shí),第一個(gè)浮現(xiàn)出你腦海的,是父親?是母親?還是嘔心瀝血教你育你,卻隱在暗處白了發(fā)的敬愛的老師?

  數(shù)學(xué)老師是個(gè)干練爽快的人,不喜拖拉,愛搞突擊。課堂上,當(dāng)你被她那犀利的眼光掃射上的時(shí)候,你就該有準(zhǔn)備站起來回答問題的知覺。有時(shí),幸運(yùn)的`人還會(huì)有榮幸被請(qǐng)到講臺(tái)上做黑板上的例題。

  我就是一個(gè)如此幸運(yùn)的人,課堂上偶爾的閃神就成了我上講臺(tái)最有效的“入門票”。我總會(huì)被不計(jì)其數(shù)的、充滿“渴望”和“羨慕”的眼光目送著,直到我站到講臺(tái)上,那熾熱的目光仍久久駐足在我的身上,徘徊不去。

  第一次上講臺(tái)解題,渾渾噩噩地在黑板上寫下過程和答案。偶然間一低頭,居然發(fā)現(xiàn)抓著粉筆的手指上白了一大片,幾根指頭互相摩擦,說不出的粗糙,就跟磨砂紙一樣,不知是心理作用還是怎的,竟能聽到輕微的“嚓嚓”聲,還隱隱傳來刺刺的痛。忙不迭地把粉筆往粉筆盒里一扔,也不管進(jìn)沒進(jìn),就飛也似的沖回了座位上,拿紙巾稍微沾了點(diǎn)水,一寸一寸地拭擦著手上的粉筆灰。

  周而復(fù)始,上講臺(tái)前我都會(huì)自動(dòng)自覺地用紙巾把手指頭密不透風(fēng)地包裹好,所謂有備無患嘛。

  看著老師在講臺(tái)上如蝶般翩飛的身影,和拿抓著粉筆不知疲憊地在黑板上謄寫著解題過程的靈動(dòng)的手指,我不禁想到:沒有紙巾的保護(hù),老師的手,是怎樣的呢?

  一次課后的輔導(dǎo),讓我解開了心中掩埋已久的困惑。

  老師的手通紅的,手上的掌紋就如老樹那虬干的枝條,蔓延在手上,泛著陰森森的白色,顯得異常突兀。不經(jīng)意間,老師觸碰到了我的手。那種感覺硬硬的,有點(diǎn)干燥,卻讓我倍感溫暖和窩心。

  這樣的手,多美。

  當(dāng)我厭倦了枯燥的數(shù)學(xué)題時(shí),老師美麗的手總會(huì)在背后輕輕地推著我,繼續(xù)前進(jìn)。

敘事的作文 篇5

  元宵節(jié)的晚上,我跟哥哥姐姐在外婆家樓下的籃球場(chǎng)上放煙花。

  哥哥提著一袋煙花下來。我先拿了個(gè)名叫“心想事成”的'煙花。哥哥點(diǎn)著 后,這煙花就像圣誕樹一樣。哥哥又拿了個(gè)“炸彈”,它的聲音很大,果然是“炸彈”。姐姐拿了一只“小蜜蜂”,“小蜜蜂”點(diǎn)著了竟然還會(huì)飛起來,都差點(diǎn)碰到 電線了。哥哥又拿了個(gè)“魔術(shù)師”,這個(gè)“魔術(shù)師”一直在地上轉(zhuǎn),像個(gè)“陀螺”。最后,哥哥拿了個(gè)“終級(jí)武器”。哥哥點(diǎn)著了導(dǎo)火線,煙花“轟隆”一聲飛上 天,又“轟隆”一聲“開花”,就像一朵朵在天空綻放的花朵。

  我們放煙花的同時(shí),也看見了別人放的煙花。抬頭看去,只見各種顏色的煙花在天空怒放,有綠色的、黃色的,有些還是藍(lán)色的。整個(gè)天空就像一場(chǎng)美麗的煙花盛會(huì),到處姹紫嫣紅、絢麗多彩。

  這場(chǎng)煙花盛會(huì)真熱鬧!

敘事的作文 篇6

  星期天下午,天氣晴朗,迪士尼英語學(xué)校的Jimmy老師組織我們?cè)谛湃A廣場(chǎng)上了一節(jié)別開生面的戶外課。

  同學(xué)們帶著各種各樣的體育用具,有籃球、足球、排球,還有羽毛球。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一邊說英語,一邊跟家長(zhǎng)完成了一個(gè)又一個(gè)有趣的英語游戲。大家不時(shí)地發(fā)出一陣陣的歡笑,引得路邊的行人紛紛前來觀看。

  這節(jié)戶外課最有趣的內(nèi)容是用英語來問十個(gè)陌生人一些關(guān)于體育用品的問題,我抱著忐忑不安的心情接過老師手里的問卷表,開始向人群走去。問誰好呢?我想,同齡人應(yīng)該好溝通一點(diǎn)吧!于是,我先找到了一個(gè)十幾歲的.姐姐,她聽完了我的意思后,很快就把表給填完了。有了這個(gè)良好的開頭,我勇氣大增,又陸續(xù)找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨,還有一個(gè)小弟弟!鞍。K于找到了十個(gè)人!”我拿著填完的問卷表,飛快地向老師跑去,第一個(gè)交給了他,老師對(duì)我說:“you are so good!”我也非常Happy!

  這堂精彩的戶外課,不僅讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),還鍛煉了膽量和交際能力。我以后要大膽地說英文,取得更多好成績(jī)!come on!

敘事的作文 篇7

  【紅福字的臘八節(jié)】

  商店里的紅福字天天盼望著有主人來領(lǐng)它回家,眼看都臘八節(jié)了,它決定自己出門尋找它的主人。

  它來到街上,見一個(gè)印著“銅陵日?qǐng)?bào)小記者”的背包拉鏈沒有完全拉上,便趁機(jī)跳了進(jìn)去。

  “咚咚鏘……”一陣歡樂的鑼鼓聲,它使勁探出小腦袋往外看,只見“安徽老家酒業(yè)第四屆臘八打酒節(jié)”幾個(gè)字,院里高高掛起的`紅燈籠和一排排整齊的釀酒缸,像是歡迎前來的打酒人和小記者們!

  紅福字跟著小記者先后參觀了藏酒閣、釀酒坊。原來白酒是由大米、糯米、高粱等五谷雜糧經(jīng)過一道道復(fù)雜的工藝釀造而成,一縷縷流淌的白酒散發(fā)出醉人的香味。參觀完酒廠,老師向大家介紹有關(guān)臘八節(jié)習(xí)俗。臘八節(jié)這天吃臘八粥、泡臘八蒜,除了吃喝,還有寫春聯(lián)、剪窗花、繪年畫等傳統(tǒng)活動(dòng)。

  小記者們各個(gè)身懷絕技。瞧,他們有的在認(rèn)真地給年畫涂色,有的在專心致志地寫對(duì)聯(lián),還有的在冥思苦想剪個(gè)什么樣的窗花。紅福字邊悠閑地觀看邊品嘗香甜的臘八粥,看著一幅幅完成的作品,紅福字突然眼前一亮,哇,這里還有我的同胞福字!

  “這里有勤勞的人們、傳統(tǒng)的釀造工藝、濃郁的酒香,還有我的姊妹。在這過年我該多幸福啊。”想到這,紅福字一拍大腿說:“對(duì),就這么愉快地決定了!”

敘事的作文 篇8

  每當(dāng)上作文課時(shí),我的背就挺得筆直,兩眼炯炯有神,嘴角全是笑意,那得意的樣兒,活像一只驕傲的大公雞。我可不是瞎高興,因?yàn)槲矣X得寫作文非常有趣,它能滿足我的胡思亂想,還能讓我成為自己作文里的主角!我是個(gè)想象力很豐富的人,上天入地,穿越時(shí)空,我什么都能寫,什么都愛寫;我還常會(huì)被自己的構(gòu)思感動(dòng)呢!雖然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在,但至少在我的想象中,它們是很真實(shí)的,真實(shí)得好像一伸手就能碰到一樣。 我喜歡作文,我的作文成績(jī)?cè)诎嗬锖軆?yōu)秀,幾乎每一次都被老師當(dāng)作范文來讀。我的很多同學(xué)都覺得奇怪,因?yàn)樵谒麄兛磥,寫作文?shí)在是太讓人頭疼了。

  我想,其實(shí)那都是因?yàn)樗麄儗?duì)寫作文沒有興趣,如果像我一樣,把寫作文當(dāng)作搭積木,是用文字去搭建一座美麗的城堡,他們就不會(huì)那么煩惱了。正因?yàn)閷懽魑淖屛铱鞓,所以我平時(shí)很喜歡讀書,一邊讀一邊 注意積累好詞好句,還留心觀察周圍的事物,并把有趣的東西記錄下來作素材用。每周不管老師留不留作文,我都會(huì)自覺地把這一周最有意思的事記錄下來。我喜歡作文,作文也沒有辜負(fù)我。幾年來,我的作文多次在各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),還發(fā)表了不少呢! 現(xiàn)在,隨著作文知識(shí)越學(xué)越多,我更喜歡寫作文了。我總是不失時(shí)機(jī)地把自己看到的、想到的東西記在小本子上。當(dāng)這些零碎的東西變成完整的作文脫稿的時(shí)候,我的心里總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。 我想起這件事就高興 每當(dāng)我傷心流淚的時(shí)候,一想起這件事,就讓我轉(zhuǎn)悲為喜了,就連睡覺時(shí)夢(mèng)見,還會(huì)偷偷地笑呢!

  你一定很好奇,到底是什么事讓我如此高興? 就讓我來告訴你吧。記得那是去年夏天發(fā)生的一件事。暑假的一天,太陽火辣辣地照著大地,表哥和表姐帶我到離村子不遠(yuǎn)的'小河里抓魚。來到波光粼粼的小河邊,“哇!好清的河水呀!真是清澈見底呀!”我大聲地說道。我看到河里那一條條的小魚,真是讓我垂涎三尺,連忙把鞋子和襪子脫掉,把腳伸到河里,啊,涼絲絲的,真舒服啊!不時(shí)有些魚兒從腳邊游過,癢癢的,好玩極了。我彎下腰,仔細(xì)地在水里搜尋著,這時(shí),一條小魚慢悠悠地游來,我心里暗自高興。雙手一抓,魚從我手心里溜走了。

  我又繼續(xù)搜尋目標(biāo)。這不,又游來一條,我急忙一抓,這回魚沒抓著,反倒自己卻趴在水里,弄得全身濕淋淋的。但我沒氣餒,仍繼續(xù)搜索。看!那兒有一條。這回我不像上回那樣著急,而是慢慢地逼近小魚,然后在伸手提抓。“哈!抓到了,終于抓到了!蔽腋吲d地叫起來。接著,我又照那方法來抓魚。雖然收獲不多,卻讓我懂得了:做什么事都不能心急。所謂“心急吃不了熱豆腐”嘛。 我想,這件事既會(huì)讓我高興,又會(huì)讓我非常難忘的。

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